第一节地形和地势
第一课时地势呈阶梯状分布
课堂巩固掌握基本技能
▲我国地势总体特征
1．关于我国地势特点的叙述最确切的是 ( ) A．地势东高西低，呈阶梯状分布 B．地势西高东低，呈阶梯状分布
C．地势西北高、东南低 D．山区面积广大，地形类型单一
2．关于我国地势优越性的说法正确的是
( )
A．使我国水资源东部地区更丰富
B．使许多大河滚滚向西流，沟通了东西方的交通
C．使我国森林、矿产资源丰富
D．使我国内陆地区降水非常丰富
3．划分我国地势三级阶梯的主要依据是
( )
A．高原分布 B．山脉分布 C．地形 D．平均海拔
4．我国地势第二级阶梯海拔高度在
( )
A．4000—2000米 B．1000—2000米
C．2000—500米 D．500米以下
▲我国地势三级阶梯的分界线
5．下列山脉中，位于我国地势第一、二级阶梯分界线上的是
A．天山 B．昆仑山 C．秦岭 D．南岭
6．位于我国地势第二、三级阶梯分界线上的山脉是
( )
A．天山 B．长白山 C．雪峰山 D．武夷山
课后拓展演练基本题型
1．我国地势第三阶梯上的地形主要是（）
A．高原和山地 B．平原和丘陵 C．山地和盆地 D．平原和盆地
2．下列省份中跨越地势二、三阶梯的是（）
A．吉林 B．青海 C．内蒙古自治区 D．海南
3．下列四幅图中能够反映地势特点的是（）
4．下列山脉中，既是省区分界线、又是阶梯分界线的是 ( )
A．天山 B．武夷山 C．长白山 D．祁连山
5．读我国“沿北纬36度附近地形剖面图”，回答下列问题。
(1) 我国地势共分级阶梯，平均海拔在4000米以上的是第级阶梯；该阶梯上的地形以
、为主；第二级阶梯地形以和为主；第三级阶梯地形以和
为主；它再向东继续延伸，成为近海大陆架。河南省会郑州位于第级阶梯上。
(2) 受地势的影响，我国大多数河流自向奔流入海，沟通了交通，方便了沿海与
的联系，并在各阶梯的地带形成巨大的落差，蕴藏着丰富的资源。
6. 读下图，回答下列问题。
(1)①山脉主峰是峰，被称为地球的“第三极”。
(2)②高原平均海拔在4 000米以上，有“”之称。
(3)③处是盆地，它有丰富的矿产资源。
第二课时地形复杂多样
课堂巩固掌握基本技能
▲我国主要山脉及其走向
1．构成我国地形骨架的是( )
A．高原 B．山脉 C．丘陵 D．平原
2．下列山脉中，与其他山脉走向不同的是（）
A．大兴安岭 B．南岭 C．台湾山脉 D．长白山
3．位于我国最东部的西北—东南走向的一列山脉是( )
A．小兴安岭 B．阴山 C．台湾山脉 D．横断山
4．下列四组山脉中全部位于我国地势第三阶梯上的是（）
A．武夷山南岭长白山 B．秦岭南岭武夷山
C．阴山长白山武夷山 D．贺兰山六盘山祁连山
▲四大高原、四大盆地、三大平原
5．位于我国地势第一级阶梯上的高原和盆地是( )
A．云贵高原和四川盆地 B．内蒙古高原和塔里木盆地
C．黄土高原和准噶尔盆地 D．青藏高原和柴达木盆地
6．下列关于青藏高原的叙述，错误的是( )
A．世界上地势最高的高原 B．世界上面积最大的高原
C．黄河、长江的发源地 D．我国面积最大的高原
7．能够“开着汽车追黄羊”的高原是（）
A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．云贵高原
8．沟壑纵横、水土流失非常严重的是（）
A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．云贵高原 D黄土高原．
9被称为“紫色盆地”，农耕发达，物产丰富的盆地是（）
A．柴达木盆地 B．塔里木盆地 C．准噶尔盆地 D．四川盆地
10．我国面积最大的沙漠位于（）
A．柴达木盆地 B．塔里木盆地 C．准噶尔盆地 D．四川盆地
11．被称之为“高原聚宝盆”的是下列哪个盆地（）
A．柴达木盆地 B．塔里木盆地 C．准噶尔盆地 D．四川盆地
12．从黄土高原向东翻越太行山就可到达的平原是（）
A．长江中下游平原 B．华北平原 C．东北平原 D．成都平原
13．我国面积最大的平原是（）
A．长江中下游平原 B．成都平原 C．东北平原 D．华北平原
14．长江中下游平原的地形特点是（）
A．沃野千里 B．地势低平 C．崎岖不平 D．波状起伏
课后拓展演练基本题型
1．关于我国高原特点的叙述，错误的是 ( ) A．青藏高原雪山连绵 B．内蒙古高原沟壑纵横
C．黄土高原地面平坦 D．云贵高原千沟万壑
2．“人家半凿山腰住，车马多从头顶过”是我国哪一地区景观的写照（）A．黄土高原 C．内蒙古高原
B．青藏高原 D．云贵高原
3．北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是描述下列哪个地形区的景
观
(
) A．黄土高原 B．柴达木盆地
C．塔里木盆地 D．内蒙古高原
4．我国西部开发重点工程——青藏铁路经过的地形区是 ( )
A．黄土高原、柴达木盆地 B．塔里木盆地、青藏高原
C．四川盆地、青藏高原 D．柴达木盆地、青藏高原
5．我国的平原主要集中在东部地区，关于其优越性的说法错误的是（）
A．使东部地区交通便利经济发达
B．使我国三分之二的农业人口集中在东部地区
C．使这里成为我国重要的粮食、棉花、油料的重要产区
D．使这里环境优美
6．在中国地形图中，相对位置排列不正确的是 ( )
7．我国地势二、三阶梯分界山脉的走向是（）
A．南北走向 B．东西走向 C．东北——西南走向 D．西北——东南走向
8．读下图,完成下列问题。
(1)写出下列序号所代表的山脉名称：
①②③④⑤⑥⑦
(2)填出图中代表盆地的字母：
柴达木盆地，准噶尔盆地，四川盆地，塔里木盆
地。
(3)写出高原的名称：
(一) (二) (三) (四)
(4)图中代表平原的字母：东北平原华北平原长江中下游平原
9．下列词语分别形容我国哪个地形区?请你将它们连起来。
①鱼米之乡 A．黄土高原
②千沟万壑 B．东北平原
③雪山连绵 C．长江中下游平原
④北大仓 D．青藏高原
10．找出中国地形之最，并用线连接起来。
①面积最大的高原 A．准噶尔盆地
②面积最大的盆地 B．塔里木盆地
③面积最大的平原 C．吐鲁番盆地
④海拔最高的盆地 D．青藏高原
⑤海拔最低的盆地 E．柴达木盆地
⑥纬度最高的盆地 F．东北平原
11．读下图，回答问题。
(1)填出图中下列字母代表的省区名称：K ，L ，M ，
N 。
(2)图中四个省区，位于地势第一阶级梯上的有 (填字母)，位于地势第二级阶梯上的有 (填字母)，位于地势第三级阶梯上的有 (填字母)。
(3)图中山脉①②③，属于我国第一级与第二级阶梯分界的有。属于地势的第二级与第三级阶梯分界的有。
(4)图中四个省区中，地形以高原为主的有 (填字母)，以平原和低山丘陵为主的有(填字母)。
12.新疆维吾尔自治区位于我国西北部，很多人认为新疆二字中的“疆”字体现了它的地形特点，你能
看出来吗?仔细观察，动笔画一画示意图。
第三课时山区面积广大
课堂巩固掌握基本技能
▲我国山区面积大
1．下图是我国各类地形比例示意图，从图中可知（）
A．盆地面积最大 B．丘陵面积最大 C．我国地形复杂多样，山地面积最大 D．平原面积最大
2．山区是指（）
A．山地 B．山地和丘陵 C．高原和丘陵 D．山地、丘陵和比较崎岖的高原
3．山区在开发利用时，若开发利用不当，易诱发( )
A．地震、火山、泥石流 B．旱涝灾害、泥石流、沙尘暴
C．崩塌、滑坡、泥石流 D．海啸、泥石流、台风
4．1960年5月，中国登山健儿从北坡登上珠穆朗玛峰，将五星红旗插在地球之巅．在人类登山史上写下了光辉的一页。该峰耸立在我国与哪个国家的边境上 ( )
A．印度 B越南 C．尼泊尔 D．不丹
▲我国山区的自然优势
5．山区适宜发展的优势产业是( )
A．旅游业、采矿业、畜牧业 B．种植业、畜牧业、水产业
C．畜牧业、种植业、林业 D．水产业、园艺业、家禽饲养业
6．下列关于西部山区资源优势说法错误的是（）
A．塔里木盆地有着丰富的石油资源 B．柴达木盆地是我国著名的钾盐产地
C．内蒙古、新疆有着独特的旅游景观 D．西部山区资源基本上都得到了较好的开发7．苏东坡的名句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描述的是 ( )
A．华山 B．庐山 C．泰山 D．黄山
8．“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”描述的是( )
A．古蜀道的艰难 B．峨眉山的秀丽挺拔
C．三峡的雄奇秀美 D．云贵高原的地形崎岖
课后拓展演练基本题型
1.我国地形多种多样，山区面积广大，对农业生产有哪些有利和不利的影响？
2．阅读下列材料，完成下面问题。
材料1：我国的贫困地区2／3以上的贫困地区分布在中西部的山区，山区由于耕地面积小、交通不便等因素，不合理的人类开发使得，造成了山区的自然灾害频繁发生，因此造成了山区的贫困落后。
材料2：在河南淅川县，这个集山区、库区为一体，属国家扶贫开发重点县。上个世纪六七十年代该县农民大都是喝南瓜汤、吃红薯饭、穿草编鞋。民间流传的“淅川有‘三宝’，南瓜、红薯、龙须草”，是当时农民在温饱线上挣扎的真实写照。
今天，淅川人将南瓜、红薯、龙须草等精心加工、包装后，打入国际市场。昔日百姓赖以生存的“养家三宝”，如今成了农民奔小康的“吉祥三宝”。
南瓜摆上洋餐桌
为了给农民寻找一条脱贫致富的路子，２００３年九重镇张河村党支部书记张春祥从武汉引进了蜜木南瓜。该南瓜含糖量大，产量高，市场前景非常好，全村一下子种植了３０００多亩。“我们村的南瓜全部实现了出口，主要销售到日本、韩国。”九重镇张河村党支部书记张春祥自豪地说。仅此一项该村农民增加收入2万元。
红薯成了香饽饽
“红薯汤、红薯馍，离了红薯不能活”，这是上世纪三年自然灾害期间淅川流行的一段顺口溜。而今，红薯不再是人们的主食。淅川人将红薯加工成红薯脯，成了抢手的香饽饽。
在淅川县宝春源公司的生产车间里，红薯脯成了生产酱料的主要添加剂。宝春源公司与世界酱料大王香港李锦记集团签订了每年２０００吨红薯脯出口合同。目前，公司已累计向李锦记集团出口红薯脯３万多吨。
龙须草变成“黄金草”
龙须草生在高山，长在荒野，用龙须草编出的草毯，不但结实耐用，而且绿色环保，在大城市很有市场。２００２年，在外务工的寺湾镇农民黄改存瞄准这一机遇，回到家乡办起
了草编加工厂。
如今，黄改存的编织厂年加工草毯１７０万片，草鞋４０万双，全部通过天津出口到东南亚。
“以前１斤龙须草卖１毛钱，如今加工成草编后能卖十来块。俺村里的人都叫龙须草是‘黄金草’呀。”村民张秋芬高兴地说。
（1）通过以上材料你认为，淅川县是如何走上脱贫致富道路的？
（2）通过淅川县的致富，结合自己的一些见闻，谈谈你对贫困山区脱贫致富的建议。
3.判读甲、乙两幅等高线地形图，看看甲乙分别表示的是哪一种地形（）
甲图乙图
A.山地平原
B.平原高原
C.盆地山地
D.丘陵山地
答案解析
第二章中国的自然环境
第一节地形和地势
第一课时地势呈阶梯状分布
课堂巩固掌握基本技能
1． B
2 ．B解析：我国地势西高优越性表现在两个方面：一是使许多大河滚滚向东流去，沟通了东、西部的交通；另一方面，使得来自海洋的湿润空气可以深入大陆内部，给西部带去一定的降水。
3．D解析：我国地势平均海拔差别明显，大致呈三级阶梯：第一阶梯平均海拔4000米以上，第二阶梯1000—2000米，第三阶梯500米左右，故划分三级阶梯。
4．B 解析：我国地势的第二阶梯地形主要以高原和盆地为主，大部分的海拔在1000—2000米之间。
5． B 解析：我国地势一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山和横断山。
6． C 解析：我国地势二、三阶梯的分界线是大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山。
课后拓展演练基本题型
1． B 解析：我国地势第三级阶梯，地势低平，地形以平原和和低矮的丘陵为主。
2． C 解析：我国二、三阶梯的分界线是：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山，大兴安岭经过内蒙古自治区东部。
3． B。解析：我国地势总特征是西高东低，呈三级阶梯分布。
4. D 解析：天山在新疆维吾尔自治区境内，并只位于我国地势的第二阶梯上；武夷山和长白山位于我国地势第三阶梯上。祁连山是我国地势一、二阶梯的分界线，且位于甘肃省和内蒙古自治区的分界线上。
5．（1）三一高原山地高原盆地平原丘陵三（2）西东东西内地交界水能
6. (1)珠穆朗玛 (2)世界屋脊 (3)塔里木解析：上图是沿东经8
7.5。经线的剖面图，由此可知剖面图是南北向而非东西向的。联系我国的经纬度位置知道该剖面图大体穿过新疆和西藏两省区，再结合所学的两省区的有关地形知识就可以回答以下问题了。
(1)由图可知，①山脉位于雅鲁藏布江以南，就可判断该山脉是喜马拉雅山脉，该山脉的主峰海拔最高，有世界“第三极”之称，可知该山峰就是世界第一高峰——珠穆朗玛峰。
(2)由图可知，高原②位于昆仑山脉以南、喜马拉雅山脉以北，且平均海拔在4000米以上，联系我国四大高原的分布及特点可知该高原是青藏高原。
第二课时地形复杂多样
课堂巩固掌握基本技能
1．B 解析：山脉在中国地形图上，纵横交错，构成了地形的骨架，在山脉之间往往形成大的地形区。
2．B解析：只有南岭是南北走向的山脉，其余的都是东北—西南走向的山脉。
3．A解析：阴山是南北走向的山脉，台湾山脉是东北—西南走向的山脉，横断山是南北走向的山脉。
4．A解析：B中秦岭在我国地势第二阶梯上，C中的阴山位于我国地势第二阶梯上，D 中祁连山是我国地势一、二阶梯分界线，六盘山和贺兰山位于我国地势的第二阶梯上．。
5．D 解析：我国地势第一阶梯上的地形以高原、山地和盆地为主，其中有我国面积最大的高原——青藏高原和海拔最高的盆地——柴达木盆地。
6．B解析：世界上面积最大的高原是巴西高原。
7．B解析：内蒙古高原的地形特点是：平坦辽阔、一望无际，可以开着汽车追黄羊。
8．B解析：黄土高原由于地面植被破坏，水土流失严重，地面沟壑纵横。
9．D解析：四川盆地，由于岩石和土壤是红褐色，土壤里富含钾，土地肥沃，农业发达，因此被称为“紫色盆地”、“天府之国”。
10．B解析：塔里木盆地是我国最干旱的、面积最大的盆地，分布着我国最大的沙漠塔克拉马干沙漠。
11．A解析：青藏高原上的塔里木盆地中由于有着丰富的石油、钾盐等矿藏，被称之为“高原聚宝盆”。
12．B解析：太行山是黄土高原和华北平原的分界线。
13．C解析：东北平原由松嫩平原、辽河平原和三江平原组成，是我国面积最大平原，也是我国土壤最肥沃的平原，被成为肥沃的“黑土地”。
14．B解析：长江中下游平原由于位于我国的地势第三阶梯，由长江及其支流冲积而成，因此地势低平，河湖密布。
课后拓展演练基本题型
1．B解析：内蒙古高原的特点是平坦辽阔、地面起伏小；黄土高原的特点是千沟万壑、支离破碎；云贵高原由于岩溶地貌发育较好，因此地面崎岖。
2．A解析：黄土高原地区的人们结合当地的自然条件，开凿了窑洞。
3．D解析：内蒙古高原由于地势平坦，地面起伏小；降水较少，适合发展畜牧业。
4．D解析：青藏铁路是从青海的格尔木穿过柴达木盆地，到达青藏高原的拉萨。
5．D解析：我国东部地区由于地形平坦、气候湿润，因此交通便利，历史悠久，工、农业发达，同时也成为我国重要的农耕区和重要的农作物产区。
6. C 解析：祁连山和巴颜喀拉上之间是才是柴达木盆地。
7.C解析：我国地势二、三阶梯的分界线是大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山都是东北——西南走向。
8．（1）天山昆仑山喜马拉雅山横断山秦岭太行山大兴安岭（2）C A D B（3）青藏高原内蒙古高原黄土高原云贵高原（4）E F G
9．①连C ②连A ③连D ④连B
10．①连D ②连B ③连F ④连E ⑤连C ⑥连A
11.（1）山西省贵州省西藏自治区湖北省（2）M K L N（3）②（4）L M N 解析：这是一道考查我国地形、地势分布综合性试题。首先可以根据轮廓判断出K山西省和N 湖北省，然后根据（2）判断出M是西藏自治区，再根据（4）判断出L是贵州省。
12.
第三课时山区面积广大
课堂巩固掌握基本技能
1．C
2．D解析：山区包括了山地、丘陵和崎岖的高原，我国是山区面积广大的国家。
3． C解析：地震和海啸是地质灾害，台风、旱涝灾害是气象灾害。
4．C 解析：珠穆朗玛峰是喜玛拉雅山主峰，世界最高的山峰，海拔8848.13米。位于我国西藏与尼泊尔王国交界处的喜玛拉雅山脉中段。
5. A解析：山区有着丰富的旅游资源、矿产资源和畜牧业资源，因此在可以发展的优势行业是旅游业、采矿业和畜牧业。种植业是平原地区的优势产业，水产业是河湖沿岸和临海地区的优势产业。
6．D 解析：西部地区由于山区面积大，基础设施建设难度大，交通不便，因此，目前开发的并不好。
7．B
8．A 解析：“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘”该诗是李白《蜀道难》中的一句，作者极力夸张、描绘了蜀道之艰险可怖，也写出了它的突兀、峥嵘、强悍和不可凌越的磅礴气势，是描述作者当时四川省剑阁县见闻。
课后拓展演练基本题型
1.有利影响：
①复杂多样的地形，为我国因地制宜，发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件；
②山区森林、草地、旅游、矿产等资源丰富，在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方
面往往具有优势。
不利影响：我国山区多，平原少，耕地资源不足，不利于发展种植业；山区地面崎岖，交通不便，基础设施建设难度大，不利于农产品等山区资源外运。
2．（1）淅川县充分利用当地的资源优势，进行农副产品的深加工，充分利用国际市场的供求信息，把当地人赖以生存的“南瓜、红薯、龙须草”变成了农民发家致富的“吉祥三宝”。（2）山区首先要在保护自然环境的条件下，因地制宜的发展农业生产。其次还要加大基础设施的建设，例如修路、通电、通电话和电缆等。再者还要开展农产品的加工和深加工。其次，还应该大力发展教育，引进先进的生产技术、人才，还应该了解国际市场供求信息，合理安排农业生产。这样，贫困山区一定能够找到一条致富之路。
3. C 解析：这是一道根据等高线地图来判断地形的试题。等高线地图中中间等高线数值小，四周数值大的表示盆地，故甲图表示盆地；等高线地图中中间数值小，四周数值大的表示山地，图乙中还有两个山峰的符号，因此乙图表示山地。
第一节《地形和地势》测试题 一、单项选择题： 1．下列山脉中，走向与其他三个不同的是 ( ) A．大兴安岭 B．台湾山脉 C．小兴安岭 D．雪峰山 2.我国呈东北—西南走向，又是华北平原和黄土高原的分界线，该山脉是（） A．大兴安岭 B．太行山C．昆仑山 D．天山 3．下列山脉位于两大高原之间的是 ( ) A．祁连山脉 B．太行山 C．天山山脉 D．巫山山脉 4．我国四大高原面积辽阔，形态各异，其中最为平坦的是 ( ) A．青藏高原 B．黄土高原 C．云贵高原 D．内蒙古高原 5．在我国各类地形面积比例示意图中，表示山地的是 ( ) A．① B．②C．③ D．④ 6．我国山区包括山地、丘陵和崎岖的高原，下面有关山区的叙述正确的是（） A．我国山区面积广大，在维护生态环境条件下可以大力发展旅游、采矿和农业多种经营。 B．我国山区地面崎岖，交通不便，不利于发展多种经营。 C．我国山区森林和矿产资源丰富，所以只能发展木材加工业和采矿业。 D．山地坡度较大，耕种会有利于保持水土而不流失，改善山区的环境。 二、综合题： （一）读下图，回答问题：
1．山脉： ⑤②③④ ⑤⑥它们都是走向的山脉。 2．地形区： 高原：⑦⑧； 盆地：⑨⑩； 平原：⑾⑿。 3．位于青、陇交接处的是山；位于渝、鄂交接处的是山，位于藏、新交接处的是山；位于晋、冀交接处的是山。 三、拓展题： （一）山脉构成我国地形的骨架，它通常是某些地形区的界线，请把图中山脉两侧的序号与地形区连线。
① A 东北平原 ② B 准噶尔盆地 ③ C 内蒙古高原 ④ D 黄土高原 ⑤ E 塔里木盆地 ⑥ F 四川盆地 ⑦ G 华北平原 ⑧ H 长江中下游平原
八年级上册地理试题 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分100分，考试时间60分钟。 卷Ⅰ(选择题，共60分) 下列各题中只有一个答案是正确的，请将正确答案的字母填在下面的答案栏中相应的位置上。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1．关于下图中四个省的叙述，正确的是 ①②③④ A、①省是我国西南的边疆省，它同四个国家接壤 B、②省是我国位置最偏南的省，我国最南端曾母暗沙位于该省 C、③省是我国的湖北省，简称鄂，人民政府驻地在武汉市 D、④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻 2．与我国隔海相望的国家是 A．蒙古 B．朝鲜 C．印度 D．日本 3．我国人口的突出特点是 A．人口基数大，人口增长快 B．人口基数小，人口增长快 C．人口基数大，人口增长慢 D．人口基数小，人口增长慢 4．我国人口分布的重要地理界线是 A．秦岭——淮河 B．漠河——腾冲 C．天山——阴山 D．黑河——腾冲5．我国季风区与非季风区的地理界线是 A. 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 B．昆仑山——祁连山——横断山
C．大兴安岭——阴山——冈底斯山 D．青藏高原的东南边缘——秦岭——淮河 6．图中景观位于黄河的 A．发源地 B．上游 C．中游 D．下游 7．我国夏季气温最低的地区分布在 A．漠河地区 B．青藏高原 C．内蒙古高原 D．天山山脉 8．对我国农业生产影响最大的气候灾害是 A．寒潮 B．台风 C．霜冻 D．干旱 9．我国水资源空间分布不均，主要表现在 A．南方多北方少，东部多西部少 B．南方多北方少，西部多东部少 C．东南多西北少，东北多西南少 D．山地多平原少，内陆多沿海少 10．下列地理景观与其对应地区的搭配，正确的一组是 A．水乡泽国——华北平原 B．沙滩椰林——西双版纳 C．林海雪原——大兴安岭 D．山青水碧——黄土高原 11．秦岭----淮河一线是我国南方与北方的重要分界线，它还 A．与400毫米年降水量线吻合 B．是亚热带和暖温带的分界线 C．是湿润地区和半干旱地区的分界线 D. 是耕地与草原的分界线 12．下列叙述中，不是我国气候主要特征的是 A．季风气候显著 B．雨热同期 C．气候复杂多样 D．海洋性显著 13．冬季，我国气温南北差别很大的根本原因是 A．海陆位置不同 B．纬度位置不同 C．地势高低不同 D．昼夜长短不同 14．下列农业生产方式中，比较合理的是 A．西部半干旱地区退林种粮 B．新疆地区河流沿岸种植棉花 C．华北平原大面积种植水稻 D．长江中下游地区围湖造田 15．李明同学想利用“十．一”假期时间尽可能多的领略我国民族风情，请你替他选择地点吧（） A．云南省 B．贵州省 C．吉林省 D．四川省
2017人教版八年级上册地理知识点整理
2017八上地理复习提纲 第一章从世界看中国 本章重点图幅:图1.3、图1.7、图1.13 第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球； 纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带； 海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海相望 的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛； 我国的两大内海：渤海、琼州海峡。 读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。
临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧ 海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）； 最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）； 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级； 9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行 政区。北京是我们伟大祖国的首都。 编号行政单 位 简 称 行政 中心 编 号 行政单位 简 称 行政 中心
人教版八年级地理上册第一单元测试题 （时间：60分钟 100分） 一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个符合题目要求，请将其代号填在答题卡内，每题2分，共50分） A．位于东半球、北半球 B．大部分位于北温带，少部分位于热带，没有寒带 C．位于亚洲西部，太平洋东岸 D．从亚洲地理分区来讲，中国属于东亚地区 2.我国地理位置的优越性主要表现在（） A.我国领土地跨热带、温带和寒带，利于发展多种经营 B.各地都能受到夏季风的影响，雨量充沛 C.东部地区受海洋影响较大，洪涝灾害频繁 D.我国海岸线漫长，利于海洋资源的开发利用和发展海外贸易 3.图中甲、乙、丙、丁分别代表我国疆域最东、最北、最西、最南的四个端点。位于中俄边境的端点是（） A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.丙和丁 （2015?广西玉林）如图所示是我国同一时间的两幅景观照片，读图完成4～5题。 4．两幅照片最有可能的拍摄时间是（） A． 1月B． 8月C． 6月D． 2月 5．海南岛所在的省级行政区域的简称是（） A．桂B．琼C．粤D．港 6.（2014?黑龙江牡丹江）下列国家与我国既陆上相邻又隔海相望的是（） A．日本B．俄罗斯C．印度 D．朝鲜 7.（2015?黑龙江齐齐哈尔）下列省级单位中有两个简称的是（） A．贵州省B．黑龙江省C．湖北省D．浙江省 读图回答8～9题。 8.在做中国政区拼图游戏时，能够拼在⑤省南侧的省是（） A.① B.② C.③ D.④ 9.距离⑤省最远的省级行政区域是（） A.① B.② C.③ D.④ 10.第六次全国人口普查主要数据于2011年4月28日发布。读图“近三次人口普查总人口数”，从1990年到2010年，我国人口增幅是 ( ) A．快速上升 B．逐渐上升 C．逐渐下 D．基本持平 11.我国人口问题严重，其中对我国环境造成巨大压力的是（） A．人口数量多且增长速度快 B．人口增长速度快 C．人口素质偏低 D．人口趋向老龄化 12.下图正确表示我国人口分界线的是（） 13．（2015?云南昆明）我国人口稠密区位于（） A．东部沿海平原地区B．西部高原山区地区
2017八上地理复习提纲 第一章从世界看中国 本章重点图幅:图、图、图 第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球； 纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带； 海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛； 我国的两大内海：渤海、琼州海峡。 读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。
临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）； 最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）； 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级； 9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行 政区。北京是我们伟大祖国的首都。 编号行政单位简称行政中心编号行政单位简称行政中心1宁夏回族自治区宁银川16新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐2山东省鲁济南17青海省青西宁 3安徽省皖合肥18云南省云或滇昆明 4陕西省陕或秦西安19西藏自治区藏拉萨 5江苏省苏南京20湖北省鄂武汉 6山西省晋太原21江西省赣南昌
课题名称第二节地形与地势——地势 教学目标1.知识与技能 （1）能运用中国地形图（分层设色图、地形剖面图），说出我国地势的基本特征；（2）能够在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的分界线、分布范围，平均海拔以及各级阶梯内的主要地形类型； （3）知道我国地势特征对我国气候、河流和水能资源的影响。 2.过程与方法 （1）运用中国地形图、沿北纬36度地形剖面图，引导学生看图读图并得出我国地势西高东低，并呈阶梯状分布这一基本特征；让学生学会看图思考，体验从地形图中发现规律的认识过程。 （2）运用中国地形图，带领学生在图上找出我国地势三级阶梯的分界线，加深学生读看图读图的兴趣。 （3）让学生根据上次课学过的地形的相关内容和书上图2.2，独立完成书上活动一和活动二，并叫一部分同学起来分享他们的答案，最后和学生一起根据中国地形图更正和完善他们的答案，以及讲解三级阶梯各自的大致海拔高度； （4）通过生活中的实际现象讲解我国地势这一基本特征对我国气候，河流和水能资源的影响，并让学生分组讨论我国水电站的分布规律，完成书上活动三，理论联系实际。3.情感、态度与价值观 （1）通过读图看图的学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生对学习地理知识的兴趣；培养学生合作学习，勇于发现和创新的精神。 （2）初步掌握评价地理事物的基本方法，树立因地制宜，人与自然协调发展的基本地理理念。 教学重点和难点重点：我国地势的基本特征、阶梯分界线、各级阶梯内的主要地形单元以及地势特征对我国水能资源的影响。 难点：我国地势特征对我国农业、河流、交通和水利发电的影响。 教学方法讲解法，提问教学法，图表演示法，归纳总结法， 教学用具多媒体课件 课时安排两课时（此为第二课时） 主要环节与 时间安排 教师（讲解、提问、演示等）活动学生活动 一、新课导入 时间：0—2分钟（播放歌曲《一江春水向东流》的一段） 同学们，你们有没有注意点歌中的一句歌词“一江春水向东流”， 类似这类的句子还有“滚滚长江东逝水”“大河向东流”等，这些句 子里是不是都有提到一个现象，那就是河水向东流，那么为什么河水 是向东流的，而不是向西或者向南向北呢？等我们学习了今天的内容 听歌、记忆、 想象、思考
八年级地理上册期末测试卷及答案 一、选择题 1．解决我国水资源空间分布不均的有效措施是（） A．节约用水B．修建水库C．跨流域调水D．植树造林2．下图漫画表达的含义正确的是( ) A．图甲表示水土流失严重B．图乙表示草场资源超载 C．图丙表示森林资源日益减少D．图丁表示沙漠化面积扩大 3．我国南方和北方耕作制度有明显差异，主要是因为 A．土地条件的显著差异 B．气候条件的显著差异 C．种植习惯的显著差异 D．技术条件的显著差异 4．下列四幅景观图，有可能在青藏高原看到的是 A．B．C．D． 5．下列自然文化遗产与所在省区的连线不正确的是： A．九寨沟——四川省B．秦始皇陵兵马俑——山西省 C．布达拉宫——西藏自治区D．平遥古城——山西省 6．某旅游团从辽宁出发，就近进行了“出境游”．他们可能游览了我国下列邻国中的（） A．蒙古B．印度C．朝鲜D．越南 7．下列图中四省区按照纬度由高到低的顺序排列，正确的是
A．①②③④B．③④②①C．③②④①D．④②③①8．下列重要经线、纬线中，穿过我国的是( ) A．赤道B．本初子午线 C．北回归线D．北极圈 9．关于长江和黄河的叙述，不正确的是（） A．两河均发源于青藏高原，共同流经青海和西藏B．下游都位于我国东部平原区C．上游的共同特点是水能资源丰富D．都流经我国地势的一、二、三级阶梯10．经济发展的“先行官”是（） A．交通运输业B．农业C．工业D．旅游业11．我国每年净增人口数量庞大，主要原因是 A．人口出生率高，死亡率低B．我国人口有13.40亿，人口基数大C．城市化进程快D．改革开放使经济发展的结果 12．上海是中国大型的钢铁工业基地，它发展钢铁工业的有利条件是 ①靠近消费市场 ②靠近煤炭产地 ③靠近铁矿产地 ④濒临海洋，便于进口优质铁矿石 A．①②B．①③C．①④D．②④ 13．读图，当暴雨发生时，易发生泥石流的地区是（） A．甲地区B．乙地区 C．丙地区D．丁地区 14．下面为“我国四条河流流量年变化曲线图”，其中表示长江的是（） A．B．
八年级上册地理复习提纲 第一章从世界看中国 本章重点图幅:图1.3、图1.7、图1.13 第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球； 纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带； 海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛； 我国的两大内海：渤海、琼州海峡。 读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。
临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a 韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）； 最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）； 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级； 9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2 个特别行政区。北京是我们伟大祖国的首都。
《地形和地势》教案 教学目标 1. 理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。 2．能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。 能力目标 1．培养学生读图析图的能力、观察判断能力和主动探究的能力。 2．使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。 情感目标 通过本节课的教学，初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展的基本地理观念，从而使学生更加热爱祖国的大好河山。 教学重难点 1．运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。 2．结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。 3. 掌握我国的地势、地形基本特征。 教学准备 地理景观图片地理挂图录像 教学课时两课时 教学过程 第一课时 导入新课 引导学生自学课文22～23页图文，然后实物投影《中国分层设色地形图》，提问学生，这是一幅什么图？（生：《中国地形图》）（使学生对地形有一感性认识，同时也通过欣赏祖国的大好河山，激发学生的爱国热情）师：顾名思义，地形是指地球表面各种各样的______。（学生：形态）地势（板书）是指地球表面高低起伏的______？（生：趋势、总趋势）师：哪个答案更合理呢？（生：总趋势）那么，我国的地形地势有什么特征呢？这就是本节课我们要学习和探讨的问题。 ［讲授新课］
再次投影分层设色的《中国地形图》，引导学生观察地图后，启发学生：从这幅色彩斑斓的高低起伏的地形图面上，我们可以发现深色集中在哪里，而浅色又集中在哪里？（学生：图中的深色集中在西部地区，浅色集中在东部地区）从分层设色中国地形图上，我们还可以发现什么呢？（学生：我国西部多山地、高原，东部以平原和丘陵为主） 板书：一、地形类型多样，山区面积广大 [教师活动]1.我国是一个多山的国家，高大而绵长的山脉，犹如一条条卧伏的巨龙，纵横在中华大地上，把祖国江山妆扮得雄伟壮丽，多姿多彩。这些山脉多为东西走向和东北-西南走向，南北走向和西北-东南走向的山脉较少。 [学生活动]1.分小组相互合作讨论确定我国主要山脉的走向，比赛看谁找得快，准确率高，并推选出代表发言。 分析归类主要山脉及走向： 东西走向：天山—阴山、昆仑山—秦岭、南岭； 东北—西南走向：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山、长白山—武夷山、台湾山脉； 南北走向：横断山脉、六盘山； 弧形山脉：喜马拉雅山脉； 西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山。 [教师活动]2.指导学生在教材25页“中国陆上主要山脉的分布”图上，用不同颜色的彩笔，分别将走向一致的山脉连接起来。可以看到，这些山脉将大陆分隔成许多网格，高原、盆地和平原就分布在这些网格中。 [学生活动]2.学生完成教材25页活动。 [教师活动]3.课件展示：四大高原、四大盆地、三大平原景观。要求学生在“我国地形的分布”图上分别找出我国主要的四大高原、四大盆地、三大平原，并注意它们的方位、名称及其写法。 [学生活动]3.分组讨论，派代表阐述自己的观点。 [教师活动]4.展示“形态各异的高原景观”；青藏高原地形地貌及资料；黄土高原的地貌和人与自然和谐相处的典型杰作--窑洞图；内蒙古高原地貌和景观图；云贵高原景观图。引导学生欣赏、观察和阅读四大高原的图文资料。说明不同的地形特征对人们生产生活的不同影响。 [学生活动]4.欣赏景观图，学生阅读教材24页“地形与民俗”资料。 总结：我国五种地形都有分布，地形复杂多样。山脉构成了我国地形的骨架，各种地形
2020初二地理寒假作业答案 中国的疆域 一.选择题 1.C 2.D 3.C 4. D 5.C 6.D 7.B 8.D 9.D 10.A 11.C 12.D 二.综合题 13.(1)亚洲太平洋降水 (2)北温带热带纬度 中国的行政区划 一、选择题 1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.A 13.D 二、综合题 14.(1)朝鲜越南菲律宾印度尼西亚黄海台湾海峡琼州海峡渤海内蒙古自治区乌鲁木齐 (2)内蒙古自治区海南省 (3)新疆维吾尔自治区河南 15.(1)河南豫郑州(2)云南滇云昆明缅甸老挝越南(3)西藏自治区藏(4)山东济南 中国的人口、民族 一.选择题 1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.C 10.D 二、综合题
11.(1)较高缓慢 (2)直线 (3)消费经济资源、环境计划生育数量素质晚婚优生 12.(1)A—维吾尔 B—傣 C—朝鲜 D—蒙古(2)D (3)①各民族一律平等;②国家保障各少数民族的合法权益和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助;③国家协助各少数民族地区加速经济和文化发展;④在少数民族聚居的地方实行民族区域自治;⑤各民族有使用自己的语言文字和保持自己风俗习惯的自由 中国的地形(一) 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.D 5,.C 6.A 7. D 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.D 二、综合题 14.(1)地势西高东低呈三级阶梯状分布(2)高原 4 000(3)黄土高原华 北平原太行山 (4)自西向东太平(5)沟通了东西交通，方便了沿海与内地的联系阶梯交界处河流落差大，水流急，水能丰富，有利于建水电站 15.(1)昆仑山横断山秦岭大兴安岭 (2)滑坡泥石流 (3)产业结构单一，基础设施差，山区资源开发利用不足，农民素质低，自然条件差。促动其经济发展主要对策是：调整产业结构，创办农产品深加工企业，发展旅游业，增大农业基础设施的投资力度，提升偏远山区农民的整体素质。 中国的地形(二) 一.选择题
《地形和地势》参考教案（第2课时） 知识与技能： 运用地形图概括我国地势的主要特征。 过程与方法： 能够结合地形图和地形剖面图总结出我国的地势总特征；分析我国的地势对气候、河流、水能的影响。 情感态度与价值观： 关注生活中的地理现象；培养协作意识和能力；初步树立辩证思维意识教学重点： 我国地势特点及影响。 教学难点： 我国地势特点及影响。 教学方法： 读图分析、讨论、合作探究法，启发式，多媒体辅助教学 教学过程： 引入新课：上节课我们知道了我国的地形特点和分布，那么我国的地势如何呢？ 板书：地势 活动：展示《中国地形图》，引导学生观察地图 启发学生：从这幅色彩斑斓的高低起伏的地形图面上，我们可以发现深色集中在哪里，而浅色又集中在哪里？（学生：图中的深色集中在西部地区，浅色集中在东部地区）从分层设色中国地形图上，我们还可以发现什么呢？（我国西部多山地、高原，东部以平原和丘陵为主） 活动：《我国东西向（北纬32°）地形剖面图》，引导学生观察地形剖面图的东西海拔高度。 思考：从我国地形剖面图上，可以发现我国的地势总特征是什么？（西部高、东部低） 练习：阅读中国地形图后，各自画出的我国地势自西向东变化的示意图。哪位同学能说出这两幅图所反映的地势有什么区别？哪一幅图比较接近实际？（学生：图B）同学们再仔细观察一遍图B，联想一下，中国的地势自西向东大致呈什么状分布？（阶梯状）
活动：《中国地势三级阶梯示意图》并引导学生仔细阅读观察地图。 思考：我国地势最高的阶梯是第几级阶梯？它位于哪里？（第一级阶梯；昆仑山脉—祁连山脉以南、横断山脉以西、喜马拉雅山脉以北）第二级阶梯位于哪里？（昆仑山脉—祁连山—横断山一线以北以东，大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线以西的地区）我国地势最低的一级阶梯是第几级阶梯？它位于哪里？（第三级阶梯；位于大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线以东至海为界） 活动：同学们仔细阅读图 2.2，观察并判断我国地势第一、二级阶梯依次以哪些山脉为分界线？第二、三级阶梯依次以哪些山脉为分界线？（前者以昆仑山—祁连山—横断山脉为分界线；后者以大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线为分界线） 讲述：从简化了的中国地势三级阶梯示意图上可以看出：从西南部的青藏高原向北向东，各类地形呈阶梯状逐级降低。 认识我国地势三级阶梯的界线及其影响。 提问：前面我们已搞清了我国地势的基本特征是地势西高东低，呈阶梯状分布。我国的地势自西向东分为三级阶梯。那么我国三级阶梯以哪些山脉为界，各以什么地形类型为主，海拔高度有什么特点？下面同学们参照图2．2和25页图2.6，在图2．10中相应位置标出三级阶梯的界线（山脉）名称（字的排列，横写从左向右，竖写自上而下），并填写下表： 阶梯名称主要地形类型海拔（单位：米） 第一级阶梯山地高原4000米以上 第二级阶梯高原盆地1000～2000 米左右 第三级阶梯平原平原丘陵500米以下 讨论：我国地势特征对我国的自然环境要素（气候、河流）和东西部的经济发展有什么影响呢？教材（P27）。 课后反思：
2019年八年级上册地理期中考试卷(含答案)编者按：查字典地理网为大家收集发布了初二地理试题：2019年八年级上册地理期中考试卷(含答案)，希望对大家有所帮助。 2019年八年级上册地理期中考试卷(含答案) 一、选择题(本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。 每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项填入答题框。) 读下图，完成1～3题。 1.图中舞蹈是四省区中哪一省区少数民族的特色舞蹈( )A.甲B.乙C.丙D.丁 2.丙省的简称是( ) A.xx B.xx C.xx D.黑 3.我国领土最北端所在省区的行政中心是( ) A.xx B.xx C.xx D.xx 4.按我国温度带和干湿区的划分，桐城市属于( ) A、亚热带、湿润地区 B、亚热带、半湿润地区 C、暖温带、湿润地区 D、暖温带、半湿润地区 5.下列关于我国地理位置和疆域的叙述，正确的是( )A、我国领土南北跨度大，大部分位于北温带，没有热带B、我国东临大西洋，是一个海陆兼备的国家 C、我国陆地领土面积约960万平方千米 D、我国领土的最西端在xx上 6.自古以来，钓鱼岛和黄岩岛都是我国固有领土，其中钓鱼岛位于( ) A.xx B.xx C.xx D.xx
7.在我国的陆上邻国中，与我国有不连续疆界的一组国家是( ) A、xxxx B、xxxx C、xxxx D、xxxx 8.我国的少数民族主要分布在( ) A、西北、东北、华北 B、西南、中南、东南 C、西北、西南、东北 D、华北、华南、西藏 9.我国年降水量分布的总趋势是( ) A、xx递减 B、从南向xx递减 C、从西南向东北递减 D、从东南沿海向西北内陆逐渐减少 10.农作物在东北平原一年一熟，在海南岛一年三熟，导致这种差异的主要自然原因是( ) A.降水 B.土壤 C.地形 D.热量 11.我国最大的内流河和最大的湖泊分别是( ) A、塔里木河青海湖 B、黄河鄱阳湖 C、塔里木河鄱阳湖 D、黄河青海湖 12.xx常见的自然灾害有( ) A、寒潮、台风、洪涝 B、寒潮、台风、崩塌 C、崩塌、滑坡、泥石流 D、洪涝、滑坡、泥石流 13.寒假期间，李明外出旅行，到达目的地时，他的衣着由厚厚的棉衣换成了凉爽的夏装，他的旅行路线最有可能的是( ) A.从香港到成都 B.从拉萨到北京 C.从哈尔滨到海南 D.从上海到乌鲁木齐 14.下面是小丹同学与好朋友小雪在QQ上的聊天内容，你认为不可信的是( )
第一节疆域 第一课时位置优越 课堂巩固掌握基本技能 ▲地理位置及其优越性 1．北回归线穿过我国的（）A．北部 B．南部 C．中部 D.东北部 2．与蒙古相比,我国最优越的运输方式是（）A．铁路 B．航空 C．海运 D.公路 3．读下图，回答问题 （1）以上两图为（东西或南北）半球划分图。 （2）这两个半球是根据（经线或纬线）划分的，分界线是和组成的经线圈。 （3）我国位于这两个半球中的半球。 4．从纬度位置和海陆位置方面,说一说我国地理位置有何优越性？ 课后拓展演练基本题型 1．下列国家，与我国纬度位置相似的是（）A．澳大利亚 B．南非 C．英国 D．美国 2．下列关于我国地理位置的说法正确的是（） A．我国大部分位于北温带和热带，小部分位于寒带 B．与日本相比，我国是个内陆国，有利于发展牧业 C．与蒙古相比，我国是一个岛国，有利于发展渔业 D．与俄罗斯相比，我国纬度位置较低，热量充足 3．从海陆疆域方面看，我国与美国有何异同之处？ 4．随着人口的增加和经济的发展，海洋开发日益受到重视，假想一下，若是中国缺失了海
岸线，将会有什么弊端？ 第二课时国土辽阔 课堂巩固掌握基本技能 1．关于我国的领土，下列说法不正确的是（） A、国家的领土包括领陆、领海和领空 B、我国的领土面积约960万平方千米 C、我国的陆地领土面积仅次于俄罗斯和加拿大 D、我国领土最南端属于热带地区 2．读“中国疆域示意图”，回答问题： （1）我国最北端纬度约，最南端纬度约，纬度相差1度，距离相差约110千米，根据所跨纬度，计算我国领土南北端距离约为千米。 （２）最西端经度约为；最东端经度约为；根据图中比例尺，量算我国领土东西端距离约为千米。 （3）将我国领土的四个端点与其所在省区连接起来 A最北端 a曾母暗杀 B最南端 b黑龙江和乌苏里江汇合处 C最东端 c帕米尔高原 D最西端 d漠河以北 3．下图为我国相同时间的两地景观图,读图后作答: ①海南 ②黑龙江 ③新疆
八年级地理上册《地形和地势》教案人教版 学习目标 、我国地形的特点及分布。 2、我国的五种地形及分布。 3、我国xx走向及分布。 4、我国xx发展经济的优势与劣势。 学习过程 自主空间 一、导入（复习提问、视频、故事、游戏、创设情景等） 二、自主学习，感受新知 知识点一：地形类型多样，xx面积广漠 .从中国地形图可以看出，中国地形类型多样，有纵横交错的＿＿＿，气势磅礴的＿＿，一望无际的＿＿＿，群山怀抱的＿＿＿，还有起伏绵延的＿＿＿＿。 2.我国纵横交织的 构成了地形的骨架 3.我国的四大高原是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 四大盆地是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 三大平原是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿ ＿＿＿。
4.从2.3图可以看出，我国是一个多山的国家，山地面积要占全国总面积的＿＿。我国山区面积广漠，约占全国总面积的＿＿＿，平原面积仅占＿＿＿多一点。 5.我国陆地海拔最高和最低的地方分别是：＿＿＿＿、＿＿＿＿。 三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解） .xx发展经济的有利条件和不利条件？ 2.从2.6图找出我国山脉的走向及主要的山脉 3.完成课本26面的活动题第3题 四、展示引导学习 小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨 五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优异小组和个人） .将我国三大xx及其特征连线： 我国面积最大的xx，以肥饶的黑土著称 xx中下游xx xx xxxx 地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称 xx
八年级地理科第一次月考试卷 班级姓名座号得分 一、选择题(每题只有一个答案是正确的，每小题2分，共50分) 1．海拔最低的盆地是( ) A.塔里木盆地 B。四川盆地 C.柴达木盆地 D.准噶尔盆地 2．我国领土的最北端在( ) A．黑龙江与乌苏里江江岸上 B．黑龙江省漠河以北黑龙江江岸上 、 C．黑龙江省漠河以北黑龙江中心线上 D．黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线上 3．我国四大直辖市中，位于西部大开发地区的是( ) A．京 B．津 C．沪D．渝 4.我国恢复对澳门行使主权的日期是（） A.1999年12月1号 B. 1999年12月10号 C. 1999年12月20号 D. 1999年12月30号 5．既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉是( ) ; A．祁连山B．秦岭C．昆仑山D．横断山 6.与我国隔海相望的国家有（） A.15个 B. 6个 C.16个 D.8个 7．我国少数民族中，人口最多的是( ) A．维吾尔族B．朝鲜族C．哈萨克族D．壮族 8．世界上人口数量位居前两位的国家是( ) A．中国、印度B．中国、美国 C．中国、印尼 D．中国、巴基斯坦 9．从海陆位置看，中国属于( ) : A．内陆国B．海陆兼备国C．岛国D．以上答案都不对 10．柴达木盆地在( ) A.第一级阶梯上 B.第二级阶梯上 C.第三级阶梯上 D.第一级阶梯与第二级阶梯之间 11．我国人口的分布特点是( ) A.西部人口密度大 B.东部人口密度小 C.全国各地人口分布均匀 D.人口东多西少 12．秦岭—淮河一线为界的平均气温在约是( ) ~
A.10℃ B. 0℃ C. -10℃ D. 28℃ 13．下列山脉中，位于我国最东边的是( ) A．台湾山脉 B．长白山脉 C．武夷山脉D．大兴安岭 14．下列河流水源主要来自冰雪融化的是( ) A．辽河B．塔里木河 C．珠江 D．海河 15．我国纬度最高的盆地是( ) A．四川盆地B．塔里木盆地 C．准噶尔盆地 D．柴达木盆地 16．黄河和长江干流共同流经的省级行政区是( ) ! A．青、川B．青、藏C．川、甘D．青、甘 17．我国的省级行政单位共有( ) A.32个 B.33个 C.34个 D.35个 18．影响我国气温分布的最重要因素是（） A.纬度因素 B.地形因素 C.海陆因素 D.洋流因素 19．长江的上、中、下游的分界点是在（） A.重庆武汉 B.宜宾城陵矶 C. 宜昌湖口 D. 武汉南京 20．“塞上江南”是指( ) ~ A．长江中下游平原 B．宁夏平原和河套平原 C．华北平原 D．东北平原 21．春天，一位坐火车的旅行者，当到达目的地时，旅行袋内装满了他一路脱下来且暂时不穿的衣服。此人的旅行路线可能是( ) A．北京到哈尔滨 B．广州到昆明 C．哈尔滨到南宁 D．北京到乌鲁木齐 22．夏季风不能到达新疆塔里木盆地的原因是( ) A．夏季风被青藏高原挡住了B．距海远，盆地周围高山环绕严密 C．纬度高，冬季风阻挡了夏季风深入D．海拔太低，夏季风被山岭层层阻挡 — 23．我国最长的、流域面积最广、水量最大的河流是（） A.长江 B.黄河 C.珠江 D.松花江 24．我国的内海除渤海外还有( ) A．黄海B．东海 C．台湾海峡 D．琼州海峡 25．长江被称为“黄金水道”，这是因为它( ) A．地理位置重要B．为农田灌溉提供了丰富的水源 C．航运价值巨大D．水能资源丰富，建设了许多大型水电站 二、连线题(10分) ， 26．将下列民族与传统节日或他们喜爱的艺术活动连接起来。(4分)
第一章从世界看中国 第一节辽阔的疆域 1.地理位置： 纬度位置：大部分位于北温带，少部分在热带，没有寒带。 海陆位置：亚欧大陆东部，太平洋西岸 半球位置：位于北半球、东半球。 2.我国国土面积为960万平方千米，名列俄罗斯和加拿大之后，排名第三。 3.我国相邻的国家有14个。与我国隔海相望的国家有6个。 4．我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。台湾东岸直接濒临太平洋。渤海近岸有我国最大的盐场——长芦盐场。东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 5、造成帕米尔高原和乌苏里江晨昏差异的原因是经度位置，造成海南岛和黑龙江季节差异的原因是纬度位置。 6.省级行政区：分级，名称，简称，行政中心（省会），位置▲ (1)我国行政区域分为省、县、乡三级 (2)目前，我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。 7.①跨经度最广的是内蒙古；②跨纬度最广的是海南；③纬度位置最低的是海南；④最偏北、纬度位置最高、最偏东、最先见到日出的是黑龙江；⑤完全在热带的是海南；⑥北回归线穿过的有云南、广东、广西和台湾。 第二节众多的人口 1.我国人口特点：人口基数大（2010年，我国总人口为13.40亿，占世界人口1/5以上）；人口基数大，人口增长快。 2.人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。 3、二胎政策：2016年（我国劳动年龄人口数量下降，老年人口比重不断上升） 1、我国人口密度：我国人口密度为143人/平方千米，是世界平均人口密度的3倍多。 人口密度(人/平方千米)=某地区人口数(人)/该地区面积(平方千米) 2、我国人口的分布：不均匀，大致以黑河-腾冲为界，东南多，西北少。东部地区面占43%，人口占94%；西部地区面积占57%，人口占6%。人口东多西少（人口分布的特点) 3、造成我国人口分布差异的原因 地形；东部海拔较低，以平原、丘陵为主；西部海拔较高，以高原、山地为主。 气候：东部以季风气候为主，温暖湿润；西部以温带大陆性气候和高原山地气候为主。 交通：东部交通运输网稠密，交通便利；西部交通运输网稀疏，交通不便。 经济：东部经济发达，西部经济相对落后 开发历史：东部地区开发历史悠久，西部地区开发相对较晚。
八年级上册地理试题 第Ⅰ卷（选择题 共 50分） 一、选择题：第Ⅰ卷共 要求的，把答案填在表格中。 1、下面民族的文体活动与相应的图片组合正确的是 25小题，每小题 2分，共 50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 A ．①——朝鲜族的跳板 C ．③——苗族的芦笙舞 B ．②——维吾尔族的手鼓舞 D ．④——傣族的孔雀舞 2、我国水旱灾害频繁发生的主要原因是： A 、每年冬季风的强弱程度不同。 C 、海陆位置的影响。 B 、各地的地势高低不同。 D 、降水的季节分配不均 （ ,年际变化大。 3、发展和建立高新技术产业最重要的条件是 ） A ．自然资源丰富 B ．科技力量雄厚 C ．劳动力资源充足 D ．地理位置优越 4 A B 、东部季风区受夏季风影响，西部受夏季高温的影响。 D 、 5、下列关于秦岭 -淮河一线的叙述，正确的是（ C ） ①暖温带与亚热带的分界线 ②森林和草原的分界线 ③ 800毫米年等降水量线 ④该线以南河流有结冰期，以北河流无结冰期 ⑥大致与 1月 0℃等温线相吻合 ⑤半湿润地区与半干旱地区的分界线 A. ②③⑤ B.①③⑥ C.④⑤⑥ D. ①③⑤ 6、对我国的位置评价，不正确的是： A.南北跨纬度广，气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。 B.辽阔的海域，便于我国海洋事业和国际贸易的发展。 C.陆地疆域深入亚欧大陆内部，便于我国与众多陆上邻国发展边境贸易。 D.我国领土全部位于北温带，温和多雨，利于农业生产。 7、目前解决我国水资源时空分布不均的主要措施是 ①广泛利用地下水 A ．①② B ．②③ 8、下列自然资源，全部属于可再生资源的是： ②跨流域调水 ③兴修水库④尽量利用南北极的冰川 C ．③④ D ．①④ A.石油、森林、煤炭、太阳能 C.铁矿、天然气、铀矿、阳光 9、读图，下列几组数字有可能为 B. D. 阳光、土地、水、草原 森林、水、天然气、铁矿 A 地多年平均降水量的是：（ C ． 680mm D ． 890mm ） A ． 200mm B ． 400mm 10、下列地形剖面图中，受地势影响河流自西向东注入海洋的是
第二节气候 第一课时南北气温差异 课堂巩固掌握基本技能 ▲我国气温的分布特点 1．影响我国气温分布最重要的因素是( ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．洋流 D．地形 2．我国1月气温O℃等温线大致经过 ( ) A．大兴安岭——黑龙江 B．祁连山——黄河 C．秦岭——淮河 D．巫山——长江 3．漠河镇是我国冬季最冷的地方，主要原因是( ) A．海拔较高 B．在非季风区 C．距海较远 D．在全国纬度最高4．我国夏季气温最低的地区是 ( ) A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．云贵高原 5．有“火洲”的地方是（） A．重庆 B．武汉 C．南京 D．吐鲁番 6．读右图，判断A、B所在的位置 图中可以表示海口的是，表示漠河的是。 ▲我国的温度带 7．反映一个地方气候对农作物所提供的热量条件的主要指标是( ) A．当地降水量 B．活动积温 C．种子类型 D．当地气温 8．下列关于我国温度带的叙述正确的是（）
A．亚热带和暖温带的河流都不结冰 B．塔里木盆地位于亚热带 C．台湾、海南两省全部位于热带 D．秦岭——淮河是暖温带和亚热带的分界线9．我国没有的温度带是（） A．热带 B．暖温带 C．寒带 D．亚热带 10．下列省区，兼跨亚热带和暖温带的是( ) A．河南省 B．内蒙古省 C．黑龙江省 D．广东省 11．下列省区中，跨越四个温度带的是（） A．河南省 B．陕西省 C．甘肃省 D．广东省 12．读我国“温度带划分示意图”，完成下列各题。 (1)填出图中字母所代表温度带的名称 A B C D E F (2)图中各字母所代表的温度带中，1月份平均气候高于0℃的有，低于0℃的有。 (3) 图中B、D两个温度带中的农作物熟制分别是和。 课后拓展演练基本题型 1．下列关于我国夏季气温分布的叙述正确的是( )
2012～2013学年上学期八年级期中考试 地理试题 题号一二三总分 分数 1.下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是（） A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸 B.我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产 C.我国主要位于热带 D.我国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异大，为我国发展农业经济提供了有利条件 2.下面关于我国各民族分布的说法，正确的是（） A.各民族大杂居，小聚居 B.各民族大聚居，小杂居 C.汉族主要分布在东部和南部 D.少数民族主要分布在西部和北部 3.我国内流河大多在（） A.东南沿海地区 B.东部季风区内 C.西北内陆区 D.黄河和长江流域 4.关于我国的地势特点的说法，正确的是（） A.地形多种多样，山区面积广大 B.西高东低，呈阶梯状分布 C.多山地高原，四周低、中间高 D.西高东低，山脉呈网状分布 5.我国关于人口问题的国策是（） A.控制人口数量 B.提高人口素质 C.实行计划生育 D.晚婚、晚育、优育 6.近年来，我国人口增长快的主要原因是（） A.人口居住地的自然条件有较大改变 B.经济文化发展，医疗卫生条件明显改善 C.商业贸易活动日益频繁 D.社会劳动力需求大幅度增加 7.世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国（） A.季风气候显著 B.夏季普遍高温 C.气候复杂多样 D.雨热同期
8．我国水旱灾害频繁的根本原因是 ( ) A．冬季风势力太强B．由于我国位于亚洲东部，太平洋西岸 C．每年夏季风强弱不同和进退时间的早晚 D．西高东低的地势 9、我国濒临的海洋，自北向南分别是（） A、渤海、东海、黄海、南海 B、渤海、黄海、东海、南海 C、渤海、黄海、南海、东海、 D、东海、渤海、黄海、南海 10．治理黄河的根本措施是 ( ) A．上游修建水电站 B．裁弯取直疏通河道 C．下游修筑大堤 D．加强中游黄土高原地区水土保持 二．填空题（每题1分，共8分） 1、我国共有个省级行政区划单位，其中有个自治区。 2、我国降水量分布的总趋势是从向递减。 3我国陆地面积仅次于和，居世界第三位。 4、我国陆上邻国中面积最大的是,是东亚又是内陆国家的是。 5、我国少数民族主要分布在，西北和。 6、我国地势的特征是，各类地形呈状分布。 7、我国是多山的国家，山区面积约占陆地面积的，多集中 在地区。 8、流入海洋的河流称为河，所在区域为区。 三．读图分析题 1．读“我国四个城市降水柱状图”，回答下列各题。(10分) (1)四个城市各月柱状图表明，我国东部地区的降水量由__________向______逐渐减少。