幼儿园教师工作总结表
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幼儿园教师2024年度考核工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名幼儿园教师,认真履行职责,关爱每一个孩子,注重教学质量,积极开展各项工作。
在此,我对自己2024年度的工作进行总结,以期为未来一年的工作做出更好的规划。
二、教育教学工作1. 教学目标明确在今年的教学中,我始终明确教学目标,根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,制定了一系列富有针对性的教学计划。
在教学过程中,我注重启发幼儿的思维,激发他们的学习兴趣,使他们在游戏中学习,在快乐中成长。
2. 教学方法灵活多样针对幼儿的好奇心强、注意力不易集中的特点,我采用了多种教学方法,如情景教学、游戏教学、多媒体教学等,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识,提高他们的综合素质。
3. 积极参与教研活动我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和策略,相互学习,不断提高自己的教学水平。
三、保育工作1. 关注幼儿身心健康在保育工作中,我关注每一个孩子的身心健康,及时发现和解决他们在生活中遇到的问题。
对于个别有特殊需要的孩子,我给予更多的关爱和照顾,使他们感受到温暖和关爱。
2. 严格执行卫生消毒制度为保证幼儿的健康,我严格执行卫生消毒制度,确保教室、餐具、玩具等卫生清洁,为幼儿提供一个良好的生活环境。
四、家长工作1. 密切与家长沟通我及时与家长沟通,反馈幼儿的学习和生活情况,听取家长的意见和建议,共同促进孩子的成长。
2. 举办家长会今年,我成功举办了多次家长会,向家长介绍幼儿园的教育理念和教学成果,加强与家长的互动,提高家长对幼儿园的信任和认可。
五、个人成长与反思1. 提高专业素养今年,我参加了多次培训和学习,提高了自己的专业素养和教育理念,为自己未来的发展奠定了基础。
2. 加强团队合作在与同事的合作中,我积极沟通、协作,共同完成任务,提高了自己的团队合作能力。
3. 反思与总结在过去的一年中,我取得了一些成绩,但也存在一些不足。
我会认真反思自己的工作,总结经验教训,为未来的工作做出更好的规划。
幼儿园教师年度考核表个人总结2023年随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束.一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。
孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。
看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面热爱____,忠诚于____教育事业,全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。
在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。
幼儿园年度考核表个人工作总结(13篇)幼儿园年度考核表个人工作总结 1在幼儿园工作的这一年,我也是尽责的完成自己的一个工作,陪伴孩子们一起成长,我作为一名新老师,也是在我们幼儿园过的第一个年头,去年工作了半年让我适应了幼儿园的工作,而今年我也是很好的去发挥自己的能力去和同事们一起带好了班级。
这一年,其实也是经历了很多,而且上半年很长的时间都是在家里,也是无法和孩子们在一起,但我也是会多视频和家长联系,去了解孩子们的情况,去看他们在家里是怎么样的同时也是去布置一些任务,学习的.方面也是不能松懈,即使不在幼儿园了,孩子们依旧是要去学习,去有成长的,而不是只顾着玩,而家长们虽然忙碌于工作,但是也是积极的来配合我们老师的一个工作,让我也是很感谢,大家一起的努力,孩子们也是回到了幼儿园可以更好地跟上学习的进度,同时也是不会松懈下来,一些优秀的习惯也是继续的保持下去,而我也是在这段日子积极的思考自己工作,会去学习,会让自己更好的来了解工作上自己还有要进步的方面,可以说孩子们要去成长,而我们老师同样的也是需要去成长的。
工作上,我也是会去做好自己该做的工作,同时一个班级的工作也是几位老师一起配合才能真的做好的,我也是和同事们多一些交流,不懂的方面去提出,去问,作为新老师我也是明白很多的方面也是没有同事们那么的有经验,那么更是要多听他们的,多去思考而且也是在教学中更多的去考虑孩子们的情况,自己的能力也是只有提升,那么孩子们也是会成长更好一些,我也是没有松懈,一年下来,积极的带着孩子们从小班到中班,看到他们优秀的样子我也是很开心,这是自己和同事们的努力才有的一个成绩,而家长们也是对于我的工作很是支持,虽然我是个新人,但是他们也是给予了我信任,让我也是可以更好的来做好教学方面,同时也是自己有了工作上更多的一个经验。
一年下来,收获很多,同时也是有些方面还可以继续的优化,工作上也是要继续的去多学多做才行,我也是相信自己的一个努力会在来年把工作做得更好,当然也是需要领导以及同事们的支持才行,我也是会继续的来成长,来让孩子们更优秀,被家长信任认可了,我也是不能辜负他们的期待。
2025年幼儿园教师年末个人工作总结亲爱的家长们、领导们以及各位教师同事们:大家好!又到了一年的尽头,回顾过去的一年,我深感光阴如梭,时光飞逝。
在过去的一年里,我作为幼儿园的一名教师,有幸参与了幼儿园的各项工作,并取得了一些成绩。
在此,我将总结过去一年的工作,分享我的心得和体会。
我要感谢幼儿园的领导,感谢他们给予我工作的机会,相信我并给予了我充分的信任和支持。
正是在他们的领导下,我才能有所发展和成长。
我也要感谢我的各位同事,感谢你们的关心和帮助。
正是因为有了你们的支持,我才能够更好地工作。
在过去一年里,我坚持以幼儿为中心的教学理念,注重培养幼儿的综合素质和个性发展。
我通过多种教学手段,提高了幼儿对语言、数学、音乐等方面的认知能力。
我认为教师是幼儿的引路人,只有与幼儿保持良好的互动与沟通,才能更好地激发他们的学习兴趣和主动性。
因此,我在教学中注重与幼儿的互动,通过游戏、唱歌等活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习,取得了良好的教学效果。
我还注重培养幼儿的社会适应能力和生活自理能力。
我通过组织幼儿社交活动,锻炼幼儿的交往能力。
我还通过游戏和故事等形式,教导幼儿如何与他人和识别社会规则。
我还注重培养幼儿的生活自理能力,教导他们自己穿脱衣服、洗手等小动作,让他们在日常生活中培养起独立性和自信心。
在过去一年的工作中,我还积极参与学校的各项活动。
无论是文艺表演、运动会还是亲子活动,我都积极参与其中,并以身作则,成为了幼儿的榜样。
在这些活动中,我不仅能够与幼儿和家长们更好地交流,还能够了解他们的需求和期望,同时也能够让我更好地提升自己的教育能力。
回顾过去一年,我认识到教师是一个永无止境的追求,只有不断学习和提高自己,才能更好地完成自己的工作。
因此,我决定在新的一年里,继续提高自己的教育水平,不断学习新的教学理念和方法,提高自己的教学能力。
我也希望能够与其他教师进行交流和合作,共同进步。
我要感谢每一位家长对我的信任和支持。
幼师每月工作情况汇报表2023年7月份总结一、月工作总结经过一整个月的辛勤工作,我在7月份做了一些工作。
通过教研活动,我整理了课程计划,更新了教材,使课程内容更加符合幼儿的认知发展水平和兴趣爱好。
在教学中,我注重培养幼儿的自主学习和团体合作能力,引导他们积极参与教学活动。
在班级管理方面,我加强了与家长的沟通,及时了解和解决了幼儿的问题。
此外,我还参加了学校组织的各种教育培训,不断提升自己的专业素养和教学能力。
二、教学和活动安排在7月份,我根据幼儿的兴趣和特长,结合幼儿园的教学大纲,为幼儿设计了一系列富有创意和趣味性的教学活动。
例如,进行了丰富多彩的手工活动,设计了富有启发性和趣味性的游戏活动,带领幼儿进行了一次生活技能的训练,还进行了一些有社交性的活动,培养幼儿的团队合作意识和自信心。
此外,我根据幼儿的兴趣特点,调整了教学计划,使教学内容更贴近幼儿生活和认知水平,以提高幼儿的学习积极性和学习能力。
三、班级管理和情况分析在7月份的班级管理工作中,我针对每个幼儿的个性特点和发展需要,采取了不同的教育措施,积极引导幼儿形成正确的生活态度和行为习惯。
另外,我通过和家长的沟通交流,及时了解幼儿的家庭情况和个性特点,更好地在班级管理工作中找到合适的解决措施。
四、家庭合作和沟通在7月份,我通过电话和家长面谈的形式,主动了解家长对幼儿的期望和对教育工作的意见建议,及时解答家长的疑问,积极引导家长配合教师教育孩子的工作。
在此过程中,我经常向家长详细介绍幼儿的学习状态和行为举止,增进了与家长的良好关系,促进了幼儿的健康成长。
五、自我总结和展望在7月份的教育工作中,我发现了自身在教学方面的不足之处,比如教学内容设计不够丰富多彩,课堂教学气氛不够活跃等等。
因此我在接下来的工作中,将逐步改进,不断挖掘自己的潜力,提高工作水平。
另外在幼儿园的管理与实践中,我也发现了一些问题,比如班级管理工作中存在的一些不足,因此,在接下来的时间中,我会多加注意班级管理工作,提高自己的管理能力。
2024年11月幼儿园教师个人工作总结尊敬的领导:您好!我是小鹿幼儿园的一名教师,我在过去的一个月里一直致力于幼儿园的教育工作。
在这个月里,我通过与幼儿的互动、与家长的沟通和与同事的合作,不断提升教育质量和服务水平。
以下是我的个人工作总结,请您审阅。
一、教育教学工作1. 教育目标:本月我们的教育目标是帮助幼儿培养良好的品德素质和社交能力,提高他们的认知水平和动手能力。
为了达到这些目标,我们精心设计了一系列的课程活动。
2. 课程内容:本月,我主要负责的是艺术和音乐方面的课程。
我设计了一些有趣的艺术手工活动,如剪纸、画画和塑料制作等,让幼儿通过亲手制作的过程中培养动手能力和创造力。
在音乐方面,我引导幼儿唱儿歌和参与音乐游戏,培养他们的音乐感知和表达能力。
3. 教学方法:在课堂教学中,我注重激发幼儿的兴趣,通过互动式的授课,让他们积极参与到学习中来。
我鼓励幼儿表达自己的想法和观点,倡导团队合作和互助共享的精神。
4. 效果评估:在课程结束后,我会对每个幼儿的表现进行评估,通过观察幼儿的行为和作品,了解他们在课堂上的学习情况。
我也会与家长进行沟通,听取他们对孩子学习的反馈和建议。
二、学生管理工作1. 安全保障:作为幼儿园教师,我始终将幼儿的安全放在首位。
在教室里,我严格遵守安全操作规程,保证幼儿在活动中的安全。
在操场上,我负责引导幼儿进行有组织的活动,确保他们的安全不受到损害。
2. 行为管理:对于幼儿的行为管理,我采用了积极引导和良好示范的方法。
我鼓励幼儿遵守纪律,尊重师长和他人,处理冲突时积极主动寻求解决办法。
同时,我也与家长保持密切联系,了解幼儿在家庭环境中的表现和行为,及时解决问题。
三、与家长的沟通1. 家长会:本月,我接待了多次家长会。
在会上,我向家长介绍了我们教学的内容、方法和效果,并帮助家长了解孩子的学习情况。
我鼓励家长多与我沟通,共同关心和教育孩子。
2. 个别沟通:对于每个幼儿,我都与家长进行了个别的沟通。
幼儿教师年度考核表个人工作总结〔通用6篇〕幼儿教师年度考核表个人工作总结1岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。
回忆这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步〞,这是我为之不懈努力的动力。
在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一年度的工作。
现将本年度的工作总结如下:一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的一天。
在中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级气氛。
用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。
比方在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
坚持学玩结合在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次清楚,深入浅出。
在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分表达幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。
四、谦虚虚心请教在教学上,有疑必问。
教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺乏,征求他们的意见,改良工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
我主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
幼儿园教师工作情况汇报表敬爱的领导:我又来向您汇报了过去一段时间我的工作情况。
在过去的这段时间里,我积极努力地工作,尽职尽责地完成幼儿园教师的工作。
下面我将具体向您汇报我的工作情况和遇到的问题。
首先,我认真备课,为孩子们准备了丰富多彩的教学内容。
我结合幼儿园教学大纲和幼儿的年龄特点,针对不同的学习内容进行了深入研究,确定了教学目标和内容,制定了合理的教学计划。
在教学过程中,我注重培养孩子的兴趣,采取了多种多样的教学方法,包括游戏教学、实践教学等,以激发孩子的学习兴趣,提高他们的学习效果。
其次,我注重班级管理,努力营造良好的教育环境。
我积极组织幼儿进行各种有益的活动,包括户外游戏、手工制作、音乐舞蹈等,让他们在玩中学,在学中玩。
我还通过与家长的沟通合作,了解孩子的家庭情况,制定个性化的教育方案,帮助孩子克服困难,健康成长。
同时,我也努力加强班级纪律教育,教育孩子养成良好的习惯和行为规范,注重培养他们的综合素质和社交能力。
再次,我认真践行教育教学主体责任,促进幼儿全面发展。
我每天都在心灵的修炼中不断成长,不断完善自我教育,不断完善自我素质,以素质铸造教育,以工作成就事业。
我在工作中不断提升自己的业务水平,不断深化对教育教学工作的理解,提高工作的针对性和有效性。
我注重培养孩子的综合能力,注重引导幼儿养成良好的习惯和行为规范,注重帮助孩子克服困难,健康成长。
最后,我也遇到了一些问题,在工作中出现了一些困难和挑战。
比如,孩子们的个性差异很大,学习上存在的问题也各有不同,有的孩子学习进步较快,有的孩子学习进步较慢,我需要根据每个孩子的特点,采取不同的教学方法,培养他们的兴趣,激发他们的学习动力。
另外,班级管理中也存在一些困难,有的孩子难以服从规则,有的孩子不爱干净,需要我花费更多的时间和精力来教育和照顾。
同时,家长的教育观念和期望也存在差异,需要我与家长进行有效的沟通和合作,共同关心孩子的成长。
总的来说,在过去的这段时间里,我兢兢业业,认真负责地完成了幼儿园教师的工作,取得了一些成绩。
2025年度幼儿园教师期末个人工作总结时间过得真快,眨眼间____年度已经接近尾声。
经过一年的辛勤工作,我对自己的工作做了一次全面的总结和反思。
____年度是我作为幼儿园教师的第三个年头,我深感自己在这一年的工作中有了很大的成长和进步。
我从____年初就意识到了自己在教学方面存在的问题。
经过认真的反思和不断的学习,我在今年的教学工作中积极采取了一些改进措施。
我注重了教学方法的多样性。
我尝试了许多不同的教学方法,如故事教学、游戏教学、小组合作等,这样能够调动孩子们的积极性,提高他们的学习兴趣。
我也更加注重了与家长的沟通和合作。
在每一次家长会上,我都会积极与家长交流,了解他们对孩子学习情况的了解和意见,从而能更好地制定相应的教学计划。
我还不断充实自己的专业知识,通过参加专业培训、自主学习等方式,不断提升自己的教育教学水平。
我在班级管理方面有了很大的提升。
作为一名幼儿园教师,班级管理是工作的重中之重。
在这一年的工作中,我通过加强与孩子们的沟通,将他们分为小组,每个小组都有一个小组长负责管理小组的日常事务,并以此培养他们的责任感和集体意识。
与此我也注重了班级的日常纪律管理,制定了一些简单而明确的规则,使得幼儿们能够自觉地遵守,形成良好的行为习惯。
在班级管理方面,我也与家长保持密切的联系,定期向家长汇报班级管理情况,并征求他们的意见和建议。
通过这些努力,我在班级管理方面取得了一定的成果。
我也积极参与幼儿园的教研活动和教育改革。
在每周的教研会上,我与其他教师分享自己的教学心得和经验,学习他们的优点和特长,不断提高自己的教育教学水平。
在教育改革方面,我也积极听取管理层的意见和建议,根据他们的要求去创新、改进自己的工作方式方法。
在教育改革中,我注重提高孩子们的综合素质,不仅注重他们的学习成绩,还注重培养他们的创新思维、团队合作能力、人际交往能力等方面的发展。
我也深感在这一年的工作中离不开同事们的支持和帮助。
他们对于我的教学方法的指导和教育理念的启发,让我受益匪浅。
幼儿园教师年度考核表个人总结模板时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。
但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。
通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期幼儿园教师工作总结如下:不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于____教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。
家长是非常重视的。
这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。
在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。
我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。
安全工作不容忽视生命安全高于一切。
为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。
幼儿园教师工作总结表,希望能帮助到大家!篇一:幼儿园教师工作总结表时间飞逝转眼间又过了一个学期在这个学期中我们班人员有所变动但不变仍团结协作、共同努力良好风气两位老师能马上融入这个集体并经常在一起商讨工作、寻求办法共同做好班内各项工作具体体现在以下几点:一、教育教学工作1、认真备课提前做好备课工作备课确保教育活动能顺利完成前提我们每次备课前都会先讨论确保目标一致性每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰2、细致、认真地做好每一个孩子观察记录这学期观察记录要求每周一篇于不论在何时都会认真地观察孩子把孩子发生点滴都牢牢记在心中二、环境创设环境为教育教学活动服务根据教学活动需要和本班特点我们选择了一些有特点装饰布置为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中我们让孩子们参与到其中让们动手去制作同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具三、组织大型活动1、体操比赛这这个学期第一项大活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用我们都做了详细策划为了排练好这个体操我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好王老师发扬吃苦耐劳在先风格看见什么事情不说就干从来不管自己副班还主班一样干这些都让我非常感动2、六一画展为了迎接六一儿童节开放活动我们单位要举办大型画展,这就要求每个孩子都有一幅参展作品,但在绘画课中孩子们作品拿不出手,既然画展就要给家长展示我们最好成绩,我们商议单独辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品,于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画四、卫生保健和常规教育平时除了忙于教学工作还注意保教配合孩子们常规培养我们在每一个环节都做了相应分工确保孩子们时时在老师视线内并提醒调皮孩子要遵守老师规定所以我们常规虽然说不很好但也不差五、安全工作安全工作幼儿园工作重中之重,所以来不得半点轻视。
于利用每周搞卫生时间对本班来次全面不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决就自己解决,不能就让维修人员来解决我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境,同时利用课堂我和王老师还对孩子进行安全教育教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力六、家长工作幼儿园教育一个复杂教育,不能家庭一方面可以胜任,也不能幼儿园单独可以胜任,它需要两者结合才能取得好成效因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺利也显非常重要,在我们班老师与家长关系处理非常好。
我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈,我们尊重了她们处处为们着想家长也就会非常支持我们工作了。
比如这次体操比赛我本来不想让家长破费额外再买一套衣服了但家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有就心理不平衡对我说:“程老师我们也买衣服吧没有衣服会影响我们整体效果你看孩子们表演多好”我就开玩笑说:“说轻巧现在买来得及吗?没有车也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车那个家长说我身上带有钱就这样我们在彩排刚刚结束做好服装安排这些都让人好感动如果说同事之间互相配合和支持我开展工作源泉话那么家长对我们配合和支持就我开展工作动力!篇二:幼儿园教师工作总结表时间的脚步真是飞快,转眼间又要一个学期过去了,回想这个学期的点点滴滴,有开心的笑语,也有让人回味的事情……想说的真是太多太多。
下面分几个方面来说一说:一、思想方面:本人能积极参加政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责。
二、班级工作:爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。
经过长时间的了解,知道了许多。
在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。
在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。
最近孩子感冒比较多,我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况,关心孩子的健康。
在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
为了给孩子们提供优美的环境和生活化得活动室,累了一整天的我们,也只能利用下班和晚上的时间加班创设,没有人安排我们,我们是发自内心的为孩子们做着一切……因为,孩子们确实还很小,需要成人的呵护,虽然有时觉得哭得烦人,但面对着他们,没有一个能发火恰恰相反的是对于我们有了孩子的老师,在孩子面前我们要细心、耐心的照料着,用快乐、积极的情绪感染着他们。
三、教育教学方面:现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
一学期过去了,孩子们从泪流满面、撞门、滚地到主动与家长告别,从不会握勺吃饭到独自进餐;从不吃不睡到喜欢吃菜、独立午睡;从到处乱跑到安静坐下愉快做操。
时间与汗水记录着孩子们成长的足迹,虽然工作中还有许多的不足,但相信有了经验的总结,不断反思自己,才会有来年的改进。
四、个人学习:我能配合好学校领导和同事一起努力认真地完成各项任务,在课题的成绩中付出了自己微小的力量。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。
五、在总结同时我也为自己确立了努力方向:1、强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。
2、高自身理论科研水平。
3、教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
社会在发展,时代在前进。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇三:幼儿园教师工作总结表望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。
如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心,规范良好常规俗语说:“没有规矩,难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。
对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。
四、突出特色,打造双语教学作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。
一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。
如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。
学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。
在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。
我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。
五、德育工作,以环保为载体从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。
在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。