初中作文指导：写作——细节描写的魅力

一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子 的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端 洗脚水洗脚。那个孩子看见了这个情景， 便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗 完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不 见了，原来她的儿子也去端一盆水来给妈 妈洗脚。
比一比，两篇习作
慢镜回放
母亲回头一看，啊？！ 在昏暗狭窄的楼道那头，儿子正吃力地端着满满的 一盆水向前走来。那纤弱的小手显然承受不了水的重量 ，可他依然固执地用双手紧紧握住盆边，背向后弯，肚 向前顶，用胸口抵住水盆，努力地维持着身体和水盆的 平衡，就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般，左右摇晃，步 履蹒跚。水盆左右晃动着，水不断从盆里泼洒出来，晶 莹透明的水花四溅，溅到他稚嫩的小脸上。他却腾不出 手来擦一下，任由水从他细小的肩膀滴下，落在手臂和 衣服上。 特写 终于来到母亲的跟前，分不清是水还是汗顺着他额 头流到下巴，他却毫不在意，一脸孩子气地笑着，奶声 奶气说：“妈妈，洗脚！”那满脸的喜悦，仿佛正在做 一件伟大的事。是呀，是件伟大的事——它的名字就叫 做“孝”。
词语、修辞
刻画细节的方法
慢镜回放细叙过程 就是情景回放，拉长心理时长，将环境、人 物的神态、动作变化、语言慢写细描。 定格画面放大特写 抓住动情点, 定格动情画面，细致刻画并抒 发感情，让感情和画面融合。 锤炼修饰美化文字 就是锤炼词语（如动词、形容词等），巧妙 运用各种修辞，加入联想想象等，美化文字 ，增强感染力。

关键处驻足，慢绘细微处
——《细节描写》写作指导课
学习目标
1
看一看：什么是细节描写
2 想一想：怎样选取细节 3 4
学一学：怎样刻画细节 练一练：怎样写好细节
看一看：什么是细节描写
细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的 典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在 对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题思 想与人物形象服务。 外貌（肖像、衣着、神态） 动作 人物描写 语言 细节描写 心理 社会环境

谢谢您，船长。”（莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》）
小结：什么是人物细节描写？
对人物的肖像、语言、动作、神情变 化的细微处进行具体描写，以此展现人物性格。
二、细节描写方法指导 1、我来说一说
仔细观察图片，找出你最关注的细节，并用生
动的语言描述。
2、 任选一幅图，仔细观察人物，确定一 个中心，写一个80字左右的片段，突显细节的 魅力！
苏教版语文九年级上册
一、感受经典细节 例1：有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围 住了孔乙己。他便给他们吃茴香豆，一人一颗。 孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙 己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道， “不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆， 自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。” ⑹于是这一群孩子都在笑声里走散了。（鲁迅的 小说《孔乙己》）
死死地拽住车厢的边缘，整个人是一种奋力向前的态势。
木拐代替，但脸上是如阳光般灿烂的笑容，露出了一口
雪白的牙齿，丝毫不掩饰她内心的快乐。或许与丈夫在
平凡生活中相濡以沫的情感正是她幸福的支点。



1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 5、流水在碰到底处时会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根

（ ） 三 人物 语 言 描 写
生情 感上 的共 鸣 ， 也更能增强 文章 的真 实性和感 染力。“ 我 抬起 头向四周 张望 ， 像是在教 室的 四壁 和顶棚上寻找什 么， 又像 是 躲 避 着什 么 。 总之 ， 觉得 这 个世 界 太 狭 小 了 ， 我 自己 感 到 一 种 难 容 的挤 压 ， 以至 于呼 吸 的艰 难 ； 又像 被 一 种 无 形 的绳 索牢牢地捆绑 着， 无法挣脱 。这 时 ， 觉得唯 一可 以松 我 动 的 就 是 眼 睛 ， 水 就 在 眼 眶 里 打 转 ， 要 跑 出 来 ， 努 力 泪 像 我 地 眨 巴眨 巴眼 皮 。 它 不 至 于 流 出 来 。 ” 段 感人 肺 腑 的 细 使 这 腻 的 心理 描 写 ， 露 出作 者 不 能被 人 理 解 的 苦 闷和 压抑 。特 透 别是运用 了生动形 象的 比喻 ， 使抒情 色彩 更强烈 ， 强 了文 增 章的真实性和 感染力。可见 ， 出色的心理 活动描写能将读者 带入 人物的 内心世界 ， 人物真实可信 ， 使 有说服 力。 （ ） 六 环境细节描写 古 人 说 “ 切 景 语 皆 情 语 ” 记 叙 文 中除 了人 物 细 节描 一 。 写 以 外 ， 应 该 注 重 环境 的 细 节描 写 。它 不但 能 够 增 强 文章 也 的真 实性 ， 而且 能够烘托 气氛 ， 让读 者有一种如 临其境 的感 觉。比如 ， 一位 同学想表达 自己因考试 失利 而痛苦万分的心 情 ， 这样描述 景物 ：一阵寒风 吹过 ， 片枯黄 的树 叶 ， 曾 “ 几 无 精 打 采 地 从 树 上 飘 落 下 来 ． 打 了一 个 寒 颤 。 天 虽 然 冷 ， 我 可 我 却 感到 有 些 闷热 似 的 。怎 么 办？父 亲 会 不 会 打我 ？ 亲 一 母 定很 伤 心 。” 里 作 者抓 住 了寒 风 、 叶 ， 染 了一 种 悲 凉 的 这 枯 渲 气氛 ， 烘托 了作 者胆 怯 、 苦 、 安 的 心 情 。这 是发 自肺 腑 的 痛 不 真情 的 自然流 露 ， 真 而 意切 。 情 从 以上我 们对细节的感悟 中可以看 出，一篇文章如 果 没有细 节， 就没 有 了欣 赏的价值 ， 同一棵树 失去 了生命 。 如

细节决定成败
作文细节描写指导
什么是 细节描写？
细节描写是对事件发 展和人物的性格、肖像、 心理、动作以及环境等一 些细微而又有典型意义的 情节所做的细腻、具体的 描写。
人物细节描写：
外貌、语言、动作、神态、心理
环境细节描写：
自然环境、社会环境
细节描写 举 例：
老头子的身体往上蹿了一蹿，随着， 那小船很厉害地仄歪了一下。老头子 觉得自己的手脚顿时失去了力量 。
进来一位青年教师， 评析进来：一这位位青同年学教看师来，戴确着实眼经
头上长着头发，戴着 一幅眼镜，上身穿着 一件衬衫，脖子上系 着一条领带，下身穿
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篾匠在劈竹子。冷空气中，毛竹“咔喳卡喳”的 破裂声不断响。
一个女孩从房前的 河里走上来。她十四五 岁，抱着一大叠尿布， 麻利地晾在篱笆上，看 看暂时没事了，犹豫了 一下，径直走到篾匠跟 前。
清华的教授更牛，我有一次去校医院看眼睛，就 听见前面一个教授在跟医生描述症状：“呃......恩...... 就是那个物体跟它的像不能重叠在一起......”我们大眼 瞪小眼了许久，医生突然顿悟了：“您是说看东西有 重反映人 物心态，揭示主题。
一个起风的日子，灰蒙蒙的天幕下，林立的楼群 丛中，蹲伏着一座破旧的土坯房。
细节描写的作用：
使文章从枯燥走向生动； 使情感从模糊走向真实； 使主题从平淡走向深刻。
【范例一】 例句：1.有个小银元落在地上。
步步追问法
2.有个小银元，从桌上滚下来， 落在地上丁丁当当地跳着。