浅谈高校固定资产的管理

浅谈高校固定资产管理方法[关键词]高校固定资产管理方法管理制度高校固定资产是保证学校教学、科研、行政管理、后勤服务等各项工作顺利进行的必要物质基础，是衡量高校办学规模和质量的重要条件。

在新形势的发展下，高校固定资产核算中存在的问题也日益突出，主要体现在：（1）制度不健全，会计核算不合理；（2）管理意识淡漠，认识不足，重视不够；（3）管理权分散，职责不清，管理不到位；（4）使用效率低，资源配置不合理，资产浪费损失严重。

面对这种现状，我们要从以下几个方面入手。

1. 加强对固定资产管理工作的领导，树立全新的固定资产管理理念首先，学校领导必须转变观念，树立高等教育的成本效益观念，切实加强和重视固定资产管理，把固定资产管理作为学校内部管理的重点之一，真抓实干，注重实效，强化监督，抓好管理机构和制度建设，督促制度和工作落实；其次，要加强宣传，让全体教职工都懂得加强固定资产管理是各项工作顺利进行的必要保证和客观要求。

2. 建立切实可行的资产管理制度建立健全固定资产内部控制制度，配备专职人员，使国有资产管理正常化、制度化、规范化。

在分管校长的领导下，分工清楚，责任明确，财务负责固定资产的价值管理，国有资产管理部门、房产办等各职能部门负责全校固定资产的实物管理和资产价值登记，总括反映高校固定资产在数量上及固定资产原值的变化，从而控制和调配固定资产在各部门之间的流动。

3．建立健全固定资产的购置、使用、报废等管理制度，对固定资产实行全过程、全方位的管理强化全校资产的投入管理，对于购置大型、贵重或大批量固定资产时应通过可行性论证，采用集中采购、公开招标等形式购置，防止暗箱操作。

对于日常设备购置应由使用仪器设备的课题组写出申请，逐级审批，在学校内部合理调配，充分利用现有固定资产资源，提高固定资产的利用率。

4．完善和改进会计核算方法，充分发挥财会部门在固定资产管理中的重要作用一是对固定资产计提折旧。

既可以建立符合高校内部资金循环和价值补偿机制，又能达到其资产价值管理和实物形态管理的统一。

对高校固定资产管理问题的思考【摘要】高校固定资产管理在提高教学科研水平和校园建设质量方面起着至关重要的作用。

在实际管理过程中存在着诸多问题，如资产盘点不及时、资产信息不完整、使用寿命不明确等。

这些问题的存在影响了高校固定资产的有效管理和利用。

为了改进固定资产管理，可以采取加强资产管理人员培训、建立完善的资产管理制度、积极推动信息化技术在管理中的应用等措施。

信息化技术的应用能够提升管理效率和精度，帮助高校更好地管理和利用固定资产。

通过实践案例的分享可以帮助其他高校总结经验、借鉴成功做法。

建议高校建立健全的固定资产管理制度，加强资产管理人员的专业化水平，提升固定资产管理水平，以更好地服务于教学科研工作和学校发展。

在未来，固定资产管理应朝着更加智能化、数字化的方向发展，更好地适应高校管理的需求和发展趋势。

高校固定资产管理问题的思考应当不断加强，以确保高校资产的安全和有效利用。

【关键词】固定资产管理、高校、问题、现状、影响因素、改进措施、信息化技术、实践案例、建议、未来发展方向、思考总结。

1. 引言1.1 高校固定资产管理的重要性高校固定资产管理是高校管理工作的重要组成部分，对于高校的运行和发展具有重要意义。

固定资产是高校实施教育教学、科学研究和行政管理活动所必需的基础设施和设备。

只有做好固定资产管理，才能保证这些设施和设备的正常运转和有效利用，从而保障高校各项活动的顺利开展。

固定资产是高校财务状况的重要组成部分，它的管理情况直接影响高校的财务状况和资产收益率。

通过科学规范的固定资产管理，高校能够更好地保障资产的安全和完整性，提高资产的使用效率和价值，有利于高校提升财务绩效和增强竞争力。

固定资产的管理涉及多个管理职能和部门，包括财务、设备、实验室、保卫等部门，做好固定资产管理需要各方通力合作，促进学校管理整体效能的提升。

高校固定资产管理的重要性不容忽视，只有认识到其重要性并加以重视，高校才能做好固定资产管理工作，提升综合管理水平，推动高校事业的发展。

论高校固定资产管理高校固定资产管理一、固定资产管理的重要性1、固定资产管理对高校施展技术活动至关重要：高校要针对不同的专业和研究领域设备越来越新、型号越来越多的机器设备，固定资产管理要做到全面记录和完善的跟踪检查，有助于实施技术活动及推进高校发展。

2、固定资产管理维护了高校资产安全：高校固定资产存放地点广、数量多，固定资产管理要根据上级政策，制定相关管理制度，完善固定资产管理制度，做到资产录入正确、留存准确、核实及时，维护了高校资产的安全和完整。

二、固定资产管理的方法1、建立固定资产使用档案：要建立完善的固定资产档案，按照固定资产的类别、时间、地址等进行记录，以便更好的进行管理和掌握各种资产的数量和位置。

2、定期进行实地抽查：根据固定资产的保管期限不同，定期组织实地抽查，确保固定资产存在安全可靠，有效期内可以使用。

3、不定期盘点：要建立严格的盘点制度，在报废前，有时也会制定不定期盘点，从而准确掌握库存金额和数量，以免出现流失或者遗失的情况。

三、固定资产管理的改进1、加强管理体系建设：要建立完善的权责清晰的部门合作机制，加强管理体系的建设，从源头上防止固定资产的浪费。

2、加强管理规定完善：高校要认真贯彻落实国家相关法律规定，将有关规章制度和管理规定纳入固定资产管理范围，使固定资产管理更加科学有序。

3、信息化改造：高校要构建上下游信息化的环境，对固定资产的管理进行信息化改造，实现全流程的管理，提高固定资产的使用效率。

四、固定资产管理的创新1、配置投资机制：高校要充分运用现代投融资技术和资本市场投资市场机制，制定投资参考指标，建立配置投资机制，更加充分地运用资金，提高资产使用效果。

2、共享资源平台：要建立内部部门资源共享平台，更好地管理各种资源，提高高校资产的利用效率。

3、大数据分析：要建立大数据统计分析系统，实现固定资产的智能化管理，全面深入分析资产的状况、价值及使用情况，提高高校资产的综合管理水平。

高等院校固定资产管理探讨1. 引言1.1 固定资产管理的重要性固定资产管理在高等院校中具有重要性，其对于学校的日常运作和长期发展起着至关重要的作用。

固定资产是学校的重要资源，包括教学设备、实验设备、教学楼宇等，是学校正常运行和教学科研的基础。

合理管理固定资产可以确保这些资产的安全、有效利用和延长使用寿命，从而减少因资产损坏或浪费导致的资源浪费和经济损失。

固定资产管理可以提升学校的管理效率和服务水平。

通过科学的固定资产管理，学校可以更好地规范资产的采购、领用、使用和维护流程，提高资产利用率和运营效率，从而更好地满足师生的教学和科研需求，提升学校的整体管理水平和竞争力。

固定资产管理也是学校财务管理的重要组成部分。

合理管理固定资产可以帮助学校准确把握资产价值和状况，规范资产清查和折旧计提，保障学校的财务健康和经济稳定发展。

固定资产管理在高等院校中具有不可替代的重要性，需要高度重视和加强相关工作。

1.2 高等院校固定资产管理现状目前，高等院校固定资产管理面临着一些挑战和问题。

由于高等院校固定资产规模庞大，管理难度较大。

许多院校存在着资产信息不完整、更新不及时的情况，导致资产管理的准确性受到影响。

由于高等院校具有多个部门、多个院系，资产管理涉及范围广泛，存在信息共享不畅、协调不力的情况，影响了资产管理的效率和效果。

随着高等院校设备、设施更新换代速度加快，资产更新、报废、处置等管理问题也日益突出，需要更加有效的管理手段和措施来应对。

高等院校固定资产管理缺乏科学的管理制度和规范，导致资产管理工作的混乱和不规范。

高等院校固定资产管理现状需要加强规范化管理、加强信息化建设，提高管理效率和效果。

只有这样，才能更好地保障高等院校固定资产的安全和有效利用。

2. 正文2.1 固定资产管理的定义固定资产管理是指对企业或机构的固定资产进行全面、系统的管理，包括对固定资产的购置、使用、保管、维护、折旧、报废等全过程的管理。

固定资产是指企业用于生产经营的长期投资，通常具有长期使用寿命且价值较高的资产，如土地、建筑物、机器设备等。

高校固定资产管理方法探究随着高校规模的扩大和发展，固定资产管理成为了一项极为重要的工作。

固定资产作为高校的重要资产之一，对于高校的发展和运营具有重要的支撑作用。

在这样的背景下，高校固定资产的管理方法显得愈发重要。

本文将围绕高校固定资产管理方法展开探讨，分析现行管理方法的优缺点，并探索更加科学、高效的固定资产管理方式。

一、固定资产管理的重要性高校是一个世代流逝的地方，固定资产相对较多。

固定资产的管理显得尤为重要。

固定资产管理不仅是对固定资产进行登记、盘点、利用等基础性的管理工作，更是对固定资产的价值进行最大化的管理。

高效的固定资产管理不仅可以减少固定资产的闲置和浪费, 降低成本, 还可以提高固定资产的使用率, 增加收益。

固定资产管理也与高校的财务管理息息相关。

固定资产管理的规范与否直接关系到高校财务的安全与健康。

固定资产的合理使用和管理可以有效提高高校资产的使用价值，进而提高高校的经济效益。

二、现行固定资产管理方法的优缺点目前高校固定资产管理方法主要为以人工办理的方式、结合有线电脑网络的方式、以及无线扫描设备办理的方式三种。

1. 以人工办理的方式这种方式主要是通过人工登记、盘点、管理固定资产。

这种方式成本相对较低，简单易行。

但同时存在着盘点周期长、效率低、容易出错等问题。

尤其是在高校规模较大、固定资产种类繁多时，这种方式效率更是不敷使用。

2. 结合有线电脑网络的方式这种方式通过在固定资产上使用电子标签，通过有线网络与电脑系统连接，实现固定资产的实时管理。

这种方式虽然在效率上相对人工办理的方式有所提升，但在部分大型高校中仍然难以满足固定资产管理的要求。

3. 无线扫描设备办理的方式这种方式是目前固定资产管理领域一种较为先进的方式。

通过无线扫描设备，可以实现对固定资产的实时管理、快速盘点等功能。

这种方式无需使用有线连接，随时随地都能实现固定资产的管理，大大提高了效率和准确率。

从上述分析可知，现行固定资产管理方法都存在一定的不足。

2学校固定资产管理制度学校固定资产管理制度是学校管理的重要组成部分，对于学校的正常运转和长期发展起着至关重要的作用。

学校的固定资产主要包括建筑物、设备、办公用具等，这些资产的管理直接关乎到学校的经济效益和资产保值增值。

因此，建立一套科学完善的固定资产管理制度对于提高学校固定资产的利用效率和管理水平至关重要。

一、固定资产管理的基本要求1.固定资产的采购和验收学校的固定资产采购必须进行合理规划和预算，采购流程应当严格依照相关规定进行。

在采购过程中，需要组织相关人员进行专业评审，并选择具备资质的供应商进行合作。

采购后，应严格进行验收，确保所购买的物品数量、质量和规格均符合合同约定。

2.固定资产的登记和台账管理学校应当对固定资产进行登记，并建立固定资产管理台账，对所有固定资产进行清单化管理。

登记应包括资产名称、规格型号、数量、购置时间、购置价格等信息，并确保信息的真实准确性。

台账管理应当定期进行更新，对于新增、调拨、报废等情况进行及时记录。

3.固定资产的存放和维护学校固定资产的存放应当符合安全、整洁、有序的原则，对于易损坏或易丢失的资产应进行特殊管理。

同时，需要建立固定资产维护保养制度，定期对资产进行检查维护，确保资产的正常使用和延长使用寿命。

4.固定资产的调拨和处置在固定资产调拨或处置时，学校应当依据相关规定进行合理决策。

对于固定资产的调拨，需要填写相关申请表并经过相关部门审核批准；对于固定资产的处置，需要进行评估，选择合适的方式进行处理，并确保处置过程符合法律法规。

5.固定资产的盘点和检查学校应当定期对固定资产进行盘点和检查，确保资产的数量和质量与台账一致。

盘点应当由专人负责，对各部门进行动态管理，并及时发现并解决问题。

二、固定资产管理的流程和责任1.采购流程学校固定资产的采购应当经过立项、编制采购计划、招标、评标、定标、签订合同、验收等流程，确保采购程序合法规范。

采购流程的各个环节需要有相应的责任人，确保流程的顺利进行。

浅谈高校固定资产管理李雅菊摘要：近年来高等学校的办学规模不断扩充，同时国家对高校科研事业的投入进一步加大，固定资产作为高校发展必不可少的条件，其规模也迅速增加，为高校教学科研提供有力的硬件保障。

随之而来的是高校固定资产的管理越来越复杂化，固定资产管理中的问题越来越凸现出来。

本文阐释了高校固定资产管理的现状，分析了目前高校固定资产管理中存在的问题，进而针对目前高校固定资产管理现状提出了制度建设、人员培养、信息化建设等一系列途径，以期为提高高校固定资产管理效率提供一些借鉴。

关键词：高等学校；固定资产管理一、高校固定资产的含义高校会计制度中指出“固定资产是指事业单位持有的使用期限超过1年(不含1年)，单位价值在规定标准以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，包括房屋及构筑物、专用设备、通用设备等。

单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间超过1年(不含1年)的大批同类物资，应当作为固定资产核算。

”二、高校固定资产管理现状及问题（一）高校固定资产的管理意识淡薄，管理制度不完善目前，高校对固定资产的管理工作重视程度远远低于教学与科研。

高校的固定资产属性为国有，高校属于受托管理，绝大多数教职工会认为固定资产的管理与自己关系不大，固定资产丢失后无人追查、损毁后无人赔偿是常态。

目前高校固定资产的管理仍停留在注重采购、使用，不注重管理的传统管理模式上。

高校内部对固定资产一般采用多头管理，各部门代表学校对不同种类的固定资产实行管理，即图书资料类由图书馆管理，专用、通用设备类由设备处管理，房屋建筑物类由基建处管理，财务部门负责资产的记账核算。

这种多头管理，没有统一的管理机构，各部门间缺乏有效的沟通，管理工作难以到位，使得固定资产管理中的问题层出不穷。

（二）高校固定资产配置不合理，资产重复购置现象严重第一，高校购置固定资产的资金多为财政拨款，这使得对固定资产的购置缺乏成本效益概念，资产购置时只着眼于本部门需求，从本部门利益出发，喜欢“小而全”的资产配置方式。

对高校固定资产管理问题的思考背景与意义高等教育事业的不断发展，使得高校固定资产管理问题变得越来越重要。

固定资产作为高校重要的生产资料，对高校教育教学的质量和效率起着至关重要的作用。

合理、科学地管理高校固定资产，不仅可以提高教育教学质量，还可以推动高校经济的发展。

现状与问题固定资产管理存在的问题目前，高校固定资产管理存在以下几个问题：1.管理缺失：有些高校在固定资产管理上缺乏专业性，管理体制不健全，管理流程没有规范，导致固定资产管理出现漏洞。

2.资产闲置：由于教学科研需求变化，管理者的局限性，部分高校固定资产处于闲置状态，严重浪费投入。

3.资产维修：部分高校在资产维修方面缺少专业人员，资产维修管理不规范，导致固定资产无法正常使用，降低了资产价值。

固定资产管理的必要性高校固定资产管理不仅是一项必要的工作，还是一项复杂的运营工作。

有效的固定资产管理可以提高高校的生产效率，降低固定资产运营成本。

另外，固定资产管理还可以规范高校的固定资产使用和维护，防止资产浪费，提高资产使用价值，增强学校财务办公室的管理能力。

对策与建议提高管理水平完善高校固定资产管理制度，明确各部门固定资产管理职责和权限，规范流程，加强管理流程建设，构建创新型固定资产管理模式，提高管理效率和水平。

优化资产配置合理配置固定资产，统筹规划固定资产使用和使用周期，降低运营成本，实现固定资产资金的最优配置效果。

建立完善的维修制度建立固定资产维修和保养制度，保证资产的正常使用，减少资产的报废率，提高固定资产的使用寿命。

发挥资产使用价值优化高校固定资产的使用，发挥资产使用价值，避免闲置现象的出现，充分利用资产的使用潜力，提高资产的使用效益。

总结固定资产管理问题的解决需要全校的积极参与和支持，需要高校的管理者密切关注、强化管理、加强学习，打造高校固定资产管理工作的重要力量，实现高校固定资产管理的全面优化。

高等院校固定资产管理探讨高等院校固定资产是指学校用于教学、科研、校园建设等方面的固定资金投资，包括教学实验仪器设备、计算机设备、办公设备、校舍建筑、图书馆藏书等。

固定资产的管理对于高等院校而言至关重要，它关系到学校的教学质量、科研水平以及对外形象。

高等院校应加强固定资产的采购与更新管理。

采购时，学校要明确需要购置的设备种类、数量和规格，制定严格的采购流程和标准，并进行公开招标或多家比价，确保采购的公平、公正、公平。

要建立起设备更新的计划和预算，合理安排设备的折旧和报废时间，及时更新设备，保持学校的教学科研水平。

高等院校应加强固定资产的使用和维护管理。

学校要建立完善的设备使用制度，规定设备的使用权限和使用流程，严禁私自搬动和损坏设备。

定期进行设备的维护检修，确保设备的正常运行，延长设备的使用寿命。

还要加强设备的保险和安全管理，防止设备被盗或损坏。

高等院校应加强固定资产的盘点和管理。

每年学校要进行一次全面的固定资产盘点，核实设备的数量和状况，确保设备没有丢失或损坏。

要建立起详细的设备资产台账，记录设备的购置时间、购置费用、使用部门等信息，方便进行设备的管理和追溯。

学校还应建立起健全的数据信息系统，实现对固定资产管理的自动化和信息化。

高等院校应加强固定资产的处置和变现管理。

学校应审慎决策设备的报废和处置方式，采取可行的方式进行设备的变现，如闲置设备的二次利用、拍卖等。

避免因设备报废或闲置而造成的浪费和损失。

高等院校固定资产管理是一个复杂而重要的工作，它关系到学校教学科研的质量和效益。

学校应加强对固定资产的采购与更新、使用和维护、盘点和管理、处置和变现等方面的管理，确保固定资产的合理利用和管理。

只有高效管理才能为高等院校的发展提供坚实的资产保障。

高校财务制度固定资产一、固定资产的定义固定资产是指高校用于长期使用、价值较高的设备、建筑物、土地等，具体包括但不限于校舍、实验室设备、图书馆藏书、办公用具等。

固定资产作为高校的重要资产之一，必须建立清晰的管理制度，确保固定资产的安全、有效使用。

二、固定资产购置1. 财务预算：高校每年应根据教学科研需求编制固定资产购置预算，经相关部门审批后执行。

2. 采购程序：高校固定资产的采购应按照国家有关规定进行，包括公开招标、竞争性谈判等方式，确保采购的合规性和公平性。

3. 采购验收：固定资产采购完成后，应进行验收，正确记录固定资产的数量、品种、规格等信息，并与实际情况核对。

三、固定资产使用1. 资产登记：高校应建立固定资产档案，对每一项固定资产进行登记，包括资产名称、型号、数量、原值、使用部门等信息。

2. 资产盘点：高校每年应进行固定资产的盘点工作，确保固定资产的真实性和准确性，及时发现异常情况并进行处理。

3. 使用保护：高校应建立健全的固定资产管理制度，加强固定资产的保护和维护工作，确保固定资产的安全和长期使用。

四、固定资产处置1. 处置审批：固定资产处置需要经过相关部门审批，包括固定资产报废、转让、捐赠等情况。

2. 处置程序：高校应对固定资产处置进行规范程序管理，包括评估、拍卖、转让等方式，确保固定资产处置的合理性和合法性。

3. 处置记录：高校应做好固定资产处置的记录工作，包括处置原因、程序、结果等，及时更新固定资产档案。

通过上述固定资产管理制度，高校可以规范固定资产的购置、使用和处置等方面，有效保护和管理固定资产，提高固定资产的使用效率和管理水平。

同时，高校固定资产管理制度的建立和执行也有助于提升高校的财务管理能力，维护高校的财务安全和稳定发展。

谈高校国有固定资产管理的问题及对策1. 引言1.1 背景介绍高校国有固定资产管理是指高校依法取得并使用的固定资产，包括建筑物、设备、图书馆藏书等公共资产。

随着高校规模的不断扩大和现代化建设的推进，高校固定资产管理问题日益突出。

在这样一个背景下，如何有效管理和维护固定资产，成为高校管理者面临的重要课题。

高校固定资产规模庞大，种类繁多，需要统一管理和保护，确保资产的完好性和使用效率。

高校固定资产管理缺乏专业化的人才和科学的管理体系，容易导致资源浪费和资产损耗。

由于高校管理体制相对宽松，缺乏有效的监督机制，容易出现管理漏洞和腐败现象。

我们有必要深入分析高校固定资产管理存在的问题，提出相应的对策建议，加强资产管理监督机制，提高固定资产管理效率，为高校可持续发展提供有力支撑。

1.2 问题提出高校国有固定资产管理是一项重要的工作，涉及到大量资金和资源的管理。

在实际运作过程中，我们发现了一些问题和挑战。

最主要的问题就是高校国有固定资产管理存在着管理混乱、资产流失和使用效率低下的情况。

这些问题不仅影响了高校的正常运行，还可能导致资产的损失和浪费。

我们迫切需要找到解决这些问题的对策，提高高校国有固定资产管理的效率和质量。

在接下来的部分，我们将对这些问题进行深入分析，并提出针对性的建议和措施，以期达到更好地管理和利用高校国有固定资产的目的。

2. 正文2.1 高校国有固定资产管理存在的问题1. 资产信息不完善：许多高校存在资产信息不完整、不准确的情况，导致管理者无法准确了解固定资产的实际情况，难以进行有效的资产管理和决策。

2. 资产流转不清晰：在高校中，固定资产的流转不够清晰，往往出现资产被挪用、闲置或流失的情况，造成资产的浪费和损失。

3. 资产评估不合理：部分高校对固定资产的评估标准和方法不够科学和合理，导致资产价值的评估存在偏差，影响了固定资产的有效管理。

4. 资产维护不及时：一些高校存在资产维护不及时、质量不高的情况，导致固定资产的寿命缩短，增加了维护成本，影响了资产的使用价值和效益。

浅谈高校固定资产管理与核算4篇高校固定资产管理与核算的思考浅谈高校固定资产管理与核算摘要：固定资产及其管理工作的重要性已经不言而喻。

笔者认为，高等学校如何结合本校的实际特点，建立健全科学完善的管理制度和方法，杜绝国有资产的流失，全面反映资产的真实信息，努力实现资产保值增值，提高使用效率等等一系列问题需要我们在资产管理与核算的实际工作中进一步摸索和探讨。

关键词高校固定资产管理核算浅谈高校固定资产管理与核算:高校固定资产管理与核算的思考一、高校固定资产管理与核算的现状和存在的问题（一）管理方面的主要问题1.固定资产管理部门或机构设置不科学，责权不明晰。

一方面，高校普遍存在固定资产多头管理的现象，笔者以江苏省为例调查了部分高校后发现，高校最常见的管理模式就是资产按照其承担的功能属性由不同的部门负责采购、管理。

例如设备管理部门负责仪器设备、后勤基建部门负责家具房产、图书馆负责图书等等。

另一方面，在实际工作中，资产使用、维修的过程往往游离于资产管理部门之外，使用部门和管理部门的责权脱节导致固定资产缺乏有效的监督和控制。

2.固定资产管理的制度不健全。

随着全面预算推行，高校固定资产采购已经被纳入部门预算，政府采购制度和招投标制度的实施已经使高校在资产采购环节的行为和制度逐渐规范和完善，但是在资产管理和使用方面的制度仍然滞后。

笔者调查后发现，大部分高校已经有明确的资产采购制度、招投标制度，但是在资产使用、维修、报废等管理环节的制度却相对缺失；有些管理制度虽然存在，但是因资产相对分散、使用部门较多，管理起来难度较大，制度的可执行性大打折扣，甚至形同虚设；资产规模庞大客观上也造成管理部门很难按照制度的要求对资产进行年终盘点，高校的家底往往自己也摸不清。

总之“重采购轻管理”仍然是高校资产管理的硬伤。

3.固定资产管理的信息化手段有待进一步提高。

近年来高校的资产管理信息化水平不断提高。

以江苏省为例，省属高校国有资产管理系统的上线推动了高校固定资产信息化管理从统计型管理向流程型管理的转变，业务流程和数据管理更加契合，全部高教十六类的资产也都纳入统一的系统中管理。

高校固定资产财务管理制度前言固定资产是高校的主要资产之一，固定资产的管理涉及到单位的生产经营、财务预算、决策等方方面面，直接影响到单位的经济效益和社会效益。

因此，建立高校固定资产的管理制度是十分必要的。

本文将从高校固定资产的管理思路、管理流程和财务责任三个方面进行阐述。

思路高校固定资产管理的思路要以科学规划为主导，以精细管理为目标，重视资产的统计、评估和监管，提高固定资产利用率，做到节约用能，提高设备维护保养效率和降低设备损坏率。

高校固定资产管理要始终贯彻节约、创新、质量、安全、环保的管理理念。

流程固定资产购置审批流程：1.填写固定资产购置审批表，力求审批表中所有信息的准确性和完整性；2.审批部门现场查验固定资产选型是否与申请表中一致，审批现场对申请表所列固定资产进行实地考察，做到审核严格。

固定资产登记流程：1.资产使用部门将固定资产交由资产管理部门登记入账。

2.资产管理部门经严格核实、检查、验收和定位后，按规定办理设备公共账号申请、安装铭牌、填制“固定资产登记（卡）表”并审核签收。

固定资产领用流程：1.资产使用部门在使用固定资产之前提出领用申请，按照规定填写领用单，提交资产管理部门备案，等待资产管理部门的审批。

2.资产管理部门审批通过后，通知领用人前来领取固定资产。

固定资产盘点流程：每年对高校的固定资产进行全面盘点，包括资产名称、型号、地点等信息的核对，是否存在空缺和冗余等情况。

对于发现的问题，在经过资产管理部门的审核后，立即采取措施加以改进。

财务责任高校固定资产的财务管理是固定资产管理的重要组成部分，主要负责对固定资产的成本核算、折旧计算以及固定资产账务核对等工作，以确保高校的财务管理工作规范、合法、公正、透明。

固定资产的财务管理应当建立审批、核算、验收、台账等制度，确保固定资产的会计核算正确无误，准确反映高校固定资产的价值。

结语固定资产是一种可持续而又有价值的财富，建立高校固定资产管理制度能够更好地提高固定资产的利用效率，降低固定资产运营成本，保证固定资产的安全和稳定化，提高高校经济效益和社会效益，为高校的长远发展提供有力的支持。

浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施高校固定资产管理是指对高校所拥有的各类固定资产进行有效管理和利用，以保障资产的安全、稳定和有效使用。

在实际的管理过程中，我们也面临着一些问题和挑战。

本文将从浅析高校固定资产管理存在的问题以及提出相应的解决措施。

问题一：固定资产使用情况不明确许多高校存在固定资产使用情况不明确的问题。

在实际的管理中，很多固定资产的使用情况难以准确掌握，有些资产的使用情况甚至难以追溯。

这造成了对资产的无法有效利用和管理，也增加了资产的闲置浪费，甚至导致了资产的遗失和损坏。

解决措施：为了解决这一问题，高校可以采取以下措施：1. 建立健全固定资产台账，对各类固定资产进行详细登记和记录，包括资产的名称、型号、数量、原值、使用部门、使用人等信息，并及时更新台账。

2. 引入先进的资产管理系统，通过技术手段提高资产的管理效率和透明度，实现对资产的全程跟踪和监控。

3. 加强对固定资产的定期盘点和清查，及时发现和处理资产的异常情况，避免资产的遗失和浪费。

问题二：固定资产维护保养不及时由于固定资产维护保养不及时，很多固定资产在使用过程中逐渐失效和老化，造成了大量的资产损失和浪费。

特别是在高校实验室和设备使用频繁的场所，这一问题尤为突出。

问题三：固定资产使用效率低下在一些高校中，由于固定资产的使用效率较低，部分资产长时间闲置，无法有效利用。

这不仅增加了资产的使用成本，也降低了资产的使用价值。

高校固定资产管理存在着诸多问题和挑战，但只要从制度、技术和管理层面全面提升管理水平，就能够有效解决这些问题，提高固定资产的管理效率和使用价值。

希望高校能够认真对待这些问题，积极采取相应的解决措施，为固定资产管理工作赋予新的活力和动力。

高校固定资产管理方法探究一、引言固定资产是企业长期投资的一种资产，其管理涉及到企业的生产经营和战略发展。

在高校中，固定资产也是非常重要的资产之一，对于高校的教育教学、科研和管理活动都起着至关重要的作用。

高校固定资产管理的方法探究是非常重要的课题。

二、高校固定资产管理的重要性固定资产在高校中的重要性主要体现在以下几个方面：1. 为教学科研提供支持。

高校的教学科研活动需要良好的实验室、设备和设施，这些都是固定资产的一部分。

固定资产的管理直接影响到教学科研的开展。

2. 建设和改造高校校园。

高校不断发展壮大，需要不断对校园进行建设和改造，这需要大量的资金和固定资产投入。

3. 增强学校的实力和竞争力。

合理管理固定资产，可以为学校节省资源、提高利用效率，增强学校的实力和竞争力。

高校固定资产对于学校的发展和建设都有着重要的作用，高校固定资产管理的方法探究具有重要的现实意义和理论价值。

在实际运行中，高校固定资产管理也存在一些问题。

1. 固定资产管理不规范。

一些高校在固定资产的采购、入库和使用过程中存在管理不规范、流程混乱的问题，导致资产管理困难。

2. 资产使用效率低。

一些高校固定资产的使用率较低，存在资源浪费的现象。

3. 资产管理信息化程度不高。

一些高校的资产管理工作还存在较大的信息化程度不高的问题，管理手段滞后。

为了解决这些问题，对高校固定资产管理的方法进行探究是必要的。

2. 完善资产管理信息系统。

高校应加强资产管理信息化工作，建立健全的信息系统，实现资产的全程监控和管理，并能够进行数据分析和决策支持。

3. 提高资产利用效率。

高校应在资产使用中加强管理，提高资产利用效率，减少资源浪费，延长资产的使用寿命。

4. 加强资产管理的科学化和便捷化。

高校应探索采用现代科技手段，如RFID、云计算等技术，实现资产管理的科学化和便捷化。

五、结论高校固定资产管理是一个复杂而重要的工作，对高校的发展和建设有着直接的影响。

加强高校固定资产管理方法的探究，是提高资产管理水平和效益的关键。