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第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(31分)1．加点字的注音全对的一组是()(2分)A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．(yùn)育渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè)妩．(wǔ)媚D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(10分)(4)这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人()出，这是丁香。
5．选择关联词填空。
(4分)不管……总……既……又……只要……都……虽然……但是……(1)坚守在防控疫情一线的医护人员()很累了，()仍咬牙坚持着。
(2)草原上行车十分洒脱，()方向不错，怎么走()可以。
(3)我们同行的歌手也赶紧唱起来，()唱的是什么，听者()会露出会心的微笑。
(4)这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服。
(4)我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_________________；我爱__________，因为它_________________。
(补写句子)二、综合展示厅(13分)7．读句子，加标点，谈发现。
(6分)(1)只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳才知道还有一种和谐是生命(2分)(2)老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的路老师是引路人指引前进的方向(3分)我发现：分句与分句之间是并列关系的要用__________。
(1分)鲁欢：听到________________，我仿佛听见_____________。
三、课本直通车(8分)10．回顾课本内容完成练习。
(1)“是啊！________________________，天涯碧草话斜阳！”这表现了____________________________。
(2)小小的花苞______________，______________，恰如________________。
人教版六年级语文上册一单元试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）dì tǎn xiǎo xiàng dào déténg fēirì kòu zhèng wěi nàmèn cháng é二、比一比，再组词。
（10分）移（_________）泊（________）旷（_______）渚（_________）侈（_________）伯（________）犷（_______）诸（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）高（____）下（____）身（____）骨昂（____）挺（____）前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连雪中（________）呕（____）沥（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既……也……只有……才……即使……也……既然……那么……（1）她多才多艺，（________）会跳舞，（________）会唱歌。
（2）内容空洞的文章，（________）语言再华丽，（________）没有价值。
（3）（________）你想实现自己的理想，（________）你就要努力学习。
（4）同学之间，（________）互相谅解（________）能搞好团结。
五、按要求写句子。
（15分）(1)曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象庄严地掩埋了自己。
(缩句)_____________________________________________________________________ (2)脚印闪着光芒。
(把句子写得更具体更生动)_____________________________________________________________________ (3)人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)_____________________________________________________________________ (4)它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
人教版六年级语文上册第一单元测试卷一、看拼音写词语。
yín sòng dǒu qiào shēn qū yùn hán( ) ( ) ( ) ( )ào mìxiá kèjìng mì jùn qiào( ) ( ) ( ) ( )hōng kǎo qín miǎn páng bó qīn qì( ) ( ) ( ) ( )二、词语填空。
（）高（）重（）心所（）（）（）深长（）然大（）全（）（）注横（）直（）（）（）淑女花色（）（）（）（）乐道（）（）攘攘（）（）玉立行色（）（）三、日积月累。
1、落红不是无情物, 。
（龚自珍）2、今夜偏知春气暖, 。
（刘方平）3、造物无言却有情 , 。
（张维屏）4、今夜曲中闻折柳 , 。
（李白）5、卧看满天云不动, 。
（陈与义）四、句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法,意思不变。
）2、你好,清凉的山泉！你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗？（仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。
）五、课内阅读《草虫的村落》（节选）我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子（）。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这（）投以好奇的眼光。
它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们（）地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的！（1）从文中找出与下列词语意思相近的词语美丽（）闲谈（）疲倦（）（2）在片段中的括号里填上合适的四字词语。
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音，根据语境写词语。
（6分）夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。
此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。
四、背诵积累，古诗填空。
（10分）1.蒙汉情深何忍别， ！2. ，同向春风各自愁。
3.殷勤解却丁香结， 。
4. ，江清月近人。
5. ，白雨跳珠乱入船。
6.旧时茅店社林边， 。
7.开轩面场圃， 。
8. ，邀我至田家。
9. ，清风半夜鸣蝉。
10. ，丁香空结雨中愁。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖折”。
（ ）2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。
（ ）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。
（ ）4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。
（ ）5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
（ ） 六、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．．的一项是（ ）。
A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
第1篇一、字音辨析（每题1分，共10分）1. 题目：下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A. 漫步（màn）潮湿（shī）拔河（bá）B. 梦幻（huàn）跌倒（diē）拦截（jié）C. 摇曳（yè）混沌（dùn）撒谎（sǎ）D. 沉思（chén）翻译（yì）领略（liè）答案：B2. 题目：下列词语中加点字的读音有误的一项是（）A. 比喻（yù）混乱（hùn）撒娇（sā）B. 沉思（chén）翻译（yì）领略（liè）C. 漫步（màn）潮湿（shī）拔河（bá）D. 纷纷扬扬（fēn）摇曳（yè）混沌（dùn）答案：D二、字形辨析（每题1分，共10分）1. 题目：下列词语中加点字书写正确的一项是（）A. 沉思（chén）翻译（yì）领略（liè）B. 漫步（màn）潮湿（shī）拔河（bá）C. 纷纷扬扬（fēn）摇曳（yè）混沌（dùn）D. 梦幻（huàn）跌倒（diē）拦截（jié）答案：A2. 题目：下列词语中加点字书写有误的一项是（）A. 比喻（yù）混乱（hùn）撒娇（sā）B. 沉思（chén）翻译（yì）领略（liè）C. 漫步（màn）潮湿（shī）拔河（bá）D. 纷纷扬扬（fēn）摇曳（yè）混沌（hùn）答案：D三、词语辨析（每题1分，共10分）1. 题目：下列词语中，与“漫步”意思相近的是（）A. 走路B. 跑步C. 跳跃D. 骑行答案：A2. 题目：下列词语中，与“潮湿”意思相近的是（）A. 干燥B. 潮流C. 潮湿D. 潮湿答案：C四、句子仿写（每题2分，共10分）1. 仿写：原句：“阳光洒在湖面上，波光粼粼。
人教版六年级上册语文第一单元试卷及答案 【篇一：人教语文六年级上册第一单元测试题】 ass=txt>一、看拼音，写词语。（8分） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 二、比一比，再组词。（6分） 侠（ ） 律（ ） 庞（ ） 狭（ ） 津（ ） 宠（ ） 俏（ ） 烘（ ） 精（ ） 悄（ ） 哄（ ） 情（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。（9分） （ ）的老人 （ ）的溪流 （ ）的游历 （ ）的小路 （ ）的天空 （ ）的音韵 （ ）的彩衣 （ ）的山风 （ ）的纹理 四、选词填空。（6分） 蕴含 蕴藏 僻静 幽静 毁害 毁灭 1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（ ）着多少智慧？ 2．我的目光顺着（ ）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。 3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（ ）的生命的奥秘。 4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ ）。 5．山洪暴发给人们造成了（ ）性的灾难。 6．这一带的野兽经常下山（ ）庄稼和村民。 五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。（8分） （）（）乐道 德高（）（）年近（）（） 庞然（）（） 不拘（）（）意味（）（） 1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（ ）了。 2．王老师几句（ ）的话，使我懂得了很多做人的道理。 3．爷爷已经（ ）了，他讲起年轻时的事情总是那样（ ）。 六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。（8分） 1．今夜偏知春气暖， 。 （ ） 2．落红不是无情物， 。 （ ） 3． ，此花开尽更无花。 （ ） 4． ，霜叶红于二月花。 （ ） 七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。（4分） 1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） 我打开书包， 2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 （ ） 啊，书， 八、根据课文内容填空。（12分） 1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是 一种惊险的美，也是一种 的美，还是一种的美。 2．《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招 呼，他都跟谁打了招呼：、 、、、 、 。文章大量运用了 的手法，从而看出了作 者和山中的“朋友”有着。 3．《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是、 。 九、阅读天地。（14分） 山间小记 我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了 宁静与安祥。 植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也 不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮 自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此， 它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。 坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴 了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在 它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建 它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培， 也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自 低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青 嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有 很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。 为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋， 想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不 用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武 装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会 惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而 是以之自卫。 1．看拼音，写词语。（2分） 2．从文中找出两组近义词。（4分）（ ）——（ ） （ ）——（ ） 3．写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。（2分） 4．写出文章第4、5两个自然段的段意。（3分） 第4自然段：第5自然段： 5．用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子 孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。”（3分） 十、习作平台。（25分） 秋天的公园、田野、山林别有一番景致，秋天的名胜古迹也一定更有色 彩。写一篇习作，题目是“秋天的??” 在（ ）中填入人体器官的词，使成语变得完整。 （ ）开（ ）笑（ ）如土色（ ）明（ ）快回（ ）是岸 （ ）舞（ ）蹈 画龙点（ 扬（ ））指（吐气 （ ）画（）直（ ） ）快 【篇二：人教版六年级上册语文第一单元测试卷】
部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
luò tuo hè sèkǒng jùsīkōng jiàn guànpái huái qiū yǐn xī shuài jiàn wēi zhīzhù二、用“√”画出划横线字的正确读音。
潸然泪下（lín shān）惆怅（zhàng chàng）绽放（dìng zhàn）大汗涔涔（jīn cēn）搓衣服（chāi cuō）咔嚓（chā cha）三、区别字组词。
挪（_________）旋（_________）挽（_________）徘（_________）娜（_________）漩（_________）晚（_________）排（_________）四、把词语填写完整。
喜（____）望（____）（____）边（____）涯（____）（____）一息（____）（____）腾腾（____）长（____）短昏迷（___）（____）五、选词填空。
幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（________）自在，显示出勃勃生机。
2.在轻松（________）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。
3.他的动作依然是那么轻松（________）。
惊羡惊呆惊险4.少年做出各种各样令人（________）的动作，忽而卧倒，忽而跃起……5.少年表演杂技的场面十分（________），观众不断喝彩鼓掌。
6.这意想不到的失误，让所有观众都（________）了。
六、按要求改写句子。
1．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_________________________2．妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。
人教版六年级上册语文一单元试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
hè sèniàn dao dān wu zhà lanfù gài liú shìbō nòng pāo qì二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
参．差（cān cēn）勾勒．（lèlēi）苍穹．（qióng qiǒng）妩．媚（wǔfǔ）愁怨．（yuàn yàn）蒙．古包（mēng měng）三、火眼金睛，辨字组词。
挑（______）模（______）陶（______）悔（______）待（______）眺（______）漠（______）淘（______）诲（______）侍（______）四、把下列词语补充完整并完成相关联系。
（_____）（_____）有味（_____）高一（_____）（_____）满（_____）足大（_____）（_____）星虎视（_____）（_____）满腔（_____）（_____）1.仿照划线的词语再写两个：__________ _________2.选择其中一个词语写一句话： ___________________五、选词填空:固然偶然居然既然1.去年,我（_____）在菜园边上丢了一个桃核,今年那里（_____）长出一棵小桃树来。
2.意见对（_____）应该接受,就是不对也可作为参考。
3.你（_____）一定要去,我又能说什么昵?六、按要求写句子1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。
（修改病句）__________________________________________________2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________________________3.你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音、字义完全相同的一项是（）A. 领略理解洞悉B. 振奋振作振兴C. 漫步漫长漫过D. 稳健坚韧坚定答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 老师教导我们要努力学习，不断提高自己的能力。
B. 这本书的内容非常丰富，有很多值得我们学习的地方。
C. 随着科技的不断发展，我们的生活越来越美好。
D. 这道题很难，连老师也不会做。
答案：C3. 下列词语中，与“勤劳”意思相近的一项是（）A. 勤奋B. 勤恳C. 勤快D. 勤谨答案：A二、填空题1. 《为中华之崛起而读书》中，周恩来总理的立志是为了（）。
答案：振兴中华2. 《草原》一文中，老舍先生用“ ”形容草原的美丽。
答案：翠色欲流3. 《月光启蒙》中，妈妈为“我”唱的摇篮曲是（）。
答案：《小燕子》三、简答题1. 简述《为中华之崛起而读书》中周恩来总理立志的原因。
答案：周恩来总理立志是为了振兴中华，为国家和民族争光。
2. 《草原》一文中，草原的美景给你留下了怎样的印象？答案：草原的美景给我留下了美丽、宽广、生机勃勃的印象。
3. 在《月光启蒙》中，妈妈为“我”唱的摇篮曲有什么作用？答案：妈妈为“我”唱的摇篮曲，让我感受到了母爱的温暖，也让我在美好的歌声中进入了梦乡。
四、作文（50分）题目：我的读书故事要求：以第一人称叙述自己的一次读书经历，突出读书给自己带来的收获和感悟。
字数不少于400字。
答案：（此处省略作文内容）总分：100分。
部编版六（上)第一单元测试卷一、选择题1、下面加点字的读音完全正确的一组是（）A．苍穹（qiònɡ）冠冕（ɡuān）勾勒（lè）烟渚（zhě）B．斗室（dǒu）单薄（báo）渲染（xuān）衣襟（jīn）C．恍然（huǎnɡ）摇曳（yè）参差（cī）琼浆（qiónɡ）D．孕育（yùn）迂回（yū）婆娑（suō）鸣啭（zhuǎn）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A．肿胀擢升敦厚蜜饯B．娴熟日暮掀翻沸滕C．通霄唾沫发誓窟窿D．鞭炮压抑栖息演译3、下列加点字的解释完全正确的一项是（）A．适宜（应该，应当）文豪（具有杰出才能的人）B．悠然（闲适，闲散）绝顶（一定，无论如何）C．境界（环境，遭遇到的情况）信赖（依赖，仗恃，倚靠）D．姿态（容貌）美中不足（脚）4、下列选项中，运用的修辞手法与例句完全相同的一项是（）花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。
A．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
B．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？C．花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
D．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
5、下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是（）。
A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。
C.越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。
D.只有走进你，才知道还有一种美丽叫和谐；只有聆听你的心跳，才知道还有一种和谐是生命。
6、下列说法有误的一项是( )A．《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
六年级语文上册 第一单元试卷及答案 班级 姓名 分数 一、 辨字组词（8分） 俯（ ） 暴（ ） 区（ ） 考（ ） 府（ ） 瀑（ ） 躯（ ） 烤（ ） 二、 选择正确字义（8分） 1.优美的音韵．，像灵泉一般流了出来。（ ）
韵：①语音名词；有节奏的声音；风致，情趣 2.小圆虫披着俏丽的彩衣。（ ） 俏：①漂亮，相貌美好；②货物销路好；③方言 3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。（ ） 悬；①高而陡；②凭空设想；③挂，吊在空中 4.它竟然是个庞然大物。（ ） 庞：①大；②杂乱；③面庞，脸盘 三、 找词语中的错别字（6分） 斤斤乐道（ ） 别友深意（ ） 德高忘重（ ） 意味深常（ ） 庞然大物（ ） 行色勿勿（ ） 不句一格（ ） 反璞归真（ ） 花色班谰（ ） 断壁悬涯（ ） 千峰万刃（ ） 浩气长书（ ） 四、 给加点字换意思相近的词（10分） 1.我的目光顺着僻静．．的小路探索（ ）
2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦．．（ ） 3.远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦．．（ ） 4.深深的峡谷衬托着你挺拔．．的身躯。（ ） 5.你弓着腰，俯身凝望．．着那水中的人影.鱼影.月影。（ ） 五、选填关联词（12分） 只有……才…… 如果……就…… 不是……而是…… 即使……也… 既然……就…… 因为……所以…… 1.索溪峪的山（ ）一峰独秀，（ ）千峰万仞。 2.（ ）仔细倾听，（ ）能感受到山雨的奇妙无比。 3.（ ）风中含着露水的栀子花的气息，（ ）让人感到清爽。 4.（ ）你是文静的姑娘，在这儿（ ）变“野”了。 5.（ ）来到山中，（ ）要好好欣赏美景。 6.（ ）你置身大自然，（ ）可以跟大自然进行心灵对话。 六、按要求写句子（14分） 1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）
2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句） 3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句） 4.造物无言却有情，_______________________。（把句子补充完整） 5.甲虫振着翅膀。（改拟人句）
6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句） 7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句） 七、写出下列句子的修辞手法（5分） 1.这是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声，这就是我们可以信赖的朋友。（ ） 2.山野静的快叫人窒息了。（ ） 3.山雨像一曲无字的歌谣。（ ） 4.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（ ） 5.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（ ） 八、阅读短文，回答问题（17分） 山村的路 我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇 有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。 一进山，我们便被淹没（mò méi）在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的.干净得发白的小路带着我们往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中， 两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。 走在平坦的山路上，有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地儿子的礼物好了。 走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉爽热情的山风。风里夹(jiā jiá)杂着山的气息，土的芬芳，绿叶的哗响，小草的歌唱。如果你有点累了，或者想静静地体味这山的情趣，那么你可以靠着树干(gān gàn)，在风中美美地打上一个盹，这时，你更能体会到山那无形的魅力。 山路，是农人的脚踏(tá tà出来的，勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林，从欢笑的打谷场到去城里的大路，没有一处没有小路。只要哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。 1.选正确读音（4分） 2.理解“倘若”的意思，然后造句。（4分） 倘若： 倘若： 3.用“﹎﹎”画出一个比喻句（3分） 4.第三自然段采用了______的写作方法。（2分） 5.找出点明中心的句子，用“___________”画出来.(4分) 九、习作：题目：我爱家乡的_________ (20分) 要求：将题目补充完整 中心明确，内容具体 500字左右 六年级语文上册第一单元测试题
第一部分 基础知识 一、读拼音，写词语。（8分） shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú （ ） （ ） （ ） （ ） qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（8分） 邀（ ） 俏（ ） 侠（ ） 巷（ ） 遨（ ） 峭（ ） 陕（ ） 卷（ ） 冠（ ） 瀑（ ） 俯（ ） 庞（ ） 寇（ ） 爆（ ） 府（ ） 宠（ ） 三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分） 1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn sàn ），唯有你依然如旧。 2．它们有时几个吧，散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面。 3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ hé hè huò ）吗？ 4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě è wù ）作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。 5．我脚下长出的根须，深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层。 6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去。 四、把下列词语按照要求写下来。（8分） 清爽 凝望 恩赐 精致 宁静 恩泽 清脆 永久 柔软 喧闹 嘶哑 短暂 坚硬 注视 凉爽 精美 近义词： （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 反义词： （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。（4分） 例：yōu jìng （ 幽 静 ）这片竹林里很少有人来，十分幽静。 （ 幽 径 ）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 1．qīng jié （ ） （ ） 2．qīng cuì （ ） （ ） 六、根据课文原文填空。（6分） 1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数精致的（ ），我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ），听见时间的（ ）。 2．空间在我眼前扩大了，（ ）的草茎变为（ ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它虽然迷了路，仍（ ）地前进着。它不断地（ ），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（ ）一下，可惜我不懂它们的语言。 七、根据要求改写句子。（4分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来。
八、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（ ）里。并仿写两个不同的句子，在后面（ ）里注明自己使用的修辞手法。 （5分） 1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） 2．这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ） 3．这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。 （ ） 4．索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 （ ） 九、语文实践。（2分） 电视里，我们经常听到许多广告语，比如：“药材好，药才好”“ 李宁——一切皆有可能”“好空调，格力造”“欧派厨柜，让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌——立白洗洁精”……把你听到的最好的一条广告语写在下面，并说说它好在哪里。
十、欣赏小诗。（1分） 牧人的脸色酡(tuó)红 同堆的麦垛一样丰润 牧场上 滚动着彩色的珍珠
听不到叹息的声音 看不见衣衫褴褛(lán lǚ)的影子 日子不再哭泣 醉在麦子的颜色里
这一小诗写出了人们醉心在一派（ ）的景象里。
第二部分 阅读理解 一、读《草虫的村落》片段，答题。（8分） 草虫的村落（片段） 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
