学校艺术工作自评表

中小学校艺术教育工作自评报表1. 引言本文档是对中小学校艺术教育工作的自评报表。

艺术教育在中小学阶段扮演着重要的角色，对学生的全面发展有着重要影响。

我们校认识到艺术教育的重要性，不断努力提升艺术教育的质量和水平。

本报表将对我校艺术教育工作进行自我评估，并提出改进的建议。

2. 艺术教育目标与规划我校艺术教育的目标是培养学生的审美素养、创造力和艺术修养。

在艺术教育方面，我们坚持以下原则和规划： - 推行全员参与：所有学生都应参与艺术教育，发现和培养潜在的艺术天赋。

- 多元化的教学方法：采用多种教学手段和方法，包括讲座、演示、实践和表演等，以激发学生的兴趣和创造力。

- 广泛的艺术领域：涉及不同的艺术领域，包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等，以满足学生的多样化需求。

- 高质量的艺术资源：提供丰富的艺术资源和设施，组织参观、展览和艺术交流活动，拓宽学生的艺术视野。

3. 艺术教育课程设置与实施为了达到艺术教育的目标，我们根据学生的年龄和兴趣，制定了具有针对性的艺术教育课程。

我们注重培养学生的基本艺术技能和艺术表达能力，课程设置包括：- 艺术欣赏课程：通过欣赏和分析经典作品，培养学生的审美能力和批判思维。

-创意表达课程：通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的实践，培养学生的艺术表达能力和创造力。

- 舞台表演课程：通过戏剧和舞蹈的学习与表演，培养学生的团队合作意识和舞台表演能力。

除了正式的课程设置，我们也鼓励学生在课外时间参与校内外艺术活动，例如学校音乐会、美术展览等。

4. 艺术教育师资力量我们重视艺术教育师资的培养和招聘。

学校拥有一支优秀的艺术教育师资队伍，他们具备扎实的专业知识和教学经验。

我们定期组织师资培训，提升教师的艺术教育水平和教学能力。

此外，我们还鼓励教师参加艺术教育研究和交流活动，提升他们的学术研究能力并拓宽他们的艺术视野。

5. 艺术资源与设施为了支持艺术教育的开展，我们积极筹措艺术资源和设施。

学校设有专门的音乐室、舞蹈室和美术室，配备了先进的乐器、舞台道具和绘画工具。

附表
中小学校艺术教育工作自评报表
陕西省（区、市）商洛市市
学校名称（公章）：丹凤县花瓶子镇石门完全小学联系电话：3360071 学校类别：√普通小学；□普通初中；□普通高中；□完全中学；□职业高中□九年一贯制学校；□十二年一贯制学校
教学班总数：小学 3 个；初中个；高中个
在校学生总数：小学41 人；初中人；高中人
专任教师总数：小学 5 人；初中人；高中人
填报人：姜旭联系电话：填报日期：2016 年11月22日
注：1.请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。

2.学校可另附自评报告。

3.此表一式两份，报送当地教育行政部门一份，学校存档一份。

初中艺术教育工作自评表（最新分享）学校名称（公章）：**中学学校类别：普通小学；□√普通初中；□普通高中；□完全中学；□职业高中；□九年一贯制学校；□十二年一贯制学校教学班总数：小学个；初中个；高中个评估项目评估内容评估要点及分值计分办法评估方式学校自评情况得分建设与管理32分教育理念与规划管理12分1-1办学思想端正、办学理念鲜明，立足学校实际和传统底蕴，面向全体学生，促进学生艺术素养不断提高。

（1分）1-2全校师生对学校艺术教育和开展创建中华优秀文化艺术传承学校（简称传承学校）活动有正确的认识。

（1分）1-3认真贯彻《学校艺术教育工作规程》，有艺术教育的发展规划，有创建传承学校的工作目标和行动计划。

（2分）根据办学理念、认识程度、发展规划等层次，前两项按1、0.5、0.25三档计分;1-3项按2、1.5、1三档计分。

查阅资料、查看年计划、听汇报。

学校办学理念鲜明，制定十个一成才计划。

全校师生对于艺术教育认同度高，制定了艺术教育中长期规划和行动方案。

42-1学校重视艺术教育工作，校级领导有专人分管艺术教育，有艺术教育管理机构。

（2分）2-2艺术教育管理工作机制健全，档案齐备，具有较高的管理水平。

（2分）2-3按照传承学校工作的有关要求，对本校传承艺术项目开展情根据管理机制、责任落实、经验总结、典型推广等，各项均按2、1.5、1三档计分。

查阅有关文件、会议记录、查看年活动总结，听汇报等。

学校十分重视艺术教育，把艺术教育纳入日常教学管理工作中。

为加强对艺术教育领导，学校成立了艺术教育工作8况定期进行总结。

（2分）2-4每年举办传承项目培训班、专题研讨会、成果展示以及典型推广等活动，建立健全工作机制。

（2分）领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，组员由音美教研组长等组成，定期研究、指导艺术教育工作。

下设工作小组和艺术教研组，具体实施艺术教育工作。

建立健全艺术教育档案，每年举行专门的成果展示和典型推广活动。

附表
中小学校艺术教育工作自评报表省（区、市）市
学校名称（公章）：联系电话：
学校类别：□普通小学；□普通初中；□普通高中；□完全中学；□职业高中；
□九年一贯制学校；□十二年一贯制学校
教学班总数：小学个；初中个；高中个
在校学生总数：小学人；初中人；高中人
专任教师总数：小学人；初中人；高中人
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填报人：联系电话：填报日期：年月日部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！。

附表中小学校艺术教育工作自评报表河北 省（区、市）衡水 市学校名称（公章）：联系电话：学校类型：√一般小学；□一般初中；□一般高中；□完整中学； □职业高中；□九年一向制学校；□十二年一向制学校教课班总数：小学 6个；初中个；高中个在校学生总数：小学197 人；初中人； 高中 人 专任教师总数：小学 15人；初中人；高中人自评项目自 评 内 容自 评 记 录依据国家要求开齐开足上好课时 / 周；音乐： 12 艺术课程 音乐、美术等艺术课程。

利用课时 / 周；美术： 12（30 分）当地教育资源，开发拥有民 综合艺术： 2 课时 / 周；族、地区特点的艺术课程， 推地方 / 学校艺术课程： 2 课时 / 周，列出进教课改革，提升教课质量。

艺术活动课程课程名称自评存在的 改良举措得分主要问题增强教师培训，25地方艺术课程有 进 一 步 开 发 地待完美方艺术课程自评项目自评内容自评记录自评存在的得分主要问题面向全体学生组织展开艺术学校展开艺术节等活动场次：1场/ 年；活动，就地取材成立学生艺术每周展开艺术活动频率： 1次/ 周；社团或兴趣小组，保证每周有校级学生艺术社团 / 兴趣小组数目：固定的艺术活动时间，每年组4 个，列出项目（如合唱、民乐、管乐、织合唱节、美术展览和艺术节艺术活动交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法艺术活动展开单等活动。

充足利用学校校歌、（20 分）15一等）书法、美术、手工、合唱；广播、电视、网络以及校园、艺术活动学生参加面（占学校学生总数比教室、走廊、宣传栏、活动场例）： 30 %；所等，创造风格文雅、富裕美校园文化艺术环境基本状况：无专项感、充满生机的校园文化艺术的音乐室、美术室环境。

改良举措组织形式多样的艺术活动艺术教师总数： 2 人（含专职 0人、在学校审定的编制总数内，按兼职 2人），此中：音乐 1 人、照国家课程方案规定的课时美术 1人、其余 0人；艺术教师数和学校班级数装备艺术教艺术教师生师比： 100:1；18（20 分）师，知足艺术教育基本需求，12艺术教师均匀周课时：课时 / 周；增强教师培训，提升队伍素艺术教师缺额数： 2人；质。