胆道疾病
- 格式:ppt
- 大小:2.91 MB
- 文档页数:76


新疆医科大学第一临床医学院
外科学教案
学期: 2010-2011学年第二学期
班级:
教师:
新 疆 医 科 大 学 教 案 首 页
编 号:______
课程名称 专 业 班
级
主讲教师 计划时数 专业层次
专 业 技术 职
称 编写时间
章节名称 第四十三章胆道疾病 第一节解剖生理概要 第二节特殊检查 第四节胆石病 第五节胆道感染
第七节胆道蛔虫病 第八节胆道疾病常见并发症 第十节胆道肿瘤 使用时间
教学目的与 要
求 1、了解胆道的解剖生理,胆道蛔虫的临床表现。
2、掌握胆石症(胆囊内、肝外胆管、肝内胆管结石)的诊断、鉴别诊断、治疗原则。胆道感染的诊断和治疗方法。重症胆管炎的抢救和治疗原则。
3、熟悉胆道疾病检查方法(B超、CT、MRI、ERCP、PTC、核素检查、术中和术后胆道镜)。胆管癌的临床表现。 重点与难点 重点:胆道疾病的检查方法,胆囊结石和急性胆囊炎的临床表现,急性梗阻性化脓性胆管炎的病因、临床表现和治疗原则。
难点:胆道疾病的检查方法,急性梗阻性化脓性胆管炎的病因、临床表现和治疗原则。
教学内容更新情况
教学方法与组织安排 方 法:多媒体课堂讲授。
组织安排:胆道系统的解剖生理、胆道疾病的检查方法20分钟,胆石症、急慢性胆囊炎、胆管炎60分钟,胆囊癌和胆管癌20分钟。
教学手段 自制电子讲义,以多媒体方式讲解
基本教材和参考书 全国高等学校教材《外科学》第2版8年制及7年制临床医学等专业用;
集体备课 集体备课并完成本章节教案的撰写。
教 研 室
审查意见 同意备课内容。 教研室主任签字:
胆道疾病
一、教学目的与要求
目的
1、了解胆道的解剖生理,胆道蛔虫的临床表现。
1 教学过程、内容及时间分配 教学方法与手段
第一节 解剖生理概要
(一)胆道系统解剖
胆道系统包括肝内和肝外胆道两部分。
1.肝内胆道解剖(结合图片):
毛细胆管→小叶间胆管→肝段胆管→肝叶胆管→肝内左、右胆管。
2.肝外胆道解剖(结合图片):
(1)左、右肝管和肝总管:
肝总管由左、右肝管在肝门横沟深处汇合而成。长2—4cm,直径0.4—0.6cm,位于肝十二指肠韧带内的右前方,其下方与胆囊管汇合而成胆总管。
(2)胆囊:
呈梨形,为囊性器官,壁薄,位于肝脏面的胆囊窝内,标致着肝正中裂的位置,既左右半肝的分界线。长8—12cm,直径3—5cm,容积40—60ml,分胆囊底,胆囊体和胆囊颈三部分。颈部与胆囊管处呈囊性扩大,称Hartmann袋。此处易结石嵌顿引起梗阻和急性胆囊炎。
(3)胆囊管:
由胆囊颈部延伸而成,长约2—3cm,直径0.3cm,粘膜成螺旋状皱襞,称为Heister瓣。
胆囊三角(Calot三角)由胆囊管、肝总管和肝下缘所构成,内有胆囊动脉、肝右动脉和副右肝管通过,手术易损伤。
(4)胆总管:由胆囊管和肝总管汇合而成,长约7—9cm,直径0.6—0.8cm。
分四段:
①十二指肠上段
②十二指肠后段
③胰腺段
④十二指肠壁内段
(5)胆道血供:
胆囊动脉正常时源自肝右动脉(约占85%),也存在多种变异。
胆管有丰富的血液供应,主要来自胃十二指肠动脉、肝总动脉和肝右动脉,这些动脉的分支在胆总管相互吻合成丛状。
(6)胆道淋巴
胆囊的淋巴引流入胆囊淋巴结和肝淋巴结,并与肝组织内的淋巴管有吻合。肝外胆管的淋巴引流入位于肝总管和胆总管后方的淋巴结。
(7)胆道神经
胆道系统的神经纤维主要来自由腹腔丛发出的迷走神经和交感神经。术中过度牵拉胆囊致迷走神经受激惹,可诱发胆心反射,严重者可产生胆心综合征,甚至发生心跳骤停,需高度重视。
1 上海第二医科大学
教 案
课程名称 胆道疾病 第 3 次课 2006 年5月8日
教师姓名 吴卫泽 职称 教授 教研室 外科学 教学时数 3
授课题目 胆道疾病 教学对象 2004级八年制班
授课地点 科技楼407室 教学方式 大课 2
教学大纲要求
掌握:
胆石症和胆道感染的临床表现、诊断要点、处理原则。
熟悉:
胆道特殊检查
胆道蛔虫病的诊断及处理要点
胆管癌的病因、临床表现及处理原则
了解:
胆道的解剖及生理功能
胆结石的成因、类型及部位;胆石症和胆道感染的病因和病理
胆道先天性疾病的病因、临床表现及处理原则
主要教学内容:(例如:疾病的名称、定义、基本概念,疾病原因、常见症状的发生机理和临床意义,典型体征的发生机理及其意义,诊断的基本方法,各种实验室检查和辅助检查的应用指针。常用治疗手段、方法。手术名称,手术指针 等等)
一、胆道的解剖生理概要
二、胆道疾病的特殊检查
1、超声检查:B超检查作为首选诊断方法。
(1)诊断胆道结石:结石呈强回声,伴明显声影,随体位而移动,对胆囊结石诊断准确率达95%以上。对胆管末端诊断准确率达70%以上。对肝内胆管结石诊断准确率达60%以上。
(2)鉴别黄疸原因:正常情况下肝内胆管直径<2mm,B超不能显示,肝外胆管直径<8mm,超过此值为扩张。
2、X线检查:
(1)腹平片:15%胆囊结石可在X线上显影。
(2)经皮肝穿刺胆管造影(PTC):
经皮肝穿刺置管引流术(PTCD):禁忌证、适应证、方法、并发症。
(3)内镜逆行性胰胆管造影(ERCP):禁忌证、适应证、方法、并发症。融诊断与治疗为一体。
(4)T形管造影:
(5)电子计算机X线断层扫描(CT):
(6)磁共振成像(MRI):MRCP
新疆医科大学第一临床医学院
外科学教案
学期: 2010-2011学年第二学期
班级:
教师:
新 疆 医 科 大 学 教 案 首 页
编 号:______
课程名称 专 业 班 级
主讲教师 计划时数 专业层次
专 业 技术 职 称 编写时间
章节名称 第四十三章胆道疾病 第一节解剖生理概要 第二节特殊检查 第四节胆石病 第五节胆道感染
第七节胆道蛔虫病 第八节胆道疾病常见并发症 第十节胆道肿瘤 使用时间
教学目的与 要 求 1、了解胆道的解剖生理,胆道蛔虫的临床表现。
2、掌握胆石症(胆囊内、肝外胆管、肝内胆管结石)的诊断、鉴别诊断、治疗原则。胆道感染的诊断和治疗方法。重症胆管炎的抢救和治疗原则。
3、熟悉胆道疾病检查方法(B超、CT、MRI、ERCP、PTC、核素检查、术中和术后胆道镜)。胆管癌的临床表现。
重点与难点 重点:胆道疾病的检查方法,胆囊结石和急性胆囊炎的临床表现,急性梗阻性化脓性胆管炎的病因、临床表现和治疗原则。
难点:胆道疾病的检查方法,急性梗阻性化脓性胆管炎的病因、临床表现和治疗原则。
教学内容更新情况
教学方法与组织安排 方 法:多媒体课堂讲授。
组织安排:胆道系统的解剖生理、胆道疾病的检查方法20分钟,胆石症、急慢性胆囊炎、胆管炎60分钟,胆囊癌和胆管癌20分钟。
教学手段 自制电子讲义,以多媒体方式讲解
基本教材和参考书 全国高等学校教材《外科学》第2版8年制及7年制临床医学等专业用;
集体备课 集体备课并完成本章节教案的撰写。
教 研 室
审查意见 同意备课内容。 教研室主任签字:
胆道疾病
一、教学目的与要求
目的
1、了解胆道的解剖生理,胆道蛔虫的临床表现。