新人教版四年级上册语文第六单元试卷111

第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。

不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语: 、。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

(10分)若( )若( ) 人( )人( )人声( )( ) ( )( )相接( )崩( )裂风( )浪( )1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。

(1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。

3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

新部编版四年级上册语文第六单元试卷（课后练习）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。

hūn luàn pái liàn shuāi dǎzá guōrèn píngtáo pǎo kuì bài wā dòng yù liào chī kuī二、用“√”给加点字选择正确的读音。

官绅．（shēn chēn）吊．车（dào diào）开凿．（záo zuó）纪．昌（jǐjì）剂．量（jíjì）骨髓．（suísuǐ）媳．妇（xīxí）磕．头（kēhē）三、比一比，再组词。

戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）戒（_________）者（_________）竟（_________）难（_________）四、把下列词语补充完整并根据要求填空。

半（___）半（___）（___）（___）欲坠（___）天（___）地闪闪（___）（___）月影（___）（___）浩浩（___）（___）1．写两个AABC式的词语：____________ _____________2．选择其中的一个词语写一句话：_____________________________五、选词填空。

坚定坚决坚强坚毅1.妈妈（______）不同意让我独自一人去公园玩。

2.旗手们迈着（______）的步伐向旗杆走来。

3.面对着危险的情况，战士们脸上露出了（______）的神情。

4.战士们凭着（______）的意志，克服了重重困难，完成了任务。

六、句子训练营。

1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。

第六单元课内阅读训练题课文主题感悟(39 分)一、童年的认知。

(13 分)1．小时候，我们相信大家说的话：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛( )；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅( )。

A．是怕人的B．不怕人2．认同大家的观点：我们看到牛，用手它的背，它的肚子，甚至敢用树枝去它的屁股，还敢牛角，到牛背上去。

看到鹅，我们总是远远地站在的地方，才敢看它，在路上碰到鹅，就得才敢走过去。

3．小时候，“我”非常羡慕参加表演的小朋友，因为“我”认为。

4．小朋友们都认为老虎最大的特点就是会，因为老虎在人们的心目中都是的。

5．小朋友们在赛陀螺的时候，都认为的陀螺会占上风。

二、印象的改变。

(17 分)1．选择恰当的动词填空。

(5 分)扑打拖咬拉啄看到鹅追来，“我”急急逃跑，但还是被老公鹅赶上。

它张开嘴住“我”的衣襟，住“我”不放。

后来它还用全身的力量来“我”，“我”，扇动翅膀来“我”。

2．“我”不再害怕鹅的原因是()(4 分)A．金奎叔告诉“我们”鹅没有什么可怕的，“我们”不能让鹅欺负人，“我们”要给点厉害让鹅瞧瞧，这样鹅就不敢欺负人了。

B．因为“我”知道鹅来欺负“我”的时候，金奎叔就会来保护“我”。

C．鹅被金奎叔狠狠教训了一顿，再也不敢来欺负“我”了。

3．“我”在动物园里看老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们，这与大家心目中的老虎形象是的。

(4 分)4．我”的陀螺个头，长相，这使“我”士气大减，不敢向任何人挑战。

但是当遇上大陀螺时，它竟然彻底了大陀螺，这让“我”对它。

(4 分)三、得到的感悟。

(9 分)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《牛和鹅》这篇文章告诉我们鹅很凶恶，我们不能招惹它，否则它就会让我们狼狈而逃。

( )2．《一只窝囊的大老虎》一文中，“我”笨拙的表演让大家哄堂大笑，这是一种让人内心难受的嘲笑，所以“我”耿耿于怀，至今放不下。

( )3．《陀螺》一文中，“我”从斗陀螺中明白了“人不可貌相，海水不可斗量”，我们不能只根据外貌评价一个人的才能、品质和行为。

第⑥单元测试卷 （考试时间：90分）

1．读句子，根据拼音写出汉字。 （1）wán________皮的小朋友们敢用手chuí________牛的后背，mō________它的肚子，shèn________至敢用树枝触它的屁股呢! （2）我大ɡài________rě________怒了这只鹅。只见它伸长bó________子冲过来，一口就咬住了我的裤角，我用力挣tuō________开它的嘴巴。 2．多音字注音，组词。 臂________ ________ 挣________ ________ ________ ________ ________ ________ 3．写出加下划线词语的近义词。 （1）我有充分的自信。________ （2）我班有几个非常机灵的小朋友。________ （3）我期待的目光引起了她的注意。________ （4）没想到事到临头还会出现危机。________ 4．比一比，组词语。 恨（_______） 况（_______） 仍（_______） 优（_______） 很（_______） 兄（_______） 扔（_______） 尤（_______） 5．看拼音写词语。 bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō （________） （________） （_________） （_________） 6．口语交流台。 相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领 巾。你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧! ____________________________________________________________________ 7．选择词语填空。 飞快 赶快 1时间不早了，我们（_________）走吧! 2他（_________）地走了过来，一把握住了鹅的脖子。 欺负 欺骗 3狡猾的狐狸又一次（_________）了乌鸦，让它嘴里的肉掉在地上。 4鹅要凭这点来（_________）人，我们可不答应。 8．根据意思写词语。 1看到名称就联想到它的意义。 ( ) 2形容运用自如。 ( ) 3形容态度真静。 ( ) 9．给多音字选择正确的读音。 露水（lòu lù） 三角（jiǎo jué） 露 角 露面（lòu lù） 角色（jiǎo jué） 10．词语仿写。 垂头丧气（外貌描写） 打瞌睡（含有动词） 11．课文整体梳理。 课文是按照（ ）、（ ）、（ ）三部分来写的。在讲述怎 样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见（ ）。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。 12．加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。 A.无所谓．（wèi） 心胸．宽广（xōnɡ） B. 赤膊．上阵（bé） 恐怖．（bù） C.扳．牛角（bān ） 赤手空拳．（quán） D. 欺．人太胜（qī） 掐．断（qā） 13．按要求写句子。 1鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） 2鹅有什么可怕的!（改为陈述句） 3要是．．在路上碰到鹅，就．得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话） 14．课内阅读。 我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示______向前爬______（在 再）向前爬______快站起来______你没看见他们吗______向他们扑过去______唉______你怎么不叫哇______嗓门要大______别忘了你不是猫______你是一只老虎______ 我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露______（lòu lù）脸，没想到也这么难。 看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝______（wō wē）囊，连豁______（huō hōu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角______（jué jiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将 就。 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 我套上老虎皮，______（带 戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄______（hōnɡ hǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙______（zhuó zhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 （1）从括号里选择正确的读音或字。 （2）从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。 困难________ 放松________ 糊涂________ 灵巧________ （3）结合上下文理解词语。 窝囊：________ 将就：________ （4）第________段写的是我表演老虎的过程，运用了________描写和________，描写。 （5）请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。 （6）用波浪线画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用? 15．快乐习作。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。科学改变了我们的衣、食、住、行，使我们的