第五章 电流和电路

第五章电流和电路知识点一：电荷、元电荷一、两种电荷1．正电荷——用丝绸摩擦过的玻璃棒负电荷——用毛皮摩擦过的橡胶棒2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引3．电量：所带电荷的多少。

（单位：库仑；用C表示）（正电荷电量用正数表示，负电荷电量用负数表示）4．通常情况下物体不带电的原因：物质是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核所带正电和核外电子所带负电的电荷量一样多，所以对外不显示出电性。

二、起电方式1．接触起电如果两个完全相同的导电小球接触，电量平分。

（若带异种电荷则先中和再平分）2．摩擦起电丝绸摩擦玻璃棒——玻璃棒带正电丝绸带负电原因：在互相摩擦的过程中，由于各物质的原子核对外层电子的吸引能力不同，使电子发生转移。

电子从玻璃棒转移到丝绸，使玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带负电。

巩固习题：1．自然界中只有种电荷。

用摩擦过的带的电荷叫正电荷；用摩擦过的带的电荷叫负电荷；同种电荷互相，异种电荷互相。

2．叫电量，单位是，单位的符号是。

3．物理学中规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫电荷。

用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫电荷。

4．验电器主要是由（A）金属杆（B）金属球（C）金属箔（D）玻璃外壳等四个部分构成。

其中是导体；是绝缘体。

5．验电器的原理是，验电器的作用是。

6．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（）A. 同种电荷B. 异种电荷C. 等量同种电荷D. 等量异种电荷7．玻璃棒跟丝绸摩擦后，它们带电的情况是（）A．玻璃棒和丝绸都带正电 B．玻璃棒和丝绸都带负电C．玻璃棒带正电，丝绸带负电 D．玻璃棒带负电，丝绸带正电8．两物体靠近时，互相吸引，那么这两个物体（）A．一定带同种电荷．B．一定带异种电荷C．一定有一个物体带电．D．以上说法均不对．9．带正电的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时，发现球被排斥，这说明通草球（）A．一定带负电． B．一定带正电．C．一定不带电． D．可能不带电，也可能带正电．10．分别将毛织物和琥珀、丝绸和玻璃棒摩擦，摩擦后发现，毛织物吸引丝绸，琥珀吸引小通草球，玻璃棒吸引小通草球，则（）A．毛织物带正电，通草球带负电．B．毛织物带负电，通草球带正电．C．毛织物带正电，通草球不带电．D．琥珀不带电，通草球不带电．知识点二：导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体和绝缘体之间的叫半导体。

导体和绝缘体之间没有绝对界限。

“不容易”导电可说成“不善于”导电，但不能说成“不能”导电．绝缘体不善于导电，但它在一定条件下可以转化为导体，如木头被水打湿．其实导体和绝缘体远远不只上面四种材料．二极管具有单向导电性上述二极管的性质叫“单向导电性”，还有通电时发光的二极管叫发光二极管，广泛用于指示灯的显示上．例1．下列说法正确的是（）A．金属、石墨、碳棒、纯水都是导体B．空气是绝缘体，在任何情况下都不导电C．导体与绝缘体的差别在于其内部自由电荷的多少D．导体既能导电又能带电例2.1999年以美国为首的北约军队飞机野蛮地对南联盟电厂进行轰炸时，使用了一种石墨炸弹。

这种炸弹爆炸后释放出大量的碳纤维覆盖在发电厂的设备上，造成电厂停电。

试利用本节知识分析这种石墨炸弹是如何破坏电厂的。

知识点三：电流和电路电路由导线、开关、用电器、电源四个部分组成，它存在着通路、断路（开路）、短路三种状态。

通路：接难的电路。

也叫闭合电路。

断路：断开的电路。

也叫开路。

短路：把电源正、负极直接用导线接起来，电流不经过用电器而从电池的正极直接流回到负极的通路。

其中短路状态是不应该出现的，也是不允许的。

电路可用电路图来表示，用规定的元件符号来表示电路连接的图形叫电路图。

只要能够找到一条电流直接从电源正极流向负极的路径，该电路即为短路——也叫全短路。

任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！知识点四：电流及电流方向闭合开关，灯泡亮了，因为电流流过了灯泡。

导线、灯泡的灯丝，都是金属做的。

金属里面有大量电子，其中有的可以自由移动。

平时它们运动的方向杂乱无章，可是接上电池之后，它们就受到了推动力，出现了定向移动，于是形成了电流。

电路中的电流是电子的定向移动形成的，电流方向是从电源正极出发经过用电器回到电源负极。

电路中有电流的条件是：（1）电路必须闭合；（2）有电源。

例1.下列说法正确的是( ) A ．电路中有了电源就形成电流 B ．电路中有了用电器就能形成电流 C ．只要开关闭合，电路中就会有电流D ．在闭合电路中要得到电流，必须有电源例5.在图5-1-7中，标出干电池正、负电极的位置，及电路中电流的方向．巩固习题：1．把__________、_____________、__________用__________ 连接组成的电流的路径叫做电路． 2．要使电路中有电流，电路必须是连通的，处处连通的电路叫做_____________；断开的电路叫做_____________．用导线有接把电源两极连接起来叫做__________；3．自行车是大家常见的物体，它上面有塑料把手、外胎、内胎、链条、钢丝、塑料踏板、皮革座垫，其中是绝缘体的有_________________； 4．画出下列元件的符号：（1）电动机__________（2）电池____________（3）电压表___________5．如图5-1-8所示是干电池的结构示意图，在图中空格和括号内填上适当的文字，使其能说明电池的结构和极性．6．如图5－1-9所示的各电路图中，正确的是( )7.不允许用导线把电源的两极连接起来是因为（ ） A ．有触电的危险 B ．电路中没有电流 C ．电流太小 D ．电流太大8．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）。

A ．通常情况下非金属物质都是绝缘体 B ．绝缘体不易导电是因为内部没有电子 C ．木棒始终是良好的绝缘体D ．绝缘体在一定的条件下可变为导体9.在通常情况下，下列物质(或物体)中属于导体的是 （ ） A ．食盐水 B ．蒸馏水 C ．塑料线 D ．橡胶棒 10．如图5-1-10所示的电路中，有错误的电路是11．如图5-1-11所示，当开关S 闭合时，可能发生的是（ ） A ．L 1、L 2都发光 B ．L 1发光，L 2不发光 C ．电源损坏 D ．L 1的灯丝被烧断 12．请画出图5-1-12中实物连接图的电路图，并标明电流的方向．13．常用的电线芯用_________制成，因为它是导体，容易_________，而电线外层则包上一层橡胶或塑料，因为它们是绝缘体，可以防止______________.14．随着科技的发展，人们已制造出各种各样的新型开关，如声控开关，装在楼道走廊里，只要一跺脚或一拍掌，灯就应声而亮，十分方便．请你举出至少三种其他的新式开关．15．如图5－1－134所示是常用手电筒的剖面图，观察它的结构，并画出它的电路图，16．按照如图5-1-14(a)所示的电路图，用导线把图(b)中的灯泡、开关和电源连接起来．17．如图5-1-15所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，电流表的指针并不偏转．当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后，会发现电流表指针__________，这表明了_____________。

图5-1-15图5—1—14知识点五： 串联电路电路中的各个元件依次首尾相连接的电路。

在串联电路中，由于电流只有一条路径，因此，我们可采用“断开法”（也叫“去掉法”）来判断。

在电路中，若断开或去掉任一个用电器时，其它用电器都不能工作——即各用电器相互影响，则这几个用电器是串联的，否则就不是串联的。

也可以用“跟踪电流法”，看电路中是否只有一条通路。

若只有一条通路，则电路是串联的。

例1.在图5—2-3中，A ，B ，C ，D 为接线柱，另备有若干导线．若要使灯L 1发光，应连接_____接线柱；若要使灯L 1，L 2串联起来发光，应连接_____接线柱.知识点六： 并联电路各用电器并排着、两端分别连接在一起，然后接入电路中的电路。

在并联电路中，由于电流有二条路径，因此，我们可采用“断开法”（也叫“去掉法”）来判断。

在电路中，若断开或去掉任一个用电器时，其它用电器都仍能工作——即各用电器相互不影响，则这几个用电器是并联的。

也可以用“跟踪电流法”，看电路中是否只有一条通路。

若有二条或二条以上的通路，则电路是并联的。

例1．如图如图5-2-4所示，若灯泡LI 和L2并联，下列做法中正确的是（ ） A. 只闭合开关S2 B ．只闭合开关S3 C ．只闭合开关S1和S3 D ．开关全闭合知识点七：串联电路和并联电路的比较例1.节日时，各商店门上挂着的许多小彩灯是并联的？公路旁边的电灯是串联还是并联的？知识点八．局部短路将某一用电器两端用一根导线连接在一起时，电流将不会通过该用电器，该用电器不会工作。

这时我们称该用电器被短路。

由于并联电路中各用电器首尾相连，若某一用电器被短路，则必然形成全短路。

因此，局部短路只存在于串联电路中。

认真体会局部短路，对我们设计电路、认识电路都有很大的帮助。

例 1.设计一个电路，电路中有两个灯泡，两个开关，当两个开关都闭合时，只有一个灯泡发光，断开某个开关，两灯泡都发光，断开另一个开关时两灯泡都不发光。

画出电路图。

巩固习题：1．串联电路里的各用电器的工作状态__________（填“相互影响”或“互不影响”X 而并联电路里的用电器则_________．（填“相互影响”或“互不影响”）．2．街上的路灯是同时亮同时灭的，仅仅据此_________（“能”或“不能”）判断其连接方式，如果看到其中一盏路灯熄灭，但其他路灯还依然亮着，由此可以断定灯的连接方式为_________.3，做实验时，先依据电路图将电路元件一起来，连接时要按一定的，在此过程中开关应处于_________状态．4．当电源两端直接用导线（含）开关连接起来则出现电源短路，还有一种短路是局部短路，即某用电器两端直接被导线连接起来，该用电器两端被短路，电源短路的危害是_________，用电器短路的后果是_________。

5．某同学要连接一个由两盏灯组成的并联电路，如图图5-2-6所示．若开关S 控制两盏灯，请将导线M 端接到图中的适当位置．并画出连好后的电路图．6．如图5-2-7所示，只使灯泡L 1亮的操作是（ ） A ．只闭合开关S 1 B ．只闭合开关S 2 C ．只闭合开关S 3． D.三个开关都闭合7．用一个开关同时控制一个电铃和一个灯泡，则该电铃与灯泡的连接方式为（ ） A ．一定是串联 B.一定是并联 C ．可能串联也可能并联 D ．无法判断8．下列关于图5-2-8所示电路的说法中，不正确的是（ ） A ．导线在A 处折断, 两灯都不亮 B ．导线在B 处折断，只有灯L 1不亮 C ．导线在C 处折断，只有灯L 2不亮 D ．导线在D 处折断，只有灯L 2不亮9．(不定项)图5-2-9是简化了的电冰箱的电路图，图中M 是压缩机用的电动机人是电冰箱内的照明灯，下列判断中正确的是（ ）A ．冰箱门打开时，S1断开，灯与电动机串联B ．冰箱门打开时，S1与S2闭合，灯与电动机并联C ．门关上时，灯自动熄灭，S2必须自动断开D ．冰箱内温度降到设定温度时，S1就自动断开10.一位同学在组成串联电路的实验中，按电路图连接L 1、L 2无误后，闭合开关，发现只有灯L 1亮，故障原因是（ ）A ．灯L1的灯座松了，使电路出现断路B ．灯L2的灯座出现短路，致使没有电流通过L 2C ．开关接线往松了，使电路接触不良而造成断路D ．L2的灯丝断了，使电路出现断路11．在图图5-2-10中，有带风叶的小电动机一个，电热丝一段，开关两只（S1、S2人插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路，要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无冷风也无热风，同时闭合S1、S2时吹热风，请你先画出电路图，再用笔画线作导线，按要求将图中元件连接起来（连线不要交叉）．12．某中学每个教室里有六盏白炽灯和有三个开关，每个开关控制2盏白炽灯，试画出六盏灯的连接电路图．13．如图5-2-11 是黄冈外校航模组设计的电动船模型，请画出其电路图．14．如图5-2-12是某箱体面板上各元件位置图，当开关S 拨向A 时，电铃响且红灯亮；开关拨向B 时，电铃响且绿灯亮，试画出箱内电路图15．图5-2-13中方框内的符号连接起来，成为符合下述要求的电路图（设灯泡不会被烧坏）:只闭合开关S1，红、绿灯都亮；只闭合S2，红、绿灯都不亮；开关S1和S2都闭合，绿灯不亮红灯亮．16．你设计一个电路，使得两个开关同时控制一盏灯。