图3.7教师用书配套课件

天然材料：相对于人工材料而言。指自然界原来就 有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。
如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、 亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。
人工材料：相对于天然材料而言。不能直接使用的， 或者自然界不存在的，需要经过人为加工或合成后 才能使用的材料。
如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是 由硅酸盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、 煤、天然气中提炼出来的。
瓷器
瓦
金属
木材
棉料 布料
塑料
玻璃
纸
上图有哪些物品，它们分别是用什么材料制 成的，将这些物品进行分类。
材料 特性
用指甲能划出 痕迹吗
在水中是沉还 是浮
容易折弯吗
木条
能 浮 容易
卡纸 铁片 砖
陶瓷 塑料尺
能 不能 不能 不能 不能
（最终） 沉
沉
沉沉
浮
容易 不容易不容易 不容易 容易
容易吸水吗 容易 容易 不容易 容易 不容易 不容易
材料与环境
我们应该怎样合理 使用材料，减少对环 境的破坏呢？
千变万化的易拉罐
循 环 利 用 标 志
不 可 回 收 利 用 标 志
做一做
• 1、 判断题。 • （1）很多物体并不是用单一的材料制成的，
这主要是为了美观。（ ） × • （2）我们使用的材料中，有的是天然材料，
有的是人造材料。（ ） √ • （3）塑料和陶瓷都是天然材料。（ ）× • （4）我们周围用塑料制成的物品最多，所
以塑料是最好的材料。（ ） ×
做一做
• 2、 选择题。 • （1）下列材料的硬度最大的是（B ）。 • A砖 B铁 C塑料 D木材 • （2）制造一架飞机，更多使用的是

古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的
雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。于是，他回家后，用一
截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，
并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪，他说：“反正一个雀
头只钻一个洞。”结果，一个也没有捕到。 从哲学上看，单个网眼为什么捕不到雀而整张网能 捕到呢？ [提示] 整体具有部分所不具备的功能。网是由一
[解析]
本题考查考生对信息的获取和解读能力以及
对整体和部分的关系及科学发展观的综合理解。江苏沿海 地区的发展对长江三角洲地区，对全国沿海地区发展的意
义体现了局部对整体的重要性，①应选，③与题意不符；
《江苏沿海地区发展规划》的制定属于经济手段，不是行 政手段，②不选；这是政府推动区域协调发展的具体举措， ④应选。 [答案] A
解析：西部大开发属于局部或部分的发展，全面小康是整体 的要求，故材料体现的是部分的发展和变化对整体的作用和 影响，故C与题干信息无关，D错误，B不是哲学意义。 答案：A
2. 经济专家指出：在这一快一慢之间，反映出中国区域经
济形成了梯度发展。从区域不平衡逐渐走向平衡，已经成 为中国经济发展的重要内在动力。这体现的哲学道理是 ( )
原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏
沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整 体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要 意义。这表明 ( )
①搞好局部有利于推动整体的发展
政手段对经济实行调控 影响到部分 A．①④ C．②③
②政府运用行
③整体的功能状态及其变化会
④政府努力推进区域协调发展 B．①② D．③④
[考查点二 [例2]
系统和要素的关系]
(2011· 重庆高考)画家通过对水、墨等物质材料

8和12的公因数
找公因数和最大公因数的妙招
少中求公法 比一比，看谁找得快？
1. 请你找出9和24的公因数和最大公因数。 9的因数：1、3、9。 9和24的公因数：1、3，最大公因数是3。
2、快速说出36和49的公因数和最大公因数 49的因数：1、7、49。 36和49的公因数：1，最大公因数是1。
8的因数
12的因数
8
12 4
3
6 12
8和12的公因数
练习：
12的因数有（ 1、 2、 3、4、6、12 ）；
42的因数有（1、2、3、6、7、14、21、42）；
12和42的公因数有（ 1、2、3、6 ）；
12和42的最大公因数有（ 6
）。
12的因数
42的因数
4 12
12 36
7 14 21 42
15和16 （15,16）=1
7和49 10和40
24和8
（7,49）=7 （10,40）=10 （24,8）=8 倍数关系的两个数，较小数是这两个数的最大公因数。
3和7 1和9
15和16
（3,7）=1 （1, 9）=1 （15,16）=1 公因数只有1的两个数叫做互质数。
互质关系的两个数，1是这两个数的最大公因数。
快速写出下列各组数的最大公因数
（8，14）= 2 （30，5）= 5 （7，63）= 7 （24，25）= 1 （20，30）= 10 （15，30）= 15 （36，12）= 12 （17，13）= 1 （ 9，15）= 3
（1）两个数的公因数的个数是有限的。
（ √）
（2）两个不同自然数的最大公因数一定比这两个
公因数和最大公因数
这是我家厨房地面的示意图。如果铺正方 形地砖，正好铺满。地砖边长可以是几分 米？（地砖边长是整分米数）

解析：本题主要考查如何正确地认识联系的客观性，联系 是客观的，人们无法改变事物固有的联系，故A错。事物 的联系并不是都对人类有利的，有的联系对人类是有害的， 故D也是错误的。题干信息是欧债危机引发的不良政治后 果，所以警示人们要科学、正确的认识事物之间的联系， 故选C项。把握事物之间的联系，故选C项。B项是无关选 项。
2. 欧债危机的一个副产品就是右翼势力在欧洲政坛抬
头。他们往往反对紧缩政策，排斥外来移民，对欧洲
一体化持怀疑态度。这警示我们 ( )
A. 联系不是客观的，人们可以改变事物固有的联系 B.联系具有多样性 C.正确认识联系的客观性，在事物固有联系的基础上
科学把握事物之间的联系
D.联系具有普遍性和客观性，所有的联系都是对人类 有利的
(2)每一事物与其周围事物的联系又是具体的、有条
件的。不能把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物
之间都存在着联系。
1. “蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意 是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶 尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的 一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷
[解析]
改革与社会稳定、发展速度和社会可承受程
度之间有着密切的关系，这体现了联系的普遍性，整个
世界就是一个普遍联系的有机整体，故选C项。
[答案] C
[考查点二 [例2]
联系的客观性、多样性]
据报道，为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风
水方位”，河南商丘市一名14岁的中学生在网上占卜后，
缠着老师给自己调换座位，理由是这样能提高自己日益下
意大利和西班牙之后，第十一个因债务危机而导致总
统下台的欧盟国家。
［请您思考］ 欧洲债务危机使得多个国家发生政