青少年宫教学管理
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青少年宫管理工作条例第一章总则第一条为加强青少年文化建设,更好地发挥青少年宫在社会文化教育工作中的重要作用,促进青少年文化事业的健康发展,特制定本条例。
第二条本条例所称青少年宫(包括青年宫、青少年宫、少年宫、青少年活动中心),是指由政府批准建立,各级共青团组织管辖或参与管理的青少年社会文化教育事业单位。
第三条青少年宫是共青团组织联系和团结广大青少年的纽带,是向青少年进行社会主义教育的课堂,是广大青少年学习科技文化知识、开展文体娱乐活动的场所。
第四条青少年宫应以社会效益、人才效益为主导。
在保证社会效益的前提下,努力实现社会效益、经济效益和人才效益的有机统一。
第五条青少年宫的宗旨是努力培养和造就大批有理想、有道德、有文化、有纪律的符合现代化建设要求的合格人才。
第六条青少年宫必须坚持面向未来、面向现代化、面向全社会、面向广大青少年的服务方向,积极发展青少年文化教育事业,为社会主义物质文明和精神文明建设服务。
第二章工作任务第七条青少年宫的基本任务(一)运用各种文化艺术手段,寓教于乐,在培养青少年兴趣爱好的同时陶冶情操,进行爱国主义、集体主义、社会主义宣传教育,树立正确的世界观、人生观、价值观。
(二)为适应社会发展和青少年成长成才的需要,大力开展新知识、新技能的普及工作,努力把青少年宫建成培养人才的摇篮。
(三)通过组织丰富多彩的文体科技活动,举办各种类型培训班普及文艺、体育、科技知识,通过组织开展具有导向性、示范性的大型文体科技活动,引导青少年文化的健康发展。
(四)积极帮助青年学习掌握必要的生活知识,进行劳动就业指导。
(五)加强宫际交流,取长补短,相互促进,按照有关规定,努力开展国际文化交流活动,增进各国和地区间青少年的了解与友谊。
第八条积极争取和依靠党和政府的支持,与文化、教育、体育、工会、妇联、科协等方面合作,开展青少年社会教育工作。
第三章青少年宫的设立、管理及使用第九条各省、自治区、直辖市应设立省级青少年宫;地市级行政区应设立地(市)级青少年宫;县级行政区要创造条件建立青少年宫。
少年宫管理细则
根据中华人民共和国国家文物局等部门相关规定,少年宫作为培养未成年人才艺和培养青少年全面发展的机构,应当遵守以下管理细则:
1. 教育目标:少年宫应以培养未成年人的综合素质和促进青少年健康成长为宗旨,开设各类文化、艺术、体育等特长课程,引导未成年人积极参与学习和锻炼。
2. 课程设置:少年宫应根据当地需求和实际情况,合理安排各类课程。
课程应包括但不限于绘画、音乐、舞蹈、表演、文学、科学、体育等方面。
3. 师资力量:少年宫应配备一支素质较高的教师队伍。
教师应具备相应专业能力和教育经验,能够合理安排教学内容和方法,关注学生的个体发展。
4. 学生管理:少年宫应建立完善的学生管理制度,包括招生流程、学籍管理、课程安排、考试评估等方面的规定。
同时,应确保学生的安全和健康,提供良好的学习环境和条件。
5. 社会服务:少年宫应积极参与社会服务,举办公益活动和展示演出,为社会提供各类文化艺术普及教育。
6. 财务管理:少年宫应建立财务管理制度,确保资金使用合理、公开、透明,做好财务评估和报告。
7. 安全管理:少年宫应制定安全管理制度,确保学生和教师的安全,做好防火、防盗等工作,保证学习和生活环境的安全。
8. 宣传推广:少年宫应积极宣传推广,提高知名度和影响力,加强与社区、学校等相关机构的合作,做好宣传推广工作。
9. 监督检查:相关部门应加强对少年宫的监督和检查,发现问题及时处理,确保其按照规定运营。
少年宫各管理制度【正文】一、入场管理制度少年宫作为一个公共场所,必须严格执行入场管理制度,以维护场内秩序和参与者的安全。
具体措施如下:1. 入场登记:每位参与者进入少年宫前,均需填写入场登记表,提供个人信息和联系方式。
这有助于管理者及时与家长联系,并保障参与者的安全。
2. 证件检查:参与者需要出示身份证明,以验证其身份和年龄。
特殊情况下,如无法提供身份证明,参与者的家长需要提供相应的证明文件,方可进入。
3. 入场时间限制:根据活动类型,管理者可设定不同的入场时间。
例如,对于活动时间较长的课程,学员需要在课程开始前一定时间内入场,并且不得在课程进行中离场。
二、课程管理制度少年宫的课程管理制度旨在确保课程的顺利进行和教学质量的提升。
相关措施如下:1. 课前准备工作:任课教师应提前准备好教学资料、教具和其他必要的辅助材料,以确保课程的顺利开展。
2. 课堂纪律:参与者在上课期间,应该遵守课堂纪律,如不得打扰他人学习、不得在课堂中使用手机等。
3. 作业管理:课程结束后,教师会布置作业,并规定完成时间。
参与者应按时完成作业,并在规定的时间内提交给教师。
三、设施管理制度少年宫的设施管理制度旨在确保设施的安全、维护和长久使用。
以下是相关措施:1. 设施使用规定:参与者需按照设施使用规定正确使用相关设施,不得损坏设施、涂鸦或做出其他有损设施形象的行为。
2. 设施维护保养:管理者将定期检查和维护少年宫的设施,但参与者也有责任维护设施的整洁和完好。
3. 设施的妥善保管:参与者在使用设施后,应将其归还原位或交给管理人员保管,以便下一次使用。
四、安全管理制度少年宫的安全管理制度旨在保障参与者的人身安全和财产安全。
以下是相关措施:1. 紧急疏散预案:管理者需要制定紧急疏散预案,并进行定期演练,以确保参与者在突发情况下安全有序地疏散。
2. 安全设施:少年宫应配备必要的消防设备、急救箱等安全设施,并定期进行检查和维护。
3. 安全警示:在容易发生安全事故的区域,应设置明显的安全警示标志,以提醒参与者注意安全。
少年宫各项管理制度少年宫是少年儿童校外教育的重要场所,为了保障少年宫的正常运转,提高服务质量,促进少年儿童的全面发展,特制定以下各项管理制度。
一、安全管理制度1、建立安全工作领导小组,明确各部门和人员的安全职责,落实安全工作责任制。
2、定期对少年宫的设施设备进行安全检查,包括电器、消防器材、游乐设施等,确保其完好无损,运行正常。
3、制定安全应急预案,定期组织师生进行安全演练,提高应对突发事件的能力。
4、加强对学员的安全教育,提高他们的安全意识和自我保护能力。
5、严格执行门禁制度,外来人员必须登记并经允许后方可进入。
6、活动期间,要有专人负责安全巡查,及时发现和消除安全隐患。
二、教学管理制度1、制定科学合理的教学计划,明确教学目标、内容和方法。
2、选拔具有专业知识和教学经验的教师担任教学工作,并定期对教师进行培训和考核。
3、教师要认真备课,精心设计教学环节,注重培养学员的兴趣和能力。
4、建立教学质量监控机制,定期对教学效果进行评估,及时调整教学策略。
5、尊重学员的个性差异,因材施教,关注每一位学员的成长进步。
6、鼓励教师开展教学研究和创新,不断提高教学水平。
三、活动管理制度1、制定丰富多彩的活动方案,涵盖艺术、体育、科技、文化等多个领域,满足不同学员的兴趣需求。
2、活动前要做好充分的准备工作,包括场地布置、器材准备、人员安排等。
3、活动过程中要加强组织管理,确保活动的秩序和安全。
4、注重活动的实效性和创新性,不断提高活动的质量和吸引力。
5、及时对活动进行总结和反思,积累经验,改进不足。
四、学员管理制度1、学员报名时要如实填写个人信息,遵守报名规定和程序。
2、学员要遵守少年宫的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,爱护公物。
3、按时参加活动和课程,如有特殊情况需请假。
4、积极参与少年宫组织的各项活动,努力提高自身素质。
5、对表现优秀的学员进行表彰和奖励,对违反规定的学员进行批评教育。
五、卫生管理制度1、建立卫生工作责任制,明确各区域的卫生责任人。
一、总则为了规范少年宫的管理,提高教学质量,培养青少年学生的综合素质,确保学生在安全、和谐、有序的环境中成长,特制定本制度。
二、作息时间安排1. 开放时间:少年宫每日开放时间为上午8:30至下午17:30,节假日及特殊情况除外。
2. 学生上课时间:学生上课时间根据课程安排进行,一般分为上午、下午和晚上三个时段,具体上课时间以课程表为准。
3. 学生休息时间:学生休息时间包括课间休息、午休和晚休。
课间休息时间为10分钟,午休时间为1小时,晚休时间为2小时。
4. 教职工工作时间:教职工工作时间与少年宫开放时间相同,具体工作时间根据岗位职责和任务要求安排。
三、作息管理规定1. 学生管理(1)学生进入少年宫必须佩戴学员证,凭证进入教学区。
(2)学生应按时参加课程,不得无故迟到、早退、旷课。
(3)学生在上课期间应保持教室整洁,爱护公共设施,不得随意涂鸦、损坏物品。
(4)学生应遵守课堂纪律,尊重师长,团结同学,互相帮助。
(5)学生应按时完成作业,积极参加课外活动,拓宽知识面。
2. 教职工管理(1)教职工应按时到岗,不得迟到、早退、旷工。
(2)教职工应保持教室整洁,爱护公共设施,不得随意涂鸦、损坏物品。
(3)教职工应遵守课堂纪律,尊重学生,关爱学生,耐心解答学生疑问。
(4)教职工应积极参加教研活动,不断提高教育教学水平。
3. 安全管理(1)少年宫应定期进行安全检查,确保设施设备安全可靠。
(2)学生上下楼梯应靠右行走,不得拥挤、打闹。
(3)学生参加户外活动时,应听从教师安排,注意安全。
(4)学生应遵守交通规则,不得在校园内骑自行车、电动车等。
(5)学生应保管好个人物品,不得将贵重物品带入校园。
四、奖惩制度1. 奖励(1)对表现优秀的学生,少年宫将给予表扬和奖励。
(2)对积极参与课外活动的学生,少年宫将给予表彰和奖励。
(3)对教育教学工作成绩突出的教职工,少年宫将给予表彰和奖励。
2. 惩戒(1)对违反作息管理制度的学生,少年宫将进行批评教育,情节严重的给予警告、记过等处分。
少年宫管理制度少年宫管理制度范本(精选6篇)在当下社会,制度的使用频率逐渐增多,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
拟定制度的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的少年宫管理制度范本(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
少年宫管理制度篇11、教师负责教学时间(包括课前、课后和课间)教学场所的全程安全管理。
2、教师应加强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系方式。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后,关闭所有用电设备,并关好门窗后方能离开。
4、教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制,采取必要的安全防护措施。
5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出,保证少年宫门前安全无事故。
7、所有教职员工,如发现安全隐患或事故,必须零时间报告,并进行恰当的处理,不得离开事发现场。
少年宫管理制度篇2一、城市学校少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子创办。
二、在上级的.领导下,坚持正确的办宫方向,努力把学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教、廉洁从教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作。
四、不断深化教育教学改革,不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重,增强城市少年宫对未成年人的感召力,成为未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好健康的成长环境,营造浓厚的学习氛围;城市少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富社区未成年人的精神文化生活,为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。
一、总则为加强我校少年宫的管理,提高少年宫教育教学质量,丰富学生课余生活,培养青少年学生的兴趣爱好和综合素质,特制定本制度。
二、组织机构1. 少年宫设主任一名,负责少年宫全面工作;设副主任一名,协助主任工作;设辅导员若干名,负责具体教学和管理工作。
2. 少年宫成立管理委员会,由校长、主任、副主任、辅导员及学生代表组成,负责少年宫的重大决策。
三、管理制度1. 教学管理(1)教师应具备相应的教师资格,热爱教育事业,关爱学生,具有丰富的教学经验。
(2)教师应按照教学计划,认真备课、授课,注重培养学生的兴趣爱好和综合素质。
(3)教师应定期与学生家长沟通,了解学生情况,共同促进学生成长。
2. 活动管理(1)少年宫活动内容丰富,形式多样,包括艺术、体育、科技、文学等。
(2)活动组织者应提前制定活动方案,报请管理委员会批准后实施。
(3)活动期间,辅导员应做好安全保卫工作,确保学生安全。
3. 资产管理(1)少年宫资产包括教学设备、场地、图书等,由专人负责管理。
(2)教师和学生应爱护公物,不得随意损坏。
(3)借用公物需办理相关手续,并及时归还。
4. 安全管理(1)少年宫应建立健全安全管理制度,定期进行安全检查。
(2)教师应加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。
(3)活动期间,辅导员应密切关注学生动态,确保学生安全。
四、考核与奖惩1. 对教师实行年度考核,考核内容包括教学成绩、学生满意度、工作态度等。
2. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励,对表现不佳的教师进行批评教育。
3. 对学生实行学期考核,考核内容包括出勤、纪律、活动参与度等。
4. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励,对表现不佳的学生进行批评教育。
五、附则1. 本制度由我校少年宫管理委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度,我校少年宫将更好地发挥其在学生成长过程中的积极作用,为青少年学生提供一个丰富多彩的课外活动平台。
第一章总则第一条为了加强学校青少年宫的管理,提高青少年宫的教育教学质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
第二条学校青少年宫是学校的重要组成部分,是开展青少年课外活动、培养青少年兴趣爱好的重要场所。
青少年宫的管理应遵循以下原则:1. 全面发展原则:坚持德智体美全面发展,注重青少年身心健康;2. 公平公正原则:对所有青少年一视同仁,公平对待;3. 安全第一原则:确保青少年宫活动的安全,预防各类事故发生;4. 效率优先原则:提高青少年宫的管理水平,提高活动质量。
第二章组织机构与职责第三条学校青少年宫设主任一名,副主任一名,下设办公室、教务处、活动部、后勤部等部门。
第四条主任负责青少年宫的全面工作,副主任协助主任工作。
办公室负责青少年宫的日常行政、后勤保障工作;教务处负责课程设置、教师管理、教学研究等工作;活动部负责组织各类活动,丰富青少年宫文化生活;后勤部负责青少年宫的设施设备维护、财务管理等工作。
第五条各部门职责:1. 办公室:负责青少年宫的行政、后勤保障工作,确保青少年宫的正常运转;2. 教务处:负责课程设置、教师管理、教学研究等工作,提高教学质量;3. 活动部:负责组织各类活动,丰富青少年宫文化生活,提高青少年的综合素质;4. 后勤部:负责青少年宫的设施设备维护、财务管理等工作,保障青少年宫的正常运行。
第三章教学管理第六条青少年宫的教学活动应遵循国家教育方针,以培养青少年全面发展为目标,注重个性发展。
第七条教师应具备相应的教师资格和教学能力,遵守教师职业道德,关爱学生,尊重学生个性。
第八条教学内容应科学、合理,符合青少年的认知水平和发展需求。
第九条教学方式应多样化,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣。
第十条定期开展教学质量评估,对教师的教学工作进行考核。
第四章活动管理第十一条青少年宫应定期组织各类活动,丰富青少年的课余生活。
少年宫管理制度一、管理目标本管理制度的目标是确保少年宫的良好运营和管理,提供给青少年一个安全、积极、有益的学习和发展环境。
二、组织架构少年宫设有由管理人员、教师和助教组成的管理团队。
管理人员负责整体运营和管理,教师和助教负责具体教学和活动指导。
三、招生与入会1.办理入会手续:家长需填写入会申请表并提供所需材料,经过审核通过方可办理入会手续。
2.招生对象:少年宫对适龄青少年开放,年龄范围为6至18岁。
3.招生方式:少年宫通过宣传推广、社区宣传、学校宣传等多种方式进行招生。
4.优先录取:对社会公益事业贡献突出的学生、少数民族学生和特殊困境学生优先录取。
四、教学管理1.课程设置:少年宫根据学生的兴趣和需求,设计多样化的课程,包括绘画、音乐、舞蹈、体育等。
2.教学计划:根据学生的年龄和能力,制定详细的教学计划,确保教学内容有序进行。
3.教学质量评估:每学期末进行教学质量评估,确保教学质量和教学效果。
五、活动管理1.活动策划:少年宫定期组织各类活动,包括文艺演出、户外活动、社会实践等,以丰富学生的课余生活。
2.活动安全:在活动前,组织人员需对活动场地进行安全检查,确保活动场所和设备安全可靠。
3.活动记录:对每次活动进行记录,并向学生和家长进行及时通知。
六、师资队伍建设1.招聘标准:少年宫按照国家相关规定和要求,制定师资招聘标准,确保拥有一支高素质、专业化的师资队伍。
2.培训机制:建立师资培训机制,对新教师进行系统培训,对在职教师进行定期培训和进修,提高其教育教学水平。
3.奖惩机制:根据教师的教学效果和贡献,建立奖惩机制,激励教师积极进取,提高教育教学质量。
七、家长参与1.家长会:少年宫定期组织家长会,向家长介绍学生的表现和成绩,同时听取家长对工作的意见和建议。
2.家长工作坊:少年宫开设家长工作坊,提供家庭教育指导,帮助家长更好地参与孩子的教育和成长。
3.家庭作业辅导:通过学校、家庭协作,开展家庭作业辅导,提高学生的学习效果。
学校少年宫管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校少年宫管理,保障学生身心健康,培养学生综合素质,提升学生自律能力,特制定本规章制度。
第二条学校少年宫是学校为学生开展丰富多彩课外活动的场所,是学生全面发展的重要平台,是推动素质教育和德育教育的有效途径。
第三条学校少年宫管理以“培养健康快乐成长的学生”为宗旨,秉承“严格管理、和谐相处、规范活动”的原则,依法管理,全员参与,共同营造有序、和谐、温馨的教育环境。
第四条学校少年宫遵循“以人为本、全面发展”的教育理念,注重学生个体差异,尊重学生个性,促进学生全面发展。
第五条学校少年宫管理规章制度适用于学校全体学生,学生必须严格遵守,不得违反。
第二章组织领导第六条学校少年宫管理委员会为学校少年宫的最高决策机构,由校领导担任主任,少年宫相关负责老师、社会教育工作者、家长代表及学生代表组成。
第七条学校少年宫管理委员会负责统筹协调学校少年宫各项工作,定期召开会议,研究解决学校少年宫管理中的重大问题。
第八条学校少年宫管理委员会指导学校少年宫的主要工作内容包括:文化艺术、体育健身、科技实践、社会实践等课外活动。
第九条学校少年宫管理办公室设在学校少年宫内,由专职管理人员负责日常管理工作,协助管理委员会处理各项事务。
第十条学校少年宫管理委员会及管理办公室的成员必须严格遵守规章制度,履行管理职责,互相协作,做好工作交流与沟通。
第三章学生管理第十一条学生利用学校少年宫进行活动必须遵守相关规定,未成年学生参与活动必须有家长签字同意。
第十二条学生必须自觉遵守学校少年宫的各项管理规定,服从学校少年宫管理人员的管理,文明礼貌,互相尊重。
第十三条学生活动期间必须保持安静,不得大声喧哗,不得在学校少年宫内抽烟、喝酒、吸毒等。
第十四条学生不得擅自进入未开放的区域,不得随意移动场所设备及物品,不得损坏场所设施。
第十五条学生受到伤害或损害学校少年宫财产,需依法承担相应责任,必要时需承担相应的经济赔偿责任。
浅论青少年宫教学管理
摘要:青少年宫教育是社会教育的重要组成部分,随着教育社会化、社会教育化,青少年宫教育社会化已成为青少年宫生存与发展的必然选择。
青少年宫存在与发展的有力保障是加强教学管理,以提高教学质量,让青少年宫更好地服务社会,在构造社会大教育的改革中发挥作用。
关键词:青少年宫教学管理质量教学管理方法
随着教育体制改革的不断深化,青少年宫之间的竞争力也在逐步的加剧。
青少年宫作为青少年社会教育的重要力量该怎么办?这是我们该思考的问题。
切实抓好教学工作,努力提高教学质量,是教学管理人员的首要职责。
因为教学管理质量是青少年宫的生命所在,是青少年宫存在和发展最有力的保障,而教学质量的提高离不开科学的教学管理。
一、教学观念的更新
思想是先导,思想指导行动。
有了先进的教学思想,才能保证取得高质量的教学成果。
因此,要提高青少年宫的教学质量最根本的在于教师教学思想的转变。
当前仍有一部分教师思想落后,教学理念陈旧。
所以,要把教师教学理念和教学方法的转变作为加强教学管理,全面实施素质教育,推动现代课堂教育的研究和实践的突破口。
具体来说:一是认真组织教师学习现代课堂教学的特点、基本观点和操作模式。
二是组织教师到知名学校参观学习或邀请知名
教师到青少年宫讲学。
三是经常深入课堂了解情况。
通过督促和加强教师进行素质教育理论、现代课堂教学理论等学习,促使教师实现以下几个转变,以适应现代教育的发展要求。
(一)教学观念由传统的知识传授转变为以学生发展为中心;教育不仅仅是向学生传授专业知识,更是在教育过程中培养有创造精神和实践能力的探索者和开拓者。
因此“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”应作为衡量课堂教学效果的最高标准。
(二)课堂不能局限于教材和教室,更应积极主动地延伸课堂;不能使课堂丰富博大,更有利于学生愿学、会学、学活、学好,有利于学生在学中找到学习的乐趣和学习的方法。
(三)采用多种教学组织形式,创造条件让学生动起来,让课堂活起来。
(四)教学手段由传统型转向现代化,使学生在运用新技术进行学习的过程中形成获取信息、运用和处理现代化信息的素质。
(五)教学评价由单纯以名次为评价标准转变为以培养学生的创新能力为重点。
二、教学过程的管理
只有重视教学管理,才能保证教学质量的提高,教学质量要提高,必须把教学过程的管理落实到实处。
近年来,金安区青少年宫的领导非常重视此项工作,强化了有关工作措施,加强了督促和检查,使教学质量有了较大提高。
因此,教学管理上应做好以下工作:
坚持深入课堂听课,了解教师的教学情况,做到心中有数,增强管理工作的针对性。
定期检查和随时检查相结合,请专家教学检查,成立家长委员会监督教学,发现问题及时反馈给任课教师。
三、教学质量的管理
教学质量是体现办宫水平的重要标志之一。
因此,加强教学质量的监测评估,对教学质量的提高十分重要;在教学质量的管理上,首先要坚持两个原则:一是过程和结果并重的原则,在教学质量评价体系中,过程和结果所占的比例要适当,克服那种只看结果不看过程的评价倾向。
二是专业等同原则,做到不同专业、不同教师同等对待,坚持做到:教学内容创新,教学环境创新,教学方法创新,真正让学生成为学习的主人。
三是考核评价实事求是;认真听取教师本人、其他教师和家长及学生的意见,确保考核的全面和公正。
四、树立管理就是服务的思想
在教学管理中我们要坚持这样一种观点:广大教师是教学工作的主人,管理者是广大教师的勤务员;一切管理、一切措施都要有利于调动教师教书育人、全面提高教学质量的积极性。
教学管理者的服务工作做得如何关系到能否在社会上有良好的信誉,能否吸引优秀教师加盟,也直接影响到学员学习效率能否提高。
因此,必须把教师服务、为学员及家长服务作为日常工作的着眼点,以体贴的关怀换取信任,以优质的服务赢得市场。
五、改革与创新相结合
为适应新的形势必须进一步深化教学改革:一是教学改革工作应当具体地体现在课堂教学、学科建设、教材编写、课题研究等多个环节上。
二是要建立教师发展性评价机制,激发教师的工作热情,对教师的德、才、勤、绩进行全面公正的考核评价,并作为教师评先、竞级的重要依据,以促进广大教师健康成长。
三是要深化课堂教学改革,提高课堂教学率和质量。
四是要树立大培训理念,形成全宫“一盘棋”的培训格局。
青少年校外教育培训是青少年宫的一项基础性服务工作,要遵循提高青少年的综合素质、发展特长的宗旨,不断调整培训格局,创新培训科目,不断推进我宫人才培养的理念创新、制度创新和工作创新,全面实现培训工作质与量的同步提升。
教学管理的内容涉及方方面面,在今后的工作中有待进一步完善,在完善的过程中要更好地把握教学管理的重点,科学地掌握教学管理的方法,不断提高教学管理的水平和教学质量。