来稿规范

《思想教育研究》来稿规范要求1.文章内容。

符合本刊宗旨，观点正确，论述严谨。

切忌剽窃。

2.篇幅及要素。

篇幅4500—8000 字。

要素：题名、作者、单位、邮编、摘要、关键词、参考文献、作者简介、课题名称及编号等。

3.投稿。

请作者通过本刊电子信箱投稿，并在主题栏标明姓名和文章题名。

来稿请勿投个人。

4.题名。

简明确切，不超过20 个字。

5.作者简介。

姓名、职称（职务）、单位、地址、电话及E- mail 等。

6.摘要。

100－200 字；具有独立性和自含性，不与前言重复，禁用“本文阐述”、“作者认为”、“介绍”等引导性用语。

7.关键词。

3—8 个反映论文主题概念的专有名词或词组。

8.参考文献。

所引文献按正文出现的次序用方括号集中标注(如[1]、[2])于文末，正文中须在注处右上角加注“[序号]”（上标形式）。

同一文献被反复引用的，均用第一次出现的序号标示，文中在方括号后分别标示引文页码。

其他文献页码，均标于文末参考文献。

同一文献作者超过三个时只标示前三个，其后加“，等”。

专著(普通图书、古籍、学位论文、会议文集、汇编、多卷书、丛书等)标法：[序号]作者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他作者（如译者）.版本.出版地:出版者,出版年:页码.期刊出文献标法：[序号]作者.题名[J].刊名,年(期).报纸析出文献标法：[序号]作者.题名[N].报纸名,日期.电子文献标法：[序号]作者.题名:其他题名信息[文献类型标志/ 文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.文献类型标志：图书：M；期刊：J；报纸：N；会议论文：C；学位论文：D；报告：R；汇编：G；参考工具：K；标准：S；专利：P；数据库：DB；计算机程序：CP；电子公告：EB；其他：Z。

电子文献标志：磁带：MT；磁盘：DK；光盘：CD；网络：OL。

投稿须知各位作者：凡投我刊的论文，应符合以下要求。

一、来稿应内容新颖，观点明确，论据充分，论证严谨，篇幅以6000字至10000字为宜。

二、本着学术活动应该恪守学术规范和学术道德的宗旨，本刊坚持进行网上查重，坚决杜绝一稿多发和抄袭行为，请作者自查。

投稿前请作者确认没有以上现象。

三、来稿应包括以下内容：标题、作者姓名、作者单位及单位所在的省、市名、摘要、关键词、正文、参考文献等。

论文如为课题或基金项目，请注明项目来源及批号。

四、标题要求在18字以内，并附英文翻译。

作者简介包括姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位及部门全称（附英文翻译）、职称、学位。

摘要应是一篇完整的短文，不能写成提要或前言的形式。

内容包括研究的目的、方法、结果和结论。

不使用“本文”、“作者”等主语，以及图表、非公用的符号和术语。

采用第三人称表述，200字左右为宜，并附英文翻译。

关键词应选取最能反映论文内容的规范性词汇，一般为3-5个，并附英文翻译。

五、正文标题末尾不使用标点符号（问号、叹号、省略号除外）。

层序一般不超过5级，可使用“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“1）”标明，不宜用①，以与注释号区别。

六、注释是对正文中某一特定内容的解释或说明，用数字加圆圈右上角标注于文中相应位置，然后在文末按顺序注释，并置于“参考文献”之前。

七、参考文献参阅“论文规范示例”中相关内容。

八、文末附作者个人信息，包括姓名、出生年、籍贯、工作单位和部门、学历、职称、通讯地址、邮编、联系电话、电子信箱。

九、本刊编辑部有权对录用的稿件作文字技术性修改或删节，如不同意，请说明。

十、本刊审稿周期为两个月，逾期未接到通知，作者可以另行处理，恕不退稿。

十一、本刊使用网络投稿，不收打印稿。

十二、为扩大思想文化传播，实现知识产权的合理使用，本刊将向重要期刊数据库、网站以及公益电子出版单位提供在本刊发表的文章电子版。

如果作者不同意，请在投稿时声明。

如无声明限制，视为作者在向本刊投稿时即已授权。

小五;—级标题，黑体四号加粗；二、三级标题，宋体五号加粗；图表说明，黑体小五。

摘要、关键词开头空两格起。

页边距:上，63.5px ;下，63.5px ;左，75px ;右，70px o行距:多倍行距，1.25倍。

2.封面页文章中文题目，作者信息（姓名、学院、专业、年级、手机号、由0 箱、通讯地址、邮编）O3.题名题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨。

中文题名一般不超过20 个汉字。

题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

4.作者及其工作单位文章只列出主要责任者的署名。

一篇文章的作者一般不超过4人；为表示其它人对该文付出的劳动，可在文后对其表示致谢。

多位作者的署名之间应用逗号"，"隔开，以便于计算机自动切分。

不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号"；"隔开。

5.基金项目获得基金资助产出的文章应注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。

基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写, 多项基金项目应依次列出，之间应以分号"，"分隔。

例：基金项目:国家自然科学基金资助项目(******** )；"八五"国家科技攻关项目(85-0-74 )6.摘要篇幅一般不超过300字。

摘要应具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。

7.彌词4-8个，最好是出自本专业领域的主题词表，一般不缩写。

多个关键词之间应用分号"；"分隔。

如有英文关键词，注意一一对应。

8.正文正文按结构分层次撰写。

层次标题左顶格。

采用阿拉伯数字分级编码。

—级标题使用1. 2.3....;二级标题使用1.1 , 1.2 , 1.3，…;退两字制非层次标题以下，还可使用(1)后直接是标题，(2),(3),...。

来稿一般技术格式规范1．篇名一般不超过15个汉字且黑体，一般用小二以上字号。

2．基金项目凡须注明项目名称的，将项目内容、主持人、编号置于文章标题下，作者简介前。

3．作者简介如：李二，武汉大学法学院，硕士研究生，研究方向：经济法。

4．摘要用第三人称写法，不超过150字。

如：摘要本文从贫困大学生的定义为切入点，对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨，为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。

5．关键词3-5个。

如：关键词贫困大学生心理健康影响因素6．文内标题简洁、明确，层次不宣过多，序号为：一、(一)1．(1)1)第一层次一般为黑体，第二层次一般为楷体，不加任何标点符号；同一层次的格式须统一7．数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字；夏历和建国以前的历史纪年用汉字，并以圆括号加注公元纪年；邻近两个数字并列连用表示的概数，采用汉字。

8．表格采用三线表，表内序号一律为阿拉伯数字，表序与表题居中置于表格上方。

9．注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号为：①②③注释置于正文尾耖，“参考文献”上面。

10．参考文献对文章所参考的文献的作者、出处、版本等详细情况的注明，不得与“注释”中的内容有重复。

格式与示例：(1)专著格式：主要责任者．题名．出版地：出版者，出版年．示例：[1]何勤华编．外国法学经典解读．上海教育出版社．2006．(2)论文集格式：作者．题名．编者．文集名．出版地：出版者．出版年．示例：[2]林毅夫．收入差距扩大症结在改革．关鸿，魏凭．经济透视．上海：学林出版社，1997(3)期刊文章格式：主要责任者．题名．刊名．年(卷期)．示例：[3]何克抗．E—I e a r n ng与高校教学的深化改革．中国电化教育．2002(2)．(4)报纸文章格式：主要责任者．文献题名．报纸名，出版一日期一(版次)．示例：[4]于静．在中国一东盟自贸区基础上发展东亚合作．广西日报，2007—0卜18(10)．11．版面一般每个版面不超过2200字符(含空格)，即两个版面不超过4500字符(含空格)，3个版面不超过7000字符(含空格)，在文首注明是1p．--茈2P或3P，依次类推。

《当代教育科学》来稿格式规范为保证现代学术期刊编排的规范化，便于文献检索与评价，也使您的稿件能够尽快进入审编程序，来稿须符合如下一般性规范性要求：1.文章题目：来稿需提供中英文文章题目。

题名应言简意赅、概括文章要旨，一般不超过20个汉字，必要时可添加副标题。

2.作者署名及简介：论文作者须在题冃下方署名。

作者简介放在摘要和关键词之后，按以下顺序介绍：姓名/单位，职称，学位，主要研究方向。

作者还应在文章末尾注明详细的通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等。

3.摘要：来稿须有中英文摘要，篇幅以300字左右为宜。

4.关键词：来稿须右中英文关键词.一般每篇文章可选3_5个关键词。

5.基金项口(课题来源)：凡获得基金或课题资助的文章，应在作者简介前注明“本文系******(项目编号：***)的研究成果之O6.止文：止文篇幅以8000-30000字为宜，使用WORD排版。

正文内一般使用二级标题，如：、()1.,尽量少出现图表。

7.注释及参考文献：注释是对论文中某一特定内容的进•步解释或说明性文字，-般用带圆圈的阿拉伯数序号标注；参考文献是作者垢作论文时引用的观点、数据和材料等内容的出处，•般用带方括号的阿拉伯数序号标注。

注释和参考文献分别集中列于文末，注释在前，参考文献在后。

注释和参考文献序号均顺排。

文献载体类型标志：普通图书［M］、期刊［J］、学位论文［D］、报纸［N］、论文集［C］、资料汇编［G］、标准⑸、报告［R］、参考工具书［K］。

电子文献及载体类型标志为：M/CD--------光盘图书，DB/MT----------磁带数据库，CP/DK---------磁盘软件，J/OL---------网上期刊，DB/OJ.---------网上数据库”EB/OL---------网上电子公告。

著录规则示例如下：注释：①②整理Fl笔者2020年3月对H市某中学高中一年级学生的访谈记录。

参考文献:⑴弗里德里希•黑格尔.精神现象学(上册)［M］.贺麟，王玖兴，译.北京:商务印书馆，1979:122.⑵张建国.德育课教学“活动性”的内涵、意义及实现条件口课程•教材•教法，2015,35(09):72,⑶余亭.人工智能的伦理问题及对策研究［叨.武汉：武汉理工大学，2016:38-39.［4］林国标.社会主义核心价值观的历史向度［N］.光明日报，2017-09-11(08).［5］朱旭东，胡艳，等冲国教育改革开放40年(教师教育卷)⑹.北京：北京师范大学出版社，2019:118-136.⑹杨慎丹铅总录［G］//文渊阁四库全书.上海：上海古籍出版社，1987:78.［7］G B/T7714—2015,文后参考文献著录规则⑸.北京：中国标准出版社，2015.［8］郭志明.美国教师教育质量保障体制的历史研究［C］//贺国庆•教育史研究：观念、视野与方法一一中国教育学会教育史分会第十一届学术年会论文集.保定：河北大学出版社，2009:462-467.［9］北大法宝网.云南省昆明市中级人民法院(2016)云01民终428号判决^［DB/OL］.(2016-04-01)［2019-12-02］./case/pfnl_a6bdb3332ec0adc4b6936f25d321f4187ec2c6506f0e2ebbdfb.html.［10］教育部.教育部关于实施卓越教师培养计划的意见［EB/OL］.(2014-08-18)［2019-12-26］./ publicfiles/business/htmlfiles/moe/7011/201408/174307.html.［1l］Bray,T.M.The shadow education system:Private tutoring and its implications for planner Paris:UNESCO International Institute for Educational Planning,1999:74.［12］Ewing,H.,Mathieson,K.,Alexander,J.L.,&Leafman,J.Enhancing the acquisition of research skills in online doctoral programs:The Ewing Model［J］.Journal of O nline Learning and Teaching,2012,8(1):35.。

I厂…一…一…一…一‘一…一…一…一…一…一…一…一…一—～一…一．＼I、l来稿规范启事! i!根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国人文社会科学学报编排规范》i的相关规定，制订本刊来稿要求，请作者投稿时参照执行。

I ；1．论文题名：一般不超过2阶汉字，必要时可加副题名。

I 12．作者姓名及工作单位：宜署作者真名；工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码；多!位作者名之间用空隔分隔，不同工作单位的作者在姓名右上角及相应的工作单位前加注不同的数字‘!序号。

；I3．摘要：篇幅为100--300-字，内容应为文章观点的高度浓缩，具有独立性和自含性，不用类似；I“本文论述了……”等报道语式，不用序号，不分段。

! i4．关键词：选取反映文章最主要内容的术语3～5个，关键词之间用分号分膈。

!5．正文：篇幅以8000-7-以内为宜，文中层次符号用1、1．1、1．1．1，引用文献序号用方括号标注，! i并统一要求为尾注。

l ；6．凡获得基金资助的文章，应在首页的脚注标明基金项目的正式名称，并在圆括号内注明其项l 目编号。

17参考文献：参考文献的著录项目依次包括：主要责任者，文献题名及版本(初版省略)，文献类i !型及载体类型标识，出版项(出版地、出版者、出版年)，文献出处或电子文献的可获得地址，文献起止页码，文献标准编号。

文献类型标识方法为：专著【M]，论文集【c】，报纸文章[N】，期刊文章【J】，学；位论文【D】，报告[R】，标准【s1，专利【P】，专著、论文集中的析出文献【A】，其他未说明的文献[z】。

i 8．作者简介：姓名，性别(民族)，籍贯，职称，学位，简历及研究方向j并附详细准确的联{系地址和联系电话。

9．本刊不收手抄稿，审稿周期一般为三月，请勿一稿多投。

来稿请严格按本刊要求规范稿件，! i以提高编审效率。

I《广西广播电视大学学报》编辑部．1瓠J口J循吧仉^千千弭∥一_i■：J ●■＼一…一…一…一…一…一～……一…一…一．，广西广播电视大学学报G U A N G X I G U A N G B0D I A N sH l D A X l l E xU EB A o季刊(1990年创刊)第24卷第2期(总第94期)2013年6月出版J our na I of G uangxi R adi o andT V U ni ver s i t y0uart erl v(St ar t ed i n1990)V ol。

来稿注意事项最近新人来稿较多，因为不熟习本刊对稿件的规范性要求，有时影响到审稿及录用，现将有关注意事项重复如下：1.提供有关作者信息除在稿件登记表中填写有关作者信息外，在正文中也要提供作者的姓名、单位、职称、学位、研究方向等信息；若是在读学生，则应提供指导教师的相关信息（包括电话），以便有事或问题及时联系。

2.选题选题是撰稿的第一步，如何正确选题呢？首先要看刊物选稿范围，对物理通报来说，从栏目设置及有关说明就可以知道选稿范围（见投稿指南）。

其次则是考虑自己的特长，要选择自己有研究、有经验，或有兴趣的课题写成稿件。

3.题目的确定题目要选择得具体一些、短小一些。

题目太大，容易泛泛而谈，空洞无物，或导致篇幅过长。

题目尽量用物理语言表述（尽可能不出现公式），尽量不用文学语言表达。

题目可以有正标题与副标题，正标题突出主题，副标题作补充说明，正标题一般不超过18个字，副标题字数也不宜超过正标题。

4.篇幅篇幅一般控制在3 000～5 000字为宜。

内容较少，短小精悍一些更好。

5.结构一篇文章，最好设置一些小标题。

开始有个引言，中间为要阐述的几个问题，最后一个结语。

尽量做到层次分明，逻辑严谨。

6.内容稿件的内容一定要有实证材料，最好是自己亲身经历过的（实施过的或设计的），当然，也可引证别人的成果。

切忌空洞议论。

7.摘要摘要主要介绍稿件的核心内容，特别自己的创新之处，字数不宜太多，尽量简明扼要，注意摘要不是该文的简述。

8.参考文献在文章的后面应有与自己稿件有关的参考文献，尽量引用近年的。

9.版式请看本网站下截专区稿件版式的有关规定。