小班美术：气球PPT课件

《气球》小班美术精品教案(通用一、教学内容第四章：色彩与造型第三节：有趣的气球教学内容主要包括：认识气球的基本形状和色彩；学习运用基本线条和色彩进行气球的绘画创作；培养观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生掌握气球的基本形状和色彩，并能够运用线条和色彩进行创作。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术学习的兴趣。

3. 培养学生合作、分享的良好品质，提高学生的审美素养。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用线条和色彩表现气球的立体感和透明感。

教学重点：认识气球的基本形状和色彩，学会运用线条和色彩进行创作。

四、教具与学具准备1. 教具：气球、画笔、颜料、调色板、画纸、展示板等。

2. 学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请学生观察教室中的气球，让学生描述气球的形状、颜色和特点。

2. 知识讲解（10分钟）教师向学生介绍气球的基本形状和色彩，示范如何用线条和色彩表现气球的立体感和透明感。

3. 例题讲解（15分钟）教师展示一幅气球的绘画作品，分析作品中的线条、色彩和构图。

教师现场示范绘画过程，讲解技巧和注意事项。

4. 随堂练习（30分钟）学生根据所学知识，自行选择气球进行绘画创作。

教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（10分钟）学生将作品贴在展示板上，互相欣赏、评价。

六、板书设计1. 气球的基本形状和色彩2. 绘画技巧和注意事项3. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我的气球”为主题，创作一幅绘画作品。

2. 答案要求：作品需包含气球的形状、线条和色彩，具有立体感和透明感。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动是否达到预期效果？学生的掌握情况如何？如何改进教学方法？2. 拓展延伸：鼓励学生在家中尝试用不同的材料和方法创作气球作品，提高学生的实践能力和创新能力。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用线条和色彩表现气球的立体感和透明感。

小班美术教案《五彩的气球》含课件一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“五彩的气球”。

通过本章学习，让学生了解气球的基本形状和色彩搭配原理，学会用色彩表达自己的情感。

二、教学目标1. 让学生掌握气球的基本形状和结构特点，培养观察能力。

2. 学习色彩搭配原理，提高学生的审美素养。

3. 培养学生的动手操作能力，激发创意思维。

三、教学难点与重点难点：色彩搭配原理的应用。

重点：气球的基本形状和结构特点。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、气球、画笔、颜料、调色板。

学具：画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）课堂上，教师手持五彩气球，让学生观察气球的形状和颜色，引导学生说出自己喜欢的气球颜色，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入（10分钟）通过PPT课件展示气球的各种形状和颜色，让学生了解气球的基本结构特点，讲解色彩搭配原理。

3. 例题讲解（10分钟）教师示范如何画一个五彩气球，边示范边讲解画画的步骤和注意事项，如颜色搭配、线条流畅等。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据教师讲解的方法，自行选择颜色，动手画一个五彩气球。

5. 互动环节（10分钟）学生展示自己的作品，大家互相评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《五彩的气球》2. 内容：气球的基本形状和结构特点色彩搭配原理画画步骤和注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一个五彩气球，并写一篇简短的介绍。

2. 答案：气球形状：圆形、椭圆形、心形等。

颜色搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。

介绍：我画的五彩气球，颜色搭配得当，形状美观，我很喜欢。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，学生参与度高，能积极动手操作。

2. 拓展延伸：课后让学生尝试用其他颜色组合画气球，提高色彩搭配能力。

开展“我心中的五彩气球”主题活动，鼓励学生用画画表达自己的情感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的设计。

《气球》小班美术教案〔精选5篇〕《气球》小班美术教案〔精选5篇〕《气球》小班美术教案篇1教学目的：1、可以画出气球。

2、培养幼儿的观察力。

3、体验绘画的乐趣。

4、增进参与环境布置的兴趣和才能，体验成功的快乐。

5、培养幼儿的观察、操作、表达才能，进步幼儿的审美情趣及创新意识。

准备材料：1、绘画纸、彩笔、面签2、大小不同的圆盖假设干3、不同颜色的气球活动过程：1、观察气球。

老师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。

2、画气球老师向小朋友介绍工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球；画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线；要注意画面的清洁，小朋友可以画出大小不同的气球。

幼儿分组选择自己喜欢的材料工具画气球，分二组进展〔一组：用面签画气球二组：用彩笔画气球〕。

引导幼儿边看边画气球，告诉小朋友在画气球时，要多观察实物，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。

3、装饰气球小朋友画完气球后，可以给它装扮一下，让它更漂亮〔老师启发幼儿在气球上画出一些简单的图案〕活动延伸：美工区〔五彩气球城〕《气球》小班美术教案篇2教学目的：1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。

2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。

4、培养幼儿的欣赏才能。

5、感受作品的美感。

教学准备：幼儿作画工具，老师范画教学过程：一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。

小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。

二、讲解、示范1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有上下，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。

2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。

小班美术教案《气球》 (2)小班美术教案《气球》 (2)精选2篇（一）教案编号：BA001教案主题：气球教学目标：1. 学生能观察、描述和绘画气球的形状、颜色和纹理。

2. 学生能了解气球的功能和用途。

3. 学生能自由选择颜色和纹理进行气球的绘画创作。

教学准备：1. PPT或幻灯片2. 气球实物或图片3. 彩色铅笔、颜料、画笔等绘画工具4. 白纸和画布教学过程：1. 导入：通过播放一段关于气球的视频或展示气球的图片来激发学生的学习兴趣。

2. 激发学生的想象力和创造力：让学生自由发挥，想象气球的形状、颜色和纹理，并记录下来。

3. 观察与描述：让学生观察一些真实的气球，描述气球的形状、颜色和纹理，引导学生用形容词来描述不同气球的特点。

4. 绘画实践：a. 让学生在白纸上用铅笔先绘制出他们想象中的气球形状。

b. 鼓励学生使用不同的颜色和纹理进行染色，可以使用彩色铅笔、颜料、画笔等。

c. 学生可以选择绘制一个或多个气球，并且可以创造性地添加不同的背景和元素。

5. 展示和分享：让学生将绘画作品展示给全班，并互相分享他们的创作灵感和想法。

6. 总结：引导学生回顾今天的学习内容，总结气球的形状、颜色和纹理的特点，以及绘画创作的经验和感受。

教学扩展：1. 让学生制作气球的手工作品，如折纸气球、立体纸板气球等，进一步激发学生的创造力。

2. 鼓励学生在绘画作品中添加其他元素，如动物、植物等，创造一个有趣的场景。

3. 带领学生到户外观察真实的气球，感受气球在空中的飞行，体验气球的生动和活力。

教学评价：1. 观察学生在绘画过程中的创造力和想象力，以及他们对于气球特点的描述。

小班美术教案《气球》 (2)精选2篇（二）教学目标：1.学生能够了解和认识灯笼的形状和功能。

2.培养学生观察和绘画的能力。

3.激发学生对美的感受力和创造力。

教学准备：1.多种形状的灯笼实物或图片。

2.彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等绘画工具。

教学过程：引入：教师展示多个不同形状的灯笼实物或图片，让学生观察，讨论灯笼的形状、颜色以及用途。

《气球》小班美术教案《气球》小班美术教案（通用15篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《气球》小班美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《气球》小班美术教案篇1教学目标：1、能够画出气球。

2、培养幼儿的观察力。

3、体验绘画的乐趣。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

准备材料：1、绘画纸、彩笔、面签2、大小不同的圆盖若干3、不同颜色的气球活动过程：1、观察气球教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。

2、画气球教师向小朋友介绍工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球；画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线；要注意画面的清洁，小朋友可以画出大小不同的气球。

幼儿分组选择自己喜欢的材料工具画气球，分二组进行（一组：用面签画气球二组：用彩笔画气球）。

引导幼儿边看边画气球，告诉小朋友在画气球时，要多观察实物，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。

3、装饰气球小朋友画完气球后，可以给它装扮一下，让它更漂亮（教师启发幼儿在气球上画出一些简单的图案）活动延伸：美工区（五彩气球城）《气球》小班美术教案篇2教学目标：1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。

2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。

3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学准备：幼儿作画工具，教师范画教学过程：一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。

小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。

幼儿园小班美术《美丽的气球》优质教案（精选13篇）幼儿园小班美术《美丽的气球》优质教案篇1活动目标：1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。

2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。

活动过程：一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁？2、小狗、小猫……3、出示狗熊的.图片今天我们要来听什么故事呢？这个故事的名字叫《胖熊吹气球》二、欣赏故事1、第一遍欣赏故事（看图片）小胖熊有几个气球送给谁？它把黄色的气球送给谁？它把绿色的气球送给谁？小猪的紫色气球怎么会破的？气球破了怎么办？2、第二遍欣赏故事（1）说说不同气球的颜色象什么？（2）小胖熊还没有气球，你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢？（3）小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是最好的朋友，宝宝们你们有没有朋友？你的朋友是谁？三、看看说说出示照片：这个宝宝的玩具坏了，如果你是他的朋友，你会怎么样？（幼儿自由说说）出示照片：这个宝宝不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你会怎么样？幼儿园小班美术《美丽的气球》优质教案篇2学习目标：1、在预习的基础上，读准7个生字的音，会写8个字，会用“可爱的”“高兴地”造句。

2、反复地朗读课文，知道课文讲了一件什么事。

学习重点：认识7个生字，会写8个生字。

学习难点：流利地朗读课文，知道课文讲了一件什么事。

导学准备：生字词语卡片、气球预习提纲：1、借助汉语拼音和工具书把课文读通读顺。

2、圈出本课生字，借助工具书弄清它的读音、偏旁、部首，并组词。

导学过程：一、导入揭题：1、小朋友，你们看，今天老师给大家带来了什么吗？（出示：气球）想一想，用气球可以做哪些游戏？（踩气球、顶气球、拍气球）气球除了用来做游戏，还可以用来做什么？2、今天，我们就来学习22课《窗前的气球》，谁来读读课题？一齐来读一遍。

想知道窗前的气球的作用有多大吗？想就打开书本，我们一起去学习。

二、检测预习：1、出示生字词语卡片指名读，其他同学纠正字音。

《气球》小班美术优质教案(通用一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《气球》。

详细内容包括认识气球的外形特点，了解气球的色彩搭配，学会运用水彩笔、油画棒等工具进行气球绘画。

二、教学目标1. 让学生掌握气球的基本外形特点，能够准确地描绘出气球的形状。

2. 培养学生对色彩的感知和运用能力，学会用丰富的色彩搭配来装饰气球。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。

三、教学难点与重点难点：气球的外形描绘和色彩搭配。

重点：培养学生的观察能力、创造力和审美素养。

四、教具与学具准备教师准备：气球样品、水彩笔、油画棒、画纸、调色盘、颜料等。

学生准备：水彩笔、油画棒、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示气球样品，引导学生观察气球的外形特点和色彩搭配，激发学生的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解气球的基本形状和色彩搭配方法，并进行现场示范。

3. 学生练习（10分钟）学生根据教师的讲解和示范，运用水彩笔、油画棒等工具进行气球绘画。

4. 例题讲解（10分钟）教师挑选几幅优秀的学生作品进行点评，分析其优点和不足。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据例题讲解，对自己的作品进行修改和完善。

6. 互动交流（10分钟）学生相互展示自己的作品，进行交流、评价和欣赏。

六、板书设计1. 《气球》2. 内容：气球外形特点：圆形、椭圆形、长方形等色彩搭配：邻近色、对比色、渐变色等绘画工具：水彩笔、油画棒、颜料等七、作业设计1. 作业题目：请用色彩丰富的水彩笔或油画棒，描绘一幅充满创意的气球画。

八、课后反思及拓展延伸2. 学生拓展延伸：鼓励学生在家中尝试用其他材料（如彩铅、马克笔等）进行气球绘画，提高绘画技能。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 实践情景引入的方式4. 例题讲解的选择与评价5. 作业设计的具体性与拓展延伸的引导一、教学难点与重点的确定（1）难点：气球的外形描绘和色彩搭配。

小班美术教案气球教案：气球一、教学内容本节课的教学内容来自于小学美术教材的第三单元，第7课《气球》。

本节课的主要内容是让学生通过观察和描绘气球的不同形态和颜色，培养学生的观察能力和绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生通过观察和描绘，掌握气球的形态和颜色的基本知识。

2. 培养学生用画笔表达自己想法和感受的能力。

3. 培养学生的团队合作意识和欣赏他人作品的能力。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握气球的形态和颜色的基本知识，培养学生用画笔表达自己想法和感受的能力。

难点：如何让学生通过观察和描绘，准确地表现出气球的形态和颜色。

四、教具与学具准备教具：气球、画纸、画笔、水彩颜料、彩笔、剪刀。

学具：每个学生准备一张画纸、一支画笔、一组水彩颜料或彩笔。

五、教学过程1. 导入：教师拿出一个气球，引起学生的兴趣，然后提出本节课的主题《气球》。

2. 观察：教师展示不同形态和颜色的气球，让学生观察并说出气球的名称和特点。

3. 讲解：教师讲解气球的形态和颜色的基本知识，让学生了解气球的绘制技巧。

4. 示范：教师在画纸上绘制一个气球，展示绘制气球的步骤和技巧。

5. 练习：学生按照教师的示范，在画纸上绘制一个气球，教师巡回指导。

6. 展示：学生展示自己的作品，让大家欣赏并互相评价。

六、板书设计板书设计如下：气球形态：圆形、椭圆形、方形等颜色：红、橙、黄、绿、蓝等绘制技巧：先画出气球的基本形状，再添加细节和颜色。

七、作业设计作业题目：请学生回家后，观察家里的气球，然后绘制一幅气球画。

答案：学生可以根据自己的观察，绘制出不同形态和颜色的气球，表现出气球的特点。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了气球的形态和颜色的基本知识。

拓展延伸：学生可以尝试绘制其他生活中的物品，如水果、动物等，提高自己的观察能力和绘画技巧。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容来自于小学美术教材的第三单元，第7课《气球》。

小班美术活动教案：气球教案
小班美术活动教案：气球教案小班美术活动气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球，深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看气球教案吧。

教学目标：
1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。

2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。

3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学准备：
幼儿作画工具，教师范画
教学过程：
一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。

小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。

二、讲解、示范
1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。

2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。

3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。

三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图。