2016年下半年西藏教师资格证考试《综合素质》考试试题

2016年下半年西藏幼儿园教师资格《综合素质》：文化素养考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、双眼视差是__知觉的重要线索。

A．时间B．深度C．运动D．所有2、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）A：培养集体责任感B：解决同伴交往问题C：建立亲子依恋关系D：建立班级常规3、小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的。

A：普及性B：实践性C：基础性D：发展性4、目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是__。

A．班级授课制B．个别授课制C．分组授课制D．单元授课制5、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于__。

A．20世纪50年代以后B．20世纪60年代以后C．20世纪70年代以后D．20世纪80年代以后6、1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（）A：加涅B：布鲁纳C：奥苏贝尔D：杜威7、茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?A：无锡B：杭州C：上海D：南京8、对幼儿园活动的正确理解是（）A. 儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而开展活动D．教育过程就是活动过程．促进儿童身心健康发展如题！求解！9、学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题__A．动作幅度B．动作结构C．动作力量D．动作速度10、Some pre school children go to a day care center，____ they learn simple games and songs．A：thenB：thereC：whileD：where11、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为__。

2016年下半年西藏幼儿教师资格证《综合素质》考点：教育观知识架构考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )A.昂首挺胸B.双脚并拢C.把手放背后D.坐稳且端正2.关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。

关于他们的答案，下列说法正确的是。

A：小明正确B：小强正确C：都不对，太阳光由黄、蓝、红三基色组成的D：都不对，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成3.活动室每天早晨幼儿入园前( )分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。

A.20分钟B.15分钟C.10分钟D.30分钟4.创造者。

”这说明教师职业劳动的过程具有。

A：时代性B：随机性C：无规律性D：创造性5. 在摄取多种食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，幼儿一日膳食中脂肪占总热量的( )A.25%～30%B.30%～45%C.40%～55%D.60%～70%6. 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心理怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。

A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情景表演7. 艺术是实施( )的主要途径。

A.教育B.德育C.美育D.体育8. ( )是促进心理发展的最好的活动形式。

A.游戏B.学习C.劳动D.交往9. 家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是( )A.电话联系B.家长学校C.咨询活动D.家长委员会10. 幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )。

A.实践法B.直观形象法C.行动操练法D.情感体验法11. 《诗经》中用作宗庙祭祀的乐曲是。

A：国风B：小雅C：大雅D：颂12. 早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的( )A.抽象思维能力B.掌握数学知识C.基本的数学素养13. 教师再给幼儿讲故事时，当讲诉主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是( )A.故事难题法B.移情测验法C.投射测试法D.情景测试法14. 幼儿园主题活动以( )为主要方式A.幼儿自主探究B.教师引导C.幼儿合作探索D.社会引导15. 布鲁姆认为，( )是智力发展的最高点。

西藏2016年下半年中学教师资格《综合素质》：教师的艺术鉴赏素养考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育发展的规模和速度是由（）决定的。

A：政治经济制度B：社会文化C：生产力发展水平D：社会人口2、决定教师职业能否有所作为的根本是()。

A．教师的能力B．教师的文化素质C．教师的职业道德D．教师的教研水平3、教学活动的本质是。

A：认识活动B：实践活动C：交往活动D：课堂活动4、属于教育行政法规的文件是（）A：学位条例B：上海市学生伤害事故处理条例C：教学成果奖励条例D：教育行政处罚暂行实施办法5、”……是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

”这段话描述的是对师生关系的哪个要求____A：民主平等B：尊师爱生C：心理相容D：教学相长6、教学方法体系中运用最广的方法是（）A：谈话法B：讨论法C：讲授法D：读书指导法7、教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和__。

A．评价作用B．选拔作用C．决定作用D．主导作用8、在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是__A．班级授课制B．分组教学制C．个别教学制D．道尔顿制9、王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，并依此进行教育教学工作，王老师的成长阶段属于。

A：关注情景阶段B：关注学生阶段C：关注生存阶段D：关注自我感受阶段10、按照马斯洛需要层次论，希望自己得到别人赏识是。

A：爱的需要B：审美需要C：尊重需要D：求知需要E：重视个别差异11、以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为__.A．教学模式B．教学原则C．教学组织形式D．教学过程12、运用斯坦福—比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为l0岁．那么其智商则为____A：动机B：迁移C：认知D：记忆13、道德发展理论的代表人物是__A．皮亚杰B．柯尔伯格C．麦克费尔D．班杜拉14、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。

2016年下半年西藏教师资格证考试《综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织2．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。

这种现象说明了（）。

A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定3．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。

选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件4．直接决定教育目的的是（）。

A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统5．校园文化的核心是学校的（）文化。

A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质6．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因7．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。

A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识8．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标9．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理10．课程计划的中心问题是（）。

2016年下半年西藏教师资格证《小学生综合素质》试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定2．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。

A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式3．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。

A、课程计划B、教科书C、学生D、教师4．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性5．下图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是（）。

A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生6．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境7．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系8．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利9．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。

A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识10．我国古代“内发论”的代表人物是（）。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子11．生产力对教育起（）。

A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用12．普通中小学教育的性质是（）。

A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育13．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育14．教学从本质上说是一种（）A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动15．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

西藏2016年下半年小学《综合素质》：教师职业道德试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、人的健康不仅要有健康的身体，还要有____A：形式训练迁移说B：同化学习迁移说C：经验内化迁移说D：认知结构迁移说2、联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的?（）A：1969年B：1979年C：1989年D：1999年3、在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）A：实验法B：练习法C：实习法D：讨论法4、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫（）A：先行组织者B：认知结构C：比较性组织者D：固定点5、已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在____A：2～3岁B：4岁C：5岁以前D：1～3岁6、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的A：导向性原则B：疏导原则C：因材施教原则D：教育的一致性与连贯性原则7、自我意识包括三种成分自我认识、自我体验和____A：自我了解B：自我实现C：自我行动D：自我临近8、人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为。

A：自我期待感B：自我归因感C：自我预期感D：自我效能感E：重视个别差异9、教学活动的中心环节是。

A：备课B：上课C：学生成绩的检查和评定D：布置作业10、最早提出“教学具有教育性”的教育家是____A：夸美纽斯B：杜威C：赫尔巴特D：凯洛夫11、一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。

以下实行中央与地方合作教育制度的国家是____A：加拿大B：美国C：法国D：英国12、教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即____A：研究—探讨法B：发现学习C：暗示教学法D：范例教学法13、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和____A：感觉登记B：注意C：组块D：复述14、主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

西藏2016年下半年中学教师资格《综合素质》：教师的历史与传统文化素试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、（）是全部教育活动的核心、主题和灵魂。

A：教育理论B：教育目C：教学科研D：教书育人2、先行组织者教学策略是给学习者提供__A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对3、学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点__ A．过渡性、非正式性、多样性、互补性B．过渡性、多样性、群体性、互补性C．非正式性、多样性、互补性、成熟性D．多样性、互补性、群体性、不成熟性4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要基本普及学前教育。

重视（）教育。

A：0—3岁婴幼儿B：2—5岁幼儿C：3—6岁儿童D：4—7岁学龄前儿童5、”犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是（）A：诸葛亮B：文天祥C：林则徐D：岳飞6、教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指__。

A．教育观B．人才观C．应试升学观D．教育质量观E．精英教育观7、安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是__A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段8、在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是。

A：努力程度B：能力高低C：运气好坏D：任务难易E：重视个别差异9、德育个体性功能的最高境界是__。

A．享用性功能B．教育性功能C．发展性功能D．生存性功能10、一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。

谁犯的错要大一些这是皮亚杰研究道德发展阶段经常采用的方法。

属于__A．两难故事法B．对偶故事法C．个案分析法D．文献研究法11、班级人际关系形成和发展的手段是。

A：学习B：交往C：锻炼D：考试E：重视个别差异12、我国小学德育主要由以下三部分构成（）A：道德教育、政治教育和思想教育B：道德教育、理想教育和劳动教育C：道德教育、公民教育和政治教育D：道德教育、爱国教育和理想教育13、-I’m going to study engineering in Qinghua University tomorrow．-____ ．A：All the best in your studyB：All the best with your studyC：All the best in your businessD：All the best in your new job14、教育学的研究对象是。

西藏2016年下半年小学教师教师资格证《小学生综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．（）被称为“现代教育测验之父”。

A．杜威B．泰勒C．桑代克D．赖斯2．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践3．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生4．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径5．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。

A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特6．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程7．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。

A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施8．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子9．课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法10．以下属于一级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程11．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。

A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题12．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段13．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。

A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》14．以下属于二级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程15．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。

西藏2016年下半年教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题1、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代2、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化3、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性4、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性5、下列哪个不属于合作学习的特征____A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区6、下列哪项学习属于有意义的接受学习？____A．学生兴趣盎然地听科普讲座B．学生用谐音法记忆单词C．科学家探索新材料D．玩走迷宫游戏7、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习8、以下学校机构中不属于行政性组织机构的是____A．校长办公室B．教务处C．总务处D．教育工会9、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能10、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字，这种迁移最符合____A．水平迁移B．顺向迁移C．垂直迁移D．具体迁移11、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上进行调查了解，这种方法属于____A．访谈法B．开放式问卷C．封闭式问卷D．实验法12、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏13、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力14、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童15、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位16、根据课程的任务，可以将课程分为____A．国家课程、地方课程与学校课程B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程17、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

2016年下半年西藏小学《综合素质》：教师观（二）考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为____A：人本主义学派B：格式塔学派C：行为主义学派D：精神分析学派2、以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）A：《中国教育改革和发展纲要》B：《中华人民共和国义务教育法》C：《中共中央关于教育体制改革的决定》D：《中华人民共和国教育法》3、警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下来，这种现象是。

A：从众B：依从C：服从D：顺从E：重视个别差异4、认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是____A：布鲁纳B：奥苏伯尔C：加涅D：苛勒5、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲?A：《童年》B：《少年》C：《在人间》D：《我的大学》6、教师的教育机智充分表现了教师劳动的__A．示范性B．连续性C．广泛性D．创造性7、决定教育性质的根本因素是__。

A．政治制度B．生产关系C．生产力D．生活方式8、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是____A：代表学习B：机械学习C：命题学习D：概念学习9、我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。

这体现了素质教育的（）A：全体性B：基础性C：发展性D：全面性10、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

A.布鲁姆 B.奥苏贝尔 C.杜威 D.布鲁纳11、在教”鸟”概念时，用麻雀、燕子说明”前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了____A：命题B：案例C：反例D：正例12、关于讨论法的说法错误的是（）A：学生独立地阅读材料、收集资料，并进行群体性的讨论B：以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C：更好的发挥学生学习的主动性、积极性D：教师起主导作用，学生处于被动地位13、心理咨询与辅导的基本方法是____A：阶段性B：顺序性C：差异性D：不平衡性14、构建学习化杜会的理想主要体现的是。