100个日常生活中的化学知识

初中化学必背基础知识点100题1、分子是保持化学性质的最小微粒。

原子是化学变化中的最小微粒。

物理变化中，原子可分为原子核、电子；也可分质子、中子、电子。

2、元素是具有相同核电荷数（即质子数)的同一类原子的总称。

3、分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分,原子不可分。

4、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数.5、在原子中，质子数= 核电荷数= 核外电子数。

6、相对原子质量= 质子数+ 中子数7、镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。

8、地壳中含量最多的元素是氧元素。

最多的金属元素是铝元素。

9、决定元素的种类是质子数或核电荷数.10、空气是混合物。

11、煤、石油、天然气都是混合物，三大化石燃料，不可再生能源.12、溶液都是混合物。

例如：稀硫酸、食盐水、石灰水等。

13、氧化物是由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物。

14、化学变化的本质特征是有新物质生成.15、燃烧、铁生锈、食物变质等都是化学变化。

16、化学反应的基本类型是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应.17、金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H）Cu Hg Ag Pt Au18、具有还原性的物质是H2、C、CO。

其中属于单质的是C、H2。

属于化合物的是CO。

19、燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是都是氧化反应。

20、在化学反应前后,肯定不变的是原子的种类和数目、元素的种类、反应前后物质总质量。

肯定变化的是物质的种类和分子的种类。

21、2H2表示两个氢分子;2H表示两个氢原子;2H+表示两个氢离子。

22、溶液都是均一、稳定的混合物。

溶液中各部分的性质相同.溶液不一定是无色的。

23、溶液在稀释前后保持不变的是溶质的质量。

24、 酸的pH 〈7；如:HCl 、H 2SO 4、CO 2通入水中；碱的pH>7；如：NaOH 、Ca （OH ）2、CaO 溶于水、Na 2O 溶于水、Na 2CO 3 中性溶液pH=7。

【初中化学】初中化学知识点：稀有气体的性质和用途定义及化学式:1.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称，过去人们认为这些气体不跟其他物质发生反应，故又称它们为“惰性气体”。

2.名称及化学式：氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）、氪（Kr）、氙（Xe）、氡（Rn）。

稀有气体的性质和用途:1.物理性质：稀有气体都是没有颜色，没有气味的其他，难溶于水。

2.化学性质：极不活泼，一般不与其他物质发生反应。

3.用途：①做保护气，如焊接金属的时候用稀有气体来隔绝空气；灯泡内充入稀有气体使灯泡耐用。

②做电光源，稀有气体在通电时能发出不能颜色的光。

③氦气用于制造低温环境。

④氙气可用于医疗麻醉。

⑤用于激光技术等。

稀有气体与电光源：氖和氩可用在霓虹灯里。

在细长的玻璃管中充入稀薄的气体，电极装在玻璃管的两端，放电时产生色光。

灯光的颜色跟灯管内填充气体种类和气压有关，跟玻璃管的颜色也有关。

灯色气体玻璃管的颜色大红氖无深红氖淡红金黄氦淡红蓝体积分数：氩80%，氖20%淡蓝绿体积分数：氩80%，氖20%淡黄紫体积分数：氩50%，氖50%无相关初中化学知识点：水的组成水由氢元素和氧元素组成，电解水实验验证了水的组成；一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

相关初中化学知识点：空气的污染和防治空气污染：即空气中含有一种或多种污染物，其存在的量、性质及时间会伤害到人类、植物及动物的生命，损害财物、或干扰舒适的生活环境，如臭味的存在。

换言之，只要是某一种物质其存在的量，性质及时间足够对人类或其他生物、财物产生影响者，我们就可以称其为空气污染物；而其存在造成之现象，就是空气污染。

换言之，某些物质在空气中不正常的增量就产生空气污染的情形。

空气污染治理：1.空气污染及来源导致空气质量下降的污染物很多。

目前量多且危害严重的空气污染物主要有二氧化硫(SO2)、氮氧化物 (NO2)、一氧化碳(CO)和可吸入颗粒物等。

如下表所示：空气污染物主要来源二氧化硫煤、石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的尾气一氧化碳化石燃料等不完全燃烧氮氧化物机动车辆等排放的废气可吸入颗粒物地面扬尘、燃煤排放的粉尘等2.空气污染的危害①酸雨：SO2、NOx等气体形成酸雨。

初中化学必背基础知识点100题1、分子是保持化学性质的最小微粒。

原子是化学变化中的最小微粒。

物理变化中，原子可分为原子核、电子；也可分质子、中子、电子。

2、元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。

3、分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分。

4、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。

5、在原子中，质子数= 核电荷数= 核外电子数。

6、相对原子质量= 质子数+ 中子数7、镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。

8、地壳中含量最多的元素是氧元素。

最多的金属元素是铝元素。

9、决定元素的种类是质子数或核电荷数。

10、空气是混合物。

11、煤、石油、天然气都是混合物，三大化石燃料，不可再生能源。

12、溶液都是混合物。

例如：稀硫酸、食盐水、石灰水等。

13、氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。

14、化学变化的本质特征是有新物质生成。

15、燃烧、铁生锈、食物变质等都是化学变化。

16、化学反应的基本类型是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。

17、金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au18、具有还原性的物质是H2、C、CO。

其中属于单质的是C、H2。

属于化合物的是CO。

19、燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是都是氧化反应。

20、在化学反应前后，肯定不变的是原子的种类和数目、元素的种类、反应前后物质总质量。

肯定变化的是物质的种类和分子的种类。

21、2H2表示两个氢分子；2H表示两个氢原子；2H+表示两个氢离子。

22、溶液都是均一、稳定的混合物。

溶液中各部分的性质相同。

溶液不一定是无色的。

23、溶液在稀释前后保持不变的是溶质的质量。

24、酸的pH<7；如：HCl、H2SO4、CO2通入水中；碱的pH>7；如：NaOH 、Ca （OH ）2、CaO 溶于水、Na 2O 溶于水、Na 2CO 3中性溶液pH=7。

初三化学知识点总结完整版初三化学知识点总结完整版初三是化学系统学习的开始，化学这门课，概念多，符号多，实验多，计算也不少。

因此想要掌握好，还需要下苦工。

下面是店铺为大家整理的初三必备的化学知识，希望对大家有用!一、药品的取用原则1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。

2、取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量，如果没有说明用量，一般取最少量，即液体取1-2ml，固体只要盖满试管底部。

3、用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放到指定的容器里。

4、实验时若眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗。

二、固体药品的取用1、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取，2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙(或纸槽)。

3、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。

二、液体药品(存放在细口瓶)的取用1、少量液体药品的取用---用胶头滴管吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗)2、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上;倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

3、量筒的使用a、取用一定体积的液体药品可用量筒量取。

读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

俯视读数偏高，仰视读数偏底。

b、量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线。

注意：量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能长期存放药品，也不能作为反应的容器。

不能用来量过冷或过热的液体，不宜加热。

c、读数时，若仰视，读数比实际体积低;若俯视，读数比实际体积高。

三、酒精灯的使用1、酒精灯火焰：分三层为外焰、内焰、焰心。

第一单元化学改变了世界第一节奇妙的化学一、化学给我们带来了什么1、天然材料：木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的人造材料：塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的，属于化学制品2、与人类社会发展的关系环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等二、观察化学变化1、镁条燃烧（1）现象：①发出白光②放出热量③生成白色粉末点燃（2）结论：镁+氧气氧化镁Mg O2MgO2、锌与稀盐酸反应（1）现象：产生气泡（2）结论：锌+盐酸→氯化锌+氢气Zn HCl ZnCl2 H23、硫酸铜与氢氧化钠的反应（1）现象：生成蓝色沉淀（2）结论：硫酸铜 + 氢氧化钠→氢氧化铜 + 硫酸钠NaOH CuSO4 Cu(OH)2↓ Na2SO44、化学变化：生成新物质的变化（1）特征：有新物质生成（2）伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体（3）伴随能量变化：化学能转化为热能、光能、电能5、物理变化：没有生成新物质的变化6、物理变化和化学变化的区别：是否有新物质生成7、绿色化学：课本P7 又称环境无害化化学，环境友好化学，清洁化学，绿色化学的理想是不在使用有毒、有害的物质，原料百分之百转变成产物，生产对环境友好的产品。

三、物质组成的奥秘1、物质是由分子、原子、离子构成如：水是由水分子构成铜是由铜原子构成氯化钠是由氯离子和钠离子构成2、物质是由元素组成如：氧气是由氧元素组成第二节化学之旅一、从问题开始善于发现问题和提出问题二、通过科学探究解决问题基本环节：提出问题、建立假设、收集证据（设计实验、进行实验等）、获得结论、交流评价三、对探究活动进行反思第三节走进化学实验一、认识常见的化学仪器试管酒精灯烧杯锥形瓶集气瓶水槽坩埚钳胶头滴管玻璃棒托盘天平二、实验基本操作1、原则：“三不”（1）不能用手接触药品（2）不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味（3）不得品尝任何药品的味道2、用量：（1）严格按实验规定用量（2）未指明用量时，取用最少量（固体只需盖满试管底部，液体取1—2ml）3、剩余药品的处理：三不一要（1）不能放回原瓶（2）不要随意丢弃（3）不要拿出实验室（4）要放入指定的容器内4、固体药品的取用：（1）块状固体：一般用药匙或镊子取，操作为“一横二放三慢立”（2）粉末状固体：用药匙或纸槽取，操作为“一横二送三慢立”5、液体药品的取用：（1）较多量：倾倒法（瓶塞倒放、试管倾斜、标签向手心、瓶口挨着管口）（2）较少量：用胶头滴管吸取（一捏二吸三悬空，不能倒置或平放）（3）极少量：用玻璃棒蘸取6、一定量药品的取用：（1）固体：用托盘天平称量A、构造：托盘、指针、分度盘、标尺、平衡螺母、底座、游码。

化学知识竞赛题库单选题100题（附答案及解析）：1.下列变化属于化学变化的是？A. 酒精挥发B. 冰雪融化C. 食物腐烂D. 矿石粉碎答案：C解析：化学变化有新物质生成。

食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化。

酒精挥发、冰雪融化、矿石粉碎都只是物质状态或形状改变，没有新物质产生，属于物理变化。

2.空气中含量最多的气体是？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体答案：B解析：空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，稀有气体约占0.94%，所以含量最多的是氮气。

3.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是？A. 木炭B. 铁丝C. 红磷D. 硫粉答案：C解析：红磷在氧气中燃烧产生大量白烟。

木炭在氧气中燃烧发出白光，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰。

4.下列物质属于纯净物的是？A. 空气B. 海水C. 氧气D. 石灰石答案：C解析：纯净物由一种物质组成。

氧气是由氧分子构成的纯净物。

空气是由氮气、氧气等多种气体组成的混合物，海水含有水、氯化钠等多种物质，石灰石主要成分是碳酸钙，还有其他杂质，都是混合物。

5.下列实验操作正确的是？A. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B. 把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味C. 实验剩余的药品放回原瓶D. 给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人答案：D解析：不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，易引发火灾；闻气体气味不能把鼻孔凑到容器口，要用手扇动少量气体闻味；实验剩余药品不能放回原瓶，要放入指定容器；给试管液体加热，试管口不能对着自己或他人，防止液体喷出伤人。

6.下列关于水的说法正确的是？A. 水是由氢原子和氧原子构成的B. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的C. 水是由氢气和氧气组成的D. 水是由水分子构成的答案：D解析：水是由水分子构成的，每个水分子由2 个氢原子和1 个氧原子构成。

元素是宏观概念，不能说几个元素，水是由氢元素和氧元素组成的，不是由氢气和氧气组成。

初中化学100个基础问答式提问01初中化学基础知识100问1.化学变化的基本特征?有新物质生成2.化学变化的关键词（至少5个）燃烧、腐蚀、变质、酿酒、光合作用、呼吸作用、生锈3.描述水的构成奥秘①水是由水分子构成的②每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成③水由氢氧元素组成4.保持水化学性质的微粒是?水分子5.科学探究过程中收集证据包括哪些环节?设计实验方案、进行实验6.固体药品存放在?粉末状用什么取用?块状固体用什么取用?广口瓶/药匙或纸槽/镊子7.酒精灯用什么点燃?如何熄灭?用哪部分加热?火柴/灯帽盖灭/外焰8.液体加热的注意事项液体体积不超过1/3试管夹夹持在离口1/3处擦干外壁再加热，先预热再加热倾斜45°9.量筒的用途?集气瓶的用途?①量度液体的体积②收集或储存少量气体10.三态变化中，水分子的情况?水分子的数目和大小不变，间隔和排列方式改变11.分子的基本性质分子的质量和体积很小；相互间有间隔；总在不停地运动12.水的天然循环通过什么实现的?三态变化13.沉降除去哪些杂质?通常加入?作用是?大颗粒不溶性杂质/明矾/加速泥沙沉降14.过滤除去哪些杂质?过滤用到的仪器?玻璃棒的作用?小颗粒不溶性杂质/烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）/引流15.过滤后滤液浑浊的原因?滤纸破损、液面高于滤纸、仪器本身不干净16.过滤慢的原因?杂质过多、滤纸未紧贴漏斗内壁17.除去水中有颜色和异味的杂质通常加入?作用?活性炭/吸附18.如何去除可溶性杂质?蒸馏19.水中的微生物如何除?属于什么变化?杀菌消毒/化学变化20.硬水和软水如何区分?软水对应的现象?生活中如何降低水的硬度?肥皂水/泡沫丰富/煮沸21.举例说出两种混合物、两种纯净物混合物—空气、海水、石头等；纯净物—氢气、水、氧气等22.电解水过程中，正极---气体?怎么验证的?现象?说明气体的性质?氧气、带火星的木条、木条复燃、助燃性负极---气体?怎么验证的?现象?说明气体的性质?氢气、点燃的火柴、气体被点燃，火焰呈淡蓝色、可燃性23.化学变化的实质?破坏旧分子，形成新分子，即原子的重新组合24.用微观角度解释化学变化中一定不变的是?一定改变的是?可能改变的是?原子的种类和数目/ 分子的种类/ 分子的数目25.化学变化中，最小的微粒?原子26.电解水文字表达式?氢气燃烧的文字表达式?水氢气+氧气氢气+氧气→水27.通过电解水实验得到的结论是什么?①电解水生成氢气和氧气②正氧负氢，氢二氧一③水由氢氧元素组成28.点燃氢气前应进行什么操作？验纯29.分解反应、化合反应的特点?一变多、多变一，都是化学反应30.原子的结构，并注明各微粒的带电情况31.原子中的等量关系质子数=核电荷数=核外电子数32.决定原子种类的是?质子数33.哪些物质是由原子直接构成的?金属、稀有气体、石墨金刚石34.画出钠原子、镁原子的结构示意图35.构成物质的微粒有哪些？各列举两例分子---水和大部分气体原子---金属、金刚石、稀有气体离子---氯化钠、氧化镁36.写出钠离子、镁离子、氯离子、硫离子的符号Na+ Mg2+ Cl- S2-37.原子的化学性质由什么决定?最外层电子数38.相对原子质量的定义表达式?39.一种元素和另外一种元素的区别质子数不同40.元素符号的意义?Fe这一符号的意义一种元素，代表这种元素的一个原子铁元素、一个铁原子、铁41.元素在地壳中的分布由大到小的顺序为？氧硅铝铁钙42.列举生活中常见的溶液？至少5种糖水、茶水、啤酒、白醋、消毒酒精、碳酸饮料43.溶液的特征均一、稳定44.溶液的组成溶质、溶剂45.溶于水温度升高的是？降低的是？氢氧化钠、硝酸铵46.汽油去油污的原理？溶解47.洗涤剂去油污的原理？乳化48.托盘天平称量药品时，不能把药品直接放在托盘里，应如何做？没有腐蚀性的---纸片；有腐蚀性的---烧杯中49.量筒用来量度液体的体积，读数时应注意？视线与凹液面的最低处保持水平50.在描述饱和溶液的时候，应注意强调哪三点？一定的温度；一定量的溶剂；该物质51.溶液是否饱和的判断方法？首先看溶液中是否有未溶解的固体,如果有,则此时的溶液已经达到饱和状态如果没有，再向溶液中加入少量该溶质看是否继续溶解52.饱和溶液如何转变为不饱和溶液？加入溶剂，改变温度53.溶质质量分数的表达式？溶质质量分数=（溶质质量/溶液质量）×100%54.配制一定溶质质量分数的溶液基本步骤包括？计算---称量---溶解---装瓶存放55.配制一定溶质质量分数的溶液用到哪些仪器？托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒56.玻璃棒在配制溶液中的作用？搅拌，加速溶解57.在配制一定溶质质量分数的溶液时，导致溶质质量分数偏小的原因可能有哪些？药品不纯；量取水时仰视；烧杯或试剂瓶内壁有水；物质和砝码放反，且使用游码58.空气中含量最多的气体是？体积分数是多少？氮气；78%59.空气中各成分由多到少排序？氮气---氧气---稀有气体---二氧化碳---其它60.测定空气中氧气含量时，可选用的药品有哪些？为什么不选择木炭？铜粉、红磷；木炭与氧气加热会生成二氧化碳气体61.铜粉加热的文字表达式/现象？铜+氧气→氧化铜 ,红色粉末变黑62.氧气含量测定时，有哪些注意事项？药品要充足、装置要密封、冷却至室温再读数63.简述空气中各成分分离的简要过程？该过程属于什么变化？通过降温加压使空气液化，然后加热液态空气，利用空气中各成分的沸点的不同，使其在不同的温度下气化，从而将各种气体分离出来。

初中化学水知识点总结一、水的基本性质1. 物理性质- 无色、无味、无臭的液体- 固态称为冰，加热至0°C融化成水- 液态在常压下的沸点为100°C- 密度约为0.96-1.00 g/cm³（随温度变化）2. 化学性质- 化学式为H₂O- 分子量为18.015 g/mol- 极性分子，具有较高的表面张力- 良好的溶剂，能溶解多种物质- 可进行电解，分解为氢气和氧气二、水的化学组成1. 元素组成- 由两个氢原子和一个氧原子组成2. 分子结构- V型结构，氧原子位于中心，两个氢原子位于两侧 - 键角约为104.5°3. 化学键- 氢氧之间形成共价键- 氢键：水分子之间存在特殊的作用力三、水的相变1. 固态- 冰：水分子通过氢键形成六角形结构- 雪、霜、冰雹等均为水的固态形式2. 液态- 包括纯水、海水、河水等- 具有流动性，是生命活动的基本条件3. 气态- 水蒸气：水分子获得足够能量后脱离液态 - 云雾、蒸汽等均为水的气态形式四、水的化学性质1. 酸碱性- 纯水的pH值为7，呈中性- 可与酸反应生成盐和水- 可与碱反应生成新的碱和水2. 氧化还原性- 水可作氧化剂，如与钠反应生成氢气- 水可作还原剂，如与氯气反应生成氯酸3. 溶解性- 水被称为“万能溶剂”- 溶解过程中可能伴随吸热或放热现象五、水的电解1. 电解原理- 通过电流分解水，产生氢气和氧气- 正极产生氧气，负极产生氢气2. 电解方程式- 2H₂O(l) → 2H₂(g) + O₂(g) + 4e⁻六、水的循环1. 自然循环- 包括蒸发、凝结、降水等过程- 太阳辐射是水循环的主要能量来源2. 人工循环- 包括水的净化、输送、使用等- 污水处理和再利用是节约水资源的重要措施七、水的保护与利用1. 水资源的重要性- 水是生命之源，对生态系统和人类活动至关重要2. 水资源的保护- 防止水污染，保护水源地- 合理利用水资源，减少浪费3. 水资源的利用- 发展节水技术，提高水资源利用效率- 开发新型水源，如海水淡化、雨水收集等八、水的化学实验1. 水的检测- 检测水中的溶解氧、硬度、pH值等2. 水的净化- 通过沉淀、过滤、蒸馏等方法净化水3. 水的电解实验- 观察水分解为氢气和氧气的过程九、水的化学应用1. 工业应用- 作为溶剂、冷却剂、反应介质等2. 农业应用- 灌溉、水产养殖、农业加工等3. 医疗应用- 药物制剂、生理盐水、消毒剂等十、结语水是地球上最重要的自然资源之一，对维持生命和环境平衡起着至关重要的作用。

化工安全常识100条以下是化工安全的100条常识，这些常识包含了许多与化工生产、储存和操作相关的安全措施和注意事项。

然而，请注意，这只是一个包含常见常识的列表，具体的安全要求和指南应该根据你所处的具体场景和地方法规来确定。

1.熟悉并遵守所有与化工操作相关的法律、法规和标准规定。

2.使用个人防护装备（PPE），如眼睛防护、呼吸防护、化学防护服等。

3.定期接受化工安全培训和教育。

4.建立并遵循化学品储存的正确标识和分类。

5.保持化学品储存区域整洁、有序。

6.避免混合储存不兼容的化学品。

7.存储和处理化学品时遵循正确的操作程序和工艺。

8.了解并采取适当的应急措施和预防措施，如泄漏处理和火灾应对等。

9.使用可靠、标准的仪器和设备，并定期进行维护和检修。

10.在进行有毒、易燃或腐蚀性物质的操作时，确保有适当的通风系统和排气设备。

11.遵守所有化学品包装容器上的警示和使用说明。

12.确保所有容器和管道系统的完整性，防止泄漏和事故发生。

13.使用合适的标志和警示符号，提醒人们注意危险物质的存在。

14.定期检查和维修设备，以确保其正常运行。

15.在处理和操作化学品时，注意个人卫生和洗手。

16.遵循正确的废弃物处理程序，包括分类、包装和标记。

17.确保火灾应急设备和灭火器材的可用性和有效性。

18.使用合适的灭火剂和技术处理不同类型的火灾。

19.在进行高温、高压或易爆操作时，采取额外的安全预防措施。

20.避免使用临时性的修补方法或替代品来处理设备或管道的损坏。

21.确保所有操作人员都具备适当的技能和知识，并有相关的培训证书。

22.定期进行现场安全检查和安全演习。

23.建立有效的沟通渠道和报告机制，以便及时报告和处理安全事故、紧急情况或异常情况。

24.定期评估并更新应急响应计划和紧急撤离程序。

25.随时备齐适当的急救设备和物品，并提供急救培训。

26.避免孤立工作，确保在进行危险操作时有其他人在场。

27.定期进行设备安全性能测试和校准。

初中化学全册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属：O 氧H 氢N 氮Cl 氯C 碳P 磷S 硫金属：K 钾Ca 钙Na 钠Mg 镁Al 铝Zn 锌Fe 铁Cu 铜Hg 汞Ag 银 Mn 锰 Ba 钡 原子团 ( 根) ：氢氧根 硝酸根 碳酸根 硫酸根 铵根OH － NO － CO 2－ SO 2－ NH ＋3 3 44 2、(1)常见元素化合价口诀：一价氯氢钾钠银，二价氧钙钡镁锌，二三铁二四碳，二四六硫都齐全；铜汞二价最常见，三铝四硅五氮磷，单质零价要记清。

(2) 常见原子团 ( 根) 化学价口诀：负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，正一价的是铵根。

3、必须熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途俗称 化学名称 化学式 用途金刚石做钻头、切 金刚石、石墨、木炭等 碳单质 C割玻璃石墨做铅笔芯、电干冰 二氧化碳固 CO极 人工降雨，致冷剂2体H 2 O水水最常见溶剂铁锈氧化铁Fe O23生石灰氧化钙CaO食品干燥剂熟石灰、消石灰（澄清石 氢氧化钙 Ca(OH)2 改良酸性土壤灰水）碳酸钙CaCO建筑材料、工业制 石灰石、大理石（蛋壳、水垢等）3取 CO2火碱、烧碱、苛性钠氢氧化钠NaOH氢氧化钠固体作干燥剂、化工原料、清洁剂盐酸(氯化氢)HCl除铁锈、胃酸主要成分纯碱、苏打2 3玻璃、造纸、纺织、 碳酸钠NaCO洗涤小苏打3发酵粉、治疗胃酸 碳酸氢钠 NaHCO过多天然气、沼气、瓦斯 甲烷 4燃料CH酒精 乙醇C 2 H 5OH燃料、乙醇汽油4、必须熟记的制取物质的化学方程式（1）实验室制取氧气一： 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑（2）实验室制取氧气二： 2H2O2 ===2H2O+O2↑(3)实验室制取氧气三： 2KClO3 ===2KCl+3O↑（4）实验室制法 CO2： CaCO3+2HCl==CaCl+H2O+CO2↑（5）实验室制取氢气Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl 2 +H2↑（6）电解水制取氢气： 2H 2O===2H↑+O2↑（7）湿法炼铜术（铁置换出铜）：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（Fe 与盐、酸反应都生成的是 +2 价亚铁离子）（8）炼铁原理： 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO（Fe2O3与酸反应生成的是 +3 价铁离子）（9）熟灰水 [Ca(OH)2 ] 的制取方法： CaO+H2O==Ca(OH)2（10）生石灰 ( 氧化钙 ) 制取方法： CaCO3===CaO+CO2↑二．金属活动性顺序：金属活动性由强至弱：K Ca Na Mg Al，Zn Fe Sn Pb(H)，Cu Hg Ag Pt Au。