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7.3四川省导学案学案编号：ztbqx070301姓名：组名：成绩等级：【学习目标】知道我们要达到什么目标。
你能行！1、能根据地图说出四川省的地理位置和范围。
2、能运用地理资料（包括文字资料和图表资料）说明四川省的自然地理环境特征（包括地形特征、气候特征、河流特征、植被特征等），能分析其各种自然地理要素之间的相互关系，知道四川省的主要自然灾害及其原因。
3、能运用地理资料（包括文字资料和图表资料）说明四川省的人文地理环境特征（包括自然环境保护、经济、文化等方面），并试着举例分析自然地理环境对人文地理环境的影响，了解四川省内经济存在地区差异的原因。
【学法指导】学习区域地理的方法、读图思考法、比较法【学生自学过程】Come on!1、四川省的地理位置：四川省地处。
2、四川省的地形、地势：四川省地跨，地势。
四川省地形总体上。
川西高原山地位于，包括。
四川盆地位于，盆地西部为，中部为，东部。
3、四川省的气候：川西高原山地是。
四川盆地属。
4、四川省的自然灾害：四川省的主要自然灾害有。
5、四川省的环境问题及保护措施：西部高原山地脆弱。
近年来四川省实施了工程，。
还开展了工程。
6、四川省的经济：（1）四川省的工业：近年来，四川省重点发展（2）四川省的农业：四川省是我国重要的。
77页图C、D、E（3）四川省的交通：如今四川已形成。
（4）四川省经济的内部差异：四川省内经济。
7、四川省的文化：都是四川省独特文化的真实写照。
【师生互动过程】[小组讨论一]四川省的地理位置与范围。
（定位的方法）地图册第4页[小组讨论二]四川省的自然环境（包括地形、气候、水文、自然灾害等）。
（1）地形、地势：76页图A、B。
（2）气候：78页“读图”。
（3）自然灾害：79页“讨论”。
[小组讨论三]四川省的人文环境（包括自然环境保护、经济、文化等方面）。
（1）经济方面：①农业：77页图C、D、E。
②工业：地图册35页。
③交通：80页“读图”。
④旅游业：地图册35页。
《四川省》自主学案（第1课时）教学目标1.学习目标认识四川省的地势特征，气候特征。
2.能力目标：通过地图了解四川省的位置、范围、面积等基本概况。
3.情感目标：通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。
教学重点:四川省的位置、范围、面积等基本概况。
教学难点:四川省的地势特征，气候特征。
教学准备:学案。
教学过程：一、温故知新1.台湾历史上的著名物产、、、、。
2.台湾的工业主要分布在，、、是重要的工业城市。
3.被称为“台湾硅谷”的城市是。
二、设问导读师：分小组讨论完成，师生评议。
1.四川省地处我国腹地，位于地区。
全省总面积，居全国位。
2010年常住人口达，居全国位。
2.四川省地势，地形总体上分为和两大部分。
川西高原位于，包括和；四川盆地位于，是我国之一，平均海拔。
3..四川省气候受影响，大致可分为和两大气候区。
川西高原山地是气候，特征；四川盆地是气候，特征。
有的美称。
4.四川省的主要自然灾害有、、、、等。
三、自我检测师：学生独立完成，点生公布答案，师生评议。
做P78的读图，进一步了解四川省的气候特征。
四、巩固练习1.四川的人口分布特点是多少，形成原因主要与地形和气候有关。
2.四川是我国西部人口最多的省级行政区，人口占全国（）A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位五、拓展延伸四川省自古流传着“蜀犬吠日”“雅安天漏”两句俗语。
1.“蜀犬吠日”主要发生在哪个地形区？这种现象与当地的气候条件有什么关系？2.读第78页图G，看看雅安的年降水量在多少毫米以上，体会“天漏”的含义。
六、梳理小结这一节课，我们了解了四川省的地理位置、地势、气候，对这个区域有了一个大概的了解。
下节课，我们将更深一步了解四川这个省区。
七、课后作业做《地理图册》四川省八、板书设计第三节四川省。
八年级地理下《第7章第三节四川省》公开课教案【课题】七年级第7章第三节四川省（第一课时）【教学目标】知识目标：1.了解四川东西两大地形区在地形地势及气候等方面的差异。
2.了解四川的主要地方文化特色。
能力目标：1.运用地图查找四川的两大地形区，描述两者的差别。
2.能举例说出地方文化特色与自然环境的关系3.通过读地图，培养学生读图观察能力、分析能力和运用知识解决实际问题的能力。
情感目标：通过对四川省的学习，引导学生正确理解地方文化与地理环境的关系；正确认识四川省情，培养热爱四川省的情感，树立建设四川省的信心和决心。
【教材分析】“四川省”是中国地图出版社七年级《中国地理》第七章第三节内容。
在学习完自然资源与经济发展、地方文化特色与旅游、我国的区域差异后进行区域教学。
本节内容主要包括三部分：第一部分“川西高原山地和四川盆地”，讲述了四川省的地形气候异常和主要自然灾害，这部分内容是认识四川区域差异的基础，只有在认识了四川自然环境区域差异的前提下才能进一步认识四川人文环境的区域差异。
为了学建立区域概念，正确分析四川的区域差异，教材在讲述上述内容时，注意区域地理要素的对比分析。
由于四川最显著区域差异表现为东、西两大地形区的差异，因此，对四川的地形、气候和自然灾害，教材都要是以这两大地形区为基本地理单元进行讲述和分析的。
本节第二部分“西部强省”和第三部分“独特的地域文化”，运用四川经济文化的案例，进一步说明区域的经济特点和文化节特性，比较区域内部人文地理方面存在的差异。
【学情分析】从知识的掌握程度来看，七年级的学生在“地方文化特色与旅游”这一章中对于自然环境与地方文化之间的联系有一定的感性认识。
然后学习了我国的区域划分、自然环境对生产生活的影响等知识，因此对地方文化与自然环境的关系有了初步的了解，为学习本课的知识打下一定的基础。
此外，初中学生思维活跃，对于多种地理事物的学习有一定的兴趣，课堂发言的主动性、积极性较高，易于形成师生之间、生生之间的互动。
第七章第三节四川盆地（第1课时p50—p52）教材分析我国四大盆地中形态最典型、纬度最南、海拔最低的盆地，是中国和世界上人口最稠密的地域之一，也是巴蜀文化的摇篮。
这里有发达的农业、丰富的自然资源等，均与其所处的优越地理位置和地形条件密切相关。
教学目标1、学会看图，分析四川盆地的地理位置和自然环境特点；2、说明盆地富庶的表现及分析原因；树立因地制宜的观念。
教学重点了解盆地的自然环境和富庶；树立因地制宜的观念教学难点学会分析自然环境与生产生活之间的关系。
教学方法读图指导法教学过程①师生互动，新课导入。
教师：展示四川盆地的部分自然和人文景观图片，学生思考为什么称四川盆地为“巴山蜀水，天府之国”。
学生：积极思考，讨论回答②新课学习，师生合作完成活动1：巴山蜀水读图7.39，结合P51活动1，讨论完成下列问题：A、描述四川盆地的地理位置B、找出流经四川盆地的主要河流？C、观察河流的流向，思考四川盆地的地势特点。
D、为什么说“蜀道难，难于上青天”。
课内探究：结合所学知识归纳四川盆地的气候特点，四川盆地为什么是紫色土？活动2 ：天府之国读图7.39，结合P52活动，思考下列问题：A、成都平原为什么叫做“天府之国”；B、都江堰工程为什么被称为“世界水利文化的鼻祖”？它对成都平原起到什么作用？（教师补充都江堰资料）③课外探究学生查找资料，了解都江堰工程如何发挥“防洪、灌溉、排沙、水运和社会用水”等综合效益的？小结：我们学习四川盆地的地理位置、主要河流、气候、土壤以及成都平原成为天府之国的原因，同学们具体说一下。
作业布置板书设计七、3四川盆地1. 巴山蜀水——优越的地理位置和自然条件、气候温和、热量充沛、降水丰沛、土壤肥沃2. 天府之国——重要的农业基地——都江堰水利工程（龙川县黄布中学黄xx）。
第七章第三节中国西部的人口大省——四川教案
【教学目标】
1． 知识与技能
掌握四川的位置、地形、地势、气候、各种资源、经济差异和文化。
2． 过程与方法
通过观察地图，了解四川的位置和范围、地形和地势、经济和文化。
3． 情感、态度和价值观
培养学生的爱国主义情感和热爱大自然的审美情操。
【教学重点】
四川的位置和地形、地势、气候、各种资源。
【教学难点】
四川经济差异的原因。
【教具准备】
四川地形图、政区图
【教学过程】
一、导入新课
请同学们阅读探索的内容并回答问题，四川仅仅是一个盆地吗？你了解四川吗？让我
们一同走进四川吧！
二、新课讲授
1、四川的地理环境
教师提问；从图A可以看出四川的地形由那两部分组成？
川西高原山地和四川盆地。
教师提问：从图B可以看出四川的地势特征有什么特点？
西高东低，地跨一二级阶梯。
①教师介绍：四川省地形西高东低，大致西部为高原、山地，海拔多在4000米以上；东部
为盆地．丘陵，海拔多在1000—3000米之间，全省分为川西高原和四川盆地两大部分。川
西北高原是四川重要的畜牧业基地；四川盆地西部的成都平原是我国重要的商品粮生产基
地，也是四川人口最稠密、经济最发达的地区四川的省会位于该平原上。全省最高点是川西
的大雪山主峰贡嘎山，海拔7556米。
②教师指导学生结合地理图册说出四川的位置和范围：四川位于中国西南地区，长江上游，
是中国第五大省，介于东经97°21′~108°31′和北纬26°03′~34°19′之间，全省东西
长1075公里，南北宽921公里，面积48.41万平方公里。四川西部地区是青藏高原的一部
分，东部地区则大都位于四川盆地内。四川与重庆、陕西、甘肃、青海、云南、贵州和西藏
自治区接壤。四川省有地区6个：达川．广安、巴中：黔江．宜宾、雅安；少数民族自治州
3个：阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州和凉山彝族自治州；地级市13个：成都、自
贡、攀枝花、泸州、绵阳、德阳，广元、遂宁、南充。万县、涪陵，内江、乐山； 15个
县级市，43个市辖区和156个县。
③教师指导学生在地图上找出四川的河流：四川省除北部阿坝藏族羌族自治州境内小部属黄
河流域外，其余均属长江流域。长江也是流经四川的最大河流，上游称金沙江，是四川和西
藏的界河，金沙江流至宜宾后称长江。长江四川境内主要支流有雅砻江、岷江（包括大渡河、
青衣江）、沱江、嘉陵江（包括涪江、渠江）、赤水河等。四川是中国水能资源最丰富的地
区之一，拥有大量水电站。
④教师指导学生结合图F和G分析四川的气候特征；受地形影响，全省东西部气候差异明显。
东部盆地属亚热带季风气候．温暖湿润，平均气温14-19℃，全年降水量900-1200毫米；
四川盆地春早，夏长．冬暖，最冷月一月平均气温约6℃，无霜期始于2月初至3月初，长
8－10个月，农业发达，素称“天府之国”，水稻产量居全国首位，麦、棉、丝、油菜籽、
茶、柑桔、桐油、白蜡(产量居全国首位)、猪棕等都在全国占重要地位；西部属高原性大陆
气候，干燥寒冷，平均气温6-12℃，最冷月一月平均气温约-5℃,全年降水量600~700毫米，
无霜期短(在7月前后一个月左右时间)，水草丰美，牛羊成群。
⑤教师介绍；由于四川面积广大，气候条件和地质条件复杂多样导致四川是一个自然灾害较
多的省份，如；图H所列。
2、四川的经济差异
教师提问；看图K说说四川经济的地区差异？分析造成差异的原因？
四川是我国西部地区工业总量最大，门类最齐全，优势产品最多的省。也是我国西部地区的
第一人口大省。省内经济发展极不平衡，在工业、农业、科技、教育和资源等方面存在较大
差异。这与各地的自然环境差异大是密不可分的。
阅读图L了解四川的各种资源分布情况？
①旅游资源：山水名胜、文物古迹、民族风情兼备。长江三峡之一半，大宁河小三峡在四川
境内，峨眉山、青城山、缙云山、九寨沟黄龙、兴文石林等都以其独特的自然风光引人入胜。
都江堰、剑门蜀道则是人工改造自然的辉煌成果。乐山大佛(位于四川乐山东面凌云山西壁，
是世界最大的石刻佛像，“山是一尊佛，佛是一座山”。)、大足与安岳石刻等是著名的宗
教遗存。王建墓、刘备墓与武侯祠、杜甫草堂、望江楼公园都与著名历史人物有密切关系。
红岩、白公馆、渣滓洞是现代史的重要纪念地。自贡是“恐龙窝”，为恐龙化石集中产地。
卧龙自然保护区因大熊猫而为世界注目。成都青羊宫花会、凉山彝族火把节、川西北藏族转
山会、重庆灯会等，都是民俗旅游的重点。
②动植物资源：大熊猫、金丝猴、羚羊、小熊猫、白唇鹿、梅花鹿、黑颈鹤、四川红杉、岷
江柏、独叶草、追龄草、香樟、珙桐、桫椤、攀枝花苏铁等。
③矿产资源：已探明的地下矿藏132种，仅攀西地区就蕴藏有全国13.3％的铁、93％的钛、
69％的钒和83％的钴。有32种矿产的保有储量居全国前五位，它们分别是：第1位：钛矿、
钒矿、硫铁矿、熔炼水晶、光学萤石、白垩、玻璃用脉石英，共计7种；第2位：天然气、
锂矿、芒硝、碘矿、盐矿、晶质石墨、石棉、云母、砖瓦用砂岩、霞石正长岩、石榴子石，
共计11种；第3位：铂族金属、铁矿、铍矿、熔剂用灰岩、毒重石，共计5种；第4位：
炼镁用白云岩、轻稀土矿、镉矿、铸型用砂岩、蓝石棉、玻璃用白云岩、海泡石粘土、水泥
配料用粘土，共计8种；第5位：磷矿1种。在对国民经济有重要价值的45种矿产资源中，
有天然气、铁、钛、钒、铂族、轻稀土、硫铁矿、磷、芒硝、岩盐、玻璃用石英、石棉、石
墨、炼镁白云岩等14种矿产资源的保有储量居全国前五位。煤、铅、锌、银、饰面大理石、
水泥原料等矿种，虽然探明储量较少，但开发强度大，产量在全国仍占重要地位。迄至1997
年底，四川省探明储量的矿产有90种，占全国已探明储量矿种155种的60%。
3、独特的地域文化
教师结合课本上的图介绍：
①地方文艺： 康定转山会：每年四月初八这一天，人们从四面八方云集康定，在山顶草坪
上，帐篷绵延，人山人海，白天赛马，摔跤等民族体育活动。入夜，燃起篝火，席地饮酒，
载歌载舞，通宵达旦，黄龙庙会：每年农历六月十六日，方圆数百里的藏．羌、回、汉各族
人民集会黄龙寺，在寺前空地上帐篷连营，炉火如星，各部酋长率众排列大围．环跳互唱，
应声山谷。川剧：是流行四川地区的一种地方戏剧，是戏曲中较为古老的剧种之一，川剧形
式活泼，曲调多样，浅显易懂，语言诙谐，表演程式多样化，一些特技如变脸、旋舞、喷火
等，有强烈艺术效果。四川扬琴、四川清音等为主要曲艺形式。相书由一人在幔后表演， 能
模拟各种声音，维妙维肖。谐剧寓壮于谐，能及时反映生活现实。由于它历史悠久，具有鲜
明的地方色彩，浓郁的生活气息和广泛的群众基础，在我国戏剧舞台上占有一定位置，文艺
百花园中的一朵奇葩。还有自贡的灯会，彝族的火把节等
②饮食文化：川菜为中国八大菜系之一，用料广泛，味多而深浓，以麻辣味为特色。宫爆鸡
丁、麻婆豆腐、灯影牛肉、怪味鸡块等最有特色。小吃品种极多，赖汤园、担担面、豆花面、
宋嫂面、小笼蒸牛肉、蛋烘糕等均为传统小吃。四川茶文化：四川人利用茶叶的历史，有文
献可查的．已有三干多年。饮茶对人体有益无害，因茶叶中含有30多种芳香物质，可以溶
解脂肪，使胆固醇含量下降。而四川茶馆之多堪称中国之最。城乡处处有茶馆，形成人们都
喜爱喝茶的——大地方特色。茶馆除休闲之外还是社会社交的一重要场合：了解行情，洽淡
生意，有些茶馆增设娱乐文艺节目，打围鼓、唱清音、打金钱板等曲艺节目，看板，录像节
目等：四川酒文化：川酒在中国酿酒行业中占有重要地位，五粮液，剑南春，泸州老窖，郎
酒、全兴大曲，沱牌酒被国人称为川酒的“六朵金花”。
③比较四川和北京在饮食、文化、民居等方面的差异？见课本
三、课堂小结：四川的地形、地势、范围、气候、各种资源、经济差异和文化
板书设计： 第七章 比较区域差异
第三节 中国西部的人口大省——四川
1、 四川的地理环境
地形、地势、范围、气候
2、 四川的经济差异
经济发展极不平衡
3、 独特的地域文化
地方文艺 饮食文化
