2.2.1动物细胞培养和核移植技术——默写
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2.2.1 动物细胞培养和核移植技术[学习目标] 1.归纳动物细胞培养的过程、条件及应用。
2.归纳通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景。
方式一2003年,四川少年小林点燃鞭炮,导致面部、四肢被严重烧伤并感染。
为了挽救儿子的生命,小林的爸爸、妈妈向医生恳求“割皮救儿”,烧伤整形科主任魏平最终同意进行这场罕见的亲体皮肤移植手术。
为了全覆盖孩子身体上被深度烧伤并发生感染的创面,医生把取自父子俩的皮肤全部剪成指甲盖大小的皮块,儿子和爸爸的皮肤相隔相嵌,估计父亲的皮肤至少能在其儿子身上存活半年甚至更长时间,这就给儿子自身皮肤的生长带来了生机,孩子的痊愈指日可待。
思考:1.小林在皮肤烧伤之后,很容易得病,为什么?2.选取植皮时,理论上选择谁的皮肤最好?为什么?3.自身的健康皮肤是有限的,能不能通过其他途径获得自身的皮肤?方式二古代神话里孙悟空用自己的汗毛变成无数个小孙悟空的离奇故事,表达了人类对复制自身的幻想。
1978年,美国科幻小说家罗维克(D.Rorvick)写了一本名叫《克隆人》(The Cloning of a man)的书,内容是一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核卵中,然后将其在体外卵裂成的胚胎移植到母体子宫中,经过足月的怀孕,最后生下了一个健康的男婴,这个男婴就是一个克隆人。
现在,克隆人已经不是科幻小说里的梦想,而是呼之欲出的现实。
由于克隆人可能带来复杂的后果,一些生物技术发达的国家,现在大都对此采取明令禁止或者严加限制的态度。
克隆人,真的如潘多拉盒子里的魔鬼一样可怕吗?我们应该怎样正确看待克隆技术呢?一、动物细胞工程和动物细胞的培养1.动物细胞工程2.动物细胞培养 (1)概念:从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。
(2)过程动物组织块或器官――――――――――→剪碎胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理单个细胞――→加培养液细胞悬液――→初次培养原代培养―→传代培养。
2.2.1动物细胞培养和核移植技术第二课时动物体细胞核移植技术和克隆动物学习目标:1、简述克隆动物的概念和原理2、简述体细胞核移植技术和体细胞克隆及其应用前景3、关注体细胞克隆技术的安全性和伦理性问题学习重点和难点:动物体细胞核移植技术克隆动物的过程教学过程:二、动物体细胞核移植技术和克隆动物阅读教材47页相关文字思考:1、对动物来说,为什么不能用类似植物组织培养的方法获得完整的个体?2、根据动物细胞核仍具有全能性的特点,怎样将动物细胞的全能性表达?(一)动物体细胞核移植:是将动物的一个细胞的,移如入一个已经去掉细胞核的细胞中.使其并发育成一个新的,这个新的胚胎最终发育为动物哺乳动物核移植分为和。
思考:1、核移植得到的动物叫什么?2、体细胞核移植和胚胎核移植比较那个难度低一点?为什么?(二)体细胞核移植的培育过程1、【动手设计】1、体细胞核移植过程流程图:(以P48为例)2、回顾克隆多莉羊的生产流程:(多莉的性状和B羊完全相同说明什么问题? )(多莉体内的遗传物质全部来自B羊吗?为什么? )思考:1、核移植的原理是什么?2、为什么要去掉受体卵母细胞的核?3、用于核移植的细胞一般都选用10代以内的细胞,这是为什么?4、核移植获得克隆动物是百分之百对供体细胞的复制吗?(三)体细胞核移植技术的应用前景:1、在畜牧业生产中:可以加速进程,促进优良畜群繁育2、在保护濒危物种方面:利用体细胞核移植技术增加这些动物的数量3、在医药卫生领域:转基因克隆动物可以作为,生产许多珍贵的医用4、在治疗人类疾病时:转基因克隆动物细胞、组织、器官可以作为异种移植的。
5、对克隆动物和细胞的研究,使人类深入了解发育及衰老过程6、用克隆动物做疾病模型,使人们更好的追踪研究过程和疾病(四)体细胞核移植技术存在的问题:1、成功率比较2、绝大多数动物还存在许多克隆动物表现出缺陷,如体型过大,异常肥胖,发育困难,脏器缺陷,免疫失调等3、克隆动物食品的问题也存在质疑练一练:1、绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞.但用乳腺细胞的细胞核与去核卵细胞的细胞质重组成一个细胞后,这个细胞核仍然保持着全能性,这主要是因为()A.细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质B.卵细胞的细胞质内含有生物发育所需要的全套遗传物质C.卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质D.细胞核中的基因在卵胞质中才能表达2.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
221动物细胞培养和核移植技术1随着技术的不断发展,细胞培养和核移植技术正在得到越来越多的应用。
动物细胞培养和核移植技术1主要是通过对动物细胞进行培养和操作,实现人工制造和改良不同物种的细胞。
本文将从细胞培养和核移植技术两方面介绍动物细胞培养和核移植技术1。
一、动物细胞培养技术1. 细胞培养介绍细胞培养是指将非常小的组织样本分离成单个细胞,并将它们放入到含有生长因子和营养成分的合适环境中,使其继续生长和分裂。
细胞培养一般有以下几个步骤:1.细胞来源的选择2.细胞的分离和处理3.细胞培养基的选择4.细胞培养的环境条件2. 细胞培养的类型细胞培养可以分为原代细胞培养和细胞系培养两种类型。
(1)原代细胞培养原代细胞是指从组织样本中分离出的原始细胞。
原代细胞培养是在细胞刚分离出来时进行的。
由于原代细胞数量有限,这种培养方式一般只能保持数代细胞。
原代细胞培养一般用于研究细胞功能、细胞生物学、生物药物、组织工程等领域。
(2)细胞系培养细胞系是指来源于某一个细胞的细胞群,在一定条件下,可以无限制地生长下去,形成和维持特定的形态、功能和生长特点的细胞文化。
细胞系培养过程相对简单,可以制备大批量的细胞用于科学研究和生产制品。
常用的细胞系包括HeLa等。
3. 细胞培养的应用动物细胞培养具有广泛的应用,可以用来生产药物、生物材料、移植组织、医学诊断、基因治疗和细胞工程等方面。
二、核移植技术核移植技术是指将DNA核捐赠者的细胞核移植到一个去核、零时停止分裂的细胞中,经过培养和分裂,从而重新形成一个克隆,即克隆细胞。
克隆细胞是与捐赠者基因几乎相同的细胞,是获得特定个体的有效途径之一。
1. 核移植的历史核移植技术的历史可以追溯到1950年代。
当时的研究者通过将原核细胞完成核相互转移,成功地进行了多倍体动物的克隆。
1962年,谢开福等通过细胞核移植成功地实现了青蛙的克隆。
在此之后,人们在多个物种中成功地进行了核移植。
2. 核移植的过程(1)核移植器材核移植的器材主要包括显微操作仪、专用细胞操作台、液泵、离心机、CO2培养箱等。
2.2.1动物细胞培养和核移植技术
1.动物细胞培养的概念:从动物机体中取出相关的组织,将它_________,
然后,_________,让这些细胞___________。
2.动物细胞培养的原理:_______________________。
3.动物细胞培养的过程:取动物组织块----------- ___________--------------
胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理-----------__________----------制成细胞悬液
-------_________-----------------------分瓶----------____________细胞株
---------10~50代,遗传物质改变----------细胞系。
4.条件:(1)
(2)
(3)
(4)
5.动物体细胞核移植技术的概念:将动物一个细胞的_____________,移
入一个___________中,使其重组并发育成一个新的___________这个新
的胚胎最终发育为新的个体。
6.动物体细胞核移植技术的原理:_______________。
7.动物体细胞核移植技术的过程:
(1)取供体________________ →供体细胞培养。
(2)从卵巢中采集_________ →在体外培养到______________ →去核。
(3)将供体细胞注入__________ →使两细胞________→供体核进人受
体卵母细胞→构建____________。
(4)将胚胎______到代孕母体内→生出与供体遗传物质基本相同的个体。