传统文化教育讲座稿
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传统文化专题讲座主持词范文【导语】主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。
主持词网主持词频道为大家了《传统文化专题讲座主持词范文》欢迎阅读,更多内容请持续关注主持词网主持词频道!【篇一】尊敬的各位尊贵来宾:大家下午好!我是今天公益讲座的主持人刘梦瑶。
为了保证本次讲座完整而有秩序的举行,我要宣布讲座注意事项:1、请将您的手机调成震动和静音状态,以免影响他人,半分钟完成,现在开始。
2、本会场为无烟会场,请勿吸烟。
3、讲座期间没有休息,请需要如厕的,轻轻走动,不要大声说话。
谢谢!今天在座的都是最有涵养的,最棒的成功人士,请用掌声告诉我:可以做到吗?今天的讲座非常的精彩,非常感谢河源市女企业家协会主办本次活动,也非常感谢河源碧桂园·东江凤凰城协办本次活动。
一、介绍河源碧桂园·东江凤凰城说到房子,想必使我们生活中必不可少的一部分,一所好的房子能给生活中带来高雅、给家增添多一些温暖,我想,家给到我们的温暖是最可贵的。
下面让我们听听美丽的河源碧桂园·东江凤凰城。
总结:碧桂园·东江凤凰城:可能是河源的房子,对于碧桂园来说,“给您一个五的家”并不只是一句口号,而是碧桂园对品质社区生活的追求。
孩子的教育是父母的责任,而在碧桂园的家门口,就能享受国际一流优质教育理念,让孩子从小接受国际教育,爱孩子我们都会给孩子。
说到孩子,我们就会想到教育,那我们应该怎么去教育我们的孩子,中华传统文化,在座的我们和我们的孩子了解吗?今天我们就是因想学习聚集在这里,共同学习中华的传统文化。
这一次的传统文化公益大讲堂是在河源市女企业家协会会长刘越香在中国妇女第十一次 ___代表,她在会议期间提出的加强妇女的传统文化教育,引起了广东代表团的共鸣。
并且此次大讲堂也传达了中央的会议精髓。
今天的传统文化是河源第一届,我们要把传统文化从河源开始出发:做到千家万户、家喻户晓、人人皆知,不但要落地,还要扎根,传给我们的下一代。
中华传统文化讲座心得最新精选范文5篇中华传统文化讲座心得最新精选范文5篇我觉得优秀传统文化的学习会让人遭到很好的熏陶,三字经、弟子规、论语和四书五经等等,这些古人给后人传承下来的优秀文化遗产,特别值得我们深入的学习和摸索,那些文人墨客的为人之道也早已给我们以证实。
下面给大家分享一些关于中华传统文化讲座心得,方便大家学习中华传统文化讲座心得1中国传统文化承载着数千年先人的宝贵体会和智慧,是民族的珍宝,要传承、要发扬。
20__年8月份,带着一颗要真诚修身的心,走进了传统文化推广协会,好像要在这里寻求安慰似的,特别是在教育孩子的这条路上,失败的一塌糊涂,四十多年了,始终要找一个突破口,洗涤自己的心灵。
从生活到工作,始终不是自己中意的状态,怎样改变现状,让自己可以活得轻松、活得幸福。
万千世界中,万千种生活,哪种合适哪类人,冥冥当中好像早有定数。
埋头读《大学》、《中庸》、《孝经》、《论语》初步有了了解,儒家思想是何等的让人佩服,每一句话,反求诸己时的泪目,切肤之痛的反观生活点滴,感叹、再感叹!完善人格的雏形孔子早已定论,现在的我们只是摒弃被污浊的心灵,以修身为本的理念重活一次,直至终老,不留遗憾。
信仰——真正了解了其内涵,标杆——真正了解了其风向。
内心笃定外表祥和,也许是修身最高境域,精致、干练衣着得体、妆容干净,活出女人不一样的生活。
多读书,气自华,修炼成淡淡的女人,用优美的诗词歌颂身边一切美好。
做好妈妈、好妻子是我努力的方向,女性要优美,要肯就下,似水一样缓流,遇刚则绕。
在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍旧影响着更多的人,教育我们如何做人,人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。
人生百态最重要的就是品行。
欲做事先做人,文明健康的品行和高尚的道德情操,才是真正的自我归宿,是照射心灵永恒的阳光,我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃,学习进程就是一个认同的进程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的进程。
第1篇大家好!今天,我很荣幸能够在这里发表我的书法讲座学生发言稿。
首先,请允许我向举办本次讲座的老师们表示衷心的感谢!同时,也感谢各位同学在百忙之中抽出时间来参加这次活动。
书法,作为我国传统文化的重要组成部分,历经数千年的传承与发展,已经成为了中华民族独特的艺术瑰宝。
今天,我们有幸邀请到了我国著名的书法大师为我们授课,这是我们难得的学习机会。
在此,我要谈谈自己对书法的一些认识和体会。
一、书法的起源与发展书法起源于我国古代,距今已有三千多年的历史。
在漫长的历史长河中,书法艺术不断发展,形成了独具特色的书法风格。
从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书、行书、草书,每一种书体都有其独特的韵味和美感。
二、书法的艺术价值1. 书法具有很高的审美价值。
书法作品讲究笔法、墨法、章法,通过线条的粗细、长短、曲直、转折等变化,展现出丰富的艺术形象。
书法作品的美感,来源于书法家的情感表达和审美情趣。
2. 书法具有很高的实用价值。
书法不仅是艺术,也是一门实用技能。
在古代,书法是文人的必备技能,是衡量一个人学识和修养的重要标准。
如今,书法依然在我国各行各业中发挥着重要作用。
3. 书法具有很高的教育价值。
书法教育有助于培养人的耐心、细心、毅力等品质,提高审美能力。
同时,书法教育还能传承中华民族的优秀文化,增强民族自豪感。
三、书法的学习方法1. 选择合适的书法教材。
学习书法,首先要选择一本适合自己的教材。
教材内容要全面,包括书法基础知识、技法、作品欣赏等。
2. 重视基本功训练。
书法基本功包括笔画、结构、章法等。
只有掌握了扎实的基本功,才能在书法艺术的道路上越走越远。
3. 勤于练习。
书法是一门实践性很强的艺术,只有通过大量的练习,才能不断提高自己的书法水平。
4. 汲取名家作品。
学习书法,要广泛阅读名家作品,从中汲取营养,提高自己的审美能力和书法技艺。
5. 保持良好的心态。
学习书法是一个漫长的过程,需要耐心和毅力。
在书法学习中,要保持良好的心态,相信自己能够不断进步。
中华传统文化讲座心得精选范文5篇2023在公司李总关心和组织下,我参加了传统文化的学习,这次培训我的感受非常的大。
陈老师讲得深入浅出,围绕着五伦、五常、四维和八德还有很多课程,真的是培训内容丰富,让我一直停留在感恩和激动中。
培训中首先讲到的是孝,所谓百善孝为先,中华文明五千年孝子的故事比比皆是,但当今的社会,人们在日益忙碌的生活中,慢慢的将父母给遗忘了,更多的时间用于工作和照顾我们的孩子。
整个培训对我感受最深的就是,王希海大哥的感人事件,深深的触动了我的心灵,王希海大哥为了照顾他植物人的父亲,放弃了出国工作的机会,为了让自己家里的哥哥姐姐安心工作,他一个人全心全意的照顾父亲20多年,每天帮他父亲搽身、换裤、床单等,还每天帮他父亲吸痰,抠大便,这不是一般人做得到的。
他不愧为真正的男人,他的事迹将永远留在我们的心中,也成为了我们的学习榜样,在参加培训前,我也一直认为我是个比较孝顺的儿子,但经过这次培训,比起王希海的感人事迹,我觉得我做的太不到位了,太不称职了,我相信通过以后的学习我会做得更好。
通过这次培训的课程中,我懂得了只有每个人都知福、惜福,怀有一颗感恩的心对待工作,把责任进到位,和谐的环境就会出现在我们的面前。
公司给予了我这次培训的机会,让我对人生有了新的认识,对于家庭和亲人相处也有了新的意识,作为伟宏的员工更是教会了我如何去做好自己的工作,如何去对待我的每一位学员,认认真真去教好他们。
中华传统文化讲座心得2中国传统文化的核心就是道德,五伦八德:夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信。
而其中,百善孝为首,我们就应该以身作则,养父母之身、养父母之心、养父母之志,养父母之慧。
人生当中有很多挑战,改坏习惯的过程是不断上进的,但不是直线上升,而是总会有很多波折的曲线上升。
在我们平常处事行事的过程中,别人对不对不是最重要的,首先要看看自己做的是否正确。
“各自择,天心地宁;各相择,天翻地覆”,所以在生活中我们应该少说抱怨的话,多说宽容的话;少说讽刺的话,多说真诚的话;少说命令的话,多说尊重的话;少说批评的话多说鼓励的话,家里的每个人,都做好了,那这个家自然兴盛,自然和谐。
第1篇时间:2021年10月15日地点:小学多功能厅主持人:班主任老师参会人员:全体小学师生一、班会主题本次班会的主题是“弘扬传统文化,传承民族精神”。
旨在通过开展一系列丰富多彩的活动,让学生了解中华传统文化的博大精深,增强民族自豪感,激发学生热爱祖国、热爱传统文化的情感。
二、班会流程1. 主持人开场班主任老师首先对本次班会的主题进行了简要介绍,并强调了传统文化在中华民族发展史上的重要地位,希望全体同学能够积极参与到本次班会活动中来。
2. 传统文化知识讲座为了让学生更深入地了解传统文化,我们邀请了学校的语文老师为同学们带来一场精彩的传统文化知识讲座。
讲座内容包括:汉字的起源、古代文学、民间艺术、传统节日等。
讲座中,语文老师通过生动的案例和趣味故事,让学生们对传统文化有了更直观的认识。
同学们听得津津有味,不时地点头表示赞同。
3. 传统文化表演为了让学生亲身感受传统文化的魅力,我们组织了同学们进行传统文化表演。
表演内容包括:古典舞蹈、京剧脸谱、书法展示等。
在古典舞蹈表演环节,同学们身着华丽的汉服,优雅地展示了中国古典舞蹈的魅力。
京剧脸谱展示环节,同学们通过绘制京剧脸谱,加深了对京剧这一传统艺术的了解。
书法展示环节,同学们挥毫泼墨,展示了中国书法的艺术之美。
4. 传统文化知识竞赛为了检验同学们对传统文化的掌握程度,我们开展了一场别开生面的传统文化知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节,内容涵盖了讲座中提到的各个方面。
在竞赛过程中,同学们积极参与,气氛热烈。
经过激烈的角逐,最终评选出一、二、三等奖。
5. 传统文化手抄报展示为了让学生更好地了解传统文化,我们组织同学们制作了精美的传统文化手抄报。
在手抄报展示环节,同学们纷纷展示了自己的作品,并介绍了作品背后的故事。
6. 传统文化心得分享在班会接近尾声时,几位同学分享了他们在参与本次班会活动中的心得体会。
他们认为,通过本次活动,他们不仅了解到了许多传统文化知识,还增强了民族自豪感。
专题讲座关于小学古诗词教学(讲稿)——苏家湾镇中心学校黄冬梅小学语文教材中的古诗,是中华民族独特审美性格的精灵,蕴涵着博大丰满的精神元素,是我国传统文化之瑰宝。
时下小学古诗教学愈来愈引起大家的重视,但古诗教学历来是阅读教学中的一大难点,其主要原因有三个方面:一是古诗内容与学生现实生活的时空跨度大,很难与诗人心同此情;二是古诗词的语言与学生现有语感相差甚远;三是在古诗词教学中,教师对学生情感态度的培养尚未引起足够重视。
平时我们在教学古诗时虽有新课程理念引领,但教学现状仍不尽人意,介绍背景、解读诗句、读诵默写、熟记重点词的传统教法屡见不鲜。
语文课程标准提出:“阅读诗歌,大体地把握诗意,想象诗歌表达的情境,体会诗人的情感。
受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。
”小学古诗词教学的目的是领悟中华文化的丰厚博大,吸收人类优秀文化的营养,培育学生健康的情感和高尚的品德,激发学生的爱国热忱。
我们每位老师要具有强烈的文化意识,根据学生不同年龄特点,深入浅出地引导学生寻根溯源。
培养学生热爱祖国语文的思想情感,拓宽学生的文化视野。
小学语文古诗词教学以阅读和记诵为主,要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言。
让学生读出语感,读出情感,读出美感。
一、提炼主题吃透教材,但不局限;突破教材,但不背弃;了解学生,坡度适宜;课程资源,取舍有方。
•背诵积累也可按主题进行。
•把零散的知识进行比较归纳。
•“读读背背”里的诗句积累。
二、传承文化•传承文化是母语教学有别于其它学科的最明显特质。
•对小学生而言,文化味,就是诗词的吟诵之声,就是书写的一笔一画,就是历史画卷中的稀奇故事,就是经典史册中的人物故事……我们以平实的语调、寻常的方式,让他们听懂,看见,感受到,就是在传承文化。
三、以读为本•1、改“讲”为“读”。
•读书百遍,其义自现。
•熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
•2、明确读的内容。
•在古诗教学中,不光是指导学生读诗句,而且应把诗人、诗题、诗的注解、课后习题、以及同题(或同内容)的诗和赏析文章,都尽可能地读到,使学生学得全面些,学得深刻些,起到举一反三的功效。
传统文化的演讲稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中华传统文化讲座心得精选范文5篇202X中华传统文化讲座心得精选范文5篇202X文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。
同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。
确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行动规范、思维方式、价值观念等。
下面给大家分享一些关于中华传统文化讲座心得,方便大家学习中华传统文化讲座心得1在公司李总关心和组织下,我参加了传统文化的学习,这次培训我的感受非常的大。
陈老师讲得深入浅出,环绕着五伦、五常、四维和八德还有很多课程,真的是培训内容丰富,让我一直停留在感恩和激动中。
培训中第一讲到的是孝,所谓百善孝为先,中华文明五千年孝子的故事比比皆是,但当今的社会,人们在日益繁忙的生活中,渐渐的将父母给遗忘了,更多的时间用于工作和照管我们的孩子。
全部培训对我感受最深的就是,王希海大哥的感人事件,深深的触动了我的心灵,王希海大哥为了照管他植物人的父亲,舍弃了出国工作的机会,为了让自己家里的哥哥姐姐安心工作,他一个人全心全意的照管父亲20多年,每天帮他父亲搽身、换裤、床单等,还每天帮他父亲吸痰,抠大便,这不是一样人做得到的。
他不愧为真正的男人,他的事迹将永久留在我们的心中,也成为了我们的学习榜样,在参加培训前,我也一直认为我是个比较孝顺的儿子,但经过这次培训,比起王希海的感人事迹,我觉得我做的太不到位了,太不称职了,我相信通过以后的学习我会做得更好。
通过这次培训的课程中,我知道了只有每个人都知福、惜福,怀有一颗感恩的心对待工作,把责任进到位,和谐的环境就会显现在我们的眼前。
公司给予了我这次培训的机会,让我对人生有了新的认识,对于家庭和亲人相处也有了新的意识,作为伟宏的员工更是教会了我如何去做好自己的工作,如何去对待我的每一位学员,认认真真去教好他们。
中华传统文化讲座心得2中国传统文化的核心就是道德,五伦八德:夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信。
2023年中国传统文化讲座主持词2023年中国传统文化讲座主持词1老师们、同学们:在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,技师学院迎来了届的3000余名新同学,首先,我代表学院向刚刚融入到盐城技师学院这个大家庭的新成员表达真诚的祝福,欢迎大家!同学们,对技师学院来说是振奋人心的一年,我院电气工程系电气自动化专业的惠希奇同学作为江苏省唯一参赛选手、中国队电气装置项目唯一选手,参加了于8月11日至16日在巴西圣保罗举行的第43届世界技能大赛,与来自世界41个国家的选手同台竞技,并勇夺电气装置项目银牌,为父母争光、为学院争光、为国家争光!从年龄段上来看,在座的各位应该全部都是90后,与惠希奇同学刚入校时年龄相当,90后的同学们热情洋溢、青春活跃、聪慧自信,是家庭、学校、更是国家的希望,但是90后孩子们的教育,也面临着诸多新问题,这些问题一直在困扰着学校、家庭和社会,家长对独生子女的溺爱和一味地只重视文化学习是产生问题的根源,如何解决这一代人的心灵问题,成就更多的惠希奇,是每一个家庭的心愿,每一位老师的目标,或许我们学习过中华优秀传统文化后,能够找到答案。
中华优秀传统文化是先人们精神的积淀,是千百年来精华的传承,是社会主义核心价值观的重要源泉,拥有深厚的文化根基,学院近年来高度重视传统文的学习和推广,开展了以学习《弟子规》为代表的传统文化进校园活动,就是希望能够借助传统文化的独特魅力感染学生,激发学生的孝心和仁爱之心,帮助同学们走出心灵冷漠、价值观缺失的心理困惑。
今天我们很荣幸地为大家邀请到同为90后的牛文荣老师为我们开设主题为“学习传统文化做对社会有用的人”专题讲座。
牛文荣老师是一位非常有个性的90后,从学习《弟子规》开始,一直在弘扬传统文化。
牛老师多年来一直在全国各地做汇报,开设汇报演讲上千场,用自己的经历拯救了无数个家庭,受到极大好评。
,牛老师获得由中华姓氏文化研究会与海峡姓氏文化研究院颁发的第一届中华姓氏文化奖、中华孝文化传承奖,她撰写的新书也与8月全球发行,受到广泛关注。
中国传统文化讲座主持词中国传统文化讲座主持词1亲爱的同学们:大家上午好!从中医上讲,鼓掌可以刺激手上数百个穴位,对身体健康非常有利;从解字上讲,掌声的“掌”字是怎么构成的呢?上面是一个高尚的“尚”,下面是一个手心的“手”,也就是说,会鼓掌的手是高尚的手,只有高尚的人才能把祝福的掌声献给这个世界,只有高尚的人才能把喝彩的掌声献给身边的朋友,也只有高尚的.人才能把期盼和希望的掌声献给灿烂美好的未来!!亲爱的同学们,你们愿意做高尚的人吗?那么请不要吝啬你们的掌声。
那么,在开课之前首先恭请大家轻声起立,竖整衣冠,端身正意,向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼,一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬,请向老师问好:老师好!礼成,请大家倾身就坐。
同学们,优秀的中华传统文化,曾经孕育了无数的繁荣盛世,几千年来对中国社会的和谐、稳定和发展发挥了极具重要的作用,在报告中英明指出:文化是民族的血脉,在我国五千多年文明发展历程中,各族人民紧密团结,自强不息,共同创造出源远流长、博大精深的中华文化,为中华民族发展壮大提供了强大精神力量,为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。
这一重要内容,在上又再一次提出来,这足以说明我们中华传统文化的重要性,下面就让我们一起来欣赏两段视频,一个是访问美国耶鲁大学的讲话,一个是访问哈佛大学时的演讲,掌声有请。
中华传统文化博大精深,是中华民族几千年的精神积淀,是中华民族的灵魂,是中华民族生生不息、延续发展的不竭动力。
下面让我们欢迎陈大惠老师为我们诠释为什么要学习传统文化,掌声有请。
谢谢陈大惠老师的精彩讲授。
享誉海内外的著名学者南怀瑾先生常说,“一个国家,一个民族,亡国都不怕,最可怕的是一个国家和民族自己的根__化亡掉了,这就会沦为万劫不复,永远不会翻身”。
中华上下五千年文明之所以能够传承至今,中华民族历经磨难之所以至今还能屹立于世界民族之林,根本的一条,就是在我们世世代代中华儿女的血液里,始终流淌着中华传统文化的精神气脉。
传统文化教育讲座稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们:
大家好!首先,我要感谢大家莅临参加今天的传统文化教育讲座。
在
这么多百忙之中抽出时间来共同学习、探讨传统文化,我感到十分荣幸和
激动。
本次讲座的主题是传统文化教育。
作为一名年轻的青年教师,我在教
学过程中深切体会到了传统文化教育的重要性。
我们生活在一个飞速发展
的时代,科技的进步给我们带来了便利,但同时也带来了一些问题。
孩子
们越来越追求新奇、热衷于网络世界,与传统文化渐行渐远。
而传统文化
是我们民族的瑰宝,是几千年来智慧的结晶。
如果我们忘记了传统文化,
就像失去了根一样,我们将无法立足于世界的大舞台上。
首先,我们要理解什么是传统文化。
它是指自古以来一脉相承、代代
相传的国家、民族的综合性文化积累。
在我国的传统文化深深浸润着华夏
民族的精髓与智慧,代表了我们民族的传统道德观念、审美观念,以及哲
学思维方式等,这是我们的文化基因。
那么,如何进行传统文化教育呢?首先,我们应该在课堂上加强对传
统文化的渗透。
不仅要教给学生知识,更要培养他们理解传统文化、喜爱
传统文化的兴趣。
我们可以通过讲述历史故事、名人传记,传授古代文学
作品和音乐、绘画等艺术形式,引导学生主动去了解、珍视传统文化。
其次,我们可以通过举办一些传统文化活动,让学生亲身体验传统文化的魅力。
例如,学校可以策划传统节日庆祝活动,组织学生进行传统手工制作、舞蹈、书法等活动,让他们感受到传统文化的美妙。
最后,家庭教育也是
传统文化教育的重要组成部分。
家长要以身作则,注重培养孩子的传统文
化修养,帮助他们了解人生的价值、追求深层次的幸福。
在传统文化教育过程中,我们也要注意与现代社会的结合。
传统文化
并不意味着停滞不前,而是要与时俱进。
我们要利用现代化的教育手段和
科技手段,让传统文化教育变得更加生动、有趣。
同时,我们也要注重培
养学生的创新精神,让他们在传统文化的基础上,能够融入现代社会,为
社会做出贡献。
最后,我希望通过今天的讲座,能够增加大家对传统文化教育的认识,激发大家对传统文化的热爱。
让我们牢记传统文化的价值,不忘初心,共
同传承和弘扬传统文化!
谢谢大家!。