幼儿园小班考试试题
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幼儿园小班中国诗词基础考试试题第一部分:填空题1. 故国的山河如画,我多想好好欣赏一番______。
2. 春风送暖,百花______。
3. 人面不知______,心生______。
4. 天苍苍,野茫茫,风吹草地见______。
5. 床前明______光,疑是地上______。
第二部分:选择题1. 下面哪一句诗描写了秋天的景色?a) 春蚕到死丝方尽b) 白日依山尽,黄河入海流c) 春风又绿江南岸d) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海2. 下面哪一句诗描写了明亮的月光?a) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村b) 雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春c) 千山鸟飞绝,万径人踪灭d) 明月松间照,清泉石上流3. 下面哪一句诗描写了鲜花绽放的美景?a) 黄金无偏也,养我百金难b) 春江潮水连海平,海上明月共潮生c) 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁d) 花开堪折直须折,莫待无花空折枝4. 下面哪一句诗表达了人们的胸怀和抱负?a) 岁岁年年人相似,岁岁年年我相随b) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干c) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还d) 无为在歧路,儿女共沾巾第三部分:判断题判断下列诗句是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1. √ 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来2. √ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村3. ×春江潮水连海平,海上明月共潮生4. ×春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干第四部分:作文题请根据以下题目写一篇不少于200字的作文:《春风》提示词语:和煦、吹拂、欢快、悦耳、万物复苏、生机勃勃、花开花落、草长莺飞参考作文:春风轻轻吹拂着大地,带来了温暖和喜悦。
和煦的春风吹遍山川大地,让人心情愉悦,万物复苏。
春风吹来的声音悦耳动听,仿佛是大自然对我们的呼唤。
春风的到来让我们感到生机勃勃,草长莺飞,花开花落。
在春风的吹拂下,大地变得更加美丽和有活力。
总结:通过这次小班中国诗词基础考试试题,我们不仅可以巩固和学习中国古诗词,还可以培养幼儿对诗词的兴趣和了解。
幼儿小班考试题
一、语言表达能力
请用自己的话回答以下问题:
1. 请问你叫什么名字?
2. 请问你几岁了?
3. 你喜欢做什么游戏?
4. 请问你最喜欢的动物是什么?
5. 你会唱一首儿歌吗?如果会,请唱给我们听。
二、数字认知与计算能力
请完成以下题目:
1. 数数接龙:从1开始数,数到10。
2. 请画出4个圆圈。
3. 请写出数字3的大写形式。
4. 请用手指展示数字7。
5. 请在下面的空格里填上合适的数字:2 + 3 = _______。
三、视觉识别能力
请回答以下问题:
1. 下面的哪个图形是圆形?
A) ▢ B) △ C) ○
2. 请在下面的图片中圈出一个红色的方块。
四、创造力和想象力
请完成以下任务:
1. 请你用纸和颜色笔画一个属于你自己的动物。
2. 请你写一段小故事,讲述一个有趣的冒险。
3. 请你画出你最喜欢的食物。
五、观察力和记忆力
请观察以下图片,然后回答问题:
1. 图片中有几只小猫?
2. 图片中有什么颜色的花?
六、动手能力
请完成以下任务:
1. 请剪下给出的图案。
2. 请用彩纸折叠一个纸飞机。
七、社交情绪能力
请回答以下问题:
1. 请问你有多少个好朋友?
2. 请告诉我们你最喜欢和朋友们一起做的事情。
3. 你会分享你的玩具吗?
以上是幼儿小班考试题的内容,请按要求完成。
祝你好运!。
学校 班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前江苏省实验幼儿园小班期末考试试题 含答案题 号 语文部分数学部分英语部分口试部分总分 得 分亲爱的小朋友,经过一段时间的愉快学习,你一定学到了许多知识,让 我们去知识乐园大显身手吧!一、语文部分(共6小题,每题6分,共计36分)1、写出下列字的笔顺。
笔字的第七画是_________ 竿字共画_________粉字的第六画是_________ 秋字的第九画是_________路字共_________画 礼字共_________画迈字的第四画是_________ 粒字共_________画宝字共_________画 树字的第六画是_________猫字共_________画 号字的第二画是_________ 2、我会写拼音!3、根据文字写阿拉伯数字。
九十五( ) 七十一( ) 三十三( ) 九十四( ) 六十七( ) 三十 ( ) 三十九( ) 六十九( ) 4、写出下面子的笔顺。
“天”________________。
“上”______________。
“土”________________。
“手”______________。
“元”________________。
“目”______________。
5、看图连字。
6、我会写,看谁写的好。
二、数学部分(共6小题,每题6分,共计36分)1、猜谜语。
1、丁零零,丁零零,一头说话一头听。
2、左一片,右一片,各种声音能听见。
3、麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。
2、把下列图形四2等分。
3、我会填。
4、数字的分解、组成。
5、写数(1-100)。
6、文字题。
(1)、一个加数是5,另一个加数是4,和是多少?(2)、被减数是10,减数是4,差是多少?三、英语部分(共2小题,每题6分,共计12分)1、英语:用好听的声音唱出下列歌曲(1)、《你几岁了》《How old are you ?》(2)、《星期歌》《week》2、老师说汉语,小朋友说英语。
幼儿园考试试卷小班
小朋友们,欢迎参加我们的小班考试。
这份试卷包含了一些简单的题目,让我们一起来看看吧!
一、认识颜色
1. 请指出下列物品的颜色:
- 苹果是()色的。
- 天空是()色的。
- 太阳是()色的。
2. 选择正确的颜色词填空:
- 我的气球是(红/蓝/黄)色的。
二、数数游戏
1. 请数一数下列物品的数量,并写下来:
- 桌子上有几个苹果?()
- 教室里有几把椅子?()
2. 请在下列数字中找出最大的一个,并圈出来:
- 3, 5, 7, 9
三、形状识别
1. 请指出下列图形的名称:
- 三角形()
- 圆形()
- 正方形()
2. 选择正确的形状填空:
- 我的饼干是(圆形/三角形/正方形)的。
四、简单逻辑
1. 如果今天是星期一,那么明天是星期几?()
2. 如果我有一个苹果,你再给我一个,我有几个苹果?()
五、常识问答
1. 我们每天需要睡多少小时?()
2. 我们为什么要刷牙?()
六、绘画创作
请小朋友们画一张你最喜欢的动物,并给它涂上颜色。
小朋友们,你们都完成了吗?如果完成了,请把试卷交给老师。
老师会检查你们的答案,并且给你们小星星作为奖励哦!记得,考试不是比赛,重要的是你们学到了什么。
加油,你们都是最棒的!。
幼儿园小班日常生活常识考试试题一、生活常识考试试题1. 大家早上起床后第一件事应该做什么?2. 在用餐前,我们应该做哪些准备工作?3. 洗手的正确步骤是什么?4. 在公共场合打喷嚏或咳嗽时,应该怎么做?5. 如果碰到火警,我们应该采取什么行动?6. 遇到陌生人找你帮忙,你应该怎么做?7. 在过马路时,应遵守哪些交通规则?8. 下雨天,我们该如何做好防护?9. 约定时间和朋友见面时,我们应该如何提前准备?10. 发现他人受伤后,我们应该怎么处理?二、试题答案及解析1. 大家早上起床后第一件事应该做什么?答:应该先去洗手间洗漱护理,清洁口腔和脸部。
2. 在用餐前,我们应该做哪些准备工作?答:我们应该先洗手,摆放餐具和杯子,准备好食物。
3. 洗手的正确步骤是什么?答:正确的洗手步骤为:先用流水湿润双手,然后取适量肥皂搓洗双手至起泡,注意搓洗手指缝和指甲周围,最后用清水冲洗干净,使用干净的毛巾擦干双手。
4. 在公共场合打喷嚏或咳嗽时,应该怎么做?答:应该用纸巾或手肘遮挡口鼻,以避免病菌传播。
5. 如果碰到火警,我们应该采取什么行动?答:先保持冷静,迅速离开火源,沿着安全通道逃生,遇到浓烟时低姿态前行,到达安全区域后及时报警。
6. 遇到陌生人找你帮忙,你应该怎么做?答:遇到陌生人找你帮忙时,我们应该保持警惕,不随意跟随陌生人或透露个人信息,尽快寻找大人或求助其他可靠人士。
7. 在过马路时,应遵守哪些交通规则?答:应该在人行横道或交通信号灯指示下过马路,观察是否有来车,注意行人准则,遵守交通规则。
8. 下雨天,我们该如何做好防护?答:下雨天我们应该穿雨鞋或雨衣,使用雨伞保护自己不被淋湿,小心地走避水坑和积水处,避免滑倒。
9. 约定时间和朋友见面时,我们应该如何提前准备?答:我们应该提前出门,安排好时间,准时到达约定地点,以免耽误他人时间。
10. 发现他人受伤后,我们应该怎么处理?答:我们应该尽量保持冷静,迅速报警,并寻找成年人或急救人员提供帮助,避免擅自处理伤情。
学校班级 姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前实验幼儿园小班每月一练试题D 卷 附答案题 号 语文部分数学部分英语部分口试部分总分 得 分亲爱的小朋友,经过一段时间的愉快学习,你一定学到了许多知识,让 我们去知识乐园大显身手吧!一、语文部分(共6小题,每题6分,共计36分)1、下面的说法对吗,对的(√)错的(×)。
(1)在弱光下看书( )(2)边走路边看书( )(3)不要把小东西塞到耳朵里( )(4)洗澡时不要让水跑到耳朵里( )(5)经常吃糖( ) 2、我会连一连。
一 本 羊一 个 马一 只 人一 匹 书一 双 牛一 支 笔一 头 手 3、看图找出相应的音节,用-------连起来。
4、照样子标声调。
{āi ái ǎi ài} iu iu iu iu ie ie ie ie ui ui ui ui un un un un ou ou ou ou 5、分类(连线)。
6、写出复韵母的四声调。
ai ____ ____ ____ ____ ün ____ ____ ____ ____ou ____ ____ ____ ____ en ____ ____ ____ ____ie ____ ____ ____ ____ ing ____ ____ ____ ____er ____ ____ ____ ____ ong ____ ____ ____ ____二、数学部分(共6小题,每题6分,共计36分)1、想一想,算一算。
1+0= 2+8= 5+2= 9-3= 3-0= 5-5= 3+3= 3+5=4+5= 10-2= 3-1= 2+3= 2、写出1-10中的单数和双数。
3、按下列得数从小到大排列出来。
13+1= 16+3= 15+2= 13+3= 12+3= 16+4= 11+1= 18+0=------- ------- ------- ------ ------ ------------------4、算一算,找朋友。
幼儿园小班戏剧故事理解考试试题一、阅读理解请阅读以下小故事,然后根据问题选择正确的选项。
《小红帽》从前有个小姑娘,她妈妈给她织了一顶小红帽,那么合适和好看,小姑娘戴上它后就再也不愿意戴其他的帽子了。
于是大家便叫她“小红帽”。
一天,妈妈给小红帽装了一个大红色的帽子,戴上后显得更加美丽可爱。
一天,妈妈告诉小红帽:“来,小红帽,这里有些蛋糕和酒,请你拿到外婆家去。
她生病了,身体很虚弱,吃了这些东西就会好一些。
赶快,趁着天还没黑之前上路。
”小红帽高兴地接过蛋糕和酒,说:“妈妈,你放心吧,我会把它们快快带到外婆那里。
”她戴上小红帽,出发了。
一路上,小红帽碰到了狼。
狼看她单独走着,心想:“今天我有口鲜嫩的肉可以吃了。
”狼先跑到外婆家,敲了敲门,外婆问:“是谁啊?”狼装作小红帽,伪装自己的声音说:“是我,小红帽。
我给你带来蛋糕和酒了。
”外婆听到这声音,觉得不对劲,就对狼说:“小红帽啊,你的声音怎么这么沙哑?”“啊,这是因为我患了感冒,嗓子不好。
快开门,我给你送东西。
”狼又假装可怜巴巴地说。
外婆不放心,于是说:“拽一下门把手,我听听声音。
”于是,狼拉了门把手一下,外婆听到声音后仍不放心说:“你的声音还是不对劲。
”“真是的!其实我真的给你带来了蛋糕和酒,快点开门,我正急着赶去猎场狩猎呢!”狼越发着急地说。
外婆觉得不可思议,这声音怎么这么奇怪,于是决定不开门。
狼失去了耐心,饿极了,他准备趁小红帽没到之前,先吃掉外婆。
正当他准备动手之时,门外传来了小红帽的敲门声。
外婆大声喊:“小红帽,别开门!狼在这里!”小红帽听到外婆的声音,心中一惊,但她仍装作镇定的样子:“外婆,你声音怎么这么沙哑?”狼不耐烦了,大声回答:“太年轻了,声音还没发育好。
快点开门,还等着吃你呢!”小红帽听到这话,想到了狼,她抓住机会迅速逃走,跑进了附近的一家商店。
问题:1. 妈妈给小红帽织了一顶什么颜色的帽子?A. 蓝色B. 红色C. 黄色D. 绿色2. 妈妈让小红帽把蛋糕和酒送给谁?A. 她的朋友B. 她的邻居C. 她的外婆D. 她的爸爸3. 外婆怎样判断出狼假装成小红帽?A. 狼的声音沙哑B. 狼打开门把手的声音不对C. 狼的声音年轻D. 外婆没能判断出来4. 小红帽如何逃脱狼的追赶?A. 抓住机会赶紧逃跑B. 打电话报警C. 隐藏在外婆的房间D. 把狼引诱到商店里二、简答题请回答以下问题。
幼儿园小班试卷大全
一、语言表达能力
1. 下面哪个字音相同?()
a. 小美
b. 校门
c. 笑
2. 给下面的图片选择合适的词语:
a. 狗
b. 老师
c. 音乐
3. 请说出下面图片的名称:
二、数学思维能力
1. 哪个是蓝色的?
a. b. c.
2. 请在下面的方格中画一个三角形:
3. 两只小猫加一只小猫等于几只小猫?
a. 1
b. 2
c. 3
三、自然观察力和想象力
1. 请根据下面的提示,说出下面图片是什么:提示:这个动物生活在水里,有鳞片。
2. 给这张房子涂上你最喜欢的颜色:
3. 请说出下面图片表达的是什么季节:
四、动手能力
1. 请用纸做一个纸飞机:
2. 请给下面的动物涂上正确的颜色:
3. 请将下面的图案涂成你喜欢的颜色:
五、观察能力和记忆力
1. 下面哪个图片是你前面看到过的?
a. b. c.
2. 请试着回忆一下你今天在幼儿园学到的新词汇,写在下面的空格中:
新词汇:________
以上是幼儿园小班试卷大全。
祝你取得好成绩!。
星星级教师科学领域考试答案一、填空题(30分每空2分)1.幼儿的科学学习是在探究具体的事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的(异同)和(联系)的过程。
2.幼儿科学学习的核心是激发(探究兴趣),体验(探究过程),发展初步的(探究能力)。
3.在幼儿的科学探究中,3—4岁幼儿喜欢接触大自然,对周围的很多(事物)和(现象)感兴趣。
3. 3—4岁幼儿具有初步的探究能力,对感兴趣的事物仔细观察,发现其(明显特征),能用多种感官或(动作)去探索物体,关注动作所产生的(结果)。
4.3—4岁幼儿在数学认知中,能感知和发现周围物体的形状是(多种多样)的,对不同的形状感兴趣。
体验和发现生活中很多地方都是用到(数)。
5.3—4岁幼儿能感知和区分物体的(大小)、(多少)、(高矮长短)等量方面的特点,并能用相应的词表示。
二、判断题(20分每题4分)1.3—4岁幼儿能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。
(对)2.3—4岁幼儿能手口一致地点数5个以内的物体,但不能说出总数,也不能按数取物。
(错)3.3—4岁幼儿能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述。
( 对 )4、3—4岁幼儿能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。
(对)5、3—4岁幼儿还不能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。
(错)三、问答题(30分每题15分)(一)3—4岁幼儿怎样去感知形状与空间关系?(答案在判断题3、4)答:1.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述。
2.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词(二)3——4岁幼儿如何去感知和理解数、量及数量关系?(答案在填空题5、判断题1、2、)答:1.感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词表示。
2.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。
3.能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数,也不能按数取物。
4.能用数词描述事物或动作。