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《绿》课件(完美版)《绿》课件（完美版）一、教学内容本节课教材选自人教版小学语文三年级下册第四单元第一课《绿》，本课是一篇写景抒情散文。
作者冰心以优美的文字描绘了春天的绿色世界，表达了对大自然的热爱和赞美之情。
课文通过描绘春天的景色，让学生感受到大自然的美好和生机。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天的美好。
2. 理解课文内容，掌握生字词，会用“眉毛”“绿得耀眼”等词语造句。
3. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
难点：体会作者对春天的喜爱之情，学会用词语造句。
四、教具与学具准备1. 教学课件：包含课文动画、生字词、图片等。
2. 课文原文：打印或准备课本。
3. 生字词卡片：用于学习生字词。
4. 黑板、粉笔：用于板书设计。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）播放春天的音乐，展示春天的图片，引导学生说出自己知道的春天景物，从而引入课文。
2. 初读课文（5分钟）学生自读课文，注意生字词的读音，教师巡回指导，纠正读音。
3. 再读课文（5分钟）学生分组读课文，互相交流自己对课文的理解，教师指导学生关注课文中的描写方法和词语运用。
4. 学习生字词（5分钟）学生自学生字词，组内交流，教师选取重点生字词进行讲解，引导学生运用生字词造句。
5. 品读课文（10分钟）学生分角色朗读课文，关注课文的情感表达，体会作者对春天的喜爱之情。
教师引导学生说出自己喜欢的春天景物，分享感受。
6. 实践活动（5分钟）学生分组讨论，设计一个关于春天的活动，如绘画、唱歌、表演等，展示自己对春天的喜爱。
六、板书设计《绿》春天绿色世界生机美好七、作业设计1. 熟读课文，家长签字。
2. 用“眉毛”“绿得耀眼”等词语造句。
3. 观察身边的春天景色，画出自己心中的春天，并写一段话描述。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过引导学生朗读、讨论、实践等活动，让学生感受到春天的美好，激发了学生对大自然的热爱。
部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》图文讲解+知识点梳理简介三年级古诗三首绝句电子教材点击图片，查看大图▼▼▼▼课文朗读点击上方绿标收听音频知识点一、我会认鸳yuān（海鸳）海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng（鸳鸯）惠huì（恩惠）崇chóng（崇尚）豚tún（海豚）减jiǎn（减少）二、我会写融（融化）（融合）（融通）燕（燕子）（乳燕）（燕窝）鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）鸯（鸳鸯）（鸯锦）（鸯龟）惠（恩惠）（实惠）（优惠）崇（崇尚）（崇高）（崇拜）芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）芽（发芽）（豆芽）（麦芽）梅（梅花）（杨梅）（腊梅）溪（小溪）（溪水）（溪谷）泛（广泛）（泛滥）（泛应）减（减少）（加减）（减肥）三、易错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”。
四、多音字行xíng（行走）háng（银行）得dé（得到）děi（我得）地dì（地球）de（高兴地）五、形近字芽（芦芽）牙（牙齿）庐（庐山）芦（芦芽）六、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增七、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—长晴—阴减—加晚—早八、诗意《绝句》迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。
春风中飘散着花草的芳香。
溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。
暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。
河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
《三衢道中》诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。
山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。
小学三年级下册开学第一课班会PPT小学三年级下册开学第一课班会PPT1课题：爱是力量——让爱和责任伴随我成长教学目的：1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。
教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：1课时教学过程：一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)二、授课：(一)做一个好孩子，让家长幸福同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了!在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。
在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。
黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。
因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。
他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。
夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。
黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。
投影：我国古代“黄香温席”的故事。
老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。
事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
(二)做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;提问：怎样才是一个好学生?怎样才是一个好伙伴?怎样才是一个好少年?学生讨论——发言。
三年级语文下册人教版电子课本第一课教学目标：1.会认9个生字，会写14个生字。
能正确读写燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃动“等词语。
2·有感情地朗读课文，背诵课文。
3·理解课文内容，抓住描写蒸子和春天的词语，感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。
教学难点：1.通过欣赏燕子在春天里飞飞翔的美景，对学生进行美的教育，培养学生的审美能力，激发学生热爱大自然的思想感情。
2·结合文中插图，理解课文内容，学习按一定顺序抓住特点的观察方法。
教学工具：课文插图；教学课时：两课时；第一课时、激发兴趣，导入新课。
同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子吗？今天，我们一起学习《燕子》这篇课文。
二、初读课文，整体感知1.明确自学要求，（1）读准注拼音的生字，划出新词，把你认为难写的字多写几遍。
（2）自由读课文，注意读错的句子要读，直到读通为止，2·学生自学，教师巡回指导。
3检查自学效果。
（2）理解词语意识，（3）通读课文，了解每个自然段分别讲了什么。
三、学习第一自然段1.自由朗读第一自然段，读准字音并渐渐流利地朗读。
2·师引导：一共有几句话？3.这句话写了燕子的哪些部分？它的羽毛、翅膀、尾巴是怎样的？4.句子中用乌黑光亮、俊俏、剪刀似的“有什么作用？5·快速记忆，完成口头填空练习。
四、课堂小结这就是可爱的燕子，它的外形是可爱的，它拥有一身（），一对（）加上（），凑成了（）它是大自然的精灵，下节课我们再继续学习课文。
五、布置作业1.抄写生字，听写生字。
