课堂内外联手浙江柯桥打造特色教育示范区

柯桥中学创新班报考要求一、报名条件柯桥中学创新班是一所高中特色班级，旨在培养具有创新思维和综合能力的优秀学生。

为了确保招收到合适的学生，柯桥中学创新班设定了以下的报名条件：1.学籍要求：报考学生必须是中华人民共和国公民，并在柯桥中学就读或即将就读高中一年级。

同时，学生的学业成绩必须在全年级中达到前20%的水平。

2.平均分要求：报考学生的平均分必须在全校同年级范围内达到85分以上。

3.综合素质评定：除了学业成绩，报考学生还需要通过学校的综合素质评定，评估学生的品德、学科竞赛成绩、科技创新潜质等方面的表现。

4.推荐信：学生还需要提供一封由任课老师或班主任撰写的推荐信，介绍学生的学习态度、责任心、团队合作能力等方面的情况。

二、报名流程报考柯桥中学创新班的学生需要按照以下流程进行报名：1.编写材料：学生需要准备好下列材料：报名表、成绩单、推荐信等。

2.递交材料：学生将准备好的材料如报名表、成绩单和推荐信等递交给柯桥中学招生办公室。

3.综合素质评定：学校将对学生的材料进行综合素质评定，以评估学生的综合能力和潜力。

4.面试与测试：根据综合素质评定的结果，学生可能需要参加面试或测试环节，以进一步评估学生的学术能力和创新潜质。

5.录取公告：学校将通过公告的形式公布录取结果，并通知入选学生参加入学登记。

三、重要日期以下是柯桥中学创新班报考的重要日期：•报名开始日期：每年的1月1日•报名截止日期：每年的2月28日•综合素质评定：3月初至3月底•面试与测试：4月初至4月底•录取公告：5月初请注意，以上日期仅供参考，具体时间可能会根据当年的情况稍有调整，请以柯桥中学官方通知为准。

四、其他事项1.学费：柯桥中学创新班的学费与普通班相同，详细的学费标准请咨询学校财务部门。

2.奖学金：柯桥中学创新班设立了奖学金制度，对在学业和创新方面表现优秀的学生进行奖励。

3.课程设置：柯桥中学创新班注重培养学生的创新意识和能力，课程设置上增加了科技创新、创业教育等方面的内容。

临平区行远健康教育办
《行远健康教育办：为健康保驾护航》
位于杭州市余杭区的临平区，是一个发展迅速的城市新区，也是众多人们向往的宜居之地。

而在这个美丽的区域中，行远健康教育办正是为当地居民的健康保驾护航的重要力量。

行远健康教育办是一家致力于健康教育和健康管理的专业机构。

他们不仅提供各类健康课程和咨询服务，更重要的是，他们致力于将健康知识普及到每一个角落，让每一个人都能够享受到健康的福祉。

在行远健康教育办，你可以学习到健康饮食的知识，了解到不同食材对身体的影响，掌握健康饮食的技巧；你可以参与到各种运动活动中，提高身体素质，增强体魄；你还可以接受到各种健康检测和评估，及时发现身体的问题，预防疾病的发生。

除此之外，行远健康教育办还与当地的医疗机构合作，为居民提供更为全面的健康服务。

他们积极参与社区健康活动，定期举办健康讲座和义诊活动，为当地居民提供更为贴心的服务。

行远健康教育办的宗旨是“关爱健康，保护生命”，他们希望通过自己的努力，让更多的人意识到健康的重要性，学会正确的健康管理方法，从而让整个社会都处于一个更加健康、幸福的状态。

在临平区，行远健康教育办成为了当地居民的健康导师，他们
不仅提供专业的健康知识和服务，更深入到社区，与居民一起分享健康的快乐。

相信在他们的努力下，临平区的居民定能过上更加健康、幸福的生活。

绍兴鲁迅高级中学特色文章绍兴鲁迅高级中学是一所位于浙江绍兴市的知名中学，其教学质量和办学水平一直备受社会关注。

作为学校的文章写手，我将针对绍兴鲁迅高级中学的特色进行深入评估，并撰写一篇高质量的文章。

1. 绍兴鲁迅高级中学的办学理念绍兴鲁迅高级中学以“德才兼备、全面发展”为办学宗旨，注重学生成长的各个方面，既重视学术能力的培养，又注重学生的思想道德素质和实践能力的培养。

这种办学理念使学校在教育教学方面有着独特的优势，培养出了一大批德才兼备、具有综合素质的学生。

2. 教学团队的专业水平绍兴鲁迅高级中学注重教师队伍的建设，拥有一支高素质的教学团队。

这些教师不仅具有扎实的学科知识，还具有丰富的教学经验和创新意识。

他们积极探索教学方法，注重学生的个性发展，为学生提供了良好的学习环境和氛围。

3. 多样化的课外活动绍兴鲁迅高级中学还注重学生的综合素质培养，开设了丰富多彩的课外活动。

学校有学生自治组织，如学生会、学生社团等，为学生提供了展示自己的评台。

学校还注重体育、艺术等方面的培养，让学生在课余时间得到全面的发展。

4. 对学生个性的尊重绍兴鲁迅高级中学重视对学生个性的尊重，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

学校鼓励学生参与各种学科竞赛和科技创新活动，培养学生的领导能力和团队合作意识。

总结回顾：绍兴鲁迅高级中学以其独特的办学理念、专业的教学团队、多样化的课外活动和对学生个性的尊重而著称。

在这样的教育环境下，学生可以得到全面的发展，不仅学术水平得到提升，同时也培养了学生的创新意识和团队合作精神。

绍兴鲁迅高级中学的特色教育理念值得更多学校借鉴和学习。

个人观点：作为学校的文章写手，我深切感受到了绍兴鲁迅高级中学的办学特色和教育理念。

学校在教育教学方面的努力和成绩令人钦佩，我相信在学校的努力下，学生可以得到更好的教育和成长。

我也希望更多的学校可以向绍兴鲁迅高级中学学习，为学生提供更好的成长环境和发展机会。

通过本文的撰写，我希望能够全面、深刻、灵活地理解绍兴鲁迅高级中学的特色，并对其办学理念有更加清晰的认识。

产才共兴，纺城柯桥的“人才密码”作者：***来源：《纺织服装周刊》2024年第06期2023年，“柯桥纺织”成为行业首个价值千亿级区域品牌，柯桥区位列全国综合实力百强区第九位，实现连续多年的持续晋位，柯桥多家纺企入选2023年度国家知识产权优势企业名单……每一次区域能级的跃升，都离不开人才的支撑；每一次产业竞争力的拔节，都为人才逐梦提供更大的舞台。

纺城柯桥，拥有“市场+产业”的独特优势，柯桥的纺织面料一直是引领全球纺织产业发展的风向标，近年来，在产业发展的战略布局中，越发显现出独特的竞争优势。

产业因才而兴，人才依产而聚。

面对新的机遇与挑战，柯桥区立足人才驱动，持续发布柯桥区人才新政，深度实施人才多层次资助项目，加速打造“人才链、创新链、产业链”畅通融合，为国际纺都高质量发展提供人才保障、智力支持和科技支撑。

在政府的引领下，柯桥纺企也倾力释放引才留才诚意，通过构建企业发展和人才成长的“双螺旋”，为人才提供更广阔的逐梦舞台，找到实现自己价值的人生方向，为实现“人到柯桥必有为”的行业使命护航。

执企之道，引才育才并行企业之道，唯在得人。

人才是企业发展的原动力，创造着企业的专业能力、创新能力和合作能力。

在纺城柯桥，有许多优秀的纺企将人才视为最重要的资产，通过激励与培养，努力把企业价值与员工价值紧密结合，让企业与员工实现共同成长。

其中，绍兴岁寒纺织品有限公司正是践行这一理念的典型代表。

岁寒纺织成立于2015年，是一家专注于中高档针织面料，集研发、设计、贸易为一体的面料企业。

在人才战略方面，岁寒纺织一直贯彻落实着“内外兼修”四个字，秉持开放合作的理念，积极引进各领域的专家型人才，吸纳高潜力、高成长的年轻人才。

通过与高校建立紧密的合作关系，开展多样化的校园岗前培训活动，岁寒纺织为广大纺织相关专业学生提供宝贵的实习和就业机会。

此外，公司还与高校学生开展项目合作，助力他们的创意和作品孵化落地，为行业不断注入新鲜血液。

参加颁奖仪式的各级领导嘉宾合影在风景秀丽的浙江省嘉兴市，有一所年轻却富有特色的学校—阳光小学。

虽然该校建校时间不到10年，但其在青少年航天特色教育领域已经取得了丰硕成果。

早在2008年10月，在校外辅导员姚爱英老师的牵线下，5位航天领域的专家就来到学校与同学们见面，互动交流，自此拉开了学校航天特色教育扬帆起航的序幕。

科迷街—浙江省嘉兴市阳光小学航天科技教育风采录
寻梦太空
◎文 刘媛
的红领巾社团活动。

开设了菜种植社团，太空画创作社团，作室”“综合实践科技特色社团”这些特色社团的开展充分调动了孩子们的积极性，并取
得丰硕成果：“太空画创作社团”届、第五届太空画比赛优秀组织奖；太地区航天机构第20届年会儿童绘画比赛第五名；观看杨利伟叔叔视频寄语
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校外辅导员姚爱英老师讲话
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获评首批“全国航天特色学校”
不仅通过大力争取，
校，还组织学生三上北京，。

67探索苍南县位于浙江最南端，毗临福建，素有浙江“南大门”之称。

多年来，苍南县始终把教育均衡发展列为区域社会发展重要任务，着力解决教育发展不平衡不充分问题。

进入新时代，苍南县聚焦共同富裕背景下的教育优质均衡发展，以创建全国义务教育优质均衡发展县、全国学前教育普及普惠县为目标，提出“学兴苍南”品牌创建行动，着力展现苍南教育人的新形象、新作为。

坚持质量为本，下“活”区域教育一盘棋近年来，苍南县教育局立足四个“聚焦”，以生为本、以校为本，持续推动区域教育教学质量不断提高。

聚焦立德树人，制定《苍南中小学学科德育指导纲要》，开展“四品八德”德育系列活动，把德育有机融入各级各类学校、家庭和社会教育的各个方面。

聚焦体艺特色发展，全面实施体育与艺术“2+1”工程，办好体育节、艺术节等“四大节”活动（每年学生参与人数达4万人次），组织区域学校高标准建立《国家学生体质健康标准》测试报告书制度，切实保障学生每天校内1个小时体育活动时 间。

聚焦质量立校，创新实施“整体联动、区域联片、校际联手、教研联合”的教学管理“四联模式”，通过“小而优”学校创建、“互联网+义务教育”、教共体建设以及城乡学校捆绑式结对帮扶等多种策略，有效带动城乡薄弱区域、薄弱学校和薄弱学科建设。

此外，苍南县人民政府通过设立教育教学质量奖的方式，扎实推进苍南教育各项重点工作任务有力落实，推动全县教育质量全面提升。

截至目前，苍南县创成市级新常规示范校8所，达标校60所；立项省市级课题120余个，出版6本心理健康教育著作。

聚焦区域教育协调发展，不断加强人才交流合作。

一方面，苍南中学、灵溪中学、星汇教育集团分别与杭州学军中学、宁波市镇海中学、绍兴市第一中学等15所学校签订帮扶协作协议，苍南中学与浙江大学达成战略合作。

另一方面，苍南县教育局在浙江省“希望之光”计划的支持下，迎来宁波市5位支教名师，为区域教育发展注入新鲜血液。

值得一提的是，城乡结对学校依托信息技术，通过城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂、连片教研等形式，开展了常态化、多样化的结对帮扶工作。