标杆人生读后感

直奔标杆读后感这本书给我最深刻的印象就是它的那种冲劲，就像火箭发射时的那种勇往直前的力量。

书里传达出的目标感，那可真是强烈得如同夏日里最炽热的阳光。

它不是那种让你在原地干瞪眼空想目标的，而是直接给你装上了“目标导航仪”，告诉你怎么一步步朝着标杆去奔跑。

我特别喜欢书中提到的一些实际例子，那些成功人士或者那些成功的团队，就像超级英雄一样。

他们不是生来就拿着通往成功的金钥匙，而是在面对各种困难，像游戏里的大怪兽一样的时候，眼睛紧紧盯着标杆，从不分心。

这就好比你在跑马拉松，周围有人给你递鲜花，有人拉你去喝果汁休息，但你就只看着终点线的那面旗帜，一路狂奔。

而且啊，这本书还让我意识到，直奔标杆的过程可不是一条笔直的大道，那是布满了坑坑洼洼的。

有时候你觉得自己已经朝着标杆走了好远，结果发现走错路了，得重新规划路线。

这就像是你本来以为自己按照地图能走到宝藏所在地，结果发现是个假地图，那也不能哭鼻子，得重新找对的地图接着走。

书里还强调团队朝着标杆前行的力量。

一个团队里的人如果都心往一处想，劲往一处使，那就像一群大雁排成整齐的队伍往南飞，那速度和力量可不得了。

可要是团队里有人捣乱，就像一群大雁里有只调皮的大雁非要乱飞，那整个队伍都会受影响。

这让我想到我们平时做小组项目的时候，如果大家都明确了要达到的标杆，齐心协力，那这个项目肯定能做得又快又好。

读完这本书，我感觉自己就像充满电的小马达。

以前我做事情总是有点三天打鱼两天晒网，目标也是模模糊糊的。

现在我就想，不管是学习一门新技能，还是完成一项工作任务，我都得给自己立个明确的标杆，然后朝着它风风火火地奔过去。

就像书里说的那样，人生可不能在瞎晃悠中度过，得有个奔头，而且要不顾一切地朝着那个奔头勇往直前，我想这就是这本书给我最大的启发啦。

直奔标杆读后感这本书给我最深刻的印象就是它那满满的激情和对目标的执着劲儿。

就好像有个人在你耳边不停地喊着：“冲啊，朝着你的目标，别拐弯儿，别磨蹭！”书里的那些故事和理念，就像是一把把小锤子，敲打着我那有时候有些懈怠的小灵魂。

我感觉它就像是一本行动指南，但是又不是那种干巴巴、板着脸教训人的指南。

比如说，书里讲如何确立自己的标杆，不是那种高大上到不切实际的东西，而是很接地气地告诉你，先看看自己的现状，再去想自己能蹦跶到多高的地方。

这就像是在教一个想要爬山的人，先看看自己的小短腿儿有多大能耐，然后再去挑一座合适的山去征服。

其中让我忍不住笑出声又觉得很在理的是，书里提到在追求目标的路上，肯定会遇到各种奇葩的阻碍，就像你走着走着突然发现前面有个“捣蛋鬼”路障。

但是呢，这时候可不能哭鼻子或者扭头就走，而是要像个超级英雄一样，要么跨过去，要么把它一脚踢开。

这就好比我平常玩游戏，遇到个小怪兽挡路，我不能就这么认怂啊，得想办法把它打败，然后继续朝着我的宝藏前进。

而且啊，这本书还让我意识到，标杆不是一成不变的。

就像我小时候觉得能一口气吃三个冰淇淋就是个超级伟大的目标（这目标不太健康哈），但是长大后这个目标就变得很幼稚了。

随着我们的成长和经历的增加，我们的标杆也得跟着“升级”。

这就像是给我的人生游戏不断地增加难度，让我不能老是在新手村晃悠。

读完这本书，我就像是打了一针强心剂。

以前我总是会有那种“明天再说”的想法，但是现在我就想立马抓住我的小目标，然后像个火箭一样朝着它飞奔过去。

它让我明白，人生就这么一次，要是一直磨磨蹭蹭，不朝着自己的标杆大步流星地走，那可就太亏啦。

这就像是在一场赛跑里，别人都已经跑出去老远了，你还在起点慢悠悠地系鞋带，那怎么能行呢？所以啊，我现在就准备把书里的那些好点子都运用起来，让自己的生活也变得像一场热血沸腾的追逐赛。

《人生》读后感15篇《人生》读后感1当《教育与人生》放到我的手里时，我就认定它是我长久的手边书。

书中叶圣陶先生的话就像是一股力量，能够推动我走进真正的教育中，这股力量将我以前对教育的简单想法一一击破，同时细腻地指点着。

这本书将让我受益无穷！在《今日中国的小学教育》中，叶圣陶先生说道：“小学教育是为着小学生的，小学教师是栽培小学生的。

原来人之所以可贵，并不在他既已为人，乃在他将进而为更高尚的人。

一个人的所作所为，如果能参加正人人类的进化历程，便算是个有价值的人。

”学会做人，是最根本的。

在学校中，学习知识固然是一种培养学生的途径，但无法将所学的融入到生活中，学生得到的仅仅是知识，而不是智慧和人生。

在我第一次直面41个孩子的时候，我比他们更紧张。

很多慌乱的时刻会出现在自己身上，我曾用严厉的语气责怪过他们，但第二天再见面，他们依然真诚地对着我笑，我便开始想该怎么做才是真的对他们负责。

面对这群天真的孩子，没有人会喜欢将他们埋进无边的题海里，当他们在奔跑的时候，我能被他们努力的表情所感动。

而成为一个教师后的我，对自己提出了更多的要求，就是为了让孩子不会对我感到失望，更不会让他们自己在困难中失去前进的信心。

不知不觉已经过了一个多月，和学生的相处也开始熟悉。

孩子就像魔术师，他们每天都在变，我每天都能感受得到。

他们会帮助别人，积极地伸出手，不仅仅是借与还，还懂得了与他人的分享；有人看到地上有垃圾，拿起扫把就扫，其他的人便会迫不及待地加入进去，即使握着扫把的手还不够灵活。

见到老师会微笑着问好，放学时记得向老师告别。

其实我喜欢摸摸他们的头，或是拉拉他们的小手，可同时我也明白与学生太亲近，会有反效果，于是我常常板住脸。

回想一下，板着脸的表情一定太难看了，孩子们接受不了，都离我远远的。

“如果有一面镜子在前面，也许自己看了也会嫌得可厌。

”先生的这句话就是对我说的，现在的我正在改变，我有更多的耐心走近孩子们，仔细地帮助他们改正作业直到真的弄懂为止，心平气和地处理学生之间的矛盾，让他们也学会和身边的人相互友爱。

感悟人生读后感
人生，是一场漫长的旅程，充满了各种各样的挑战和困难。

在
这个过程中，我们会经历成功和失败，快乐和悲伤，但每一次经历
都会让我们成长，让我们变得更加坚强和成熟。

在读了一些关于人生感悟的书籍之后，我对人生有了更深刻的
理解。

我明白了人生并不是一帆风顺的，而是需要我们不断努力和
奋斗的。

我们需要学会接受失败，因为失败是成功的前提；我们需
要学会感恩，因为感恩让我们更加珍惜拥有的一切；我们需要学会
坚持，因为只有坚持才能走到最后。

人生的意义在于不断地追求进步和成长。

我们不能停留在原地，而是要不断地挑战自己，超越自己。

只有不断地学习和进步，我们
才能在人生的道路上走得更远，看到更美丽的风景。

同时，人生也需要我们学会放下。

放下过去的遗憾和痛苦，放
下对他人的埋怨和怨恨。

只有放下这些包袱，我们才能轻装上阵，
迎接人生的新挑战。

读书让我明白了人生的真谛，让我更加坚定了自己的人生目标。

我会珍惜眼前拥有的一切，努力前行，不断超越自己，让生命在不断成长中绽放出更加绚丽的光芒。

10月1（标杆人生一节）万物皆由神开始：章节起初引用了“罗素”（除非你假定有一位神，否则探讨人生目的这问题是毫无意义的。

）哈利路亚感谢主我看到这个引子，体会出了两个概念：第一：人活着的目的只有神知道，要知道答案就要去亲近造我们的主。

第二：哪怕你是无神论者，也必须假定有神才能找到人生的目的。

可见慈爱的阿爸天父在用各种各样的方法引导我们找到正确的人生。

1，这一节让我相信万物皆由神开始，神预备了各种适合人居住的环境，然后把我们按照他的样式造出。

2，从这一节找到了活着的意义，真的不是自私自利的去活。

常常出现了错误，哪怕是在自责的时候都会是自私的，我怎么这样？我怎么会这样做？我怎么会这样想？我的家庭怎么办？我的收入工作怎么办？都不会想到公司，不会想到身边关心我的人，不会想到教导我们的牧师以及所有被伤害的人，他们才是真正痛苦的，最痛苦的是我的阿爸天父。

就像我的孩子（威廉）出了错事，属世的父母也是最痛心的一样。

活着的意义不是为自己，是为了阿爸天父而活，是为了祝福更多的人而活。

如果没有神生命便全无意义。

3，以及神造我们人的目的~造我们的目的，神没有让我们在黑暗中摸索，而是给了我们一本宝贵的人生守则（圣经），借着圣经让我们明白神造我们的目的是：要用神的权柄代表上帝，要由内而外的彰显神。

彰显神的荣耀，享受神的一切祝福美善。

总结~生命的意义不是在我：神让我活着就有他的美意，神接我走也必然有他的用处，活在主内，为主而活。

一概都是借着他造的，又是为他造的：没有神就不会有我们，我们是神按照自己的样式造的，造我们是为了彰显神的荣耀，活出他的样式。

时刻警醒自己，每天祷告与神沟通，才能不被传媒所蒙蔽，不被世界的试探所击溃。

10月2（标杆人生第二节）你的存在绝非偶然：章节起初引用了伟大科学家‘爱因斯坦’的一句话：神不玩掷骰子的游戏。

什么是掷骰子，只有在自己揣摩不定，无法抉择的不重要的事情上，用掷骰子这种娱乐的方式来判断和决定。

只要有计划的重要事情绝对不会出现这种状况，间接说明我们的神不是忽然之间要造我们每一个人，哪怕是你身上的一个汗毛都是经过计划而设计的，我们要珍惜自己的一切，我很珍贵。

人生的航标读后感《人生的航标》读后感读完《人生的航标》这本书，我的内心久久不能平静。

它就像一面镜子，让我重新审视自己的人生方向。

读到书中那些关于人们在迷茫中寻找人生意义的片段时，我感觉自己仿佛看到了无数个自己的身影。

在生活中，我们都会有那样的时刻，站在人生的十字路口，不知道该往哪里走。

书中描述到主人公对自己未来的迷茫，一边是家庭的期望，一边是自己内心真正渴望的东西，这种矛盾让他陷入痛苦之中。

这让我想起我大学选专业的时候，父母希望我选择一个安稳的专业，将来好找工作，比如师范或者会计之类的，但我内心却对艺术设计有着浓厚的兴趣。

当时我真的很纠结，就像书中的主人公一样，左右为难。

特别触动我的是主人公最后在经历了一系列的思考和事件后，决定追随自己的内心，哪怕会遇到很多困难。

后来我明白了，很多时候，我们总是过于在意他人的看法，而忽略了自己内心深处真正的声音。

就像我，总担心选择艺术设计会找不到工作，怕辜负父母的期望，没有勇敢走出那一步。

书中还提到了关于人生挫折的部分。

作者写了一个遭受重大挫折的人，他曾经一度失去了活下去的勇气。

但他在朋友的鼓励和自己不断的思考下，重新站起来并且把这个挫折当成了前行的垫脚石。

这部分内容让我看到了人生充满了起起落落，即使眼前是黑暗的，只要心中有信念，总能找到重新出发的路。

我觉得作者想表达的是人生不可能一帆风顺，航标有时候并不是一开始就清晰可见，我们需要在经历挫折的过程中不断去修正自己的方向。

对了还想说，这本书里有很多充满哲理的话语。

比如它说人生就像航海，没有航标就会迷失方向，但航标不仅仅是目标，更是一种信念一种坚持。

这让我开始思考我的信念到底是什么。

是不断追求艺术的美，还是像家人期望的那样平稳度过一生。

我想这本书给我的启发就是让我去寻找真正属于自己的那一个航标，不管未来遇到什么艰难险阻，都要坚定地朝着自己想要的方向航行。

这样当我回首我的人生时，才不会因为遗憾而叹息。