吃粽子、赛龙舟 赏月、吃月饼
农历八月十五
看花灯、吃元宵
农历正月十五 放鞭炮、吃年夜饭、拜年
启发思维,快乐学习
同学们,下课!
课文解析
看
图 背
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
古
诗
千门万户曈曈日
总把新桃换旧符。
课文解析
说一说:《元日》一诗体现了哪些节日特点?表现了作者什 么精神?
这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象, 抒发了作者革新政治的思想感情,充满欢快及积极向上的 奋发精神。
课文解析
农历五月初五 农历正月初一
课文解析
初升时光亮而 温暖的太阳。
千门万户曈曈日,
课文解析
总把新桃换旧符。
这是个压缩省略的句式,“新 桃”省略了“符”字,“旧符”省略 了“桃”字,交替运用,这是因为七 绝每句字数限制的缘故。 诗意:都是用新桃符替换了旧桃符。
课文解析
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
诗意:太阳初升,天色渐亮,照 耀着千家万户,人们忙着取下旧桃符, 换上新桃符。
结构:上下 音序:F 部首:竹 组词:旧符 护身符
造句:古代人们用桃符挂 在门口祈求平安。
字词通关
屠:尸+者 加一加 苏:艹+办
符:⺮+付
香苏草
练习书写
头正 身直 手平
足安
掌口椭圆 三指合围 笔高一寸 小指作支点
笔杆倾斜50度 笔靠指根
掌心空虚
学习任务四
课文解析
课文解析
去。
爆竹声中一岁除
在噼噼啪啪的爆竹声中,旧的 一年过去了,新的一年来到了。
核心素养
文化自信:了解中国优秀传统节日,增长知识,彰显文化, 弘扬传统。 语言运用:能借助注释了解诗句的意思,描述诗中的节日情景。 思维能力:能想象节日情景,感受节日气氛,体悟作者情感。 审美创造:边读边想象画面,体会诗歌表达的情感和意境。 了解节日风俗,感受传统节日的魅力。