高二区域地理_中国农业

第6讲中国的农业一．教学目标：1．认知目标：使学生了解农业的五个部门及主要农产晶；理解种植业是我国最重要的农业部门。

初步学会用气候、地形等自然条件分析我国南北方耕作制度的差异；初步掌握我国主要农作物的分布。

2．技能目标：使学生学会阅读“中国农作物分布”图，并能指图说出我国主要粮食作物和经济作物的分布特点。

学会在中国地图上找出主要商品粮基地的大致位置。

3．情感目标：使学生认识到以农业为基础的重要性。

树立科教兴农的观点。

对学生进行要尊重劳动、爱惜粮食等优良品质的教育。

二．教学重点：耕种业、林业、畜牧业、渔业三．教学难点：四大农业区一．农业的地位稻谷、大豆、谷子、茶、桑、柑橘等都起源于我国。

1．农业的重要地位：国民经济的基础；提供生活必需品、原料、市场、劳动力、资金把农业放在战略重点的首位。

农业的可持续发展和面临的问题：（1）人均耕地少。

（2）农业综合生产能力尚低，抗灾能力较差。

水旱灾害最严重。

（3）农业经济结构不合理。

种植业一半以上，林业不足4%，牧业30%左右，与发达国家相比牧业比重较低。

近年的变化：种植业比重逐年降低，牧业、渔业的比重逐年提高，林业的比重仍然偏低。

（4）土地资源分布不均。

耕地主要集中在东部季风区的平原和盆地，且垦殖指数较高；草地主要分布在非季风区的高原、山地；林地多集中在东北、西南边远山区。

土地生产力的地区差异很大。

东部地区的南方水田和北方旱地，耕地质量存在一定差异。

土地后备资源不多，主要分布在黑龙江、新疆、云南等边远省区，开发比较困难。

（5）农业环境污染日益加重。

受污染耕地约占耕地总面积的1/5。

土地退化严重，自然灾害频繁。

（6）不少地区的生态平衡遭到破坏。

二．种植业（耕种业）广义的农业包括耕作业、林业、畜牧业和渔业。

在我国，种植业是农业的主体。

1．粮食作物粮食生产是农业生产的主体。

全国3/4的耕地和农业劳动力都投入粮食生产。

稻谷：我国的粮食作物中，稻谷的播种面积和产量都居首位。

影响农业生产的主要区位因素：
自然条件①气（光照、降水、热量、昼夜温差）②地
③水
④土（肥力、厚薄、性质）
⑤病虫害 → 自然灾害
社会经济条件市场、政策、交通、科技、劳动力
其它(如地价、资金、开发历史-种植经验、饮食习惯等)
（寒潮、霜冻、台风、洪涝、春旱、
伏旱等）
中国温度带的分布
几种特色农业绿洲农业
河谷农业
坝子农业
灌溉农业
基塘农业
立体农业
主要粮食作物主要经济作物
粮食作物油料作物糖料作物纤维作物饮料作物水果
水稻小麦玉米油菜
花生
大豆
甘蔗
甜菜
棉花
麻类作物
茶叶
咖啡
可可
柑橘
苹果
西瓜
（雨热同期）
暖温带：冬小麦
生长周期比较长
油菜：
喜温、喜湿
花生：
喜温、干燥
砂质土壤
生长周期长
耐盐碱、干旱
生长周期短
喜湿、好光
生长后期不喜水
茶树具有喜酸怕碱、喜光怕晒、喜暖怕寒、喜湿怕涝等特征。

土壤宜为酸性的红壤；
降水充沛，云雾天气多；
年温差小、昼夜温差大；
地形以丘陵为主，利于排水。

农耕区畜牧业。

⾼⼆中国区域地理知识点 在中国辽阔的⼤地上，由于各地的地理位置、⾃然条件的差异，⼈⽂、经济⽅⾯也各有特点。

接下来店铺为你整理了⾼⼆中国区域地理知识点，⼀起来看看吧。

⾼⼆中国区域地理知识点(⼀) 1、中国位置、疆域、⾏政区域 ⼀、中国的地理位置 中国位于北半球、东半球：亚洲东部，太平洋西岸，亚欧⼤陆东部，海陆兼备陆域和陆疆。

1.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备 2.领⼟四⾄：最北53度N 最南4度N 最东135度E 最西73度E 3.经纬跨度：⼤部分温带，少带热带，没有寒带。

采⽤北京东⼋区时间 4.陆上疆界：⾃鸭绿江河⼝⾄北仓河⼝ 5.海域和海疆：东临渤海、黄海、东海、南海及台湾岛东部太平洋海区，与6周隔海相望 6.中国内海：渤海 ⼆、中国的国⼟构成 陆地⾯积960万平⽅千⽶，管辖300万平⽅千⽶海域 三、中国的⾏政区划 省、县、乡三级。

省级23个省，5个⾃冶区，4个直辖市，2个特别⾏政区 2、中国⼈⼝和民族 ⼀、我国⼈⼝概况 1、⼈⼝总数：世界上⼈⼝最多的国家 13亿 2、⼈⼝分布特点：1)东南多，西北少 2)平原盆地多，⼭地、⾼原少 3、⼈⼝特点：基数⼤; 增长快;农业地区多，林牧业地区少;开发旱地多，开发晚地区少;沿江、滨海、沿铁路⼲线多，交通不便地区少。

⼆、民族分布特点 1、⼤杂居中，⼩聚居 2、汉族遍及全国，集中在东部，中部，少数民族分布在西北、西南、东北 ⾼⼆中国区域地理知识点(⼆) 3、中国地形 ⼀、中国地势的特征 1、地形多种多样，以⾼原、⼭地为主： 地势西⾼东低，呈三级分布，⼀⼆级分界线：昆仑⼭――阿尔⾦⼭――祁连⼭-横断⼭：⼆三级分界级：⼤兴安岭――太⾏⼭――巫⼭――雪峰⼭ ⼆、中国各有类地形的特征和分布 1.主要⼭脉 东西⾛向：天⼭-阿⼭昆仑⼭--秦岭，南岭 东南-西南⾛向：⼤兴安岭-太⾏⼭-巫⼭―雪峰⼭，长⽩⼭-武夷⼭-台湾⼭脉西北-东南⾛向：阿尔泰⼭，台湾⼭脉 南北⾛向，贺兰⼭，横断⼭，台湾⼭脉 弧形⼭脉，喜马拉雅⼭ 2、四⼤⾼原 青藏⾼原：地势⾼，⾯积⼤，多雪⼭，冰川，河源 内蒙古⾼原：地⾯起伏和缓，开阔坦荡 黄⼭⾼原：黄⼟分布，植被少，⽔⼟流失，沟壑纵横 云贵⾼原：地势崎岖，⽯灰岩⼴布，多⼩型坝⼦，喀斯特地貌典型 3、四⼤盆地 塔⾥⽊盆地：南疆、天⼭-昆仑⼭之间⾯积⼤，沙漠⼴，西⾼东低，边缘有绿洲准噶尔盆地：北疆，天⼭-阿尔泰⼭之间沙漠⼩，多风蚀地貌，西侧有缺⼝ 柴达⽊盆地：地势较⾼，多⼽壁沙漠，东有沼泽盐湖 四川盆地：北⾼南低，内有丘陵平原，我国最⼤的外流盆地 4、三⼤平原的特征和分布 东北平原：⾯积⼤，⿊⼟⼴，部分地区有沼泽 华北平原：地势平坦 长江中下游平原：地势低平，河⽹纵横，湖荡密布 5、主要丘陵：辽东丘陵、⼭东丘陵、东南丘陵、地势低，起伏缓，多为经济林⽊或辟为旅游区 6、⼭脉构成地势⾻架 天⼭以北准噶尔盆地以南塔⾥⽊盆地 阿⼭以南为河套平原 昆仑⼭脉以北塔⾥⽊盆地，以南青藏⾼原 南岭以北江南丘陵，以南两⼴丘陵 秦岭以北黄⼟⾼原，是黄河与长江分⽔岭 ⼤兴安岭以西内蒙古⾼原以东东北平原 太⾏⼭以西黄⼟⾼原，以东华北平原 巫⼭以西四川盆地以东长江中下游平原 雪峰⼭以西云⾼原 长⽩⼭以西东北平原 武夷⼭以西江南丘陵，以东江南丘陵 横断⼭以西青藏⾼原以东四川盆地 贺兰⼭以西内蒙古⾼原以东宁夏平原 阿尔泰⼭脉中国与蒙古的界⼭ 祁连⼭以北河西⾛廊，以南柴达⽊盆地 喜马拉雅⼭脉，中国、印度、尼泊尔、不丹边界 三、地形对中国⾃然环境和经济发展的影响 1、对⽓候的影响 ⽓温：海拔⾼⽓温则低，冷空⽓背风坡⽓温较⾼ 降⽔：西⾼东低有利于⽔流深⼊，暖湿空⽓，在迎风坡形成地形⾬ ⽓流运动：东西向⼭脉阻挡冷空⽓南下，夏委阻挡北上暖⽓流，使⼭脉西侧⽓候产⽣差异 2、对河流的影响： 流向：使河流⾃西向东流⼊⼤海 分⽔岭：⼭脉是分⽔崔，影响流域范围 流速和落差：地势阶梯过渡带，形成巨⼤落差，晚形成峡⾕急流 3、对植被的影响：植被随劣质呈规律的垂直变化，阳坡与阴坡植被有明显差异 4、对经济发展的影响： 平原开发早，利于居住，城镇出现早，⽣产发达，经济发达 ⼭区资源丰富，但交通不便，开发晚，经济基础薄弱 丘陵、盆地地区经济发达 ⾼愿地区经济滞后 5、我国地震带的分布：东南的台闽、华北太⾏沿线及津京唐、西南青藏⾼愿及川滇西北的新、⽢、宁 6、我国⽕⼭活动的分布：⼭西⼤同(死)，长⽩⼭，⿊龙江五⼤连池(休眠)，台湾⼤屯和七星⼭，新疆于⽥附近昆仑⼭中的⽕中(活) 7、我国的泥⽯流分布：多发于西部青藏⾼原边缘，⼭区，东部低⼭丘陵与平原交界处 4、中国⽓候 ⼀、中国冬夏⽓温分布及成因 1、冬季⽓温分布：南北温差⼤， 0度等温线⼤致是秦岭-淮河-线 成因：纬度位置，冬季风影响 2、夏季⽓温分布：全国普遍⾼温，除疙瘩⾼愿外，温差不⼤ 成因：纬度位置，青藏⾼愿地势⾼ ⼆、中国年降⽔量分布及成因 1、空间分布：由东南沿海向西北内陆递减 成因：海陆位置，东南西北分别考虑东南季风与西南季风影响 2、时间分配：集中在夏秋两季，南⽅⾬季长，年际变化⼤。

中国地理第一讲中国地理概况我国的疆域和地形一、我国的疆域和行政区划1.优越的地理位置(1)纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带。

(2)海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆。

2.辽阔的疆域(1)填图：在右图中填出领土的四至点。

(2)濒临的海洋：A渤海，B黄海，C东海，D南海。

3.我国疆域及地理位置的优越性(1)我国国土辽阔，自然条件复杂多样，自然资源种类齐全，且蕴藏量大。

(2)我国疆域辽阔，各种经济活动的空间范围广，且国防回旋余地大，利于国防安全。

(3)濒临太平洋，使我国东部深受海洋影响，雨量充沛，利于农业生产。

(4)便于发展海洋事业，同海外各国人民友好往来。

⑸西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲陆上直接往来交流。

(6)绝大部分位于北温带，小部分位于热带，热量充足，便于生产生活；南北跨纬度广，气候复杂多样，利于发展多种经济。

4.众多的邻国——陆上14个、隔海6个5.行政区划共有34个省级行政单位，其中23个省、5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。

二、我国的地形、地势图例——命I:邻国一+隔海相望国家［地势：西高东低，呈阶梯状分布1.特征I一、,*［地形：复杂多样，山区面积广大2.主要山脉：东西走向a天山一阴山、昆仑山一b秦岭、南岭东北一西南走向c大兴安岭一太行山一d巫山—雪峰山、长白山一e武夷山、f台湾山脉g 祁连山、阿尔泰山 h 贺兰山、横断山脉i 喜马拉雅山三、我国的四大高原、四大盆地和三大平原四大高原、四大盆地和三大平原是相对独立的地形单元，在不同的自然地理特征影响下，往往形成不同的人文地理特征。

对此分析如下列各表所示：1.四大高原内蒙海拔1000m 左右；地面草原畜牧业；河套平原、 古高坦荡；自东向西由草原、宁夏平原、河西走廊的灌 原荒漠草原到荒漠溉农业“坝子”为农业区，交通落后制约经济发展；旅游资源丰富；少数民族分布广黄土高原世界上最广的黄土分布区；水土流失严重、千沟万壑、支离破碎以谷子为主的旱作农业;以煤炭为主的能源开发2.四大盆地 地形 区 位置与范围塔里 木盆 地 自然地理特征 我国面积最大的盆地，内有世界上最大的流动沙漠。

高二地理中国的农业学案南方的水稻栽培、黄河流域的谷子栽培世界最早。

大豆的原产地、栽桑养蚕和栽培茶树的故乡。

我国是生产粮食、棉花、油菜籽、猪牛羊肉最多的国家。

耕地占世界7%，人口占世界22%。

一农业（种植业）农业是国民经济的基础，广义的农业包括耕作业、林业、畜牧业和渔业。

在我国，种植业是农业的主体。

1. 农业区位选择自然因素（光热水土地）。

(1)气候：光热条件与农作物的分布、复种制度和产量关系最为密切。

(2)水源：年降水量少于250毫米的干旱地区，灌溉水源是决定性因素。

(3)土壤：作物生长的物质基础。

(酸性红壤适宜种茶树；甜菜耐盐碱) (4)地形：不同的地形区(坡向、坡度、高度)，适宜发展不同类型的农业。

社会经济因素(1)市场需求：最终决定了农业生产的类型和规模。

(2)交通运输：主要影响商品农业的区位。

(商品农业、外向型农业) (3)劳动力：数量、素质。

(4)工业、城市的发展：城郊农业的形成，以城市为中心的地价呈递减状况。

(5)科技：影响农业区位的重要因素，主要通过影响其他因素而影响农业区位。

(6)政策：国家政策以及政府干预。

2. 种植业 （1）自然条件（2）分布世界上农业发展较早、农业发达的地区多分布在降水适中的热带、温带平原地区。

我国的种植业区也主要分布在湿润、半湿润的东部季风区的平原、盆地和丘陵区。

3．我国农业发展的自然条件二、中国农业的发展：1、中国农业发展条件：生物水资源土地气候自然条件不利有利大陆性季风气候显著夏季高温、雨热同期降水季节变化、年际变化大，水旱灾害频繁多大风、寒潮、暴雨、台风等灾害性天气总量丰富，河川径流量居世界第6 位水资源时空分布不均、径流季节变化大总量丰富、类型多样耕地、林地比重小，后备土地资源不足、垦殖费用高有些动植物资源缺乏保护和合理开发种类多样有利于品种的优化和改良农耕历史悠久、土壤肥沃多山、干旱地区面积广资源利用市场劳动力政策社会经济条件不利有利保障和推动农业的发展、提高农业生产力和生产积极性受认知水平限制、农业产业政策制定、实施尚有不足之处劳动力素质低，不利于农业技术的推广和应用生态环境破坏严重大部分地区能“因地制宜”，合理利用自然条件、发展农业生产农业资源、环境受到压力过大，许多地方造成农业生态恶性循环人口众多、劳动力丰富，有利于精耕细作、提高单产受经济条件限制、对动物性食品的消费量低市场需求量大，推动农业发展、促进农业结构的调整总结（1）大部分在中低纬度，热量条件优越。

区域地理教学中的问题链设计——以中国西北地区“自然特征与农业”为例区域地理教学中的问题链设计——以中国西北地区“自然特征与农业”为例摘要：区域地理教学是培养学生地理思维能力和地理实践能力的重要途径之一。

问题链设计是一种有机构建教学内容的方法，可以促进学生对地理知识的整合和应用。

本文以中国西北地区的自然特征与农业为例，介绍了如何通过问题链设计来促进学生对该地区知识的学习和理解。

关键词：区域地理教学；问题链设计；中国西北地区；自然特征；农业一、引言地理是一门研究人类与地球空间关系的学科，区域地理教学是地理教育的重要组成部分。

地理教学旨在培养学生的地理思维能力、地理实践能力和地理学科素养。

区域地理教学可以帮助学生了解一个特定地理环境中的自然、经济、社会等要素，从而加深对地理知识的理解和应用能力，培养学生的地理综合素养。

问题链设计是一种教学方法，通过将相关的问题有机地串联起来，帮助学生建立知识框架，形成问题驱动的学习过程。

在区域地理教学中，问题链设计可以帮助学生整合和应用地理知识，加深对特定地理环境的认识。

本文以中国西北地区的自然特征与农业为例，介绍了如何通过问题链设计来促进学生对该地区知识的学习和理解。

二、中国西北地区的自然特征与农业中国西北地区是指国土面积最大、纵深最宽的内陆地区，包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆等五个省区。

该地区自然环境独特，由于地处内陆，年降水量有限，气候干旱，土地贫瘠，土壤盐碱化严重，植被丰富度低等特点，对农业发展带来很大挑战。

中国西北地区的农业主要种植小麦、玉米、大豆等粮食作物，养殖羊、牛等牲畜。

为了适应干旱气候和特殊的土地条件，人们发展了农田水利、养殖业和绿色生态农业等技术，有效地改善了农业生产条件，提高了农业收益。

三、问题链设计案例在教学设计过程中，可以构建以下问题链，促进学生对中国西北地区的自然特征与农业的理解。

问题1：中国西北地区的自然地理特征有哪些？子问题1：中国西北地区的气候特点是怎样的？子问题2：中国西北地区的地形地貌有哪些特点？子问题3：中国西北地区的植被与土壤条件有何特点？问题2：中国西北地区的自然特征对农业发展有哪些影响？子问题1：干旱气候对农业有什么影响？子问题2：贫瘠土地对农业有什么影响？子问题3：土地盐碱化对农业有什么影响？问题3：中国西北地区的农业发展是如何适应自然环境的？子问题1：什么是农田水利，它是如何改善农业生产条件的？子问题2：绿色生态农业是如何提高农业生产效益的？子问题3：养殖业在中国西北地区的农业发展中起到了什么作用？问题链设计中，每个问题都是上一个问题的延伸和深化。

第18讲中国的农业我国农业的地区分布[读图思考]我国主要种植业区所在的地形区；分析某地区种植业发展的自然条件。

[读图思考]指出我国主要农作物优势产区的分布特征；分析其各自形成的优势条件。

[读图思考]我国各农业类型分布区存在的可持续发展问题及其不同农业地区实现可持续发展的途径。

1.种植业(1)分布：东部半湿润和湿润的平原地区。

(2)内部差异①成因：南北气候条件的显著差异。

②表现①九大商品粮基地：A三江平原，B松嫩平原，C江淮地区，D太湖平原，E江汉平原，F成都平原，G洞庭湖平原，H鄱阳湖平原，L珠江三角洲。

②五大商品棉基地：M黄淮平原，长江下游滨海、沿江平原，N冀中南、鲁西北、豫北平原，江汉平原，O南疆。

③出口性农产品基地：太湖平原，闽南三角地区，珠江三角洲。

2．畜牧业(1)牧区畜牧业：位于400毫米年等降水量线以西。

我国四大牧区是a内蒙古牧区、b新疆牧区、c青海牧区和d西藏牧区。

(2)农耕区畜牧业：以畜、禽饲养为主，是城市乳肉产品的主要来源。

3．林业：e西南天然林区、f东北天然林区、g东南部的人工林区。

4．渔业：分布在东部沿海地区和长江中下游地区。

我国农业的发展[读图思考]我国农业产值构成的特点及其可能带来的社会经济与生态问题以及改进措施。

1.存在的问题(1)农业产业结构不合理：A种植业占主导地位，B畜牧业只占27%，D林业、C渔业比重太小。

(2)面临人口增加、耕地不断减少以及水土流失、自然灾害、环境污染等问题。

2．对策(1)建立稳定的商品粮基地，提高粮食生产能力。

(2)结合国内、国际市场的多方面需求，调整农业结构，发展多种经营。

(3)运用现代农业科学技术，发展优质、高产、高效农业。

1．读中国商品粮基地分布图，回答下列问题。

(1)填出图中数码所代表的商品粮基地的名称：①____________，②______________，③，④____________，⑤______________，⑥，⑦____________，⑧______________，⑨。

【必刷题】高考地理一轮复习区域地理专项训练中国的农业一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

（23-24高三上·江苏苏州·阶段练习）兰州与苏州虽然相距遥远，但在饮食方面有个相同点——早餐习惯吃一碗热腾腾的面。

兰州人的牛肉拉面肉烂汤鲜、面质精细，多用牛羊肉与辣椒；苏州人的炒浇面浇头品种繁多、制作精细考究，多用鱼虾水产。

读图完成小题。

1．兰州附近地区所产小麦品质高，其有利的自然条件是（）A．热量充足，昼夜温差大B．地形平坦开阔，利于机械化C．纬度较高，生长周期长D．位于黄河沿岸，灌溉水源充足2．苏州炒浇面的浇头多用鱼、虾等水产品，其社会经济条件是（）A．河湖众多，养殖业规模大B．沿海城市，海上捕捞业发达C．历史悠久，面食技艺传承D．河运发达，运入南方水产品3．根据两地的自然条件，兰州与苏州规模化种植的农作物，相同的除小麦外还有（）A．水稻B．油菜C．甜菜D．花生（23-24高三上·湖北黄冈·期中）食用油是指在制作食品过程中使用的动物或者植物油脂。

国内常见的食用油有大豆油、花生油、菜籽油等八大种类。

如今木本油越来越多地进入到寻常百姓的饮食中，如樟树籽油、核桃油、橄榄油等。

近年来，我国油籽的进口量趋于增长。

下表示意2022年我国主要油籽进口量，下图示意2021年我国各省市家庭人均食用油消费量（单位：公斤）,完成下面小题。

类型油菜籽大豆芝麻花生葵花籽亚麻籽棉籽进口量（千吨）19619108110716641966444544．据表推测东南沿海地区油料加工的主要油籽类型是（）A．大豆B．玉米C．油菜籽D．花生5．木本油的出现为居民提供了新的食用油选择，木本油市场占有率提升的主要原因有（）①木本油价格便宜②传统油料作物出油增产的潜力小③木本油料作物不与粮争地④传统油料作物的营养成分低A．①②B．②③C．③④D．①④6．结合图,判断甲、乙、丙、丁分别对应的省市可能是（）A．重庆、新疆、西藏、北京B．重庆、西藏、新疆、北京C．新疆、西藏、北京、重庆D．新疆、西藏、重庆、北京（22-23高二下·内蒙古赤峰·期末）麦客，原本指每逢粮食成熟季节，外出走乡到户替别人收割的农民，随着我国农业机械化的发展，每年都有数十万农机手驾驶联合收割机走南闯北进行跨区收割作业，被人称为“机械麦客”。

高中区域地理中国地理重点知识点：一、中国的疆域（1）位置半球位置：东半球和北半球；海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸；（2）疆域北：漠河以北黑龙江主航道中心线跨纬度近50度；南：南沙群岛的曾母暗沙南北相距5500千米；东：黑龙江与乌苏里江主航道中心的相交处跨经度60多度；西：新疆帕米尔高原相差5个时区相距5000千米；陆地面积：960万平方千米,次于俄罗斯、加拿大居世界第三位；五带位置：大部分在温带、小部分在热带、没有寒带.北回归线穿过台、粤、桂、云四省区；优越性：纬度位置和南北气候差异,为发展多种农业经济提供条件；（3）濒临的海洋渤海、黄海、东海、南海；太平洋；领海：海岸基线至12海里的海域,领土的一部分——约300万Km²内海：渤海和琼州海峡；大陆海岸线长18000千米,从鸭绿江口（中朝界河）到北仑河口（中越界河）；台湾岛、海地岛、舟山群岛、南海诸岛等6000多个；海陆位置的优越性：东部深受季风影响,有利农业生产,沿海便于发展海洋事业同海外各国交往,西部陆上交通可同中亚、西亚和欧洲直接往来；（4）陆界和邻国陆界：长2万千米；东：朝鲜；北：俄罗期、蒙古；西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦；西：阿富汗、巴基斯坦；西南：印度、尼泊尔、不丹；南：缅甸、老挝、越南；东：韩国、日本；东南：菲律宾；南：马来西亚、印度尼西亚；二、行政区划（1）三级行政区划分：省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）；特别行政区：香港和澳门附1：我国邻国记忆十五邻国陆上环，朝鲜俄国和蒙古，哈吉塔阿富汗，印度尼不缅老南，隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。

附2：我国省级行政中心名称、简称和行政中心（略）附3：中国省级行政区歌诀东北三省黑吉辽,最东最北纬度高；华北山西内蒙古,京津之外河北包；华东六省上海市,三江鲁皖闽台岛；中南五省加一区,两湖两广南到；西南三省一区市,川云贵藏添重庆；西北三省加二区,陕甘宁青新疆好.三、我国的人口分布和民族（1）基数大；增长快；总量大，人口超过13亿（2）人口分布很不均衡东南多，西北少东部人口多,人口密度较大；西部人口少,人口密度小.人口密度线：黑龙江的黑河至云南的腾冲一线.人口密度线东南——面积占43%,人口占94%；（3）农村人口比重大,城镇人口比重小；城市发展政策：严格控制大城市规模,合理发展中小城市,建设新型乡镇,大小城市有机结合,城乡人口合理布局.；（4）基本国策：控制人口数量,提高人口素质；四、我国的民族（1）分布：汉族遍及全国，集中在东部，中部，少数民族分布在西北、西南、东北。