高中生于忧患死于安乐作文600字【三篇】
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生于忧患死于安乐作文议论文 (篇1)如果不是竭力对抗严冬,就不能体会春天的温暖;如果不是先辈的奋力拼搏,就不会有如今的繁荣昌盛。
就如孟子所云:“生于忧患,死于安乐。
”遥想古时,屈原被放逐而作《离骚》;司马迁受宫刑而作《史记》;曹雪芹全家饥贫而作《红楼梦》。
他们都是在逆境中不断拼搏,最终取得成功的桂冠。
曾经有人做过这样一个实验,把一只青蛙突然扔进煮沸的开水中,青蛙会因受不了突如其来的高温刺激而一跃而起,逃离险境。
随后,科学家又把同一只青蛙先放入冷水中,然后再逐渐加热。
这次,它感到舒适惬意,但却在无法忍受而想要跃出时欲跃乏力,最终葬身锅底。
青蛙对眼前的危险反应敏感,而对还未到来的危险反应迟钝,没有忧患意识,最终自取灭亡。
人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进;而顺境总能消磨人的意志,使人沉迷享乐,最终一事无成。
三国鼎立时,雄踞西南的刘备就出生于天灾人祸接连不断的东汉末年。
早年,他怀着雄心壮志,与张飞,关羽桃园三结义,立誓要惩奸除恶,匡扶汉室。
称霸的过程中,他生活简朴,任用贤才,为民谋福,最终得以开创一片江山。
之后,他虽变的奢侈,想要得到更大的权利,但也仍算得上是明君。
直到关羽、张飞被杀后,他整日沉溺于酒色,大兴土木,不问百姓疾苦。
在这么多年的享乐中,他仅剩的精明也被仇恨替代。
一经小人挑拨,便不顾丞相诸葛亮的劝阻,掀起与东吴的战争,最终被杀得大败而归,自己也在白帝城郁郁而终。
唐太宗李世民,经历过无数的忧患,这才使他懂得老百姓的疾苦,明白“水能载舟,亦可覆舟”的道理,所以将唐朝的江山治理得非常好,社会安定,百姓丰衣足食,开创了被后世赞誉的“贞观之治”。
忧患是必不可少的,在忧患中,人们会感到有一种压力,这种压力可以激励人们的斗志,可以磨砺人们的品格,可以吸取失败的教训,可以积累成功的经验。
我们的社会在不断发展,物质生活水平不断提高,但我们一定要有居安思危的意识,一定要牢记住“生于忧患,死于安乐”这句古圣先贤的遗训,只有这样,我们才能不断进步,创造更大的成功。
生于忧患,死于安乐的启示作文
今天,老师讲了“生于忧患,死于安乐”这句话。
我好像有点懂,真是奇怪安居乐业多好,为啥还得说“生于忧患”呢?
我偷偷地细细地观察了教室里的同学们。
平时总爱玩闹的王明,今天却安静地靠坐座位上,很严肃地听着老师讲课。
我忽然想起,上学期他学习不太好,还被老师叫到办公室谈话。
这学期他像变了很多,学习也进步了,老师还夸他是“好学生”呢!
我家的蜗牛也让我领悟了一些道理。
它们爬得慢,总是被其他动物欺负。
但它们从不放弃,总是默默地努力争取,一步一步地往前爬。
我突然又想起,它们遇到困难都会把身体蜷进壳里,好像在认真思考,然后又会继续向前爬行。
难不成它们的确是在“忧患”中成长吗?
我翻阅课本,看向书上的字,总觉得它们也“生于忧患”。
每一笔每一划,都是工匠们精挑细选雕刻出的,仿佛它们经历过磨砺,才能充分展现出自己的美丽。
“生于忧患,死于安乐”这句话,我应该有些理解了。
它告诉我们,只有在“忧患”中,才能不断成长,才能变得更加强大。
就像一颗树,只有经历风雨,才能长得十分粗大结实。
我又开始想,我要怎么做才能“生于忧患”呢?我一定要努力学习,认真完成作业,遇到困难坚持不放弃,那样才能成为一个更优秀的人。
就像我家的蜗牛,它虽然爬得慢,但它坚持不懈,最终也能到达目的地。
我要像蜗牛一样,不畏艰难,拼搏努力!我要像树一样,经历风雨,才能变得更加强大!我要“生于忧患”,做一个坚强勇敢的人!。
谈谈你对生于忧患死于安乐的理解作文“生于忧患,死于安乐”,这简简单单的八个字,却蕴含着深刻的人生哲理。
记得有一次,我和家人一起去爬山。
那座山不算特别高,但对于当时缺乏锻炼的我来说,也算是一个不小的挑战。
一开始,山路还算平坦,我哼着小曲,脚步轻盈,心里想着:“这爬山也没什么难的嘛!”然而,随着路程的推进,情况变得越来越艰难。
山路开始变得陡峭起来,脚下的石头也变得不那么稳固,需要小心翼翼地寻找落脚点。
我逐渐感到气喘吁吁,汗水不停地从额头滴落,浸湿了我的衣衫。
此时,我心中开始有了退缩的念头:“要不,就别爬了,这也太累了!”但是,看着家人都在坚定地向前,我又不好意思开口。
就在我内心纠结的时候,突然脚下一滑,差点摔倒。
这一滑,让我的心瞬间提到了嗓子眼儿,也让我彻底清醒了过来。
我意识到,如果我继续这样漫不经心,可能真的会出现危险。
于是,我调整了心态,集中精力应对眼前的困难。
每走一步,都先仔细观察脚下的路况,再稳稳地迈出脚步。
在攀爬的过程中,我看到路边有一些被风雨摧残的树木。
有的树干已经折断,有的枝叶凋零。
我不禁想到,这些树木或许就是因为在安逸的环境中生长,没有经历过足够的风雨考验,所以才如此脆弱,稍微遇到一点挫折就不堪一击。
而那些依然挺立的树木,往往是在岩石缝隙中艰难生长,它们为了获取阳光和水分,不得不把根深深地扎进土壤里,努力让自己变得更强大。
这不正是“生于忧患”的体现吗?经过一番努力,我终于爬上了山顶。
站在山顶上,俯瞰着脚下的风景,那种成就感和喜悦无法用言语形容。
远处的山峦连绵起伏,云朵仿佛就在身边飘荡,微风拂过脸颊,带来阵阵清凉。
我想,如果我一开始就因为害怕困难而放弃,就无法领略到这美丽的风景,也无法体会到克服困难后的那种满足感。
回想我们的生活,又何尝不是如此呢?当我们处于舒适的环境中时,往往容易变得懒惰、懈怠,失去前进的动力。
就像温水煮青蛙一样,慢慢地失去了应对危机的能力。
而那些时刻保持警惕,不断努力提升自己的人,才能在困难来临时从容应对,不被生活所淘汰。
高二学生优秀作文:生于忧患,死于安乐(5篇)高二学生优秀作文:生于忧患,死于安乐(5篇)1.生于忧患,死于安乐包一中高二⑵班杨颖兴盛的王朝总是相似的,衰败的王朝却各有各的缘由。
但究其根本,先哲孟子在两千多年前即已给出了答案:生于忧患,死于安乐。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”春水汩汩,带不走后主的亡国愁绪,却断送了一个国家的兴盛繁华。
李煜,亡国之前耽于享乐,亡国之后溺于哀伤,何曾真正为江山社稷黎民百姓忧患过一回?忧患不是杞人忧天,而是心系天下,关心社会。
你的眼,看到的是社会的愁;你的手,扶起的是从未谋面的弱小的身躯;你的心,装着的是国家与民族的未来。
“位卑未敢忘忧国”,忧患意识即是一种责任意识,能担负起责任的人才是国家与社会的脊梁,于忧患中坚持不懈,于忧患处展望未来,从忧患入手,心存希望,正如中国现在的大力反腐、“苍蝇老虎一起打”一样,忧患是国家发展需要把握好的机遇,解决忧患方能焕发新的生机。
然而从古到今,国内国外,死于安乐的悲剧并未停止上演。
诺基亚曾是欧洲上个世纪最成功的企业,曾被誉为“皇冠上的珍珠”的它如今却惨遭被收购的命运。
只经历了短暂忧患的诺基亚在达到巅峰后开始了长时间的安乐而对市场变化置若罔闻。
自以为可以享受巅峰美景之际,便是下坡路的开始之时。
安乐就像是极具吸引力的罂粟,娇艳美丽,一旦陷入,即走向万劫不复,是最诱人的毒药。
而我们则要像乔布斯“保持饥饿,保持愚蠢”般时刻清醒认识,避免自我膨胀,不要给沉溺于安乐任何借口。
天高地迥,宇宙无穷,沧海一粟的我们穷尽一生也难以掌握人类所有的智慧,又怎能因一些成就而止步不前?我又记起了《义勇军进行曲》的歌词:“中华民族到了,最危险的时候”。
曾有人向周总理提议删掉这句过时的歌词,但周总理语重心长地说:“建国了,我们更要居安思危啊!”看看中国这六十多年翻天覆地的进步,不禁为周总理的远见卓识击掌!居安思危,不正是中国人对生于忧患死于安乐的最好注解么?!铭记历史的忧患与耻辱,才能在前进的道路上一步步走出生机!一湾荷花开得最繁盛之际,也是秋天不远之时;一丛傲梅与白雪掩映之际,也是春天将要到来之时。
生于忧患死于安乐议论文生于忧患死于安乐议论文1夜晚,我坐在书桌前,专心致志地写着语文作业。
回想:这一星期,我们学习了孟子的三大名篇——《得道多助,失道寡助》,《富贵不可淫》,以及《生于优患,死于安乐》,其中第三篇带给我的印象比较为深刻。
在上这节课之前,我有看过这篇文章,当我看到“生于忧患而死于安乐”这句话时,我就在想什么是忧,什么是乐?为什么在忧患中能够生存,在安逸中却会灭亡?。
比较终,在老师的讲解下,我明白了这句话的一个依证。
俗话说乱世出英雄,时势造英雄,这虽不一定正确,但却能很好地证明这句话——人在一个平稳安逸的环境下就会产生一种惰性,就会认为这天下如此太平,我的生活如此美好,何需努力?这正如一艘船在顺风顺水的河流中飘荡,任意东西。
但这看似平静的河流其实暗藏危险,水底下有着令人害怕的暗礁,有着复杂的水文环境,可谓危险重重,一个不小心船只就会触礁,比较后沉眠于水底。
这就是所谓的死于安乐吧。
但如若这个驾船的人始终处于一个紧张的压迫状态下,无时无刻不保持着清醒的头脑,认真小心地驾驶着船只的话,我想他就不会触碰到平静水面下的暗礁,就可以安全行驶到目的地,这不也正是生于忧患吗?有时候向死而生更能显示出人的伟大。
现在的我,又是否是生于忧患?又是否会死于安乐呢?生于忧患,肯定是的。
只不过并不是在性患之中生存,而是生活在忧患之中。
可又会不会死于安乐呢?我不清楚。
此时的我,只知道有努力,努力,再努力,使自己有能力在忧患之中生存下去。
正如孟子所说的“死于安乐”,我认为是不可能会发生在我的身上。
但也并不,毕竟未来的事谁又有谁知道呢?总之不要在吃苦的年纪选择安逸,因为你若不努力,谁也给不了你想要的生活。
我始终坚信着这句话。
生于忧患死于安乐议论文2成功是没有捷径的。
任何表象上的轻松自如,背后都经历了无数的艰难坎坷,才得以创造奇迹;而沉迷于享乐者,必将坠入深渊。
古人云:“生于忧患,死于安乐。
”沉溺于幻想,再美好的现在也终会消亡。
生于忧患,死于安乐作文(精选23篇)生于忧患,死于安乐作文篇1有这样一个有趣而另人深思的实验,把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里,青蛙能出人意料地一跃而出,逃离险境。
然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感到舒服惬意,以致意识到危险来临时却欲跃乏力,最终葬身锅底。
由这个实验我们可以看出,青蛙对眼前的危险反映敏感,对还没有到来的危险反映迟钝。
由此我想到了人,其实人在这方面也是如此,正如孟子所说的:“生于忧患,死于安乐。
人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人耽于安乐,尽享舒适,常常一事无成。
有的人甚至在安逸之时沉溺酒色,自己毁灭。
这与青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。
“生于忧患是千古不变的名言,春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。
那时,勾践屈服求和,卑身事吴,卧薪尝胆,又经“十年生聚,十年数训,终于转弱为强,起兵灭掉吴国,成为一代霸主,勾践为何能得以复国?这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。
这说明,当困难重重、欲退无路时,人们常常能显出非凡的毅力,发挥出意想不到的潜能,拼死杀出重围,开拓出一条生路。
但是,有了生路,有了安逸,人们却往往不能很好地把握,而“死于安乐。
这方面的例子莫过于闯王了。
1644年春,闯王攻入北京,以为天下以定,大功告成。
那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽,只图在北京城中享受安乐,“日日过年,李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相,诸将想营造府第。
当清兵入关,明朝武装卷土重来时,起义军却一败不可收拾。
这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身这句话。
险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏,因此化险为夷;安逸享乐中却意志消退,锐气全无,结果一败涂地。
生于忧患,死于安乐作文篇2生于忧患死于安乐。
是的,我们总是痛苦中一次又一次的成长,凤凰涅槃,可只要有了快乐轻松的生活,总会让我们忘却曾经自己努力过的事情。
忧患意识高三满分作文600字5篇什么是忧患意识, 简单地讲就是居安思危, 是一种安望危、存望亡、治望乱、得望失的意识。
下面是小编为大家整理的关于忧患意识高三满分作文600字,希望对您有所帮助!忧患意识高三满分作文600字1《孟子》中写道“生于忧患,死于安乐”,如今有言“哪有什么岁月静好,都是有人在替你负重前行”。
忧患意识从古至今都被人们所重视,心存忧患,才能得长久生存。
居安,需思危。
一味地沉溺于享乐,会使我们停滞不前。
在我们暂得安逸之时,应想到以后的打算,随时迎接困难的来临;在我们略得成就时,应记得成果的来之不易,而能再次准备奋斗,赢得挑战。
否则便是空有华丽的皮囊而无内在。
纵使名利双收,也是德不配位。
长久如此,将会一无所获。
比尔·盖茨曾对她的下属语重心长地说:“不要看我们公司如此辉煌壮大,即便如此,我们也可能在一夜之间垮台!”一个人在做世界首富时尚且如此,“忧患意识”更应常存于每个人心中。
居安思危,方能享得住长远。
没有远虑,必有近忧。
不少青少年趁着青春,整天吃喝玩乐,胸无大志。
我不由得想起了“十几死,八十埋”这句话。
清末无论朝廷人民都缺乏忧患意识,康乾盛世之后,便认为自己是天朝上国。
逾是闭关锁国,就越加盲目自满。
但梦总是要醒的,西方的炮火震碎了清政府的美梦,也震开了中国的大门。
辽阔的江山拱手相让,中华发展的成果和几千年世界领先的地位毁于一旦。
我们应常怀忧患意识。
范仲淹在《岳阳楼记》中写道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了他忧国忧民的情怀。
今日青少年,也需存忧患意识于心,方能长存,让江山流传千古。
忧患行事需慎独。
《文子·精诚》中写道:圣人不惭于景,君子慎独也。
“慎独”是儒家的一个重要思想,指在闲居独处无人监督之时,需更谨慎行事,自觉遵守各种道德准则。
从内心中慎独,心生敬畏之心,就有了忧患意识。
《礼记》中“修身,齐家,治国,平天下”可见古人对天下的重视。
我们每个人都应有这“修身,齐家,治国,平天下”之一来作为目标。
关于生于忧患死于安乐作文800字议论文【三篇】篇一:生于忧患死于安乐作文800字议论文忧劳可以兴国,闲可以亡。
忧患意识对于一个人,一个国家,尤为重要。
忧患可以让人生存。
在逆境中磨练意志品格,增长才干,才能生存下去;一味地追求安逸与享乐,纸醉金迷会侵蚀一个人的心智,表面的浮华变得不堪一击。
历史,可以让我们从中总结事物发展的规律。
回望中华五千年的历史,一代代王朝产生于前朝腐败的统治中,他们反抗与苛捐杂税,在逆境中奋斗,最终推翻那华而不实,摇摇欲坠的城墙。
他们都意欲创建盛世繁华之象:人民安居乐业,国家稳定和谐。
然而,历史又总是惊人的相似。
他们又会逐渐在安乐中迷失自我,将自己变为“前朝”……洪秀全科举三次落榜,一次昏睡,使他变了模样。
他开始向往人人平等的社会,对清朝的封建制度感到不满。
他率领金田起义,颁布《天朝田亩制度》,提出“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。
”随后定都天京、北伐、西征……历经险阻后,太平天国运动到达鼎盛时期。
他在忧患中成长,与农民一同反抗清朝,成为上帝的使者,军事与明心兼得,在忧患中得以生存。
然而,他却在幸福中一步步走向灭亡。
他纵情于后宫,对政事不理不睬。
不知不觉中,像温水煮青蛙一样,内部统治集团分裂斗争,政治腐败,被清军围困,天京沦陷。
繁华如云烟飘渺,风一吹,一切都会化为乌有。
眼前的安乐会迷惑心智,动摇上进的心,向物质屈服。
但我们也应“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
无论身处何种局面,都应心向暖阳,逆风前行,不被玫瑰美好的外表所引诱,而忘记花下的尖刺。
新时代的我们也应从历史中获取教训,择其善者而从之,其不善者而改之。
居安思危,在安定舒适的生活中,看到内心隐藏着制造不安定、不舒适的烦恼。
谨记所谓的安定舒适,只是一时假相罢了。
奋发上进,有忧患意识,为建设祖国献一份力,不忘前人之训导:“生于忧患,死于安乐”。
奢侈成功后,幸福即安全,双重危险。
也希望我们都能生于忧患,而不是死于安乐。
高中生于忧患死于安乐作文600字【三篇】“故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾其所不能。
”——题记有个实例大家都知道,有句俗话也说明了这个点“穷人家的小孩早当家”。
因为苦难造就了他们的成长,因为环境让他们早褪了那份娇蛮,当我们还在大挥“才能”——向父母不停的汲取我们原以为属于我们的一切时,他们己经为父母辛劳思虑。
因为家境的不允许,所以比我们多一份忧郁,多一份坚强,多一份吃苦耐劳的精神。
他们不会因为家里贫穷而变得灰心丧气,也不会因为奋斗后富裕了而变得大肆挥霍。
相反,正是一些从小生长在城市里,生活在无忧无虑的家庭里的人,无节制的花费,直至某一天失足成贫就变得落魄于斯。
在逆境中成长得坚强,在顺风中生长得懦弱。
人只有经受挫折,不顺利的干扰和防碍才会使他从实践中增加自己所缺少的水平的毅力。
人的一生正因不是一帆风顺的,所以经历住了磨难考验的人才会出众被着为人才,也才是有用的人,才能接受重大责任。
在失败时,不以失败而颓废,不因恼怒而一跌不振,不因为才不如人而心有嫉妒所以愤恨。
我们要经常检讨自己的所作所为。
成功之母不是失败,而是失败后的自我检讨,只有此才会有所一番作为。
一个国家如果没有忧患,沉于安居乐业的事局中,不振奋军队,不让国家发展,止步不前,最终败得一踏涂地。
不前进,不后退,原地踏步,最终换来的不是长久的国泰民安,而是敌侵略城池时的血流成河,胜劵他握。
所以一个国家的不进步对于他国来说你就是腐朽得不可一世。
别人在不停的前进,不住的发展强大。
我们因为缺少了战备水平,国家没有军威,没有科技发展,谈什么富可敌国让国生存长久。
生于忧患,而死于安乐。
在物质生活日益丰富的今天,我们温饱不成问题,物质丰富的生活是我们今天追捧的潮流。
有的人对物质的追求接近疯狂的地步。
这个物质生活就是所谓的吃喝、玩乐。
在这个时代“生于忧患,死于安乐”就该成为一种警告。
吃,我们要讲究清淡、健康,那些成疾的“富贵病”就是因为太在于“好”所以才生得的。
生于忧患死于安乐议论文生于忧患死于安乐议论文(通用22篇)无论是在学习还是在工作中,大家最不陌生的就是论文了吧,论文是对某些学术问题进行研究的手段。
如何写一篇有思想、有文采的论文呢?以下是小编为大家整理的生于忧患死于安乐议论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生于忧患死于安乐议论文篇1古人的确十分聪明,说的许多话是富有哲理的。
孟子的一句“生于忧患而死于安乐也”,不仅适用于两千多年前的战国时代,而且对于现如今这样比战国时代更加残酷百倍的社会,更显得恰到好处。
“生”“死”不仅仅是实质意义上的生存或死亡,更是一个人的成长与发展,堕落或者是失败。
“忧患”不单单是威胁,也可以说是一种心理,一种现状。
有了对手才能更加强烈地去激发你的潜能,提升你的能力,这是没有极限,抑或是一种不断成长的姿态。
反之,如若没有那样强烈的竞争意识与强劲的对手,一味地安于现状,不思进取,一时不会走到死亡的那种地步,也会在当今社会的底层中不断挣扎,直至疲倦,最终沦为社会的垃圾。
“安乐”或许更加容易理解。
它泛指良好的环境,但更深层次的却是内心深处的不思进取。
美国作家海明威曾在《老人与海》中说过:“那些打不败你的必定会使你更强大。
"试想,如果一个从小出生在优越环境中的人,思想安逸,未曾体验社会底层的艰辛与不易,社会上层的冷血与残酷。
那么,向长远处设想一下,如若有意外提前而至,那他又能用多长时间才能认清这个社会呢?估计不会太短。
可假如他能提早适应,体验这个社会的复杂性,能有着一种对社会的敬畏心的话,结果恐怕就是另外一番样子了。
往远了说,“忧患”与“安乐”是个人乃至国家层面的两项重要的思想代表;可往小了说,便是我们每个人的学习了。
在我们班上有许多这样的例子。
比如初一分班时,听老师说前45名才是按小升初的成绩排的。
有人分班排名在班上前十名,可是一旦经过几次考试的历练,成绩竟然落到了二、三十名的地步。
这便是经过了一个没有任何“忧患",几乎尽是享受“安乐”暑假的结果,从而使得这些人丧失了竞争的心理,为他们敲响了一次极其沉重的警钟。
高中生于忧患死于安乐作文600字【三篇】
【篇一】
“故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾其
所不能。
”
——题记
有个实例大家都知道,有句俗话也说明了这一点“
让他们早褪了那份娇蛮,当我们还在大挥“才能”——
弱。
“生于忧患,死于安乐”就该成为一种警告。
吃,
我们要讲究清淡、健康,那些成疾的“富贵病”就是因为太在于“好”所以才生得的。
什么玩乐要高调?高调么?花个几
千万租架飞机逛一天就高调?是很气派,最后欠债一大堆,最后就真的生于忧患了,这个价值取向还真有意义么?钱,我们要节约,人短命就往往太过于享受。
今天的我们生活在这个和平的年代,物质丰富的时代就要讲究清贫一点,不要去一味的追求人间享乐,这样的人一生都没有价值意义,纵使万贯家财最终都会被一扫而光。
而懂得这点的人,他们一生都在奋斗,一生奉献事业。
他们的忧患是为国民而忧患,而享乐的人则是建立国民辛苦之上。
翻开历史的长卷,古老的气息扑面而来,一个个无比强大的朝代掀起尘土冲我咆哮着,却又带着哀怨慢慢远去。
遥想始皇当年,君临天下,意气风发,自比三皇五帝,以为万世千秋都在掌握;修长城,建丽陵,阿房宫雄伟至及。
可惜,秦朝二世即覆,阿房火数日不熄。
这不就是安乐的好处吗?
孟子说:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举
于市。
”
“苦命人”?
于是,孟子又说:“故天将降大任于是(斯)
为,所以动心忍性,曾益其所不能。
”
而欧阳修所言“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”
——那是血与肉的代价啊!
于事。
一位哲学家把他推入了大海,几经沉浮才拉他上船。
从此,波斯商就非常安顿,有说有笑。
原因何在?哲学家说,历经灭顶之灾的忧患,才知安乐的价值。
生活不就是这样吗?没去过地狱的人,永远都不认识天堂!如今,为什么会有如此之多的富二代?把父辈辛勤闯下的一片天地,挥霍干净。
也许,他们的父辈给他们了许多财富,但独独就忘了一件宝贝——磨砺。
自古英雄多磨砺,不是吗?磨砺不也是成功必须的一块基石吗?我们才不是要做温室之绽放,而是想在蓝天中搏击!
只听得孟子喃喃自语道:“生于忧患,而死于安乐也……
今天,我读了一篇文章,其中有一句话“生于忧患,死于安乐”,给我很大的启发,我觉得这句话和“艰难困苦,玉汝于成”意思相近,都是说,人要在逆境中磨练才能成才。
对于生活的强者来说,逆境比顺境好。
“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”是可以磨练人的意志的。
多难兴才,曾一度被认为规律。
文章中就有很多例子,如屈原被放逐而做《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,曹雪芹全家食粥而写出了不朽的《红楼梦》,越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻,韩信遭胯下之辱而统帅百万雄兵……他们都是在逆境中搏斗而取得成功的桂冠。
爱迪生小时侯一边卖报,一边做化学实验,因不慎在火车上引起了火灾,被车长打聋了一只耳朵,但由于他的刻
努力学习。
应该磨出自己的真才实学。