最新七年级复习课件-赵胜杰PPT课件
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七年级复习课件-赵胜杰教学内容
2、实行盐铁官营
（9）西汉开通的东西方经济 文化交流的通道？
丝绸之路
对这一通道开通起到关键作用 的人是？
张骞
14、东汉的谁改进造纸术？
蔡伦
（15）被尊称为“医圣”的是 谁，他的著作是？作用?
张仲景《伤寒杂病论》
奠定了中医治疗学的基础
（11）与汉武帝同一时期的著 名史学家是？他的著作是？体 裁是？
洛阳 江都（扬州）
余杭（杭州）
（6）中国的科举制开创的朝 代是？
隋朝
（7） 世界上现存最古的石拱 桥是？是哪个朝代的谁修建的
赵州桥 隋朝李春
（8）导致隋朝灭亡的皇帝是？
隋炀帝
（9） 隋朝的历史与中国历史 上哪个朝代相似？
秦朝
9、唐朝
（1）唐朝的建立者是？
李渊 （2）唐朝的两个盛世是？
贞观之治 唐太宗李世民
赤壁之战
（4）三国鼎立局面最终形成 的时间标志？
229年孙权称帝
（5）台湾与大陆大规模交往 的史实是？
孙权派卫温到达夷洲
（6）中国古代历史上时间最长，规模最 大的一次人口流动高峰发生在？主要原 因？
东汉末年起、北方战乱
（7）三国两晋南北朝时期， 统一过北方的朝代是？
曹魏、西晋、前秦、北魏
（8）北魏统治者中进行改革， 为北方民族大融合做出贡献的 是？
罢黜百家，独尊儒术
（5）儒家思想成为中国封建社会 的正统思想在哪个事件之后？
罢黜百家，独尊儒术
（6） 中国古代的最高学府是哪 个皇帝设立的？叫什么？
汉武帝 太学
汉武帝巩固大一统王朝
政治上：1、采纳主父偃的：“推恩令” 2、建立刺史制度。
思想上：1、接受董仲舒的建议“罢黜百家， 独尊儒术”
（9）西汉开通的东西方经济 文化交流的通道？
丝绸之路
对这一通道开通起到关键作用 的人是？
张骞
14、东汉的谁改进造纸术？
蔡伦
（15）被尊称为“医圣”的是 谁，他的著作是？作用?
张仲景《伤寒杂病论》
奠定了中医治疗学的基础
（11）与汉武帝同一时期的著 名史学家是？他的著作是？体 裁是？
洛阳 江都（扬州）
余杭（杭州）
（6）中国的科举制开创的朝 代是？
隋朝
（7） 世界上现存最古的石拱 桥是？是哪个朝代的谁修建的
赵州桥 隋朝李春
（8）导致隋朝灭亡的皇帝是？
隋炀帝
（9） 隋朝的历史与中国历史 上哪个朝代相似？
秦朝
9、唐朝
（1）唐朝的建立者是？
李渊 （2）唐朝的两个盛世是？
贞观之治 唐太宗李世民
赤壁之战
（4）三国鼎立局面最终形成 的时间标志？
229年孙权称帝
（5）台湾与大陆大规模交往 的史实是？
孙权派卫温到达夷洲
（6）中国古代历史上时间最长，规模最 大的一次人口流动高峰发生在？主要原 因？
东汉末年起、北方战乱
（7）三国两晋南北朝时期， 统一过北方的朝代是？
曹魏、西晋、前秦、北魏
（8）北魏统治者中进行改革， 为北方民族大融合做出贡献的 是？
罢黜百家，独尊儒术
（5）儒家思想成为中国封建社会 的正统思想在哪个事件之后？
罢黜百家，独尊儒术
（6） 中国古代的最高学府是哪 个皇帝设立的？叫什么？
汉武帝 太学
汉武帝巩固大一统王朝
政治上：1、采纳主父偃的：“推恩令” 2、建立刺史制度。
思想上：1、接受董仲舒的建议“罢黜百家， 独尊儒术”
新人教版 七年级下全册复习课件(共202张)
坪的面积为( C )
A．5050 平方米 C．5000 平方米
图 5－7
B．4900 平方米 D．4998 平方米
数学·人教版（RJ）
第五章 | 复习
[解析] 为了求出草坪部分的面积，不妨将含有线段AD 和BC的图平移，将它们先分别沿着射线DC和CD的方向 向中间平移，再沿着DA的方向向下平移，此时就变成了 一个长方形，其长为100米，宽为50米，则其面积为5000 平方米．
系判定两条直线平行，需找准已知两角是哪两条直线被 哪一条直线所截构成的.
（2）添加辅助线构造“三线八角”是解决平行线问 题常用的方法技巧.
数学·人教版（RJ）
第五章 | 复习
►考点四 平行线的性质
例 4 如图 5－5，已知 AB∥CD，∠E＝28°，∠C＝52°，则
∠EAB 的度数是( D )
A．28° B．52° C．70° D．80°
8，9，14，15，16，17，19，20，21，22， 23，24
命题
7，11
平移
2，10，22
数形结合、转化、类比 2，8，10，15，24
10，13题结合生活实际，运用数形结合思想解决实际问题；23题综合 考查了平行线的性质和判定，提高了学生的综合运用能力，符合近几
年中考的考查方向.
数学·人教版（RJ）
数学·人教版（RJ）
第五章 | 复习
►考点三 平行线的判定
例 3 如 图 5 － 3 所 示 ， 当 ∠BED 与 ∠B ， ∠D 满 足 ____________时，可以判定 AB∥CD.
(1)在“________”上填上一个条件；
图 5－3
解：∠BED＝∠B ＋∠D
数学·人教版（RJ）
A．5050 平方米 C．5000 平方米
图 5－7
B．4900 平方米 D．4998 平方米
数学·人教版（RJ）
第五章 | 复习
[解析] 为了求出草坪部分的面积，不妨将含有线段AD 和BC的图平移，将它们先分别沿着射线DC和CD的方向 向中间平移，再沿着DA的方向向下平移，此时就变成了 一个长方形，其长为100米，宽为50米，则其面积为5000 平方米．
系判定两条直线平行，需找准已知两角是哪两条直线被 哪一条直线所截构成的.
（2）添加辅助线构造“三线八角”是解决平行线问 题常用的方法技巧.
数学·人教版（RJ）
第五章 | 复习
►考点四 平行线的性质
例 4 如图 5－5，已知 AB∥CD，∠E＝28°，∠C＝52°，则
∠EAB 的度数是( D )
A．28° B．52° C．70° D．80°
8，9，14，15，16，17，19，20，21，22， 23，24
命题
7，11
平移
2，10，22
数形结合、转化、类比 2，8，10，15，24
10，13题结合生活实际，运用数形结合思想解决实际问题；23题综合 考查了平行线的性质和判定，提高了学生的综合运用能力，符合近几
年中考的考查方向.
数学·人教版（RJ）
数学·人教版（RJ）
第五章 | 复习
►考点三 平行线的判定
例 3 如 图 5 － 3 所 示 ， 当 ∠BED 与 ∠B ， ∠D 满 足 ____________时，可以判定 AB∥CD.
(1)在“________”上填上一个条件；
图 5－3
解：∠BED＝∠B ＋∠D
数学·人教版（RJ）
(新)初中七年级数学《二元一次方程组及它的解》教学复习讲解课件
x=a y=b
（a,b是常数）
思考：如何检验方程(组)解呢？
分别代入两个方程看方程两边是否相等
（新）初中七年级数学教学复习讲解课件
7. (例 4)二元一次方程组x2＋x－y＝y＝54，的解为( C )
x＝1， x＝2， x＝3， x＝4，
A.y＝4
B.y＝3
C.y＝2
D.y＝1
8. 二元一次方程组3x＋x－22y＝y＝57，的解是( D )
x＝3， x＝1， x＝4， x＝3，
A.y＝2
B.y＝2
C.y＝2
D.y＝1
（新）初中七年级数学教学复习讲解课件
9. (例 5)若xy＝ ＝12，是方程 mx－y＝1 的一个解，则 m＝ ___3_____.
10. 若xy＝ ＝－ 2 1，是方程 3x＋ay＝1 的一组解，则 a 的值为 ___2_____.
x 个，乙种物品 y 个，共 76 kg. (1)列出关于 x，y 的二元一次方程：__4_x_＋__7_y_＝__7_6_______； (2)若 x＝12，则 y＝___4_____； (3)若有乙种物品 8 个，则甲种物品有___5_____个； (4)请你用含 x 的代数式表示出 y，然后再探究出满足条件 y＝的7x6，－7 y4x的全部数值. 当 x＝5 时，y＝8；当 x＝12 时，y＝4；当 x＝19 时，y＝0.
解：设购买x支钢笔，y支圆珠笔， 由题意，得5x＋2y＝30， ∵ x，y均为正整数，
x＝0， x＝2， x＝4， x＝6，
∴
y＝15； y＝10； y＝5； y＝0.
答：共有4种购买方法．
（新）初中七年级数学教学复习讲解课件
第3关 21. 甲种物品每个 4 kg，乙种物品每个 7 kg，现有甲种物品
期末总复习 课件(29张PPT)- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
10. 青春期，男女生的差异除了生理差异，还有性格特征、兴趣爱好、思维方式的差异。11. 性别刻 板印象在某种程度上影响自身潜能的发挥。12. 异性感情是正常现象，不是爱情。13. 自强可以让我 们更自信。14. 行已有耻不仅需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的力，还需要树立底线意识，遵 守道德和法律；磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。15. 青春有格，需要有知耻之心；16. 止于 至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德．
第四单元《走近法治天地》【易混易错】1. 法治是国家治理现代化的重要标志，是国家 长治久安的必由之路。2. 法律是统治阶级意志的集中体现。3. 法律维护全体社会成员的 合法权益；4. 法律是由国家制定或认可的。5. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。6.法 律是由国家制定或认可的。7. 法律的最主要特征是由国家强制力保证实施的。8. 我国的 法律体系正在逐步完善。9. 法律与我们相伴一生。法律规范全体社会成员的行为，对我 们有规范作用和保护作用。10. 未成年人自我保护能力较弱，易受不法侵害。11. 未成年 人受法律特殊保护，法律保护未成年人的合法权益；12.法律面前人人平等；未成年人受 法律特殊保护，是为了保护未成年人合法权益；13. 建设法治中国是中国人民的共同事业。 青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。14.树立法治意识是青少 年健康成长的基本要求。15. 给予未成年人特殊保护，不是对未成年人的一种特权。
生活需要 法律
法律保障 生活
法律为 我们护航
我们与 法律同行
生活与法律息息相关（关系P85-86) 22选
（法律的本质；P87 法治的脚步 法治的内涵、要求、重要性P87-88
全面依法治国的总目标P88)
法律的特征 23选
第四单元《走近法治天地》【易混易错】1. 法治是国家治理现代化的重要标志，是国家 长治久安的必由之路。2. 法律是统治阶级意志的集中体现。3. 法律维护全体社会成员的 合法权益；4. 法律是由国家制定或认可的。5. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。6.法 律是由国家制定或认可的。7. 法律的最主要特征是由国家强制力保证实施的。8. 我国的 法律体系正在逐步完善。9. 法律与我们相伴一生。法律规范全体社会成员的行为，对我 们有规范作用和保护作用。10. 未成年人自我保护能力较弱，易受不法侵害。11. 未成年 人受法律特殊保护，法律保护未成年人的合法权益；12.法律面前人人平等；未成年人受 法律特殊保护，是为了保护未成年人合法权益；13. 建设法治中国是中国人民的共同事业。 青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。14.树立法治意识是青少 年健康成长的基本要求。15. 给予未成年人特殊保护，不是对未成年人的一种特权。
生活需要 法律
法律保障 生活
法律为 我们护航
我们与 法律同行
生活与法律息息相关（关系P85-86) 22选
（法律的本质；P87 法治的脚步 法治的内涵、要求、重要性P87-88
全面依法治国的总目标P88)
法律的特征 23选
2024年统编版七年级上册道德与法治 第四单元复习课件 教学课件
知识结构
体现着对未来的向往和追求，决定着人生道路的
发展方向
确 人生目标 价值
立
带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确
人
的人生道路
生 目 标
长远目标和 近期目标 关系
只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远 目标 所有近期目标都是围绕长远目标展开的
实现近期目标鼓舞我们朝着实现长远目标迈进
2.树立正确的人生目标
（2）树立人生目标，还应当与国家、民族和人民的利 益相结合，与人类的福祉相统一。
知识结构
人 生 目 标
树 立 正 确 的
要求
正确认识个人与社会的关系 从自身实际出发 与国家、民族和人民的利益相结合 与人类的福祉相统一
第十二课 端正人生态度
1.拥有积极的人生态度
人生态度不是天生的，可以改变
含义 人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的_心__理__和__行__为__ _倾__向__
（重点） 自身实
因素
际出发
做法
综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切 实可行的人生目标
应当与国 家、民族 和人民的 做法 树立正确 利益相结 的人生目 合 标的要求
（重点） 应当与人 类的福祉 原因 相统一
把个人的发展牢牢植根于__国__家__、__民__族__和__人__民__的__ _需__要__，植根于_中__华__民__族__伟__大__复__兴__的__事__业___
②勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而 是勤学上进、追求卓越
不仅是个人的品质，更是推动社会进步的重要力量。
易错点 为了把事情做好而走“捷径”，体现了积极的人生态度。
知识正解 （1）积极的人生态度体现为认真务实，要求我们有严谨的态
数学：74《复习》(北师大版七年级上)省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
2
1
3
例1：袋中装有7个除了颜色不同外完全 相同旳球，其中2个白球，2个红球，3个 黑球，从中任意摸出一球，摸到白球旳 可能性是
议一议：
有两个能够自由转动旳转盘， 每个转盘被提成6个相等旳扇 形，利用这个转盘做下面旳 游戏：当转盘停止转动后， 指针指上几，就顺时针走几 格，得到一种数字（如指针 指上3，就顺时针走3格，得 到一种数字6），谁得到偶数 得1分，不然不得分。
转盘A
转盘B
想一想：这个游戏对双方公平吗？为何？
挑战自我
请你设计一种游戏，使某一事件旳可能
性为 1 。 4
（提醒：可用：转盘、卡片、摸球等）
一种小妹妹将10盒蔬菜旳标签全部撕掉了。目 前每个盒子看上去都一样。但是她懂得有三盒玉 米，两盒菠菜，四盒豆角，一盒土豆。她随机地 拿出一盒并打开它。 a. 盒子里面是玉米旳可能性是多少？ 3/10 b. 盒子里面是豆角旳可能性是多少？ 4/10=2/5 c. 盒子里面不是菠菜旳可能性是多少？8/10=4/5 d. 盒子里面是豆角或土豆旳可能性是多少？
第七章 可能性复习
目旳要求
（一）会鉴定三类事件(必然事件、不可能 事件、不拟定事件)及三类事件发生可能性 旳大小，用图来表达事件发生可能性旳大 小。 （二）会计算摸球等一类事件旳可能性
（三）会设计游戏使其满足某些要求
3请将下列事件发生旳概可能性标在图上： ①从6个红球中摸出1个红球 ②从4个红球中摸出1个白球 ③从3红3白6球中摸出1个白球 ④从红、白、蓝三个球中摸出一种白球
1
解、中奖旳概率是 6 ，即6个人玩，有 一种人能中奖，即收2×6＝12元，要 送一种8元旳奖品，所以能盈利。
一种桶里有60个弹珠——某些是红 色旳，某些是蓝色旳，某些是白色 旳。拿出红色弹珠旳概率是35%， 拿出蓝色弹珠旳概率是25%。桶 里每种颜色旳弹珠各有多少？
北师大版数学七年级上册第四章基本平面图形单元复习课件
需运用方程思想和分类讨论思想解决问题.
多边形的概念
定义：多边形是由一些 不在同一条直线 上的 线段首尾
顺次 相连组成的 封闭平面图形.
【注意】
①组成多边形的线段在“同一平面内”;
②线段必须“不在同一直线上”且线段条数不少于3条;
③首尾顺次相连;
④封闭图形.
我们平常所说的多边形都是指凸多边形，即多边形总在任何一
第四单元复习
线段有两个端点.
将线段向一个方向无限延长形成了射线.
射线有一个端点.
直线
要点归纳：表示直线的方法
①用一个小写字母表示，如直线m;
②用两个大写字母表示，注：这两个大写字母可交换顺序.
1. 射线用它的端点和射线上的另一点来表示 ( 表示
端点的字母必须写在前面 ) 或用一个小写字母表示.
2. 线段 (1) 用表示端点的两个大写字母表示；
圆弧（简称弧）:圆上任意两点A，B间的部分,
读作“圆弧AB”或“弧AB”.
扇形:由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径
OA，OB所组成的图形.
圆心角:顶点在圆心的角.
（2）过n边形的每一个顶点有几条对角线？
… n边形
边数
对角线数
4
5
6
n
1
2点有（n-3）条对角线，
(−)
条边所在直线的同一侧.
多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角
多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫多边形的外角
n－2
每个n边形都可以分割成_________个三角形.
各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形.
圆:平面上，一条线段绕着一个端点旋转一周，另一个
端点形成的图形.
圆心:固定的端点O.
多边形的概念
定义：多边形是由一些 不在同一条直线 上的 线段首尾
顺次 相连组成的 封闭平面图形.
【注意】
①组成多边形的线段在“同一平面内”;
②线段必须“不在同一直线上”且线段条数不少于3条;
③首尾顺次相连;
④封闭图形.
我们平常所说的多边形都是指凸多边形，即多边形总在任何一
第四单元复习
线段有两个端点.
将线段向一个方向无限延长形成了射线.
射线有一个端点.
直线
要点归纳：表示直线的方法
①用一个小写字母表示，如直线m;
②用两个大写字母表示，注：这两个大写字母可交换顺序.
1. 射线用它的端点和射线上的另一点来表示 ( 表示
端点的字母必须写在前面 ) 或用一个小写字母表示.
2. 线段 (1) 用表示端点的两个大写字母表示；
圆弧（简称弧）:圆上任意两点A，B间的部分,
读作“圆弧AB”或“弧AB”.
扇形:由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径
OA，OB所组成的图形.
圆心角:顶点在圆心的角.
（2）过n边形的每一个顶点有几条对角线？
… n边形
边数
对角线数
4
5
6
n
1
2点有（n-3）条对角线，
(−)
条边所在直线的同一侧.
多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角
多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫多边形的外角
n－2
每个n边形都可以分割成_________个三角形.
各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形.
圆:平面上，一条线段绕着一个端点旋转一周，另一个
端点形成的图形.
圆心:固定的端点O.
人教版七年级思想品德上册总复习课件
析
案例分析：对 案例进行深入 分析，找出其 中的关键问题
和解决方案
案例总结：总 结案例中的经 验和教训，提 炼出解决问题 的方法和策略
案例应用：将 案例中的方法 和策略应用到 实际学习中， 提高学习效果
情境模拟法
情境模拟法的定义： 通过模拟实际情境， 让学生在模拟情境中 理解和掌握知识。
情境模拟法的优点： 可以提高学生的学习 兴趣，增强学生的实 践能力，提高学生的 综合素质。
模拟测试：进行模拟考试， 检验复习效果
知识巩固：巩固已掌握的知 识点，加深理解
第四轮复习：总结反思，调整心态，迎接考试
总结知识点，巩 固基础
反思错题，找出 薄弱环节
调整心态，保持 积极乐观的态度
制定合理的复习 计划，提高效率
06
复习建议
注重理论与实践相结合
理论与实践相 结合，有助于 加深对知识的
第二轮复习：强化重点难点，提高应用能力
复习目标：掌握重点难点，提 高应用能力
复习内容：重点难点知识，典 型例题，解题技巧
复习方法：讲解、练习、讨论、 总结
复习时间：根据个人情况，合 理安排时间，保证复习效果
第三轮复习：模拟测试，查漏补缺
查漏补缺：找出薄弱环节， 进行针对性复习
错题分析：分析错题原因， 掌握解题技巧
提高自我管理能力和社会责 任感
03
复习内容
自我认识与自我评价
自我认识：了解自己的兴趣、爱好、性格、能力等 自我评价：对自己的优点、缺点进行客观评价 自我提升：根据自我评价结果，制定提升计划 自我调整：根据实际情况，调整自我认识和自我评价
情绪与情感
情绪与情感的定义：情绪是短暂的、强烈的、具有情境性的心理状态，情感是稳定的、持久的、 具有社会性的心理状态。
案例分析：对 案例进行深入 分析，找出其 中的关键问题
和解决方案
案例总结：总 结案例中的经 验和教训，提 炼出解决问题 的方法和策略
案例应用：将 案例中的方法 和策略应用到 实际学习中， 提高学习效果
情境模拟法
情境模拟法的定义： 通过模拟实际情境， 让学生在模拟情境中 理解和掌握知识。
情境模拟法的优点： 可以提高学生的学习 兴趣，增强学生的实 践能力，提高学生的 综合素质。
模拟测试：进行模拟考试， 检验复习效果
知识巩固：巩固已掌握的知 识点，加深理解
第四轮复习：总结反思，调整心态，迎接考试
总结知识点，巩 固基础
反思错题，找出 薄弱环节
调整心态，保持 积极乐观的态度
制定合理的复习 计划，提高效率
06
复习建议
注重理论与实践相结合
理论与实践相 结合，有助于 加深对知识的
第二轮复习：强化重点难点，提高应用能力
复习目标：掌握重点难点，提 高应用能力
复习内容：重点难点知识，典 型例题，解题技巧
复习方法：讲解、练习、讨论、 总结
复习时间：根据个人情况，合 理安排时间，保证复习效果
第三轮复习：模拟测试，查漏补缺
查漏补缺：找出薄弱环节， 进行针对性复习
错题分析：分析错题原因， 掌握解题技巧
提高自我管理能力和社会责 任感
03
复习内容
自我认识与自我评价
自我认识：了解自己的兴趣、爱好、性格、能力等 自我评价：对自己的优点、缺点进行客观评价 自我提升：根据自我评价结果，制定提升计划 自我调整：根据实际情况，调整自我认识和自我评价
情绪与情感
情绪与情感的定义：情绪是短暂的、强烈的、具有情境性的心理状态，情感是稳定的、持久的、 具有社会性的心理状态。
七年级复习课件 赵胜杰
山顶洞人
北京人
元谋人
是我国境内已 知的最早人类
元谋人
考点2 原始的农耕生活
半坡 河姆渡
考点2 原始的农耕生活
原始 居民
时间
地点
原始农耕生活方式
河姆
距今
浙江
种植水稻（我国是最早种植水稻的国家） 制造使用磨制石器和骨器
渡原 始居
民
约 6000 多年
余姚
(长江 下游)
饲养猪、狗、水牛等家畜 烧制黑陶 过定居生活，住干栏式房子
东
齐
南
燕
楚
西
赵
秦
北
齐
燕
魏
后
秦
赵
中
魏
间
楚
韩
考点2 社会变革
材料： “春秋以来，由于生产力的发展，
一
些奴隶主转化为封建地主，租种土地的
人们成为农民。各国都开始变法，秦国
的商鞅变法是比较彻底的。”
铁社
封
农会
社建
具生 牛产 耕力 推提
土地私有 地主阶级兴起
会制
变 法
度 确 立
广高
商鞅变法
（公元前356年，秦孝公启用商鞅变法）
灭 亡：公元前771年，犬戎攻破镐京。 ——西周灭亡
西周的分封制：
实施目的：为了加强对国家的统治。
主要内容：周天子把土地和人民，分给 亲属、功臣等，封他们为诸 侯。诸侯必须服从周天子的 命令，向天子交纳贡品，平 时镇守疆土，战时带兵随从 天子作战
作 用：巩固了统治，并扩大了统治范 围，成为一个强盛的国家
灭
亡：
夏桀暴政（根本原因） 公元前1600年，被商所灭
考点1 国家的产生
浙教版七年级数学上册第四章复习课PPT优质课件
代数式是x2+2xy，试求出另一个代数式。
自主 2020/12/10 合作 探究 互动
新世纪 七（上）数学9
变式训练
已知A=-3x2-2xy+3x+1，B=2x2+xy-1， 且2A+3B的值与x无关，求y的值。
2020/12/10
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
6
例3 已知关于x,y的单项式 a3x2yn1
的5次单项式，则n= 4 ,a必须满
足的条件是 a 3
变式训练
•已知 （3m-2n)x2yn+1是关于x,y的5次 单项式，求m-2n的值
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例4 求k为何值时，代数式
x6 －－55kkxx44yy3 3 － 4x6 +＋xx44yy33 ＋10中，
新世纪 七（上）数学2
例1.把下列各式填入相应的圈内
m 4a b2
2ab
5
2xy
1
x2 xy2 3y+2x=0
x
4+ab
0
2x
单项式
多项式
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变式训练
s 下列哪些是单项式哪些是多项式
2 x - 3y
0
-2x3y2
4
t
3a
3a
3x+2y-5=0
x
3 xy 2
π
4
（1-20％）a
不含 x4y3 的项。
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《史记》的作者是司马迁，是我国第一部纪传体通史，叙述了从 黄帝到汉武帝时期的历史，既是伟大的历史名著，又是优秀的文 学作品，是我国历代王朝编写史书的典范。
7、三国两晋南北朝
（1）在这一时期，曾经短暂 统一过全国的政权是？
西晋
（2） 奠定曹操统一北方的战 役是？
官渡之战
（3）奠定三国鼎立局面出现 的战役是？
司马迁
《史记》 纪传体通史
（中国第一）
（ 16）制成麻沸散的是？
华佗
（18）中国历史上跨越公元前 后的朝代是？
西汉
（19）新疆正式成为中国领土 的时间、标志是？
公元前60年
西域都护的设立
（汉宣帝）
材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 】
1） 这是谁说的？是司马迁说的；写在什么书上？ 答： 写在《史记》上。
开元盛世 唐玄宗李隆基
（3）能做到知人善任、虚心 纳谏从而开创盛世的唐朝皇帝
是？
唐太宗李世民
（4） 唐太宗时期著名的谏臣
名古是言 为？：镜人，以可铜以为知镜魏兴，替可徵；以以正人衣为冠镜；，以
可以知得失
夏 商 西周 东周 秦 西汉 东汉
春秋 战国
魏 蜀
西 晋
十 六 国
北 魏
(前秦)
东魏 北齐
西魏 北周
洛阳 江都（扬州）
余杭（杭州）
（6）中国的科举制开创的朝 代是？
隋朝
（7） 世界上现存最古的石拱 桥是？是哪个朝代的谁修建的
赵州桥 隋朝李春
（8）导致隋朝灭亡的皇帝是？
隋炀帝
（9） 隋朝的历史与中国历史 上哪个朝代相似？
秦朝
9、唐朝
（1）唐朝的建立者是？
李渊 （2）唐朝的两个盛世是？
贞观之治 唐太宗李世民
秦的暴政
（9）中国历史上第一次农民
大起义？ 陈胜吴广起义
6、汉朝 （西汉、东汉）
（1）西汉初年实行休养生息 的皇帝？
汉高祖、汉文帝、汉景帝
（2） 西汉放弃休养生息，开 始大有作为的皇帝？
汉武帝
（3）铸造五铢钱取代半两钱 的是？
汉武帝
（4） 汉武帝在思想文化方加 强统治的措施是？
罢黜百家，独尊儒术
东周、东汉、曹魏、 西晋、北魏
8、隋朝
（1）结束了西晋以来长期的 分裂局面，实现全国统一的 朝代是？
隋朝
（2） 隋朝的建立者是？
隋文帝
（3）隋朝开凿的重大水利工 程是？哪个皇帝在位时开通的
南北大运河
隋炀帝
（4） 这一工程的中心是今天 哪里？
洛阳
（5）隋朝南北大运河相关的 城市有哪些？
涿郡（北京）
赤壁之战
（4）三国鼎立局面最终形成 的时间标志？
229年孙权称帝
（5）台湾与大陆大规模交往 的史实是？
孙权派卫温到达夷洲
（6）中国古代历史上时间最长，规模最 大的一次人口流动高峰发生在？主要原 因？
东汉末年起、北方战乱
（7）三国两晋南北朝时期， 统一过北方的朝代是？
曹魏、西晋、前秦、北魏
（8）北魏统治者中进行改革， 为北方民族大融合做出贡献的 是？
封建国家的分裂和民族融合时期 ——三国两晋南北朝
封建社会的繁荣时期 ——隋唐
民族进一步融合和封建经济继续发展 ——五代辽宋夏金元
封建社会的衰落时期 ——明清（1368—1840）
考点1 我们的远古祖先
山顶洞人
北京人
元谋人
是我国境内已 知的最早人类来自元谋人考点1 我们的远古祖先
2、实行盐铁官营
（9）西汉开通的东西方经济 文化交流的通道？
丝绸之路
对这一通道开通起到关键作用 的人是？
张骞
14、东汉的谁改进造纸术？
蔡伦
（15）被尊称为“医圣”的是 谁，他的著作是？作用?
张仲景《伤寒杂病论》
奠定了中医治疗学的基础
（11）与汉武帝同一时期的著 名史学家是？他的著作是？体 裁是？
（5）儒家思想成为中国封建社会 的正统思想在哪个事件之后？
罢黜百家，独尊儒术
（6） 中国古代的最高学府是哪 个皇帝设立的？叫什么？
汉武帝 太学
汉武帝巩固大一统王朝
政治上：1、采纳主父偃的：“推恩令” 2、建立刺史制度。
思想上：1、接受董仲舒的建议“罢黜百家， 独尊儒术”
2、在长安兴办太学 经济上：1、收回铸币权（五铢钱）
冯太后、孝文帝
（9）北魏统治者迁都洛阳， 进行改革的是？
孝文帝
（10）被称为“书圣”的是
东晋王羲之
（11）首次将圆周率精确到小数
点后第七位的是？
祖冲之
（12）我国现存最早的一 部百科全书式的农学著作？ 谁写的？
《齐民要术》 贾思勰
（14）中国历史上以少胜多的战 役？
巨鹿之战
官渡之战
赤壁之战
（15）中国历史上在洛阳建都的 朝代？
周周 汉 汉
春战 秋国
三国两晋南
辽宋夏金
北朝时期 隋唐时期 元时期
魏 西十北 蜀 晋六魏 吴国
东北 魏齐
西北 魏周
隋
唐
北宋 南宋 元
辽金
西夏 西 夏
东 晋 宋齐梁陈
明清时期
明清
（1）东周这一分裂朝代包括哪两
个时期？
春秋、战国
（2）中国历史上第一次实现大统
一朝代是？
秦朝
（3）三国两晋南北朝时期短暂统
2） 他生活在什么朝代？ 答： 生活在西汉。
这句话是什么意思？ 这句话是：人当然都有一死，但有的死得比
答：
泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。
3）这部书内容如何？答；叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。 4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5）作者曾做过什么官？答：
做过太史令。 6）请简要介绍一下这部书。答：
一的朝代是？
西晋
（3）秦朝建立后，建立的政 治制度叫？
中央集权制度
（4）秦朝管理地方的制度？
郡县制
（5）秦朝建立后，通行全国 的货币是？
秦半两（圆形方孔钱）
（6）秦朝建立后，通行全国 的文字是？
小篆
（7）秦朝建立后，在思想文 化方面采取的巩固统一的措施
是？ 焚书坑儒
（8）秦朝灭亡的根本原因？
北朝
隋
吴
东 宋齐梁 陈 晋
南朝
五代
后梁 后唐 后晋 后汉 后周
隋唐
“ 十国 ”
清 明 元 南宋 北宋
金
并 存
辽
并 存
西夏 西夏
夏战 商国 周秦 先秦 汉
时期
三国
两晋 南北
隋 唐
朝
五代 辽宋 明 夏金 清
元
国家形成和向封建社会过渡的时期 ——夏、商、周
封建社会形成和首次大一统时期 ——战国、秦汉
七年级复习课件-赵胜杰
人中 类国 活境 动内
与 社 会 变 革
早 期 国 家 产 生
统 立一 和国 巩家 固的
建
民 族 交 融
政 权 分 立 与
放繁 的荣 时与 代开
和 社 会 变 化
民 族 关 系 发 展
统
巩 固 与 发 展
一 多 民 族 国 家
的
史前
时期
原 始 人 群
氏 族 公 社
夏商周时期 秦汉时期 夏商 西 东 秦 西 东