假如给我三天光明读后感范文初中

假如给我三天光明读后感初中满分7篇品味完一本名著后, 你心中有什么感想呢?不能光会读哦, 写一篇读后感读书笔记吧。

但是读后感读书笔记有什么要求呢?今天在这给大家整理了一些假如给我三天光明读后感初中满分7篇, 我们一起来看看吧!假如给我三天光明读后感初中满分篇1《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒的自传, 堪称世界文学史上颇具特色的励志杰作。

书中记录了盲聋的海伦如何在无光无声的世界里坚强学习和生活的奇迹。

她虽然仅仅拥有十九个月的光明, 却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战, 用爱心拥抱世界, 终于找到人生的光明。

书中字里行间洋溢着对自然和艺术的渴望以及对生命的热爱, 生动地展示了海伦丰富、真实而伟大的一生, 给读者带来无尽的希望、信心、感动和激励。

也鼓舞着许多盲人和聋哑人面对生活要乐观向上, 对大自然饱含热情, 以及自信地面对每一个充满阳光而又温暖的日子。

我最喜欢海伦·凯勒。

也许, 上帝对待每一个人并不是相同的, 他为海伦关上了视觉和听觉两扇“门”, 但他为海伦打开了一扇”窗”。

海伦虽然看不见也听不见, 但她在学文写作方面很有天赋, 经过沙莉文老师对她的辛勤教导, 把倔强的海伦磨练成了一位面对生活从不畏惧、迈着坚定的步伐寻找着美妙的未来的人。

这本《假如给我三天光明》让我懂得了许多道理, 在生活我们会遇到很多困难和挫折, 但我们只要坚持不懈、持之以恒, 就可以战胜困难, 迎着温暖的朝阳, 走向成功之路!假如给我三天光明读后感初中满分篇2近期, 我利用课余时间阅读了《假如给我三天光明》这本书, 是美国20世纪盲聋女作家、教育家海伦·凯勒。

读完这本书, 使我受益匪浅。

这本书是海伦的自传体作品, 被誉为“世界文学无与伦比的杰作”。

这本书主要讲了：海伦出生时原来是一个健康的女婴, 但在她19个月大时却被一场腥红热夺去了视力和听力, 接着又丧失了语言表达能力。

充满黑暗的世界让海伦变的脾气暴躁、易怒不安, 直到七岁那年, 家教安妮莎莉文出现在她的世界里, 这个盲人姑娘方才改变了糟糕的一生。

假如给我三天光明初中读后感（汇总18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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假如给我三天光明读后感范文初中说实话，____字的读后感确实有点长了，尤其是针对一个三天光明的作品。

不过，我可以给你提供一个相对较长的范文，希望能够帮到你。

读后感：《三天光明》《三天光明》是一部让人思考人生和社会现象的小说。

三天光明这个概念意味着只有三天的人生，这种表达方式非常震撼人心。

通过这个故事，作者引发了我对于时间、成就和生活意义的思考。

首先，小说中的主人公丁高才是个自命不凡的年轻人。

他自小家境优越，充满自豪感和成就感，认为自己拥有无尽的时间去追求自己的梦想。

然而，当他被告知只有三天的寿命时，他陷入了深深的绝望和无助之中。

这个情节引发了我对于时间的思考。

我们常常认为时间是无限的，因此我们经常会将自己的计划和梦想放在未来。

然而，时间是宝贵的，我们无法预测未来会发生什么。

这个故事提醒着我，应该抓住当下，珍惜每一天。

在故事中，丁高才在最后的三天里尽快完成了自己的人生梦想，并且在寿命走到尽头时感到非常满足。

这样的情节让我想到，人生的意义在于追求自己的梦想和成就。

每个人都应该有一个明确的目标，努力奋斗，追求理想的人生。

就像丁高才一样，他虽然只有短暂的人生，但他用自己的毅力和努力实现了自己的梦想。

这个故事深深地感动了我，并且激励着我追求自己的梦想，不断努力。

另外，这个故事也引发了我对于生活意义的思考。

丁高才在面对死亡时并没有感到恐惧和畏惧，而是感到了一种解脱和轻松。

他明白了人生的无常和死亡的必然性，所以对于死亡并没有过多的抗拒和挣扎。

这个情节让我意识到，人生的意义并不在于生命的长度，而在于我们如何度过自己的人生。

只有真正活出自己想要的人生，实现自己的价值，才能够真正活得有意义。

这个故事对于我来说是一个很好的警示，让我更加明白生活的真谛。

总之，《三天光明》这部小说引发了我对于时间、成就和生活意义的思考。

通过主人公丁高才的故事，我明白了时间的宝贵，追求梦想和成就的重要性，以及生活的意义所在。

这部小说在给我带来思考的同时，也让我深刻地体会到生活的可贵和意义的重要性。

假如给我三天光明初中的读后感假如给我三天光明初中的读后感范文（精选5篇）认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的假如给我三天光明初中的读后感范文（精选5篇），欢迎大家分享。

假如给我三天光明初中的读后感1“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基曾说过的一句话。

自从我读了海伦·凯勒写的自传体小说《假如给我三天光明》这本书，我就认为这是一本很好的书，因为它让我有所感悟。

所以，今天我来给大家讲讲我读完这本书的感想吧。

书的故事大概是这样的：女主人公海伦·凯勒在一岁多的时候患上了一种疾病，导致双目失明，不久之后也双耳失聪。

在万般无奈下，她的爸爸妈妈给她请来了盲文学校的老师——安妮·莎莉文。

海伦在莎莉文老师的指导下，逐渐学会了拼写、“朗读”盲文。

在海伦和莎莉文老师的共同努力下，海伦终于考上了哈佛大学。

毕业后，她继续努力，刻苦学习，瞄准自己的人生目标，从事创作。

在经历过无数次失败和挫折之后，终于成为了一名扬名天下的作家，她写的很多文学作品都深受人们的关注和喜爱。

但还有一件值得我们去思考的事情，她是一个不仅从小就是一个双目失明，并且双耳失聪的人。

海伦·凯勒却很乐观得对待这发生的一切。

但这如果换做是我，很可能内心已经崩溃了吧。

在那么艰难的环境下，海伦·凯勒却还能在安妮老师的帮助下努力学习、刻苦学习，但是要换做我的话，估计一定非常的自卑、自暴自弃的。

但是因为凯勒自己心里明白，自己生来就有一些身体上的缺陷，所以要倍加努力才能成功。

是啊!海伦·凯勒这种不屈不挠的精神很值得我们去学习，她是那样的坚强、那样的有毅力。

她，就像在暴风雨中顽强生存的小草，虽然历经了打击，但是最终还是看见了彩虹。

这本书也为我树立了榜样，书中主人公的形象一直在我的眼里闪烁，她的那种精神，一直激励着我成长。

每当我不想再坚持某一件事情的时候，我就会想起海伦·凯勒坚持不懈的精神，于是我又鼓起勇气、坚持到底;每当我失去自信垂头丧气时，我就会想起海伦·凯勒乐观向上的笑容，这使我信心满满;每当我想给自己找一些偷懒的借口时，我就会想起她虽失明、耳聋，但依然坚持努力学习的样子，我就会格外珍惜现在学习的每一天!假如给我三天光明初中的读后感2马克·吐温曾经说过：”十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。

初中生假如给我三天光明读后感“读一本好书，就是与一个伟大的心灵对话”。

我读着海伦的《假如给我三天光明》，就仿佛正走近这位十九世纪最为传奇的人物，感受着她那丰富、生动、真实而伟大的一生。

我为她残疾的身体心生怜悯、为她的刻苦勤奋钦佩赞叹、更为她所取得的伟大成就而激动不已。

当上天关闭了你的一扇窗户，他将会给你打开另一扇窗户。

海伦是不幸的，疾病让她失去了视觉和听觉，使她处于一片黑暗和寂静之中；但她又是幸运的，她有疼爱她的父母亲人，有具有无限耐心和爱心的莎莉文老师，还有许许多多关心和帮助的朋友，是他们不离不弃的爱心鼓励，使海伦通过手指触摸从而踏入了思想的光明世界。

正如她在书中写道的：“我四周也许是一堵厚厚的墙，隔绝了我与外界沟通的道路，但在围墙内的世界却种满了花草树木，我仍然能够欣赏到大自然的神妙；我的住屋虽小，但同样可以在夜晚欣赏满天闪烁的繁星。

”我想，海伦的另一扇窗户就是她在黑暗和无声的生活中，能够用心去体会她所触摸到的一切。

在书中，海伦要把三天里自己从未曾见过的事物牢牢地储存在记忆之中，为今后的漫漫黑夜所用。

海伦愿望中的三天光明，其实天天都伴随着我们，可我们却似乎从未留意过，也不觉得珍贵。

此时，我却要好好地想一想，如果我将失去三天光明，我将会是如何渡过？但有一点是肯定的，那我一定会在失明前，好好看看眼前五彩的世界，好好看看我的爸爸妈妈，好好看看我心爱的玩具……和海伦相比，我们有着健全的身体，也有着疼爱关心我们的亲人和老师，上天为我们打开的窗户一定比她多，也比她更大更亮。

所以我们更应该努力打开它们，去汲取新鲜的空气，去感受大自然的各种奥秘，同时也更应该守护它们，善待它们，用我们的眼睛观察世界，用我们的耳朵聆听美妙的声间，用我们的手去触摸各种物品，用我们的嗅闻品尝芬芳和美味，更要用心用脑去体会和思考我们应该思考的一切。

初中生假如给我三天光明读后感（二）今天，妈妈给我买了一本海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。

假如给我三天光明阅读心得初中《三天光明》是一部由张桐杰创作的小说作品，反映了一个普通青少年在寒假期间的阅读心得。

通过这本书，我学到了很多关于成长、友情和爱的重要道理。

主人公是一个叫杨文明的中学生，他在一次偶然的机会下，获得了一个神秘的魔法宝石——光明宝石。

这颗宝石可以让他在三天内拥有超凡的读书能力和无限的智慧。

他决定利用这三天的时间，充分利用阅读资源，扩大自己的知识面。

在第一天的早晨，杨文明去了当地的图书馆，他发现了很多珍贵的书籍。

他迫不及待地开始了自己的阅读之旅。

他读了经典文学作品、历史传记、科学百科等等。

在每本书中，他都能快速地捕捉到作者的意图，理解书中的哲理和道理。

通过阅读，他对世界有了更深刻的认识，对人生有了更明确的目标。

在第二天的下午，杨文明去了附近的书店，他又发现了很多新的书籍。

他重点阅读了一些和成长相关的书籍，如《少年犯罪心理分析》、《少年的烦恼》等。

通过这些书籍，他深入了解了青少年成长过程中所面临的困惑和挑战，他通过书中的建议和对策来规划自己的未来。

第三天的早晨，杨文明回到学校的图书馆，他决定读一些有关友情和爱情的书籍。

通过阅读《红楼梦》、《了不起的盖茨比》等经典作品，他明白了友情和爱情的重要性。

他意识到，只有通过真诚、理解和包容，才能建立起真正深厚的友情和爱情关系。

在这三天的阅读过程中，杨文明不仅获得了丰富的知识，还发现了很多成长的真相。

他明白了成长并不仅仅是知识的积累，更是思想的开阔和心灵的成熟。

他学会了如何应对人生中的挫折和困难，在书籍中汲取力量和智慧。

他也明白了友情和爱情是生命中最重要的财富，他要珍惜身边的每一个朋友和亲人。

通过《三天光明》，我不仅从杨文明的成长故事中获得了很多启示，更感受到了阅读的重要性。

书籍是我们生活中的良师益友，可以指引我们走出困惑和迷茫，在求知的道路上不断前行。

我也决定以杨文明为榜样，每天都努力阅读，充实自己的知识库。

通过这三天的阅读心得，我对阅读的价值和意义有了更深刻的理解。

假如给我三天光明读后感范文初中9篇假如给我三天光明读后感范文初中 1自从我读了《假如给我三天光明》这本书以后，我体会到了盲人对得到光明是多么渴望!他们是那么痛苦，永远只能在黑暗的深渊中挣扎。

海伦·凯勒小时候因为一场疾病，她的视觉和听觉就被病魔所夺去。

她的世界从那时起就变得黑暗、寂静。

但是安妮·莎莉文这位家庭教师改变了她，教她学习，让他步入心中的光明。

而她的妈妈的爱和智慧就像一盏明灯，指引她通向心中的一片光明。

因为有了老师和母亲，所以她黑暗的世界才有了光明。

海伦·凯勒学有所成，她最终毕业于哈佛大学，成了一个慈善家、作家。

要是上帝遮住了我的眼帘，使我失去了视觉。

我会这摸摸，那摸摸，跌跌撞撞来到窗前，倾听世间万物的声音。

雨点的滴沥声，风吹树叶的沙沙声，小狗的汪汪声，汽车的嘟嘟声……但是什么也看不见，只能不断地重复无尽的黑暗。

我不是哑巴，我应该比哑巴更爱护喉咙;我不是聋子，我应该比聋子更爱护耳朵;我不是盲人。

我应该比盲人更爱护眼睛。

假如给我三天光明读后感范文初中 2光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。

假如我是一位盲人，什么都看不见，假如某一天我拥有了只能持续三天的光明，而不是一生的话，这是多么悲哀!假如给我三天光明，我绝不会像大多数人一样去名山胜水游玩，去领略这大好河山，但我也不会坐在家里打发时间，无所作为。

所有的盲人肯定想在第一时间看见自己的父母，而我却不，我要静下心来，看我身边的每一件平凡的事物，比如说太阳的每一次起落，各种各样的花卉和小草，月亮的每一丝银辉和温暖的太阳光，。

我不想看太多精彩的事物，因为等到黑暗的到来，我会过度的怀念它们。

还是让我静静地看黑夜变为白昼的奇迹，花儿的绽放到凋谢，天空白云的变幻莫测……我还要看颜色到底是怎么样的，是不是如人们所说的那样鲜艳夺目。

在我的世界里只有黑色，那么单调，那么孤独，那么冷清。

当大自然宣布黑夜降临时，我会用我的大脑深刻地记录下这拥有光明的第一天。

《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感（一）今天我读了海伦的《假如给我三天光明》后, 我的心被海伦的精神震撼了！在书中, 海伦说: “知识给人以爱, 给人以智慧, 应该说知识就是幸福, 因为有了知识, 就是摸到了有史以来人类的脉搏, 否则就不懂人类生命的音乐！”的确, 知识的力量是无穷的, 正是知识, 使海伦创造了人间奇迹！海伦是不幸的, 但她又是如此幸运, 知识, 像一道道彩虹, 照亮了海伦内心的世界, 也架起了她与世界沟通的桥梁！书中, 海伦用细腻的笔触, 对大自然景色的描写, 使人很难看出, 这出自于盲、聋、哑人之手, 我相信他一定是用心来感受这个世界, 用心来享受生命的。

她比我们每个人活得幸福, 活得充实, 活得有意义。

海伦, 用她艰难而又幸福的一生, 诠释了生命的意义。

她是世人的奇迹, 她的自传, 是我汗颜、警醒。

在这个世界上, 为什么只有聋人才知道珍惜失而复得的听觉？只有盲人才有重见天日的幸福？让我们珍惜生命的每一天, 去充实生命, 去享受生活！知识的力量多么强大, 它能使一个残废人变成一个有益人类、有益于社会的人。

海伦的一生, 是生活在黑暗中却常给人带来无限光明的一生, 他用行动证明了人类可用知识与毅力战胜命运, 她给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！《假如给我三天光明》读后感（二）马克。

吐温曾经说过: “十九世纪有两位奇人, 一个是拿破仑, 一个就是海伦凯勒”。

最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》, 读后我的心深深地被海伦的精神震撼了！在书中, 海伦说: “知识给人以爱, 给人以光明, 给人以智慧, 应该说知识就是幸福。

因为有了知识, 就是摸到了有史以来人类活动的脉搏, 正是这些知识造就了一个完美的海伦。

海伦是不幸的, 但同时她又是幸运的, 正是因为知识让她如此幸运。

在她19个月失去听觉和视觉后, 她被关在了自己心灵的房子里, 与世隔绝。

这样小的她如何面对这种可怕的孤独感, 她古怪, 粗暴, 无礼, 但这一切直至她的老师——莎莉文走进她的生活中时停止了。

假如给我三天光明初中读后感（必备5篇）1.假如给我三天光明初中读后感第1篇19世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。

——题记暑假，我无意间接触了《假如给我三天光明》这一本书。

让我认识了这世上最伟大的女性，她就是这本书的作者海伦·凯勒。

她就像是一缕阳光，照进了我幼小的心田；她就像是一座灯塔，指引着我前进的道路！《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒的自传，讲述了海伦·凯勒传奇伟大的一生。

1880年，海伦出生在美国的一个家庭，而让人叹息的是，海伦拥有光明仅有19个月的时间，在她的世界里无光，无声，无语。

在常人看来这种人生活下去基本上是不可能的，可海伦却用她惊人的毅力和韧劲顽强的生存了下来。

她的生命宛若一朵绽放在风沙中的仙人掌花！是的，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人，她竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，她用生命的全部力量处处奔走，她用她那颗炽热的爱心，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，因此，她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

读了这本书后，我的心情久久不能平静。

读着这本自传，我不禁联想到自己和我身边的每个人。

我们都是四肢健全，有自理能力的人。

可真正像海伦那样有毅力，有韧劲的人，可以说是少之又少。

在海伦身上，值得我们学习的精神有很多很多：坚持不懈的精神，勇敢顽强的毅力。

其实像海伦这样身残志坚的人还有很多，比如：身患卢伽雷氏症的霍金，他一生都只能坐在轮椅上，但是他绝对不会向命运低头，最终成为了一位伟大的科学家；双目失明的音乐家阿炳，他的一生颠沛流离，只能通过卖艺来谋求生计，面对命运的折磨他丝毫没有露出怯色，因为他有他毕生追求的梦想，那就是二胡。

他的《二泉映月》成为了全世界脍炙人口的名曲。

海伦·凯勒，霍金，阿炳……这些人都是我们要学习的榜样，坚持不懈、永不放弃，就是我们要追求的精神！2.假如给我三天光明初中读后感第2篇《假如给我三天光明》讲述了海伦。

初中生假如给我三天光明读后感范文最近，我读了世界名著之一：《假如给我三天光明》。

使我很受感动，故事讲的是一个身残志坚的柔弱女子—海伦·凯勒。

在黑暗中战胜重重困难重获光明的感人故事。

海伦·凯勒在出生十九个月因患病而丧失视觉和听觉，七岁时安妮·莎莉文老师走进了她的生活，海伦·凯勒从此从黑暗中解脱出来，渐渐走向光明。

1890年的春天海伦·凯勒开始学习说话，在学习过海伦·凯勒从不气馁，为了练习发音不准的音节，连续几个小时练习发不准的音，直到练好为止。

失败和疲劳也常常把她*，但一想到自己的进步能让家人露出笑容我就咬牙坚持了下来。

一想到妹妹能听懂我的话，我能和母亲流利的交谈，我就信心倍增。

功夫不负有心人，经过她坚持不懈的努力，海伦终于不用别人的翻译就可以流利的说话了。

随后，海伦又学习了写作、自学了希腊、罗马和英国的历史。

最终以优异的成绩考入了哈佛大学。

海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。

最终取得常人难以取得的成绩。

我们现在拥有健全的体魄，更应该向海伦学习，在学习的道路上不怕吃苦，努力学习，以优异的成绩回报老师和家长。

故事之中还有另外一个主人公就是海伦的良师益友—安妮·莎莉文老师，她三岁时就得了颗粒性结膜炎，也就是沙眼，从此，安妮·莎莉文老师的眼睛也看不见了，通过第二次手术她成了半盲，眼睛能看见东西了。

海伦·凯勒的三天光明是这样度过的：第一天：我要看看那些帮助过我的人，他们用温暖、善良和友谊陪我度过了无数个无助的日子。

第二天：我要用敬畏的眼光看着太阳冉冉升起，阳光普照大地。

第三天：我又一次迎接黎明，迫切的寻找新一天的惊喜。

读了这本书，我明白了：无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生命，一切，都在意料之中。

这个故事永远也不能完结，因为人的精神之美一旦被人认识，我们就永远不会忘记，凯勒小姐给我们这些没有经受过那么多困难的人，上了永远不能遗忘的一课。