保育员一日工作流程
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幼儿园保育员一日工作流程工作时间基本环节保育内容教育内容07:30—08:10进班清消工作生活管理1.开窗通风,配置消毒液。
2.安全检查,打扫室内及公共区域卫生、擦尘、整理物品。
3.清洁消毒,用消毒水擦拭杯架、直饮水机、玩具柜、水龙头、门把手。
4.接待幼儿观察幼儿情绪,提醒幼儿洗手、喝水。
5.餐桌消毒、分餐准备(系围裙、戴帽子、口罩、手套)、分发餐具及早餐。
1.指导幼儿放书包,正确洗手的方法。
2.指导值日生放水杯,挂擦手毛巾。
08:10—09:00早餐生活管理1.指导幼儿愉快进餐,注重个别照顾。
2.餐后整理,保证桌面及地面清洁干燥。
3.提醒幼儿及时入厕、按需饮水。
1.向幼儿介绍食谱,食物营养成分及色香味,增进幼儿食欲。
2.掌握幼儿进食量,及时添饭,引导体弱儿、肥胖儿合理进餐,培养幼儿良好的进餐习惯,端正坐姿,细嚼慢咽,不挑食不浪费,饭后主动清理餐桌,漱口擦嘴。
09:00—11:50配合教学生活管理安全教育1.同幼儿一起进行区域活动,活动后同幼儿一起收拾整理区域。
2.提醒幼儿及时入厕、按需饮水。
3.配合教师完成教育教学活动。
4.自主游戏前、后提醒幼儿喝水及入厕,常态清洁便池、保持盥洗室地面干燥。
5.指导幼儿自助水果餐。
6.户外活动前检查场地安全,注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时为幼儿提供帮助。
户外活动时要站在规定范围内观察幼儿,提醒出汗的幼儿及时更换衣物,喝水。
7.玩大型玩具时,检查活动区域设备安全及卫生,准备好需要的运动器材,指导、保护幼儿进行安全活动。
8.餐前准备,发放餐具(大班可指导值日生完成)分发午餐。
1.协助教师做好幼儿区域活动的配合工作,并在教师需要的情况下做好活动前、活动中、活动后的准备工作。
2.引导幼儿对活动区物品按标识整理收纳。
3.观察幼儿情绪及活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现的问题。
4.指导幼儿按需如厕,遵守入厕规则,懂得自我保护。
5.向幼儿介绍水果营养,培养自我服务意识。
保育员一日工作流程课件一、教学内容本节课我们将学习保育员一日工作流程的相关知识。
教学内容主要依据教材第十五章“幼儿保育员的日常工作”,详细内容包括幼儿早晨接待、晨检、早餐管理、教育活动辅助、户外活动组织、午餐管理、午休监管、幼儿接送等环节。
二、教学目标1. 让学生了解保育员一日工作流程的基本环节,掌握各个环节的操作要点。
2. 培养学生关爱幼儿、认真负责的工作态度,提高学生的职业素养。
3. 通过实践情景引入和例题讲解,使学生能够运用所学知识解决实际问题。
三、教学难点与重点教学难点:保育员一日工作流程的具体操作要点,如晨检、午餐管理等。
教学重点:幼儿保育员的日常工作流程及其对幼儿成长的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频资料、挂图等。
2. 学具:笔记本、笔、实践操作材料等。
五、教学过程1. 导入:通过展示保育员一日工作流程的图片,引发学生的兴趣,引导学生思考保育员工作的意义。
2. 理论讲解:(1)讲解幼儿早晨接待、晨检、早餐管理等环节的操作要点。
(2)分析户外活动组织、午餐管理、午休监管等环节的重要性。
3. 实践情景引入:设置一个幼儿一日生活的场景,让学生分组讨论,如何运用所学知识进行保育工作。
4. 例题讲解:以午餐管理为例,讲解如何合理安排幼儿的午餐时间、餐前准备、餐后整理等。
5. 随堂练习:让学生根据所学内容,设计一份保育员一日工作流程表。
六、板书设计1. 保育员一日工作流程① 早晨接待② 晨检③ 早餐管理④ 教育活动辅助⑤ 户外活动组织⑥ 午餐管理⑦ 午休监管⑧ 幼儿接送2. 各环节操作要点七、作业设计1. 作业题目:根据教材第十五章内容,设计一份保育员一日工作流程表。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)让学生深入了解保育员职业的发展前景,激发学生的职业兴趣。
(2)组织学生参观幼儿园,实地了解保育员一日工作流程,提高学生的实践能力。
重点和难点解析1. 保育员一日工作流程的具体操作要点。
保育员一日工作流程和工作规范作为一名保育员,每天的工作流程和工作规范是非常重要的。
以下是一日工作流程和工作规范:一、工作流程:早上:1.到达工作场所,并更换工作服。
2.查看今天的工作安排和任务清单。
3.检查保育室的卫生和安全情况。
4.准备早餐和午餐食材,确保食品的新鲜和卫生。
上午:1.接待家长,了解孩子的健康情况和特殊需求。
2.协助孩子进行早操和清晨活动,促进他们的身体和大脑发展。
3.组织各种活动,如艺术手工、音乐、游戏等,以促进孩子的创造力和社交技能。
4.定期巡视保育室,维护安全卫生环境。
午餐:1.为孩子准备午餐,并确保饮食的均衡和安全。
2.监督孩子的用餐行为,并倡导正确的餐桌礼仪和健康饮食习惯。
3.协助孩子刷牙和午休准备。
下午:1.安排孩子进行学习活动,如幼儿启蒙课程、阅读和写作。
2.组织户外活动,如操场运动、观察周围自然环境等,以促进孩子的身心发展。
3.和家长沟通孩子的进展和需要改进的方面。
4.监督孩子的午睡和安静休息,确保他们的身心得到充分的休息。
晚上:1.清理保育室,整理教具和杂物,并确保卫生干净整洁。
2.与家长交流孩子的一天表现,提供必要的反馈和建议。
3.整理工作记录和报告,并准备明天的工作计划。
4.检查保育室门窗、电器等的安全状况,确保场所的安全。
二、工作规范:1.保持专业形象和良好的职业道德。
保育员应该保持阳光、耐心、友善和乐于助人的态度,以便为孩子和家长提供良好的服务。
2.责任心和安全意识。
保育员应该有高度的责任心和安全意识,在工作中始终保持警觉,确保孩子的安全和健康。
3.尊重和关心每个孩子。
保育员应该尊重每个孩子的个性和需求,为他们提供个性化的关怀和教育。
4.掌握托儿教育的专业知识和技能。
保育员应该持续学习和提升自己的托儿教育知识和技能,以便更好地服务孩子和家长。
5.积极与家长合作。
保育员应该与家长保持密切沟通,了解孩子的需求和家庭背景,并与家长共同制定适合孩子发展的教育计划。
保育员一日工作流程和工作规范在幼儿园的教育体系中,保育员是一个不可或缺的重要角色。
他们的工作看似平凡,却对孩子们的健康成长起着至关重要的作用。
下面,让我们一起走进保育员的一天,了解他们的工作流程和工作规范。
清晨,当大多数人还在睡梦中时,保育员已经早早地来到了幼儿园。
他们换上工作服,戴上工作帽和口罩,做好个人卫生准备后,便开始了一天的工作。
首先是教室的清洁和消毒工作。
保育员会先用清水擦拭桌椅、玩具柜等表面,然后再用消毒水进行消毒。
对于孩子们经常接触的地方,如门把手、水龙头、楼梯扶手等,更是要重点消毒,确保孩子们所处的环境干净、卫生、安全。
地面的清洁也不能马虎,先用扫帚清扫一遍,再用拖把拖干净,保持地面的干燥,防止孩子们滑倒。
完成教室的清洁消毒后,保育员会来到厨房,协助厨师准备早餐。
他们将餐具摆放整齐,将饭菜分装好,等待孩子们的到来。
孩子们陆续入园后,保育员会热情地迎接他们,观察孩子们的精神状态,检查他们的个人卫生情况。
如果发现有孩子身体不适,会及时告知老师和保健医生。
早餐时间到了,保育员会为孩子们分发早餐,提醒他们细嚼慢咽,不挑食、不浪费。
用餐过程中,保育员会巡视,及时为孩子们添加食物和汤水,同时关注孩子们的用餐情况,培养他们良好的用餐习惯。
早餐结束后,保育员会收拾餐具,清洗干净并进行消毒。
然后组织孩子们进行餐后活动,如散步、阅读等,帮助他们消化食物。
接下来是集体教学活动时间,保育员会协助教师做好教学准备工作,如摆放教具、准备材料等。
在活动过程中,关注孩子们的需求,及时为他们提供帮助。
课间休息时,保育员会提醒孩子们喝水、上厕所,注意个人卫生。
上午的户外活动时间,保育员会提前检查活动场地和器械的安全性,为孩子们准备好活动所需的器材和物品。
在活动中,他们会时刻关注孩子们的动态,保障孩子们的安全,鼓励孩子们积极参与活动,增强体质。
活动结束后,保育员会组织孩子们回教室,帮助他们擦汗、更换衣物,让孩子们能舒适地进行接下来的活动。
保育员工作一日流程及细则一、晨间接待(7:50——8:10)1、开窗通风(在幼儿入园前10—15分钟进行)2、打扫室内卫生(擦桌子、椅子、玩具柜等、整理教师私人物品)要求:无灰尘、无积水、无异味3、整理幼儿衣物(冬季的马甲)4、启动空调(18度——22度)5、准备饮水(灵活调整时间,可以在餐前或餐后,避开高峰期)要求:将保温桶内前一天的水倒掉,将保温桶的盖打开半个晾水二、餐前准备(8:10——8:20)1、擦桌子(清——消——清)2、用肥皂及流动水洗手,准备餐具(建议:每组可在中间放一个盘子,用来放幼儿不吃的或者掉在桌上的事物,养成幼儿良好习惯也方便教师处理)注:分发餐具时间不能过早,避免污染三、早餐(8:20——8:50)1、分餐时要求动作快、量均、根据幼儿年龄按照带量食谱进行首次到量分餐,随后可根据幼儿个体差异进行调整2、幼儿进餐中要巡回观察,密切关注幼儿进餐状况,提示幼儿养成正确坐姿,并指导幼儿正确的使用餐具,教育幼儿不撒饭,保持桌面、衣服、地面干净。
3、关注幼儿餐后主动擦嘴、漱口情况,提示幼儿擦嘴、漱口。
4、向幼儿介绍餐点名称及营养,教育幼儿不挑食。
注:饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品,必须放到固定桌子上靠墙一端,尽量远离幼儿。
夏季食物晾温后再端进教室,防止幼儿碰到烫伤,开饭时要有固定的安全程序。
四、保教活动(9:00——10:00)1、收拾餐具(收拾餐具后注意及时处理水池残渣与地面的积水,防止幼儿在厕所滑倒)2、擦拭桌面(有些班级有值日生擦桌子,但保育员应再擦拭一遍,保证桌面的卫生)3、清扫地面(应用笤帚压住灰尘扫)4、在规定时间内将桶、盆、勺送至厨房消毒5、打扫走廊卫生(用半干的拖把或湿拖把拖完再用海绵拖把吸水)6、将餐具控干并消毒五、喝水(10:00——10:10)1、晾好开水2、根据孩子能力,保育员辅助孩子开开关3、及时的处理幼儿在桌面、地面撒的水4、随时关注幼儿的饮水情况5、提示幼儿不要边走边喝、要给端水的幼儿让路1、做好班级卫生的收尾工作,关空调、电脑、灯等2、准备(发放)器械(提示幼儿器械的使用方法)3、协助主班教师整理队形,纠正幼儿动作并在队伍后做操4、及时给幼儿增减衣物、系鞋带等七、户外活动(10:25——11:10)1、准备(摆放)活动器械2、协助教师组织活动,注意安全,及时给幼儿增减衣物、系鞋带等3、组织要上厕所的幼儿如厕4、指导和帮助出汗的幼儿擦汗、擦鼻涕等八、餐前准备(11:10——11:20)同上九、午餐(11:20——11:50)同上十、散步(11:30/40——12:00)1、收拾餐具(处理水池残渣,地面积水)2、地面卫生(先扫后拖)3、在规定时间内将桶、盆、勺送至厨房统一消毒4、清理垃圾桶+将本班餐具控干并消毒5、打扫厕所卫生,进行卫生收尾工作6、检查保温桶内水量是否够幼儿下午饮用,如不够,及时添加并晾水7、根据需要开卧室空调1、14:10左右保育员领午点并登记,摆放桌子,根据需要开活动室空调十二、起床喝水(14:20——14:50)1、帮助幼儿穿好衣服,系好鞋带2、收拾整理床铺(按规定的叠法,叠好的被子应以床栏杆为标准,观察幼儿的被子薄厚是否合适,被芯是否跑出)、打扫寝室卫生(先扫后拖)、通风换气十三、区域活动(14:50——15:20)1、配合教师组织游戏活动2、将在区域活动中看到的幼儿游戏情况,发现的问题及时反馈给主班教师3、活动结束后,要指导幼儿将材料整理好十四、户外活动(同上)十五、餐前活动(同上)十六、晚餐(同上)十七、离园活动(16:40——17:20)1、收拾餐具、地面(先扫后拖),送桶、盆、勺至厨房统一消毒2、清理当天垃圾桶(活动室、厕所)3、将本班餐具控干再消毒4、协助教师组织离园活动5、厕所的卫生收尾工作(水池的残渣、用洁厕精刷便池、及时添加幼儿洗手的肥皂、关闭热水器)注:便池清洁要求:无尿碱、无臭味。
幼儿园保育员一日工作流程及内容幼儿园保育员是一份充满责任和爱心的工作,他们承担着照顾和教育孩子们的重要任务。
在幼儿园中,保育员需要按照一定的工作流程进行日常工作安排和管理。
本文将介绍幼儿园保育员的一日工作流程及内容。
1. 早上抵达每天早上,保育员们会在幼儿园开门之前到达,并开始准备工作。
他们会检查幼儿园环境的安全性,确保教室、走廊和操场等场所的清洁与整洁。
此外,保育员还会准备早餐和聚会时间所需的材料,如食品、餐具、玩具等。
2. 迎接孩子们当孩子们到达幼儿园时,保育员会热情地迎接他们,并协助他们完成入园手续。
保育员会帮助孩子脱去外套、换鞋,然后引导他们进入教室。
在此过程中,保育员需要保持耐心和细心,确保每个孩子顺利入园。
3. 晨会和活动准备一日工作开始后,保育员会组织晨会,与孩子们一起进行简短的集体活动,如唱歌、跳舞或进行简单的游戏。
晨会结束后,保育员会根据教育计划准备当天的活动内容。
这些活动可以是手工制作、绘画、音乐、科学实验、户外运动等,旨在促进孩子们的综合能力发展。
4. 课程指导和监督在活动进行过程中,保育员会负责指导和监督孩子们的学习。
他们会给予孩子们必要的指导,帮助他们理解和掌握新的知识和技能。
保育员还会观察和记录每个孩子的学习状况,并根据需要进行个别辅导和支持。
5. 用餐和卫生午餐时间是保育员照顾孩子们的另一个重要时刻。
保育员会引导孩子们有秩序地就餐,确保每个孩子都能吃饱、吃得健康。
餐后,保育员会帮助孩子们进行口腔卫生,并确保他们的洗手习惯得到养成。
6. 午休和活动安排在午休时间,保育员会帮助孩子们躺下休息。
他们会给予孩子们温暖的关怀和安抚,以确保他们能够安静、舒适地休息。
下午,保育员会组织各种活动,如户外游戏、艺术创作、故事讲解等,以帮助孩子们放松身心,激发想象力和创造力。
7. 家长交流和总结在工作日结束之前,保育员会与家长进行简短的交流。
他们会向家长介绍孩子一天的表现和学习情况,并与家长讨论任何关于孩子的问题或关切。
保育员一日保教工作流程规范为了确保儿童的安全与教育质量,保育员在日常的保教工作中需要按照一定的流程进行操作。
下面是一日保教工作流程规范,具体内容如下:1.早上接待儿童保育员早上到达幼儿园时,需准备好接待儿童的环境,确保儿童进入幼儿园后可以有一个安全舒适的过渡环境。
保育员应对儿童的到校情况进行记录,包括到校时间、是否出现问题等。
2.晨间活动将儿童安顿好后,保育员需要进行晨间活动。
晨间活动包括早操、跳绳、唱歌、游戏等,旨在锻炼儿童的身体,提高他们的协调能力和注意力。
3.早餐保育员需要组织儿童进行早餐。
在早餐过程中,要确保儿童的饮食安全和营养均衡,规范用餐时间和用餐行为,引导儿童养成良好的饮食习惯。
4.上午学习活动上午是儿童学习的重要时间段。
保育员需要根据教育计划组织儿童进行各种学习活动,包括绘画、手工制作、游戏等,提高儿童的认知能力、动手能力和社交能力。
5.午餐及午休保育员需要组织儿童进行午餐,并确保儿童的安全和饮食卫生。
午餐后,需要安排儿童午休,提供安静的环境供儿童休息,确保他们有足够的休息时间。
6.下午学习活动下午是继续学习的重要时间段。
保育员需要选择适当的学习内容,组织儿童进行学习活动,并根据儿童的不同兴趣和能力进行差异化教育,培养他们的多元智能。
7.下午茶及户外活动下午茶时间,保育员需要为儿童提供健康的零食,并引导他们进行良好的饮食行为。
之后,保育员需要带领儿童进行户外活动,如游戏、跑步、探索等,让儿童接触大自然,锻炼身体。
8.唐诗欣赏保育员每天在指定的时间段内,需要教授儿童唐诗欣赏。
唐诗是中华传统文化的重要组成部分,通过引导儿童欣赏优秀的唐诗,有助于培养他们的情感、语言和文学素养。
9.放学放学时,保育员需要与家长进行交流,传达儿童一天的情况和进展,帮助家长了解儿童在幼儿园的表现和需要注意的事项。
10.环境整理与总结下班前,保育员需要进行环境整理,确保幼儿园的环境整洁、卫生。
同时,还需要总结一天的工作,检查是否存在工作不足或问题,并及时进行反思和改进。
幼儿园保育员一日工作的流程及内容概括在幼儿园里,保育员是负责照顾和教育孩子们的重要角色。
他们的工作内容涵盖了多个方面,包括日常照顾、教育活动的组织和执行、和家长的沟通等等。
下面是一份关于保育员一日工作的流程及内容概括:1. 早晨迎接孩子们保育员会在早上早点到幼儿园,准备迎接孩子们的到来。
他们会在门口接待孩子们,并用亲切的笑容和语言安抚孩子们的不安情绪。
之后,保育员会带领孩子们到教室,让他们解决个人需求,并准备开始一天的活动。
2. 早晨的活动早晨是孩子们的精力最旺盛的时间段。
保育员会设计一系列的早晨活动,如歌唱、舞蹈、游戏和自由游玩,来激发孩子们的兴趣和活力。
这些活动旨在培养孩子们的社交技能、合作意识、注意力和创造力。
3. 晨间会议在活动之后,保育员会组织一次晨间会议。
会议上,保育员会向孩子们介绍当天的活动内容,并讲解一些重要的规则和注意事项。
这个环节有助于提高孩子们的专注力,并让他们了解和适应当天的学习环境。
4. 学习活动在上午的学习时间里,保育员会设计一系列的教育活动。
这些活动旨在促进孩子们的认知、语言、社交和运动发展。
他们可能会设置一些主题课程,如数学、语言、艺术和科学,通过互动和玩乐的方式来帮助孩子们学习。
5. 午餐和休息时间中午,保育员会引导孩子们进行午餐并提供适当的照顾。
他们会监督孩子们吃饭,鼓励他们品尝不同的食物,培养健康饮食习惯。
午餐后,孩子们需要有一段时间的休息,保育员会为他们提供合适的休息环境和放松活动。
6. 下午的学习活动下午的学习活动通常是以小组为单位进行的。
保育员会安排孩子们参与一些小组游戏、探索活动或艺术与手工制作。
通过这些活动,保育员旨在培养孩子们的合作精神、问题解决能力、创造力和细致观察力。
7. 游戏和自由玩乐时间幼儿园的保育员也非常注重孩子们的自主发展。
在一天的最后阶段,保育员会给孩子们提供一些自由玩乐的时间。
这个时候,孩子们可以选择自己喜欢的活动和玩具,自由发挥并与其他孩子互动。
《幼儿园保育员一日工作流程及内容》一、引言在幼儿园中,保育员是关心、照顾和引导孩子成长的重要角色。
他们的工作不仅仅是提供基本的生活照顾,更是通过各种活动和教育目标,促使幼儿在快乐中全面发展。
本文将详细探讨幼儿园保育员一日工作流程及内容,并深入分析幼儿园教育的目标,以确保每个幼儿都能在安全、温馨的环境中茁壮成长。
二、幼儿园保育员一日工作流程1.早晨迎接保育员在早晨迎接孩子,与家长建立良好的沟通,了解孩子的状态和特殊需求。
协助幼儿脱外套、整理个人物品,为一天的活动做好准备。
2.早间活动安排晨间游戏和互动,促进幼儿社交能力和团队合作。
进行简单的晨间操,促进幼儿的身体活动。
3.早餐时间协助幼儿就餐,引导他们养成良好的餐桌礼仪。
创设轻松的用餐氛围,鼓励幼儿尝试各类食物。
4.上午教育活动进行主题教育活动,如绘画、手工、音乐等,培养幼儿的创造力和想象力。
引导幼儿参与集体游戏,锻炼协调性和团队协作。
5.户外活动时间安排户外游戏和活动,促进幼儿身体的全面发展。
利用户外环境,培养幼儿对自然的兴趣和热爱。
6.午休时间为幼儿提供适当的午休环境,保障他们的身体和心理健康。
安排轻松的午休活动,如听音乐、看图书,帮助幼儿自主入睡。
7.下午教育活动进行启发性的教育游戏,培养幼儿的逻辑思维和语言表达能力。
开展小组活动,促进幼儿团队协作和集体互动。
8.午餐时间协助幼儿就餐,注重饮食均衡,引导幼儿养成健康的饮食习惯。
创设轻松的用餐氛围,与幼儿共同分享快乐的用餐时光。
9.课后活动安排放学后的活动,如小组讨论、自主游戏等。
与家长沟通孩子的一日表现,共同关注孩子的成长点和需改进的地方。
10.晚托时间为需要晚托的幼儿提供额外的照顾和活动。
创设家庭般的温馨环境,关注每个幼儿的情感需求。
11.接送环节与家长进行交流,传递孩子一天的情况和特殊表现。
确保每位孩子平安、愉快地离园,建立家园合作的良好基础。
三、幼儿园教育的目标1.身体发展通过各类活动促进幼儿的身体协调和肌肉发展。
保育员工作一日流程上午7:30来园。
1、先给大中班保温桶上水。
2、窗台、水管扶手、肥皂盒、水龙头、门把手、幼儿橱柜消毒擦拭。
3、消毒桌子,清水擦拭。
8:00摆放碗盘勺子。
8:05到厨房端饭,帮助老师分饭。
8:40幼儿吃完饭,分班级洗刷碗盘,然后分到各班进行消毒柜消毒。
9:00擦拭滑梯。
9:30擦拭二楼大厅地面,楼梯。
玻璃每周擦拭一次,或随时保持干净。
10:40消毒桌子,清水擦拭。
10:50搬床、到厨房端饭,帮助老师分饭。
11:10幼儿进午餐.11:40幼儿吃完饭,分班级洗刷碗盘,然后分到各班进行消毒柜消毒。
14:00起床前,拿水果,牛奶加热。
帮助孩子穿衣,整理床铺抬床15:50消毒桌子,清水擦拭.16:00摆放碗盘勺子。
到厨房端饭,老师分饭。
清洗大中班水杯,消毒柜消毒。
16:30刷碗,消毒。
16:50倾倒大中班垃圾。
17:00擦拭厕所地面无污渍。
厕所地面随时保持干净无水渍、尿渍,防止幼儿滑倒。
幼儿椅子根据情况保持干净,每周擦拭消毒一次。
保育员工作一日流程上午7:30来园。
1、先给托、小班保温桶上水。
2、窗台、水管扶手、肥皂盒、水龙头、门把手、幼儿橱柜消毒擦拭。
3、消毒桌子,清水擦拭。
8:00摆放碗盘勺子。
8:05到厨房端饭,帮助老师分饭。
8:40幼儿吃完饭,分班级洗刷碗盘,然后分到各班进行消毒柜消毒。
9:00擦拭滑梯。
9:30擦拭一楼大厅地面,滑梯。
玻璃每周擦拭一次,或随时保持干净。
10:40消毒桌子,清水擦拭。
10:50搬床、到厨房端饭,帮助老师分饭。
11:10幼儿进午餐.11:40幼儿吃完饭,分班级洗刷碗盘,然后分到各班进行消毒柜消毒。
14:00起床前,拿水果,牛奶加热。
帮助孩子穿衣,整理床铺抬床15:50消毒桌子,清水擦拭.16:00摆放碗盘勺子。
到厨房端饭,老师分饭。
清洗大中班水杯,消毒柜消毒。
16:30刷碗,消毒。
16:50倾倒托小班垃圾。
17:00擦拭厕所地面无污渍。
厕所地面随时保持干净无水渍、尿渍,防止幼儿滑倒。
保育员一日工作流程
时 间
7:20—8:00
1、开窗通风,搞好室内外清洁卫生.
2、口杯消毒、毛巾消毒后摆放,擦拭内外窗台,桌椅、柜子、备好开水等
8:00—8:20
1、配合好班级幼儿晨间接待工作。
2、了解幼儿的情况。
8:20——8:50
1、协助班级教师进行早操活动,组织幼儿常规提醒并指导个别幼儿动作规
范。
2、准备器械协助教师一起组织幼儿户外体育活动,密切观察个别幼儿的活动
情况,照顾体弱幼儿,注意增减衣服,不穿倒鞋,活动后收拾好玩具、器械(户外
不随意交谈)。
8:50——9:30
、活动后提醒幼儿喝水、擦汗。 1
2、指导幼儿按顺序进行饮水、入厕(中、大班指导幼儿自己穿裤子,小亲班需
协助)。
3、领点心并做好用点餐前的准备工作。
3、分发点心,指导幼儿正确的就餐姿势,吃完后就擦嘴。
4、点心后整理卫生工作(毛巾、桌椅)。
9:30——10:30 保育员中途离园。
10:30——10:50 保育员到园用餐(午餐)
10:50——11:30
1、领午餐及做好餐前准备工作,组织幼儿有序地入厕、洗手。
2、组织幼儿安静进餐。
3、指导幼儿正确进餐姿势及方法,餐后就擦嘴,指导幼儿正确使用餐巾。教
育幼儿不挑食,精神愉快的进餐,保持桌面、地面的整洁。
4、对个别吃的慢的幼儿给予适当帮助。
acceptance form to right out of the box of equipment and materials
inventory, inspection and acceptance, for its appearance, condition and
amount of acceptance, confirmation and go through the relevant
formalities. 7.10.2 logo listing and store equipment and material
approach identifies and tone should be in accordance with the relevant
requirements
5、做好餐后清洁工作。
12:10—1:50
1、细心照顾幼儿,盖好被子,关照个别难入睡及尿床的幼儿。 2、做好午休
巡查工作,睡觉姿势正确,安静入睡,入睡率高,发现异常情况及时处理。
3、值班时动作轻、不离岗,不大声说话,不干私活,不会客等。 2:50—2:50
1、幼儿起床,指导幼儿穿好衣裤、鞋、叠被子,帮幼儿梳头。 2、做好午检
工作,向教师反馈幼儿午休情况。
3、打扫寝室卫生,整理好床铺及幼儿被褥,要求床上干净、整齐,无沙土。
2:50——3:10
1、领点心并做好点心前的准备工作。
:10—4:00 3
1、协助教师组织幼儿教育活动(游戏),活动器械的取放工作。 2、提醒个别
幼儿积极参与活动,及时处理出现的问题。
4:00—4:10
1、清理教室卫生
2、检查幼儿手脸、衣物及鞋子,整洁干净,做好交接工作。 3、下班。
幼儿园一日活动环节组织要求
1.晨间活动:当班教师组织,配班教师协助配合,为幼儿提供适宜的活动材
料,帮助幼儿遵守活动规则,引导幼儿愉快、自主、安全、有序地参加活动。
2.早操活动:当班教师组织,配班教师准时到位、协助配合,教师示范动作
到位,表情自然;幼儿集队行动迅速,做操动作有力、精神饱满。 3.点心活动:
当班教师和保育员共同组织,幼儿洗手、打水方法正确,吃点
心、喝水安静、有序、卫生。
4.集体教学活动:当班教师负责组织,必要时,配班教师和保育员配合,做
acceptance form to right out of the box of equipment and materials
inventory, inspection and acceptance, for its appearance, condition and
amount of acceptance, confirmation and go through the relevant
formalities. 7.10.2 logo listing and store equipment and material
approach identifies and tone should be in accordance with the relevant
requirements
到计划明确、准备充分、组织有序,活动时要遵循计划但不拘泥于计划,努力
达成目标,因材施教、因人而异,关注每一位幼儿。
5.区域游戏:当班教师负责组织,必要时,配班教师和保育员配合,合理分配
幼儿在不同的游戏区活动,指导幼儿遵循游戏规则,引导幼儿在规定的范围内安
全、愉快游戏。
6.午餐活动:保育员消毒好餐桌,配合教师为幼儿分发饭菜,幼儿进餐时安
静、有序、不挑食、不剩饭菜。
7.午睡活动:当班教师负责组织,保育员配合进行,帮助幼儿养成正确的睡眠
习惯,教师所处的位置要能够环顾所有幼儿午睡情况,每隔20分钟要巡视幼儿午
睡情况一次。
8.室内外游戏:当班教师负责组织,必要时,保育员配合进行,遵循幼儿的年
龄特点,根据班级实际情况,开展游戏活动,要求准备充分,在教师视线所及范围
内,组织幼儿安全愉快开展游戏。
9.离园活动:当班教师负责组织,保育员配合,做好对家长的交接、等待工
作,对接走的每一位孩子做到心中有数,对未接走的孩子耐心安慰,待最后一名幼
儿离园后,教师在整理好班级物品,检查电源、水源,关好门窗后方可离园。
10.安全工作:严格执行班级安全工作要求,加强对幼儿的安全教育,及时清除
不安全隐患,确保幼儿在园内的各项活动能安全进行,无意外事故发生。
acceptance form to right out of the box of equipment and materials
inventory, inspection and acceptance, for its appearance, condition and
amount of acceptance, confirmation and go through the relevant
formalities. 7.10.2 logo listing and store equipment and material
approach identifies and tone should be in accordance with the relevant
requirements