学校文明建设的建议书多篇

对文明建设的意见和建议书尊敬的相关部门：您好！我是一位关注社会发展和文明建设的普通公民。

在这里，我愿意向您提出一些建议和看法，以期对社会的文明建设起到一点点微小的推动作用。

一、提高公民道德素质文明社会的基础是具有高尚道德品质的公民。

因此，我们应加强对公民道德意识的培养和引导，通过教育、宣传、法律等多种手段，提高公民的道德素质。

建议在学校加强素质教育，引导学生树立正确的价值观和道德观；加强家庭教育，家长要以身作则，培养良好的家风；加强社会宣传，倡导公德、礼仪、诚信等美德。

二、加强法治建设法治是文明建设的基础和保障。

建议加大力度加强法律法规的宣传力度，提高公民的法律意识和法治观念。

同时，要严格执法，对违法行为进行及时制止和处罚，使法律在全社会得到充分尊崇和遵守。

三、加强城市管理城市是文明的窗口，良好的城市管理对于文明建设起到重要作用。

建议加大城市管理力度，加强市容市貌的整治，保持城市的整洁和有序。

加强垃圾分类和处理，鼓励环保措施的推行，提倡低碳生活方式。

四、加强社会公德教育社会公德教育是培养良好社会风尚的重要途径。

建议加强对社会公德意识的宣传和教育，引导公民自觉遵守社会公德。

同时，加强对公众场所的管理，维护社会秩序，提高社会公德意识。

五、倡导文明交通交通是现代社会不可或缺的一部分，而文明交通则是文明社会的重要体现。

建议加强交通安全教育，提高驾驶员的交通意识和驾驶素质；加强交通组织和管理，提高交通规划和建设水平；鼓励绿色出行，提倡步行、骑行和公共交通工具的使用。

六、加强网络文明建设互联网已经成为现代社会不可或缺的一部分，建议加强网络文明建设，提倡文明上网和理性发言。

加强网络道德建设，引导公民文明互动，推动网络空间的良好秩序。

七、加强文化建设文明建设离不开深厚的文化底蕴，而文化建设则是培养和传承文明的重要途径。

建议加强文化产业的发展，保护和传承优秀传统文化，推动文化创新和多元文化的交流。

以上是我对文明建设的一些意见和建议，希望能够对您的工作有所启发。

学校内不文明行为的建议书5篇同学们，增强安全意识珍爱生命，维护校园文明与安全稳定，是我们每位同学应尽的责任。

下面是小编为大家精心整理的学校内不文明行为的建议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。

学校内不文明行为的建议书1敬爱的老师、亲爱的同学：当你身在食堂看见同学们端着没吃多少的饭菜倒入泔水桶时，当你看着宴席上动也没动的菜肴被清理时，你心里会不会有一点点的愧疚?你的脑海里会不会浮现出那些贫苦的孩童渴望食物的双眼?最新统计数据显示，中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。

随着十八大“厉行节约、反对浪费”倡议的提出，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。

餐桌文明是人类文明的缩影，小餐桌，承载的不仅仅是人类的生生不息，更是人类自古以来文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。

为响应十八大号召，进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，现向全校师生发出如下倡议：1.注意文明就餐，倡导健康饮食。

在用餐时，注意自觉排队、主动礼让;爱护餐厅设施，保持环境卫生，主动回收餐具;饮食注重营养分配，合理选择，杜绝暴饮暴食。

2.树立“浪费可耻、节约光荣”的理念，努力厉行节俭，坚决杜绝浪费。

以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。

就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。

吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比。

做“光盘一族”，珍惜粮食，拒绝浪费。

3.坚持身先示范，积极倡导新风。

在自身厉行节约的同时，也倡导大家做勤俭节约的实践者、宣传者、监督者，在全校范围内营造勤俭节约的良好氛围。

“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

”勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。

“光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。

勤俭节约就从参加“光盘行动”开始吧!“吃光盘中餐，今天不剩饭”。

爱护校园环境建议书14篇爱护校园环境建议书1亲爱的同学们：大家好!走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。

学校给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供了良好的环境。

目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。

让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。

但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对公物随意破坏、浪费。

针对这种情况，学校政教部提出建议：各班同学应保护环境、爱护公物让我们大家齐动手共建美丽校园。

校园，是学习生活的重要场所。

校园环境的'好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。

同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志。

目前，在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾的不文明现象，这种行为已经严重破坏了校园环境，损害了学校的形象。

校园环境已到了不能不治、不治不行的严重地步了，因此政教部向全校师生发出以下建议：1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。

2、不在校园内吃零食，不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除卫生死角(楼梯、楼道)。

5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。

6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。

7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。

8、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

9、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

10、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

11、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。

不破坏墙壁文化建设。

12、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。

13、爱护学校资源，随手关闭电灯、电源，节约每一度电。

14、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

15、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

学校建议书(14篇)学校建议书篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿自己的校园变成花城一样?谁不希望在温馨洁净的校园内读书?现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错?当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

在优美的.校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。

在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们建议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

我们向全校师生发出以下建议:一、校师生一齐来保护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗保护校园环境的建议书保护校园环境的建议书。

二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁;四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督;勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨;多一份关爱，多一份呵护。

让我们一起:珍爱绿色，珍爱我们共有的家。

建议人：__x__年x月x日学校建议书篇2尊敬的领导：怎样做好学校安全工作的几点建议安全卫生工作历来被人们所重视，尤其是学校安全卫生更是被人们所关注!作为学校，我们肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意,所以我认为要做好以下几点：一、统一思想、提高认识1、各校长要亲自担任安全领导小组组长，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。

学生对学校发展与建设的意见和建议书学生对学校发展与建设的意见和建议书1尊敬的校长：我度过了两年充满快乐的时光在这里。

在这段时间里，我的老师们对我无微不至地关怀，并给予了细心的教导。

我的同学们也总是热心地帮助我，并真诚地鼓励我。

他们的关爱和支持已经成为我心中永恒的记忆。

我要真心地感谢他们。

同时，我也要感谢您对我们学校的辛勤工作。

正因为您的努力，我们才有了一个良好的学习环境。

然而，为了让学校更好地发展，我认为仍然有一些方面需要改进。

比如说，学校的环境可以更优化，学习场所可以更多元化，娱乐场所也可以更丰富多样。

我希望学校能够营造出一个更美好的环境，让我们在学习中感到更舒适和愉悦。

例如，可以增加更多的绿化植物，提高空气质量，创造一个清新、宜人的校园环境。

另外，学习场所可以考虑增设一些多功能的学习区域，让同学们可以根据自己的喜好和需求选择不同的学习方式。

此外，如果能够增设一些娱乐场所，比如图书馆、音乐室、艺术工作坊等，将给同学们提供更多的休闲和娱乐选择。

这些是我对学校发展的建议，希望能为学校的进步做出一点贡献。

再次感谢您的辛勤付出，为我们创造了如此美好的学习空间。

我相信，在您的领导下，学校会越来越好的。

我觉得学校里的.自然环境需要改善。

目前，学校里的花草树木显得有些“孤独”，造成了环境不够美丽，空气也不够新鲜的问题。

因此，我建议学校组织一次植树活动，并鼓励同学们积极参与。

通过这个活动，我们既可以锻炼自己的能力，又可以绿化校园环境，实现一举两得的目标。

相信只要大家一起努力，学校的环境一定会变得更加繁华美丽，到处都是郁郁葱葱的绿树。

在这样的环境下，同学们将会更加开心地玩耍，也能更加愉快地学习。

校长，书籍是人类的精神食粮，也是人类进步的阶梯。

而学校图书馆则是这些书籍的海洋。

然而，我们对于开发图书馆的时间并不多，难道就让这些宝贵的书籍在这里荒废吗？难道所谓的“万册图书馆”只是虚有其名吗？我真心希望我们不要束缚书籍，而是让大家一同分享它们！另外，我还希望学校能够建立一个科技馆，给那些热爱科学的同学们展示自己的才华，同时也能增加同学们对科学的兴趣。

创建文明宿舍建议书引言：宿舍是学生们学习、生活、成长的重要场所，也是学校营造良好学风和培养良好公民素养的重要环境之一。

然而，我们在宿舍中依然存在一些不文明的行为和习惯，如噪音扰民、乱丢垃圾、破坏公共设施等等。

为了改善宿舍环境，营造和谐文明的氛围，我们提出以下建议：一、营造和谐宿舍氛围1.加强宿舍楼的管理：加大对宿舍楼的巡查力度，及时发现和处理违规行为，严禁擅自改动宿舍设施。

2.提高居住素质：开展校园文明宣传教育活动，增强学生的社会责任感和公民素养，引导同学们树立文明、整洁、安静的宿舍意识。

二、加强公共设施的保护1.宿舍设施的维护：鼓励同学们自觉爱护宿舍的公共设施，及时报修和处理设施故障，共同维护宿舍的整洁和良好环境。

2.宿舍设施的共享：组织同学们共同使用设施，防止同学们因个人占用或破坏设施给他人带来不便和困扰。

三、减少噪音扰民现象1.强化宿舍的安静环境：建议对宿舍楼进行隔音设施的完善，减少外界噪音的干扰；同时加强宿舍内部的管理，防止学习和休息时间里的噪音干扰。

2.自觉遵守宿舍规定：制定明确的宿舍规定，对晚上学习时间和休息时间进行规定，减少因音量过大而引发的纠纷和冲突。

四、规范个人行为习惯1.垃圾分类投放：建立宿舍垃圾分类制度，提醒同学们按分类要求投放垃圾，并定期组织垃圾清理活动，营造干净整洁的宿舍环境。

2.合理使用电器：加强对电器的管理和使用指导，鼓励同学们使用高效、节能的电器设备，避免过度使用电力和浪费资源。

五、加强宿舍管理团队建设1.加强宿舍管理人员培训：提高宿舍管理人员的服务意识和应对突发事件的能力，确保及时、有效地处理各类问题。

2.宿舍评比和奖励制度：建立宿舍文明评比制度以及优秀宿舍、个人的表彰奖励机制，激励同学们主动遵守宿舍规定，积极参与宿舍文明建设。

结语：宿舍文明建设是全体同学共同的责任，通过建立和完善相应的制度和规定，引导和培养同学们的文明习惯和行为，我们相信宿舍的文明程度将会有显著的提高。

告别校园不文明行为建议书范文尊敬的校园师生：校园文明是学校建设的重要方面。

然而，近年来，我们不可避免地发现一些不文明的行为正在校园内盛行，比如说随意乱扔垃圾、不礼让行人、随处吐痰、擅自涂鸦等等。

这些行为不仅有悖于现代社会的基本道德标准，也危害了校园的形象和大家的身体健康。

因此，为了营造和谐文明的校园环境，现向全校师生提出以下建议：一、做好个人文明素质教育临床研究表明，人的性格基本呈现在四五岁时就形成了。

因此，在校门口和教学楼前设置一些艺术性强、以培养小学生文明素质为主旨的文化石，配合一些宣传标语，来强化学生信仰的力量。

这些石板上写上让学生津津乐道的名言警句，或许会产生一些跟别人不一样的效果。

直接点名学生只会使他们更加排斥。

那么学校如何在不点名的情况下、潜入学生成长的心中呢？1.制定家访计划，学校领导和班主任轮流执行。

这样，他们可以彼此了解，加强互信，建立有效的联系。

2.利用一些可以激发学生兴趣的游戏，如类似“客厅吸血鬼”的小游戏来启发学生思考，从而让学生知道该对他人和社会负责任。

二、注意个人的文明形象作为学生，在校园内外都要时刻注意自己的形象，不能因为自己只是学生就不注重外表，相反，学生更应该懂得注意形象，追求简约、整洁、优雅的穿着和行为举止。

在校园内，行动不要太大，要尽量减少噪声和环境破坏，身上的垃圾也应该带走，不要乱丢。

在校园外，在公共场所里，也一定要表现出有教养、有素质的一面。

比如说，排队买票的时候，不要插队；走路时，可以让路给老人和孕妇；吃东西的时候，不要大嘴巴、大声嚼嚏或是已经吃过的东西随地乱丢。

三、加强校园文明建设在校园内积极开展一些文明礼仪培训和教育活动。

比如：1.举行有关文明礼仪的话题讲座，并公布一些有关文明礼仪的标准和规范；2.在校园内固定放置一些温馨提示标语，借此来鼓励师生参加校内的各类文明活动；3.在校园里设置一个专门的文化交流角落，定期举行交流活动。

四、加强校园管理学校管理方面也需要做一些尝试。

关于创建文明班级的建议书5篇在班级管理中，要使每个学生都具有集体主义的思想，具有自我约束的能力，保证整个班级的良好班风班貌。

下面是小编为大家精心整理的关于创建文明班级的建议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。

关于创建文明班级的建议书1亲爱的老师同学们：学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任.当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食.2、不带不吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便.3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢.4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园.5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木“校园文明我文明,校园美好我美好”.同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!关于创建文明班级的建议书2给班级的建议：1、学习成绩良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。

在班委的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。

校园环境建议书(通用15篇)校园环境建议书1亲爱的同学们：你们好！优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。

学校是我们的家，我们是学校的主人，为了创造优美的校园环境，我们倡议全校师生"爱我校园，从我做起"的校园文明行动。

一、爱护校园绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁;四、节约能源，用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象。

五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的'不良现象作斗争。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督;从我做起，从身边的小事做起，保护校园环境，珍爱我们共同的家。

建议人：日期：校园环境建议书2：1、大力节约资源。

不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

2、大力节约能源。

不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。

5、提倡垃圾分类。

清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

地球的安宁，世界的美好，需要全社会的'共同努力。

老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参加我们周村的环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动，为改善周村的环境质量尽力。

最后，让我们用小手牵起大手，托起绿色的希望。

日期校园环境建议书3亲爱的全体中小学生：班级是学习的.场所，是我们共同的“家”。

可是开学以来，班级中却出现了许多不文明的现象。

为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：一、不在教室吃零食；二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画；三、认真做好卫生值日；四、及时制止不文明现象。

关于校园环境建设建议书5篇学校环境包括校舍的布局，教室、实验室的布置，图书馆的布置和管理，运动场的设置，道路的布局，校园绿化，宿舍管理等。

(2)精神环境。

包括政治舆论、学术气氛、校风学风等。

下面是小编为大家精心整理的关于校园环境建设建议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。

关于校园环境建设建议书1尊敬的校领导：你们好!我是我校六年级一班的一名学生，在这个新建的校园里我一经生活了整整一年了，在这一年里我已经对这个新的学习环境建立了深厚的友谊。

一天在这个美丽的校园里待8个小时的我已对它的每一个角落都十分了解。

我们的校园如同一个美丽的大花园，那里有白花盛开的圆形花潭，在笔直的硬化路傍边种着绿油油的草坪。

平如水面的操场令人向往，象堡垒一样的室内体育馆，富有弹性的木地板让人们走进里面就充满运动感。

为我们在恶劣环境下可以继续体育锻炼。

同学们都在楼上上课，在课间同学们就在楼道里玩耍、聊聊天等等。

一天我在从楼下经过时，看见空中好象有什么东西掉下来，认真一看原来是楼上的同学吃完的小吃的食品袋，后来这样的事情不断的发生，有时还会有什么水果皮从空中落下来，有时还会落到别人的头上，这样不文明的事情为什么会发生哪?在与同学的日常生活中，有些同学对从楼上往下扔塑料袋、瓜果等不文明现象作出了回答，他们说，从2楼就没有了垃圾桶，而且在十分钟的时间里又不想到楼下扔垃圾所以就在楼上的走廊里扔掉了。

而且老是掉到行人的生上。

这里平时就有风，而且风中还夹杂着一些包装袋，令人马上想要离开这里，是什么原因导致平如镜的操场变成了这样那?在咨询同学中得知操场上和操场旁边没有垃圾桶，所以同学们就在吃完东西后的包装袋就随手扔掉了，就造成了现在的风一起，垃圾满天飞。

以上众多不文明的现象，所以我建议：1.在学校的其他楼层上也多设几个垃圾桶，或是多建几个垃圾点也行。

2.操场上的环境问题是操场旁边的道路上没有垃圾桶，所以人们才水手乱扔垃圾，建议在旁边多设几个拉几桶。

关于学校改善的建议书5篇校园是学生学习知识以及健康成长的地方，在当今社会生活中具有不可替代的作用。

下面就和大家分享关于学校改善的建议书，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.关于学校改善的建议书1亲爱的同学们：我们学校一直以来都是提倡文明守纪的。

《小学生守则》同学们已经耳熟能详了，而且同学们都愿意遵守，可还是有一些同学满不在乎。

垃圾还是随地扔，破坏公物不爱护植物。

这样的行为大家可能都在校园中见到过，而且是随处可见的。

对于这种不文明的行为与我们美丽的校园是极不和谐的。

所以我忍不住给同学们提上几点小建议了。

在平常的操场上，虽然有值周生和值日生的努力，但是在操场还是茫茫一片。

一些同学不顾值日生的辛勤劳动，随便走到哪里就扔到哪里。

校园中有很多垃圾筒，给同学们提供了方便，为什么有的就偏偏不扔在垃圾微里，还有一些同学在扔垃圾的时候只是随手一扔，也不管有没有扔进去，转身就走掉了，这两种现像时常发生。

我值过大操场，理解值大操场的苦衷，操场上的垃圾每天用五六筒都还不够用，是真真正正苦了值日生。

我认为同学们随扔垃圾，归根戴底就是一个字——“懒”。

请同学们想一想吧!如果我们每一个人都多走几步，细心一点，那校园里不就一直是干净和整洁了。

有的同学们不把垃圾扔进垃圾筒也就罢了，为什么还要破坏垃圾筒?在操场上学校为了我们专门设了几个垃圾筒，为我们带来了方便，但个别同学却把垃圾筒当成了“出气筒”。

乱踢垃圾筒。

故意破坏，毫不留情，校园中的几个垃圾筒已经伤痕累累了，一个小洞慢慢就变成了一个大洞，这样不道德的行为只会受到人们的唾弃，请同学们不要在伤害垃圾筒了，其实很简单，只需多一些爱心多一些保护，就可以让校园变得和谐。

如果连一个没有生命的垃圾筒都不会爱护，那对于有生命的植物来说就更不爱惜了，学校为了美化环境，使我们的学习环境有所改善，让我们在一个舒适，轻松的环境中安心学习，校园中种植了许多的树木，使校园充满了生气，有些同学却有意破坏树枝。

关于给学校的建议书范本我校在黄志平校长的带领下，近年来各个方面登上崭新的台阶，好几年的年终检查全惠农区第一，这是我们教师的荣誉，我倍感自豪，同时也感到身上的责任更重了。

学校如何保持教育优势，结合我校现有状况，我从以下几方面提出建议。

一、从学生入手，创“文明校园”;德育的任务是要影响人格，形成美德，而美德的培养不能靠说教，必须靠感染，靠“动情”。

要以“礼仪教育”为抓手，设计能触动学生心灵的人文教育环境，让学生耳濡目染，潜移默化，养成德性。

1、加强学生的礼仪教育。

从细微处抓好，重点抓好卫生习惯、走路习惯、写字习惯等。

2、加对学生心理健康教育，重视学生心理素质的培养，学校要把心理健康教育纳入教学计划，在学校整个教育教学活动中，要有机结合心理健康教育，对心理有障碍的学生，要及时实施心理疏导。

3、采取制度管理、文明班评比等多种形式让学生养成习惯。

师生共同制定规则(制度)，在维护中形成规则。

使规则从建立到形成的过程，成为人文素养的形成过程。

4、引导学生参与校园文化建设，参加主题班队会、办墙报、主持红领巾广播站;培养学生责任心、爱心、自主能力、创新精神。

二、从教师入手，创“人文校园”;只有高素质的教师才能培养出高素质的人才，教师素质的提高是提升全校教育质量的关键。

1、加强教师理论修养、陶炼师德。

我们从事的是普普通通的职业，但是这份职业却是不平凡的，因为我们是在育人，育人须以德为先。

职业的需要，世俗的界定，教师是品格高尚的群体。

教师的自我定位要高，应自觉地、持之以恒地加强自身品德修养，成为思想素质高的人，学校可以定期进行教师政治思想学习，开办讲座、座谈，既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。

2、不断提高教师专业水平。

我校大部分教师已经工作___年以上，教育教学经验丰富，但是知识积淀很少，知识层次不高，这就要求教师从各方面汲取知识，提高理论水平与专业知识储备。

目前，教师没有养成学习的习惯，一是缺少时间，没有珍视读书的价值，没有体验读书的快乐，二是过重的工作负担，几乎使读书成了教师的奢侈品。

学生对学校发展与建设的意见和建议书6篇学生对学校发展与建设的意见和建议书 1如何提高教学有效性?提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。

教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。

根据新课程理念，我们认为，提高教学有效性可以采用以下几种策略：1、创建和谐的课堂气氛教师应善于运用一些策略，创建和谐的课堂氛围。

如多用描述性语言，少用评价性语言;教师应对学生多些激情，让学生感觉到老师对自己的重视;教师与学生之间平等相处，教师不要以权威自居;教学中遇到问题时，教师应与学生共同解决，要尊重学生的看法;处理问题应灵活，避免死板、僵化。

2、转变教学观念多数教师认为，教学就是让学生掌握知识、技能，遵循教师讲、学生听的模式。

在教学中不能关注每一个学生的反应。

实际上，教学是一个活动变化的过程，师生在此过程中共同建构自己的世界。

教学要以学生为主，以学生现有的发展水平、兴趣爱好为出发点，而不是以教材、预定的教学设计为主。

要注重教学的情意性，使课堂教学焕发出活力。

3、加强教学的互动性要想提高教学的有效性，教师应改变以往教师—学生之间单向的教学互动，寻求建立一种有效的双向或多向的师生教学互动。

教师应该做的是如何使各种互动方式有效地运行，提高课堂教学的效率。

教师在加强教学互动性时，应注意以下几个方面：一是在师生互动的过程中，教师的角色不是绝对权威，不能以尊长的姿态与学生交往，而应以平等的姿态加入学生的交往。

二是教师要建立多层次的互动，因为在教学中的互动是多层次、多方面的，每一方面的层次都会对教学产生影响，充分利用多层次的教学互动可以提高教学的有效性。

三是教师在教学中还要根据具体情况，灵活地运用教学的互动性，为提高课堂教学的有效性提供保证。

4、加强课堂管理在空间管理上，教师应注重教学环境的空间设计，将每个学生置于自己的视野范围内。

关于给学校的建议书（最新6篇）给学校的建议书篇一亲爱的老师，敬爱的同学们：有一句保护环境的一句话：保护环境，从我做起。

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称我校把环境保护宣布为我校的一项基本校规。

所以我们要努力做好环境保护。

然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。

汽车的尾气超标，排出了大量的污染空气，随地大小便等。

为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：1、实行垃圾分类化。

分可回收垃圾和不可回收垃圾，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到变废为宝，减少空气的污染。

2、节约资源。

建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。

用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒、一次性筷子。

绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然规律，不要随便砍伐树木，爱护树木，这样可以减少对森林的破坏，爱护好树木，爱护动物，保护好大自然。

5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。

要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！有句话说：“保护地球就是保护自己！”“拯救地球就是拯救未来！”请您接受！六（1）班20某某年某某月某某日学校建议书篇二同学们：如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。

对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是有求必应的，这更滋长了人类的贪欲。