天津市武清区杨村五中八年级物理 第七周周周清 精品

第一章地球1、地球的形状：是一个不规则的球体。

大小:赤道周长约4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径为6371千米。

表面积5.1亿平方千米。

2、人认识地球形状的过程：古代（凭直觉）—“天圆地方”；近代（观察，麦哲伦环球航行成功）—证实“球形”；现在卫星照片确证—球体,（不断探索、不断努力的过程）3、由“站得高，看得远”；“月食”；“站在海边看远方来的船，先见桅杆后见船身”；“地球的卫星照片”等可证明地球是个球体。

4、地球仪上的地轴——假想轴5、纬线与经线名称形状长度指示方向数量经线(子午线) 半圆（弧形）相等南北方向无数纬线都是圆（极点除外）长短不等，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。

东西方向无数6、纬度的划分赤道（0°纬线）以北为北纬，习惯上用"N"表示；赤道以南为南纬，习惯上用"S"表示。

南北纬各划分90°；南北极分别为90°S和90°N。

低、中、高纬度的划分图南北半球的划分赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；所有北纬均位于北半球，所有的南纬均位于南半球。

经度的划分从本初子午线（0°经线）向东、向西，各分作180°，以东的180°为东经，习惯上用“E”为代号，以西的180°为西经，习惯上用“W”为代号。

东西半球的划分国际上习惯用20°W和160°E的经线圈，作为划分东西半球的界限。

( 经度20—160度，东经度为东半球的，西经度为西半球的。

0—20度全为东经度，160—180度的为西半球的。

）7、同一经线上只有南北方向的差别，同一纬线上只有东西方向的差别，北极点周围只有一个方向，都是正南，南极点周围都是正北。

8、无00纬线和00经线的判读：纬度：由下向上增大的是北纬，反之为南纬。

由此判断南、北半球。

经度：由左向右增大的是东经，反之为西经。

第七周周周清一。

选择题1、地球上最早的生命诞生在（）A、其他星球B、原始大气C、原始海洋D、土壤表层2、原始地球为生命起源提供的能量条件主要是（）A、高温、紫外线、雷电等B、甲烷、氨、水蒸气等C、原始湖泊、河流、海洋等D、大气、岩石和降雨3、通过对化石的研究发现，最早出现的脊椎动物是（）A古代的爬行动物 B古代的鱼类C古代的两栖动物 D古代的鸟类4、在远离大陆，风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或残翅的类型，出现这种现象的原因是（）A、原有类群繁衍的结果B、变向变异的结果C、长期自然选择的结果D、基因突变的结果二.填空1、地球上生命的生存需要________和_______，还需要其他一些条件。

2、科学推测需要有确凿的______，还需要有严密的________，也需要有丰富的_______和_ ______。

3、米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成________，但能形成构成生物体的__________。

4、地球形成以后的10亿年左右，在__________中，逐渐形成了原始的生命、化石是生物的_______、______或_________由于种种原因埋藏在底层中，经过若干万年的复杂变化形成的。

5、在研究生物进化的过程中，____是非常重要的证据。

6、生物学研究的常用方法是_____。

7、生物进化的总趋势是由______到________、由_____到______、由_______到________。

8、具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它或者是十分有利的。

9、达尔文认为，自然界中各种生物能产生大量的后代，但生物赖以生存的和是非常有限的，因此，任何生物要生存下去，就得进行。

10、自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，生存下来，被淘汰掉，这就是自然选择。

11、生物通过、、，不断进化。

第七周周周清 矩形的判定
姓名： 分数： 解答题
1．如图，矩形ABCD 中，
AE ⊥BD 于E ，且∠DAE=3∠BAE ，求∠CAE 的度数
2、已知：如图，矩形ABCD 中，对角线AC 、BD 交于点O ，点E 、F 、G 、H 分别在OA 、OB 、OC 、OD 上，且AE=BF=CG=DH 求证：四边形EFGH 是矩形
3．.已知：如图，在平行四边形ABCD 中，
E 为C D 中点，三角形ABE 是等边三角形，求证：四边形ABCD 是矩形。

2、如图ABCD ，四内角平分线相交于E 、F 、G 、H .求证：四边形EFGH 是矩形
H G
F E
D
C
B A O
4、如图，ABCD中，AC与BD交于点O，AE⊥BC于E，连接EO并延长AD交于点F，那么四边形AECF是什么图形？证明你的结论。

E O
C
A B
D F
5.如图，矩形ABCD的周长为24cm，两条对角线相交于点O。

过点O作AC的垂线EF，分别交AD、BC于点E、F，连接CE。

求△CDE的周长。

O
E D
B
6．如图，在矩形ABCD中，BE平分∠ABC，交CD于点E，点F在边BC上，
①如果FE⊥AE，求证FE=AE。

②如果FE=AE 你能证明FE⊥AE吗？
D。

第九周习题二、能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

§1、电能（一）、知识与技能● 知道电能的单位是 ，另一个单位是 ，俗称 。

1kW ·h= J 知道电功的单位是 。

● 会读家庭电能表 例：电能表是用来计量 的仪表。

观看右图，表盘上“220V ”是指 ；10A 是指 ； 50Hz 是指 ；3000r/Kw ·h 表示 。

例：某家庭的电能表在一个月内的变化如图，此家庭一个月内消耗的电能是KW ·h 。

假设该地区电价为0.5元/度， 月初那么这个家庭该月所交电费为 。

月末● 知道电功的意义.用电器消耗电能的过程实际上就 是 的过程。

电流做了多少功，就消耗了多少 。

（二）、过程与方法● 体验电能可以转化为其他形式能量。

例：电热器将 能转化为 能；电风扇将 能转化为 能；电动机将 能转化为 能；发电机将 能转化为 能。

太阳能电池将 能转化为 能。

手电筒中灯泡消耗的电能是 提供的，家中电冰箱消耗的电能是 提供的。

蓄电池对外供电时。

是把 能转化成 能。

给蓄电池充电时， 能转化成 能。

三、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。

能区分用电器的额3 5 8 9 7 3 7 04 3定功率和实际功率。

§2、电功率（一）、知识与技能●知道电功率是表示；知道电功率的单位是或。

例：根据公式P=W/t，下列说法中正确的是（）A、用电器消耗的电能越多，它的电功率就越大B、电流做功越多，它的功率越大C、两个电功率相等的电器，电流对它们做的功一定相同D、在相同的时间内，电流做的功多的用电器的电功率大例：请列举几个家用电器中的大功率用电器：、、。

●会用电功率的计算公式和进行简单计算。

（注意：使用公式时，应首先将单位统一）例：请推导1kW·h=3.6×106J的公式，并说明某用电器的功率为1 kW·h的含义是什么？例：一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000Kw·h的时候，手举一只理发用电吹风说：“我这只电吹风是500W的，也就是0.5KW，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。

2024年天津市武清区杨村五中中考物理模拟试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。

1.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。

演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的()A.响度B.音调C.音色D.振幅2.人们在高温的天气里会大汗淋漓，使体温不致升得太高。

这是由于汗液()A.熔化吸热B.蒸发吸热C.液化放热D.凝固放热3.如图所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是()A.平面镜中的像B.水中的笔向上翘起C.屏幕上的手影D.眼睛被放大镜放大4.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有()A.一对B.二对C.三对D.四对5.小明在课后实践活动中，做了如下记录：①人体的正常体温为36.5；②小明的质量为60N；③我国家庭电路的电压为220V；④人步行的速度约为1.1/。

其中符合实际且记录正确的是()A.①②B.①④C.③④D.②③6.如图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象，该导体的阻值为()A.40B.30C.20D.107.一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。

他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤。

发现测电笔的氖管都发光。

对此表演的合理解释是()A.“法师”有特异功能，确实不怕电B.“法师”的两手均戴有特制绝缘手套C.在人、灯交替过程中，助手将零线断开了D.在人、灯交替过程中，助手将火线断开了8.下列现象中属于扩散现象的是()A.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞B.打开一盒香皂，很快就会闻到香味C.粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹D.冬天，雪花漫天飞舞9.如图所示是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片。

当油量减少时，滑动变阻器的滑片p向上移动，则电路中()A.总电阻减小，电流减小B.总电阻增大，电流增大C.总电阻减小，电流增大D.总电阻增大，电流减小10.如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5，电流表1的示数为0.3。

第二周习题答题人：_________ 分数：__________一.填空题：1.欧姆定律基本内容是 欧姆定律表达式 2．某导体的电阻是10Ω，通过它的电流是300 mA ，则此导体两端的电压是 ________V ，若在该导体两端加上12V 的电压，此导体的电阻是 Ω。

3．某同学在老师的指导下，用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻，测得灯泡两端电压为220V ，通过灯泡的电流是0.28A ，则该灯泡正常发光时灯丝的电阻值是＿＿＿Ω4．两电阻的阻值分别是R 1=8Ω，R 2=4Ω，串联后接于24V 的电源上，则： R 1两端的电压是 V ，R 2两端的电压是 V ，电路总电流是 。

5．一段导体两端电压为12V ，导体中的电流是2A ，则此导体本身的电阻为 Ω；如果电压降为6V ，导体中的电流是 A ；电压降低为0V ，导体的电阻等于 。

6．有两个电阻R 1和R 2串联在电路中，它们的阻值之比是5：3；则通过它们的电流之比是 ，它们两端的电压之比是 。

二.选择题：7．根据欧姆定律 I =U/R ，下列哪种说法是正确的：（ ）A ．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小；B ．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大；C ．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比；D ．导体两端的电压越大，这段导体中电流就越大。

8．两根粗细相同的镍铬合金导线，长度的关系是L 1＞L 2，若将它们串联后接入电路中，通过它们的电流和两端电压的关系是 （ ）A ．I 1＜I 2，U 1＞U 2B ．I 1＞I 2，U 1＜U 2C ．I 1＝I 2，U 1＞U 2D ．I 1＝I 2，U 1＜U 2一.选择题：1．下列说法中正确的是（ ）．A ．电流跟电压成正比B ．电流跟电阻成反比C ．在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D ．在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成正比2．由欧姆定律R U I = 推得IU R =，下列说法中正确的是（ ）． A ．导体的电阻与导体两端电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值D．以上说法都不对3．有甲、乙两个导体，当通过相同的电流时，甲两端的电压比乙两端的电压高，则两者的电阻相比（）．A．R甲>R乙 B．R甲=R乙C．R甲<R乙 D．无法判定4．当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为500mA，那么导体两端电压为2V时，导体的电阻是（）．A．0．004Ω B．0．02ΩC．4Ω D．20Ω二.计算题：5．一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω，当它两端的电压是2．8V时，求通过灯泡的电流是多少？6．通过一个电阻器的电流是0．4A，电阻器的电阻是90Ω，求它们两端的电压是多大？7．一段导体两端的电压是2V时，导体中的电流是0．2A，如果电压增大到9V时，导体中的电流变为多大？。

第三节运动的快慢班级 : 姓名 :学习目标：1、能用速度描述物体的运动；2、能用速度公式进行简单的计算；3、知道匀速直线运动的概念。

学习过程：自主学习1、速度及其物理意义：___________________________________ 。

2、匀速直线运动的概念、特点及图像：_____________________ 。

3、变速运动及平均速度：_________________________________ 。

生活中我们常说“跑比走快，乘坐火车比汽车快，坐飞机比坐火车快”，这表明了一个客观事实，物体运动有快有慢，讨论描述物体运动的快慢有哪些方法，例如：百米赛跑。

归纳：（1）__________________ （2）___________________ 如果两个物体运动路程和时间都不同，通过什么方法比较他们运动的快慢？归纳：（3）__________________1、速度：（1）定义：_______________________________（2）物理意义：___________________________（3）公式：_______________________________（4）单位：m/s，km/h，1m/s = _____ km/h，1km/h = ____ m/s。

练习：108km/h = ____ m/s，10m/s = _____ km/h。

2、运动形式：（1）匀速直线运动：①概念：_______________________________②特点：_______________________________③图象：_______________________________（2）变速运动及平均速度：①变速运动概念：_________________②平均速度公式：_____________________③注意：平均速度不是速度的平均值。

达标检测1、如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（）2、为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（）A、大人B、小孩C、一样快D、无法确定3、物体做匀速运动时，路程与时间的关系为,在图中是甲、乙两物体的路程s和时间t的关系的图象，由图象可知物体的速度大小关系是（）A、B、 C、D、无法判断4、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的图象如图所示，经过6s，两车的位置关系是（）A、甲在乙前面0.6m处B、甲在乙前面1.2m处C、乙在甲前面0.6m处D、乙在甲前面1.2m处5、长50m的队伍，匀速通过一座长100m的大桥需1.25min，则队伍过桥的速度为（）A、1.33m/sB、7.2km/hC、2.5m/sD、4.8km/h6、一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s 内通过 _____ m，第2s内通过 _____ m，前5s内通过 _____ m。

姓名： 班级： 得分：一、选择题（请将选择题答案填在后面答题框内）1、 在中华恐龙园暑期纳凉晩会上，男低音放声独唱时曲女高音轻声伴唱，下列关于两 人声咅的描述止确的是（ ）A. 男低音比女高音音调低，响度大B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调高，响度大D.男低音比女高音音调高，响度小2、 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗.它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB 以上的声波，甚至比喷气式飞机引擎的 噪声还要刺耳.根据以上信息，卜•列说法中错误的是（ ）A. 声波具冇能量B. “金嗓子”发出的声波是次声波C. 使用“金嗓子”吋，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D. 声波定向发射器喇叭状外观口J 以减少声音的分散，从而增大响度3、现有止在振动着的物体甲每秒振动10次，乙蝙蝠的声带以10〕lz 的频率振动，丙口 琴上的簧片每分钟振动48000次，相关说法正确的是（ ）A. 甲、乙、丙均是声源，口人耳都不能听到三次发出的声音B. 甲、乙、丙均是声源，且人耳只能听到丙发出的声音C. 甲、乙不是声源，丙是声源D.甲、乙、丙都不是声源4、在文艺晚会的舞台上，经常会看到施放的白色雾气，犹如流动的白云，给舞台增添 了优美的景色，这是利用干冰（固态二氧化碳）在常温下（）A. 迅速液化变成白色的二氧化碳小液滴B. 迅速熔化后再汽化变成白色的二氧化碳气体C. 迅速升华变成口色的二氧化碳气体D. 迅速升华吸收热量，使周围空气屮的水蒸气变成小水滴和小冰品6、 学习了物态变化后，小明对云的成因感到很好奇.他查阅了一段资料：当湿润的空气升入高空吋，水蒸气会遇冷变成小水滴或小冰晶，这些小颗粒很小，能被空气中上升 的气流顶起从而形成云.云的形成涉及到的物态变化有（ ）A. 液化 汽化B.升华 凝华C.凝华汽化D.液化 凝华7、 许多房间都冇如图所示的玻璃窗，在闷热的夏天开着制冷空调的卬房间和寒冷的冬 天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”.下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪 一面的说法屮，正确的是 （）A. 甲、乙两房间，水雾”都在内表面B. 甲、乙两房间，“水雾”都在外表面5、我国北方地区全年气温在一50°C 〜40°C, 来测量北方气温的温度计是（）A. 水银温度计 B ・酒精温度计下表是一些物质的熔点和沸点，则适宜用 水银 酒精 乙醸 熔点/ °C -39 -117 -114 沸点/ °C 357 78 35C.卬房间“水雾”在外表而，乙房间“水雾”在内表而D.甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面8、中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻” 在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（ ）9、 太湖由于水位持续偏低、天气高温少雨、湖水富营养化严重等因素，导致蓝藻大量 繁殖，使湖水呈蓝绿色油漆状并发出腥臭味•蓝藻呈蓝绿色是因为（ ）A. 口光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收B. 白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被吸收，其余色光被反射C. 蓝藻是光源，自身能发出蓝光、绿光D. 蓝藻是光源，门身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光10、 验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”， 能用来控制电风扇、电视机、空调器等。

第三节平面镜成像(一)姓名班级学习目标：1、如何用实验探究得出平面镜成像的特点2、平面镜成像的原理。

学习过程自主学习1、平面镜成像的特点有：2、平面镜成像原理是，平面镜的像实际上是来自物体的光经平面镜。

3、虚像：由的像是虚像，不能用光屏承接，只能用眼睛观察。

实验探究探究平面镜成像的特点1、猜想与假设：2、设计并进行实验(1)、需要哪些实验器材？(2)、为什么选择这些器材？各有什么作用？3、进行实验(1)在玻璃板后放一光屏，在蜡烛这边通过玻璃看 (填“有”或“无”)像，再观察屏上(填“有”或“无”)烛焰的像，说明平面镜成的是。

4、分析论证：通过观察实验现象和所记录的数据，可得平面镜成像的特点有如下几点：5、平面镜成像的原理：如右图，原理是，S’为S的像。

教师引导，学生归纳小结达标检测1、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成(填“实”或“虚”)像，当同学们走近镜子时，像的大小 (填“变大”“变小”或“不变”)。

2、一个同学站在平面镜前1m处，则镜中的像与他相距( )A 1mB .0.5m C. 0m D .2m2、在检查视力时，医生让小王观察前方平面镜中的视力表来确定视力，实际上视力表在小王的后方，他在镜中看到的是视力表的立的虚像；若小王的眼睛到虚像的距离是5m，眼睛到平面镜的距离为2.3m，则他的眼睛到实际的视力表的距离为 m。

3、一只鸟在平静的湖面上飞行，有时我们看到好像鸟在水中游动，有时看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是( )A．前者是鸟的影，后者是鸟的像；B．前者是鸟的像，后者是鸟的影；C．前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的；D．二者都是鸟的像，形成原理一样。

4、照镜子时，平面镜中“人”的大小取决于( )A.人本身的大小B.平面镜的大小C.人到平面镜的距离D.平面镜放置的高低课后练习5、小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示(1)选择玻璃板代替镜子的目的是；(2)所用刻度尺的作用是；(3)选用两段完全相同的蜡烛是为了；(4)移去后面的蜡烛B，并在器所在位置放上一光屏，则光屏上接收到烛焰的像，所以平面镜成的是像；(5)将蜡烛远离玻璃板，它的像将 (填“变大”“变小”或“不变”)6．物体在平面镜里所成的像是____(“虚”或“实”)像，像的大小跟物的大小___ ，像和物的直线跟镜面____ ，像和物到镜面的距离____ ．7.在平面镜前放一支铅笔，如果要使铅笔与它的像垂直，铅笔应该和镜面成___ 度，当铅笔跟平面镜成α角，笔和像之间的夹角应为____ 度．8.下图“T” 形经平面镜所成的像，其中正确的是（）课后反思。

第五节显微镜和望远镜班级：____________姓名：____________学习目标：1、了解显微镜、望远镜的基本结构。

2、认识显微镜、望远镜的原理。

学习过程：自主学习：显微镜的构造：_________________________________________________________望远镜的构造：_________________________________________________________1、显微镜（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫，反光僮是一个________镜，作用________。

（2）作用：观察很小的物体。

（3）原理：被观察的物体在物镜的焦点_____________，通过物镜成________、________、________像，这个实像在目镜的焦点______________，通过目镜成________、________、________像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。

2、望远镜：（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫________。

（2）作用：观察远处的物体。

（3）原理：远处的物体经物镜成____________的实像，这个实像在目镜的焦点____________，再通过目镜成________、________、________像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。

思考：①什么叫视角？视角的大小与什么因素有关？②物镜口径较大的作用。

为什么天文望远镜常用凹面镜作物镜？③显微镜的放大倍数如何确定。

师生讨论回答：说明：物镜和目镜都是由凸透镜组成的望远镜，叫开普勒望远镜。

教师引导、学生自我小结：显微镜和望远镜的构造、原理、区别。

课堂练习：课本P73 1、2达标检测：1、如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路可知它的物镜是（）A、平面镜B、凹透镜C、凹面镜D、凸透镜2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个________透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的________（填虚或实）。