高校固定资产管理浅谈-资产管理论文-管理论文

浅谈高校固定资产管理方法[关键词]高校固定资产管理方法管理制度高校固定资产是保证学校教学、科研、行政管理、后勤服务等各项工作顺利进行的必要物质基础，是衡量高校办学规模和质量的重要条件。

在新形势的发展下，高校固定资产核算中存在的问题也日益突出，主要体现在：（1）制度不健全，会计核算不合理；（2）管理意识淡漠，认识不足，重视不够；（3）管理权分散，职责不清，管理不到位；（4）使用效率低，资源配置不合理，资产浪费损失严重。

面对这种现状，我们要从以下几个方面入手。

1. 加强对固定资产管理工作的领导，树立全新的固定资产管理理念首先，学校领导必须转变观念，树立高等教育的成本效益观念，切实加强和重视固定资产管理，把固定资产管理作为学校内部管理的重点之一，真抓实干，注重实效，强化监督，抓好管理机构和制度建设，督促制度和工作落实；其次，要加强宣传，让全体教职工都懂得加强固定资产管理是各项工作顺利进行的必要保证和客观要求。

2. 建立切实可行的资产管理制度建立健全固定资产内部控制制度，配备专职人员，使国有资产管理正常化、制度化、规范化。

在分管校长的领导下，分工清楚，责任明确，财务负责固定资产的价值管理，国有资产管理部门、房产办等各职能部门负责全校固定资产的实物管理和资产价值登记，总括反映高校固定资产在数量上及固定资产原值的变化，从而控制和调配固定资产在各部门之间的流动。

3．建立健全固定资产的购置、使用、报废等管理制度，对固定资产实行全过程、全方位的管理强化全校资产的投入管理，对于购置大型、贵重或大批量固定资产时应通过可行性论证，采用集中采购、公开招标等形式购置，防止暗箱操作。

对于日常设备购置应由使用仪器设备的课题组写出申请，逐级审批，在学校内部合理调配，充分利用现有固定资产资源，提高固定资产的利用率。

4．完善和改进会计核算方法，充分发挥财会部门在固定资产管理中的重要作用一是对固定资产计提折旧。

既可以建立符合高校内部资金循环和价值补偿机制，又能达到其资产价值管理和实物形态管理的统一。

浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施高校作为培养人才的重要基地，拥有大量的固定资产，包括实验室设备、教学楼、图书馆等。

这些固定资产的管理对于高校的日常教学和科研活动至关重要。

由于管理方式落后、流程不完善以及管理人员素质不高等原因，高校固定资产管理存在着一系列问题，严重影响了固定资产的使用效率和管理效果。

为此，本文将从高校固定资产管理存在的问题以及应对措施这两个方面进行分析。

一、高校固定资产管理存在的问题1. 管理手段过时目前，许多高校固定资产管理仍然使用传统的人工管理方式，缺乏信息化系统的支持。

这种方式管理效率低下，容易出现数据丢失、信息不准确等问题。

2. 流程不规范在固定资产的使用和维护过程中，缺乏明确的管理流程和标准化操作规范，导致管理混乱，一些设备容易出现故障，给教学和科研活动带来影响。

3. 管理人员素质不高由于高校固定资产管理岗位的待遇和晋升空间有限，导致一些管理人员缺乏积极性和责任心，工作中存在敷衍塞责的情况。

这会影响固定资产的管理效果和使用效率。

4. 资产共享不充分在一些高校中，固定资产的共享利用程度不高，同类设备、器材等资源得不到充分的利用，浪费了宝贵的教学和科研资源。

5. 监管不到位高校固定资产管理监管体系不够健全，存在着一些监管盲区，容易出现资产挪用、流失等问题。

二、应对措施1. 建立信息化管理系统高校应加快推进固定资产管理信息化建设，建立完善的信息化管理系统，实现资产信息的集中管理和共享，提高管理效率和信息准确性。

2. 规范管理流程高校固定资产管理部门应加强规章制度的制定和宣传，明确管理流程和标准化操作规范，规范管理行为，提高管理效率。

3. 提高管理人员素质高校应加大对固定资产管理人员的培训和考核力度，提高管理人员的技能水平和管理素质，提升他们的责任心和工作积极性。

4. 加强资产共享高校应建立健全的资产共享机制，倡导设备共享使用，提高固定资产的利用率，避免资源浪费。

5. 健全监管体系高校应加强对固定资产的监管力度，建立健全的监管体系，加大监管力度，及时发现和解决资产管理中的问题和漏洞。

浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施【摘要】目前，高校固定资产管理存在着诸多问题，包括资产信息不全面、不准确、管理流程不规范以及盘点不及时、不彻底等。

为了解决这些问题，可以采取建立完善的资产信息管理系统、规范资产管理流程以及加强资产盘点工作等应对措施。

通过对问题进行分析和应对措施的实施，可以提升高校固定资产管理的效率和精度，确保资产的安全和利用效率。

高校需要认真对待这些问题，并积极采取相应的措施来提升固定资产管理水平。

【关键词】高校固定资产管理、问题、资产信息、流程、盘点、应对措施、完善、规范、加强、总结。

1. 引言1.1 背景介绍高校固定资产管理是高校管理工作中不可或缺的一部分，涉及到高校的各个方面，如教学、科研、后勤等。

固定资产管理的好坏直接关系到高校的财务运作和资产保值增值，但在实际操作中，高校固定资产管理存在着诸多问题。

资产信息不全面、不准确是一个普遍存在的情况，这给高校的资产管理带来了很大的不便和风险。

资产管理流程不规范也是一个常见问题，导致资产管理效率低下和难以监控。

资产盘点不及时、不彻底也是一个普遍存在的情况，这不仅容易造成资产丢失，也难以及时更新资产信息。

为了解决这些问题，高校需要采取一系列的应对措施，如建立完善的资产信息管理系统、规范资产管理流程、加强资产盘点工作等。

通过不断改进固定资产管理工作，高校可以提高资产管理的效率和透明度，保障高校资产的安全和有效利用。

2. 正文2.1 高校固定资产管理存在的问题高校固定资产管理是高校管理工作中的重要组成部分，但在实际操作中存在着一些问题，主要表现在以下几个方面:问题一: 资产信息不全面、不准确很多高校固定资产管理部门对于固定资产信息的录入和更新存在着不完善的情况，导致资产信息不全面、不准确。

这样就会影响到资产的利用和管理，难以准确评估资产价值，也不利于资产的合理配置和利用。

问题二: 资产管理流程不规范在高校固定资产管理过程中，部分高校存在着流程不规范的情况，例如资产采购、领用、报废等环节没有严格的规定和流程，容易导致资产管理混乱，甚至出现资产丢失、损坏等情况。

浅析高校固定资产管理清查中存在的问题和对策高校固定资产管理清查是保障学校资产安全和规范使用的重要环节。

在实际操作中，我们也常常会发现一些问题，如资产信息不完善、盘点不准确、管理混乱等。

这些问题的存在严重影响了高校资产管理的规范化和科学化。

有必要对存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策，以期能够更好地提高高校固定资产管理清查的效率和质量。

一、存在的问题1. 资产信息不完善在实际清查中，我们常常会发现资产信息不完善的情况。

这主要是由于高校资产管理部门对资产信息的录入、更新不够及时和精确，导致资产信息不全面、不准确，在清查中容易漏项、错项。

2. 盘点不准确盘点不准确是高校固定资产管理清查中常见的问题。

在实际操作中，工作人员往往由于盘点不细致、不认真，或者因为配备的设备不够先进，容易造成盘点错误和疏漏，从而影响清查结果的准确性。

3. 管理混乱在一些高校中，固定资产管理的责任部门和人员不明确，管理制度不健全，导致资产管理混乱，监管不到位，资产易于丢失和损坏，给固定资产管理清查带来了隐患。

二、对策建议1. 加强资产信息管理对于资产信息不完善的问题，建议高校资产管理部门加强对资产信息的管理。

定期开展资产信息的录入和更新工作，确保资产信息的准确性和完整性。

借助现代化的信息管理系统，加强对资产信息的采集、存储和调取，提高资产信息管理的效率和准确性。

2. 提高盘点技术和工具盘点不准确的问题，主要是由于盘点技术和工具的限制。

建议高校资产管理部门加大对盘点技术和工具的投入，引进先进的盘点设备和软件，提高盘点的准确性和效率。

加强对工作人员的培训和指导，提升他们的盘点能力和水平，确保清查的准确性和可靠性。

3. 健全管理制度和监管机制管理混乱的问题，需要高校资产管理部门加强制度建设和监管机制的完善。

建立健全的固定资产管理制度和流程，明确管理责任和流程，加强对资产的监管和使用，防止资产的丢失和损坏。

建立健全的监管机制，加强对资产管理情况的监督和检查，及时发现问题并进行整改，提高固定资产管理清查的效果和效率。

郝菊玲赵文蕾高校固定资产管理问题浅析近几年来，随着高校扩招的不断增长，基础设施建设等固定资产项目随之增多，校长掌管的资金亦越来越多，高校腐败案频发。

据粗略统计，自十八大以来，仅中央纪委监察部网站“纪律审查”栏目公布的高校腐败案件就已达50多起。

主要是高校管理制度不健全不完善，行政化严重，对权力运行特别是重要岗位、重要领域的权力运行缺乏有力的制约与监督。

因此加强高校财务、基建、采购等环节的监管、完善固定资产管理制度具有重要的意义。

一、高校固定资产管理的目的高校固定资产是国有资产的一部分，加强资产管理不仅是高等教育事业发展的需要，也是高校自身发展与改革的需要。

国有资产属于全民所有，应该人人有份、人人有责，但实际管理过程中却是人人无责，出了问题没有承担问题的责任人。

管理好高校的固定资产，合理利用、统筹安排，减少资产的闲置浪费，节约购置成本，保护国有资产的完整及使用效率，确保固定资产的保值，也是另一种意义上的创收。

二、高校固定资产管理中存在的问题1.高校固定资产实际运行方面对固定资产没有引起足够的重视，存在“重资金，轻资产管理”的现象。

少数高校统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的资产管理体制尚未理顺，资产管理的职责范围还不够明确。

实际工作中经常出现，使用固定资产的职工已经调离或退休，但是固定资产保管员却不知道，不能及时收回物资、变更固定资产部门账薄，容易导致固定资产的闲置及丢失，原因就是部门协调不好，对固定资产管理的重视性不高。

再加上有的资产管理人员水平不高，对有关资产文件的要求和内容理解掌握得不够透彻，造成在实际工作中资产系统中的数据不够准确，遇到问题时不能认真思考分析与咨询，随意性太大。

2.固定资产帐物管理方面高校固定资产的财务账与实物账应该相符，账、卡、物应该同步，实际工作中却往往因为这样那样的原因，导致账、卡、物不符，使固定资产的管理形同虚设，导致固定资产的闲置与流失。

少数高校在运用信息化技术加强资产管理方面动作迟缓，个别高校通过了财政厅的检查验收后，没有很好的坚持下去，运转不规范，出现了前清后乱的现象。

论高校固定资产管理论文论高校固定资产管理论文[摘要]高校固定资产管理的好坏直接关系到高等学校发展速度和办学的经济效益。

然而目前高等学校的固定资产管理现状与发展速度极不相符,因此探讨如何加强高校固定资产管理,合理利用资源,提高固定资产的使用效率十分必要。

[关键词]高校;固定资产;管理;对策根据《高校会计制度》和《高等学校财务制度》的规定,高校固定资产的概念是指一般设备单位价值在500元以上,专用设备单位价值在800元以上,使用期限在一年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

高等学校固定资产的管理就是对高等学校固定资产的购置和使用等进行科学合理的统筹安排,以尽可能少的经费投资来保证或满足高校教学、科研和后勤的需要。

高校的固定资产不仅是各高校维持日常办学秩序和不断发展所必不可少的物质基础,还是衡量高校办学规模的重要指标之一。

但是由于近年来,随着各高校发展规模的不断壮大,特别是各个高校都大力发展新校区建设,高校固定资产管理中所面临的新的情况和新的问题也日益突出。

所以加强高校固定资产管理具有重要的意义,它不仅有利于高校自身教学科研的工作的顺利开展,还有利于提高固定资产的使用效率,节约了高校的资产购置经费,同时也是提高高校师生员工物质文化生活水平的重要保证。

本文就从高校固定资产管理中所存在的问题开始讨论如何加强高校固定资产管理的`对策。

一、高校固定资产管理中存在的主要问题(一)观念落后,管理意识淡薄长期以来在国家计划经济体制下,高校的固定资产主要是通过国家财政拨款形成,长期无偿地使用固定资产,不计提固定资产折旧,也不进行成本核算,因此高校对国家拨款投入的固定资产的重要性认识不足。

把主要精力集中在本科教学、扩招及科研工作上,导致高校固定资产管理机制滞后,管理方式落后,规章制度不规范,管理工作落实不到位,从而造成重钱轻物、重使用轻维护,重复购置、浪费资源、资产流失现象较为普遍,使固定资产难以在高校日常的教学、科研中充分发挥其应有的作用。

浅议高校固定资产管理【摘要】高校固定资产管理是高校管理工作中至关重要的一环。

本文结合实际情况，分析了高校固定资产管理的重要性、现状、挑战和问题，提出了相应的对策和建议，介绍了实施方法。

在提出总结的也展望了未来高校固定资产管理的发展方向，并呼吁对其持续改进。

通过本文的探讨，可以帮助高校管理者加深对固定资产管理的认识，提升管理水平，有效提高资产利用率和管理效率，为高校的可持续发展提供有力保障。

【关键词】高校固定资产管理、重要性、现状分析、挑战、问题、对策、建议、实施方法、总结、展望、持续改进。

1. 引言1.1 浅议高校固定资产管理高校固定资产管理是高校管理工作中至关重要的一环，它直接关系到高校资产的安全、有效利用和长期发展。

固定资产是高校资产中最重要的组成部分，包括校舍、教学设备、实验仪器等。

高校固定资产管理的科学性和规范性对于保障高校正常运转和教学科研工作具有至关重要的意义。

在当今社会经济发展日新月异的背景下，高校固定资产管理已经面临着日益复杂的挑战和问题。

如何有效管理固定资产，提高资产利用率，确保资产安全，成为高校管理者亟需思考和解决的问题。

高校固定资产管理也需要不断创新和改进，与时俱进，适应新时代发展的需要。

在本文中，将对高校固定资产管理的重要性、现状分析、挑战和问题、对策和建议，以及实施方法进行深入探讨，希望能够为高校管理者提供一些有益的思路和参考。

我们也将探讨未来高校固定资产管理的展望和持续改进，以期能够更好地推动高校固定资产管理工作的科学发展。

2. 正文2.1 高校固定资产管理的重要性高校固定资产管理是高校运行与发展的重要组成部分，具有至关重要的意义。

高校固定资产的规模庞大，涉及到大量资金，是高校资产的重要组成部分。

有效管理固定资产，能够保障高校正常的教学科研活动和后勤保障。

高校固定资产的管理直接关系到高校的办学质量和声誉。

如果固定资产管理不善，容易导致资产流失、浪费，甚至影响到教育教学的正常开展。

浅谈学校固定资产的管理随着经济社会的发展，对于中学建设的投入逐年加大，固定资产积累逐渐增多，需要有一整套的固定资产管理制度和尽职尽责的固定资产管理人员，才能为学校进行教育教学、科研等工作的提供物质基础和必备条件。

防止教育学校的国有资产流失，保障学校各项工作的正常开展，充分发挥固定资产的使用效益。

中学的资产管理由于没有固定管理人员和相应的制度，导致管理比较混乱。

每次为了应付上面的资产专项检查和主管部门会审，临时抓差，找人补齐资料，可谓是“拆东墙补西墙”，最终还是不合格。

学校领导也充分认识到资产管理出现的严重性问题，以全国性的行政事业单位资产清查工作为契机，加强学校国有资产监督管理，规范清查工作，真实反映学校的资产及财务状况，完善资产管理制度，提高资产使用效率，保证国有资产的安全、完整、合理配置及有效利用，按照资产管理与预算管理相结合、资产管理与财务管理相结合、实物管理与价值管理相结合的资产管理原则，建立国有资产管理系统，实施对国有资产的动态管理，学校成立国有资产清查领导小组，并下设办公室（财务科），本着统一政策、统一方法、统一步骤、统一要求的原则，对我校的基本情况、帐务情况、财务等情况进行彻底的清理。

从而改变了我校多年来资产混乱不清的状况，彻底摸清了家底，并建立了监管系统，完善管理秩序，建立健全资产管理制度。

现在学校及各部门建立健全了固定资产管理制度，固定资产的采购、登记、建账、调配、毁损等均应按规章办理。

各处室组的负责人为本部门资产管理的责任人。

并对资产清查中新形成的资料，分类整理归档，从而形成了一整套的国有资产管理体系。

一、以行政事业单位和中小学校国有资产管理制度为基础，建立了一套适合的《中学固定资产管理办法》《中学固定资产管理办法》包括总则、固定资产管理体制、固定资产范围、分类和计价、固定资产增加、处置和固定资产帐务管理等七章共38条做出具体规定。

下面节选具有我校管理特点的第二章，仅供大家参考。