青岛版四年级科学上册第二单元综合测试卷冷与热(二)含答案

第六课一、填空1.物体的冷热程度用表示。

是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。

2.我们常用的温度计是，它的计量单位是“”，用表示。

3.气温计上有、、、。

4.读作：37摄氏度写作：。

5.使用水温计测量水温时，用手拿着水温计的；等水温计内的液柱后，读出温度。

读书时，水温计不能拿出水面，视线要与相平。

二、选择1.测量人的体温时，我们要选择（）A水温计B气温计C体温计D都可以2.测量水温时下列哪种做法是正确的（）A、用手捏住水温计的中间部分B、将水温计紧贴烧杯边缘测温C、等温度计液柱静止后读数D、水温计拿出水面后平视液柱顶端读数三、判断1.使用体温计测量体温时，需要将体温计的玻璃泡完全夹在腋下或含在口中。

（）2.测量水温时需要将水温计玻璃泡完全浸没在水中，可以贴着容器底部放置。

（）3.水温计放入水中2s后就能直接读数。

（）4.读数时视线要与体温计的液柱顶端相平。

（）5.我们要根据被测物体选择合适的温度计，测量水温时可以用气温计。

（）6.那种读数方式正确在眼睛旁边打√。

四、读数读作写作读作写作第七课一、填空1、液体温度计是根据（）的性质制成的2、在一般情况下，液体受热时体积会（），遇冷时体积会（），这说明液体有（）的性质。

3、自制温度计的烧瓶相当于温度计的（），吸管相当于温度计的（），玻璃管里的水或者醋等相当于温度计的（）。

二、选择1、水遇冷结冰后，体积会（）。

A．膨胀B．不变C．缩小2、烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为（）。

A．壶里的水变多了B．壶热胀冷缩了C．水受热体积膨胀3、把同一只装有醋的玻璃管先放入冷水中再放入热水中，在热水中能观察到玻璃管中的醋（）A.上升了B.下降了C.不动三、判断1、水在变热的过程中，重量发生了变化，体积的大小没有发生变化。

（）2、水结冰时体积会缩小。

（）3、啤酒瓶内不将啤酒装满是厂家偷工减料的行为。

（）4、牛奶受热时体积膨胀，遇冷后体积不收缩。

（）四、实验探究1.一般情况下，物体受热时体积会（），受冷时体积会（）。

四年级科学上册第二单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。

（把答案写到相应的括号里，共12分）1.物体的冷热程度用（）表示。

2.我们常用的温度计是（），它的计量单位是“摄氏度”，用“（）”表示。

3.液体温度计是根据（）制成的。

4.一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有（）的性质。

5.热气球就是利用（）升空的。

6.在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。

温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了（）。

二、明辨是非。

（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.测量水的温度时，要等水温计内的液柱静止后，读出温度。

（）2.水无论在什么情况下，都有热胀冷缩的现象。

（）3.水结冰，这是由于热胀冷缩形成的。

（）4.鸡蛋煮熟后在冷水里放一下蛋壳就容易剥掉。

（）5.气球中充满热空气时，气球就会上升。

如果气球内外的空气温度一样，气球是不会上升的。

（）6.受热上升的空气使孔明灯和热气球升上了天空。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.下列关于水温计的使用方法中，错误的是（）。

A.用手拿着水温计的下部。

B.将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。

C.读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。

2.做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。

A.密封B.打开C.都可以3.夏天，油罐里不能装油太满，是为了避免（）。

A.油太多，油罐被压环B.油受热膨溢出来C.以上答案都不对4.下列（）不是利用空气受热产生变化。

A.孔明灯B.热气球C.气球5.下列不属于风对我们生活的影响的是（）。

A.台风把树木连根拔起B.风力发电C.雨水滋润稻田6.如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（）中，使瓶盖膨胀，就容易拧开了。

A.冷水B.热水C.温水四、回忆实验（共6分）【实验名称】纸蛇旋转实验【实验目的】通过纸蛇旋转的实验,认识热空气上升的科学原理。

四年级科学上册第二单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。

（把答案写到相应的括号里，共12分）1.（）是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。

2.一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。

这就是液体（）的性质。

3.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在（）。

4.空气受热后体积（），热空气比同体积的冷空气（），所以热空气会上升。

5.把纸蛇吊在铁架台上，将点燃的酒精灯放在纸蛇下方，过了一会儿，纸蛇就会旋转起来。

这是利用了（）。

6.彩旗飘扬、帆船疾驶，这些都是（）的作用。

二、明辨是非。

（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.冬季测量室内气温时，可以将温度计放在暖气或火炉旁。

（）2.牛奶也具有热胀冷缩的性质。

（）3.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为胶皮塞膨胀了。

（）4.液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。

（）5.孔明灯最早是用来传递军事信号的。

（）6.夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.下列关于正确使用体温计的方法中，正确的是（）。

A.测体温前，先将体温计的水银柱甩到36℃刻度线以下。

B.测体温前，没必要使用酒精棉球给体温计消毒。

C.将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5~10分钟后取出，读数。

2.把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得读数（）。

A.比实际的长度大B. 比实际的长度小C.与实际的长度一样3.自行车胎爆裂现象，多发生在（）。

A.春季B.冬季C.夏季4.下列自然现象与风有关的是（）。

A.红旗在空中飘扬B.树被雷劈成了两半C.水涨船高5.下列方式不能够制造风的是（）。

A.给气球放气B.闭目养神C.摆动手掌6.冬天给空瓶配一个带弯的玻璃管橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住空瓶时，管中的红墨水滴（）。

小学科学四年级第二单元冷与热试题及答案1.物体的冷热程度用________表示。

2.________是测量物体温度的仪器，一般水温计包括________、________、________ 三部分组成。

3.我们常用的温度计是________温度计，它的计量单位是“________”，用“________”表示。

4.一般情况下，液体受热时体积________，遇冷时体积________，这就是液体的性质。

液体温度计是根据液体_______________的性质制成的。

5.根据水、酷、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在______。

6.一般情况下，物体（固体、液体、气体）具有______________的性质。

在相同情况下，_______受热膨胀的体积最多，_______较多，_______最少。

7.空气受热后体积________，热空气比同体积的冷空气________，所以热空气会________。

热气球就是利用________________的原理升空的。

8.在_______的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。

温度高的地方________上升，周围的________补充过来，________不停地流动，就形成了_______。

二、判断。

（每题1分，10分）1.被测物体不同，温度计的类型也不同。

（）2夏天自行车轮胎的气不能打太足的原因是，防止轮胎内空气受热膨胀爆胎。

（）3.像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。

（）4.夏天架设电线时，应该让电线绷紧一些。

（）5.风是空气流动引起的一种自然现象。

（）6.物体热胀冷缩的现象与我们的生活没有多少关系。

（）7.风对我们的生活既有利处又有害处。

（）8.铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。

（）9.孔明灯就是根据热空气上升的原理升空的。

（）10.瓶装饮料不装满是因为怕饮料受热膨胀溢出。

（）三、选择。

（7分）1.使用水温计时，用手拿着水温计的（）A、底部B、上部C、中部2.做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。

青岛版（2017）四年级上册科学第二单元冷与热达标训练卷（―）一、选择题1.读温度计的读数时，眼睛应该（）温度计的刻度。

A.俯视B.平视C.仰视2.测量水温时，下列做法正确的是（）oA.用手拿着温度计的玻璃泡B.将温度计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁C.把温度计从水中拿出后再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数3.在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（）。

A.吹大气球B.密封瓶子C.密封瓶子，并借助气球发现瓶内空气体积的变化4.商店里出售的瓶装饮料都不装满是为了（）。

A.美观好看B.少装多卖钱C.防止液体热胀冷缩把瓶子胀裂5.有几位同学在一起议论做实验的事情，我不赞同（）的观点。

A.测量水温时，如果没有水温计可以用家里的体温计B.我们测量出来的温度是多少就要记录温度是多少C.做实验时，我们小组同学要分工合作，注意安全6.用水温计测量水的温度时，用手拿着水温计什么位置？（）A.上部B.下部C.中间7.测量水温时，下列做法正确的是（）oA.用手拿着温度计的玻璃泡8.将温度计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁C.把温度计从水中拿出后再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数8.使用温度计时，我们要用手拿着温度计的（）＜,A.上部B.中部C.下部9.在“风的成因”模拟实验中，点燃蜡烛并放到盒中，盒外蚊香的烟会进入盒子中这是因为（）oA.盒内空气受热上升需要外部冷空气补充B.空气会向四面八方飘10.下列测量水温的做法中，正确的是（）。

A.把温度计放入水中，温度计刚好碰到杯底。

B.读数时把温度计拿出水。

C.读数时，视线平视刻度。

11.下列哪种温度计是用来测体温的（）。

A.双金属温度计B.体温计C.水温计D.气温计12.一般情况下（）具有热胀冷缩的性质。

A.固体B.液体C.气体D.以上都对13.把压瘪了的乒乓球，浸入开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）。

A.液体的热缩冷涨B.液体的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩D.气体的热胀冷缩二、填空题14.炎热的夏季，自行车容易爆胎的原因是（）。

自主学习指导课程·科学四上答案第一单元 动物王国1. 蚂蚁我的收获1. 填一填。

（1）头 胸 腹 触角 三 1~2对 昆虫（2）描述（3）长裤 长袖 驱蚊液 昆虫（4）红肿 肥皂水 风油精（5）橡皮泥 泥巴（泥塑土）2. 选一选。

①⑤⑥⑦属于昆虫②③④⑧不属于昆虫2. 鱼我的收获（1）鳞片 鳃 鳍 水中（2）动力 前进方向 平衡 平衡 方向（3）呼吸3. 鸟我的收获1. 填一填。

羽毛 喙 卵 鸟类2. 选一选。

①③④⑧属于鸟②⑤⑥⑦不属于鸟3. 生活中的科学。

（1）蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，胎生、哺乳，属于哺乳动物。

所以，蝙蝠虽然会飞，但不属于鸟类。

（2）鸡、鸭、鹅身体表面有羽毛，卵生，具有鸟类的特征，但由于长时间的家养，飞行能力退化。

所以，鸡鸭鹅不会飞，但属于鸟类。

4. 哺乳动物我的收获1. 填一填。

（1）毛 胎生 哺乳 哺乳（2）鲸 蝙蝠2. 生活中的科学。

猫、兔、虎、马、猴子等。

5. 我国的珍稀动物我的收获1. 填一填。

（1）大熊猫、朱鹮、华南虎、白头叶猴、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大鲵、藏羚羊等（2）中华人民共和国野生动物保护法 自然保护区 人工繁育（3）4 8（4）中国 世界2. 生活中的科学。

（1）生存环境发生变化；（2）繁殖能力下降，适应环境能力减退。

单元活动一、我的收获1.填一填。

（1）头 胸 腹 触角 三 1~2（2）描述（3）水中 鳞片 鳃 鳍（4）推理（5）羽毛 卵（6）哺乳 毛 胎生 哺乳（7）大熊猫 朱鹮 华南虎 白头叶猴等（8）4月8日（9）自然条件发生变化 生存和繁殖能力差2. 小法官。

（1）× （2）× （3）√ （4）√ （5）√ （6）√3. 我会选。

（1）③ （2）① （3）② （4）③4. 填图。

（1）（ 触角 ）（ 足 ）（ 头）（ 胸）（ 腹）（2）（背鳍）（尾鳍）（臀鳍）（腹鳍）（躯干）（ 头 ）（ 尾 ）（胸鳍）二、生活中的科学1. 生物相互竞争，能适应者生存下来。

青岛版科学四年级上册第二单元测试学校_______________________班级______________________姓名______________________一、我能回忆1、物体的冷热程度用________表示。

2、________是测量物体温度的仪器，一般水温计包括________、________、________三部分组成。

3、我们常用的温度计是________温度计，它的计量单位是“________”，用“________”表示。

4、一般情况下，液体受热时体积________，遇冷时体积________，这就是液体___________的性质。

液体温度计是根据液体_______________的性质制成的。

5、根据水、酷、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在_______。

6、一般情况下，物体（固体、液体、气体）具有______________的性质。

在相同情况下，_______受热膨胀的体积最多，_______较多，_______最少。

7、空气受热后体积________，热空气比同体积的冷空气________，所以热空气会________。

热气球就是利用________________的原理升空的。

8、在_______的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。

温度高的地方________上升，周围的________补充过来，________不停地流动，就形成了_______。

二、我会辨别1、被测物体不同，温度计的类型也不同。

（）2、一般情况下，物体具有热胀冷缩的性质。

（）3、像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。

（）4、夏天架设电线时，应该让电线绷紧一些。

（）5、风是空气流动引起的一种自然现象。

（）6、物体热胀冷缩的现象与我们的生活没有多少关系。

（）7、风对我们的生活既有利处又有害处。

（）8、铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。

青岛版四年级科学上册第二单元试题及答案班级姓名等级一、查漏补缺。

1．像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成、的微粒，地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做。

2.除去水中_______和_______的过程叫做水的净化。

_、_______、_______是三种常用的净化水方法。

3. ___________、__________、__________ 可以加快物体的溶解。

4.某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量＞20%）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。

根据以上说明，我认为这种饮料是饮料，颜色可能是，饮用时会觉得有味。

5.制作饮料时，每次都要对每种配料______________选取。

6.在物体沉淀的过程中，_________的物体先沉淀，__________的物体后沉淀。

二、海滩拾贝。

1.下面不能被水溶解的物体有（）。

A、高锰酸钾B、面粉C、食用碱2．汽水中的气体是通过（）的方法溶解的。

A. 打入B. 加压C. 减压3．我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。

A．过滤 B. 沉淀 C. 蒸发4. （）可以使肥皂在水中溶解的速度达到最块。

A．搅拌 B．用热水 C．粉碎 D．搅拌、用热水、粉碎三种方法。

5.在水中不断地加入食盐，我们发现（）。

A．食盐会一直溶解下去。

B．食盐不会一直溶解下去。

三、明辨是非。

1.沉淀能除去水中比较重的、不易溶解的物质。

（）2．我们应该经常喝纯净水，不喝自然界里的水，即使煮沸了也不行。

（）3. 溶解在水里的物质虽然看不到，但并没有消失。

（）4.水里面溶解的矿物质，对人体是都有害的。

（）5.水的温度对物体的溶解速度没有太大的关系。

（）6.好的饮料配方经过一次调制就可以得到。

（）四、我的科学实验。

1. 如图，将食盐和砂子分别放在水里，搅拌，会发现食盐，砂子，说明食盐，砂子。

2.如图，________号杯水的糖溶解的快。

因为___________________________。

青岛版四年级上册科学第二单元冷与热综合训练一、选择题1 .热气球能升空，是因为（）的原理。

A.热空气具有反冲力B.上面有发动机C.热空气上升2 .在模拟风的形成实验中，蚊香的作用是（）oA.为了看清空气的流向B.为了形成风C.为了让蜡烛燃烧得更旺3 .塑料瓶盖拧的太紧的不好打开，可以把瓶盖部分放入（），使其膨胀，就容易拧开了。

A.先快后慢B.先慢后快 7 .测量热水的温度不能用（）来测量。

A.自制温度计B.体温计8 .一天中，气温变化的大致规律是：中午气温（ 9 .瘪了的乒乓球放进热水里面会慢慢鼓起来了,A.乒乓球内的空气受热体积膨胀B.乒乓球自身受热膨胀C.乒乓球具有自我恢复的性质 10 .哪种读数的方法正确（）o 二、填空题A.热水中B.冷水中4.在相同条件下，（）受热膨胀的程度最大。

A.花生油B.雨花石5.风是由空气的（）不均产生的。

A.大小B.f¾低6.水在加热时温度变化是（）oC.静止一会儿C.氢气 C.冷热 C.匀速上升C.水温计 ），早晨和晚上气温（ ）oA.11.如果塑料瓶盖拧的太紧，可以把瓶盖部分放入,使瓶盖膨胀，就容易拧开了。

12.一般情况下，液体、（）、（）具有热胀冷缩的性质。

13.物体的冷热程度用表示，是测量物体温度的仪器。

14.把刚煮熟的鸡蛋在冷水里放一会儿，蛋壳就会容易剥离这是利用了的性质。

15.物体的冷热程度用（）来表示。

（）是测量温度的仪器。

16.物体的（）程度用温度表示。

17.生活中我们经常说水很烫、水凉了，这些都与水的（）有关。

18.物体的用温度表示，测量温度的工具是o三、判断题19.测量水温时，水温计的液泡要完全浸在水中，读数时可以拿出水面。

（）20.生活中我们经常说水很烫、水凉了，这些都与水的冷热有关。

（）21.给冷水加热，发现温度上升的规律是先慢后快。

（）22.为了实现空调的制冷功能，一般把空调安装在房间的上部。

（）23.冷水在加热过程中，体积、重量都会增大。

2021年秋季四年级科学上册诊断自测题第二单元《冷与热》学校_________班级__________姓名__________等级__________一、填空1.物体的冷热程度叫_________。

2.________是测量物体温度的仪器。

3.温度计是由玻璃管、_______、_______三部分组成的，常见温度计是根据液体________的性质制成的。

4.空气受热时体积会______，受冷时体积会______，这说明空气有_______的性质。

5.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体具有热胀冷缩的性质，就是在_______。

6.空气变热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成____。

7. 一般物体受热时体积会________,遇冷时体积会_________,我们将这种现象称为_____________。

8.在海边，白天的风从_______吹向_______。

（“海洋”或“陆地”）9.空气受热后体积________，热空气比同体积的冷空气________，所以热空气会________。

二、选择1.读温度计的示数时，视线要与温度计内的液柱的顶端（）。

A.稍高B.相平C.稍低2.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是（）。

A.瓶内空气受热膨胀B.瓶内液体受热膨胀C.瓶子受热膨胀3.瘪了的乒乓球在热水中会复原,是因为( )受热膨胀。

A.球内气体B.球外气体C.球内液体4. 自行车胎爆裂现象，多发生在（）。

A.春季B.夏季C.秋季5.有经验的电工拉电线时，应该是( )A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧三、判断1.测量水温时，为了看得更清楚，可以把水温计拿出水面读数。

（）2.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。

（）3.铁轨之间留有缝隙，是为了防止铁轨受热时因膨胀而损坏。

（）4.水结冰，体积会缩小。