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以下是100首经典军歌的歌名：1.《爱军习武歌》2.《八路军新四军苏北会师》3.《白毛女》4.《百色起义》5.《保家卫国的英雄》6.《北京的金山上》7.《奔走在危险前线》8.《兵哥哥》9.《步调一致才能得胜利》10.《打靶归来》11.《大刀进行曲》12.《大海啊，故乡》13.《弹起我心爱的土琵琶》14.《当兵的历史》15.《当那一天来临》16.《当你的秀发拂过我的钢枪》17.《顶天立地的男儿》18.《东方红》19.《而今迈步从头越》20.《父老乡亲最可爱的人啊！》21.《歌唱二小放牛郎》22.《歌唱祖国》23.《攻克锦州》24.《攻占一江山》25.《古田会议》26.《官兵友爱歌》27.《广州起义》28.《海风阵阵愁煞人》29.《红莓花儿开》30.《红旗颂》31.《红星闪闪》32.《洪湖水浪打浪》33.《狐狸和葡萄》34.《怀念战友》35.《建立了卓越功勋》36.《接过雷锋的枪》37.《解放军战士的军装》38.《解放区的天》39.《井冈山会师》40.《决战淮海》41.《军港之夜》42.《军中绿花》43.《科右前旗战歌》44.《狼和小羊》45.《毛主席在文家市》46.《没有共产党就没有新中国》47.《美丽的草原我的家》48.《南昌起义》49.《南泥湾》50.《七律·人民解放军占领南京》51.《秋收起义》52.《让我们荡起双桨》53.《让我们高唱胜利的凯歌》54.《热血忠魂天地间》55.《人民海军向前进》56.《人民军队党指挥》57.《人民军队忠于党》58.《社会主义好》59.《狮子和三只鹿》60.《十送红军》61.《十五的月亮》62.《事事如意》63.《戍守在辽阔边疆》64.《说句心里话》65.《四渡赤水出奇兵》66.《岁岁年年》67.《岁岁平安》68.《铁骨铮铮的先锋》69.《团结就是力量》70.《驼铃》71.《万喜万般宜》72.《为了谁》73.《我爱北京天安门》74.《我爱祖国的蓝天》75.《我的老班长》76.《我的中国心》77.《我的祖国》78.《我是一个兵》79.《我为祖国献石油》80.《乌龟和兔子赛跑》81.《洗衣歌》82.《纤夫的爱》83.《向井冈山进军》84.《小白杨》85.《小草》86.《学习雷锋好榜样》87.《严守纪律歌》88.《一二三四歌》89.《义勇军进行曲》90.《英雄赞歌》91.《游击队之歌》92.《再见吧妈妈》93.《咱当兵的人》94.《咱当兵的人》95.《占领总统府》96.《战旗飘飘》97.《战士》98.《战友之歌》99.《中国人民解放军进行曲》100.《中国人民解放军军歌》101.《中国人民志愿军战歌》102.《遵义会议》。
人教版音乐九下《中国人民解放军军歌》教案1第一单元第一课时教学内容1.唱歌《人民解放军军歌》。
2.音乐欣赏《毛委员和我们在一起》。
教学准备钢琴、录音机、磁带、CD机（盘）等。
教学目标1.学会歌曲《人民解放军军歌》，了解歌曲的节奏特点和音乐形象，并有感情地演唱。
2.欣赏歌曲《毛委员和我们在一起》，了解歌曲所表达的人民对毛泽东的热爱之情。
教学过程1.唱歌《人民解放军军歌》（1）简介这首歌曲的作者以及创作的时代背景。
（2）听录音或观看录像，请学生谈谈这首歌曲的节奏特点和旋律进行特点以及歌曲塑造的形象。
（3）教师教唱。
学生可跟随录音或钢琴演唱乐谱，直到唱熟。
（4）填上歌词演唱，注意唱出歌曲的力度和感情。
2.欣赏《毛委员和我们在一起》（1）聆听录音，请学生谈谈这首歌曲的情绪。
（2）教师提问：有没有同学知道毛泽东的生平事迹？他为什么受到战士们的尊重与爱戴？请学生结合历史说一说，教师补充。
（3）再次聆听音乐，请学生谈谈歌曲的旋律特点、节奏特点以及歌词中衬词的作用。
第二课时教学内容1.欣赏《十送红军》《四渡赤水出奇兵》《游击队歌》。
2.音乐活动《七律•人民解放军占领南京》。
教学准备钢琴、录音机、磁带、CD机（盘）等。
教学目标1.通过欣赏《十送红军》《四渡赤水出奇兵》《游击队歌》，使学生初步掌握“组歌”的概念和“弱起节奏”的特点，让学生感受革命战争时期，战士们不畏艰难险阻，与敌人顽强抵抗的英雄形象以及军民鱼水一家亲的动人情感。
2.通过以歌曲《七律•人民解放军占领南京》为背景音乐朗诵歌词的音乐活动，让学生体会七言律诗与歌曲旋律的巧妙结合，感受毛泽东作为一个伟大的军事家、战略家的胸怀和气魄。
教学过程1.欣赏《十送红军》（1）聆听录音，让学生感受歌曲表达的内容和情绪，以及歌曲的旋律、节奏特点。
（2）教师简介歌曲的创作背景和时代背景。
（3）请学生分析歌曲的调式、结构（分为三个乐段，这三个乐段之间有何联系）。
（4）再听录音，请学生注意听歌词，谈谈每段歌词有何不同以及衬词的作用。
1939年秋，著名诗人公木和来自朝鲜现在为韩国的郑律成（后加入中国国籍）在延安合作创作《八路军大合唱》组歌，由公木作词、郑律成作曲。
《八路军大合唱》组歌共8首，其中之一是《八路军进行曲》，由延安鲁迅艺术学院油印出版，首演于延安中央大礼堂。
1940年《八路军进行曲》在《八路军军政杂志》发表后，便在抗日根据地军民中传唱开来，深受官兵和老百姓喜爱。
1941年8月，《八路军进行曲》被延安“五四青年奖金委员会”评定为音乐类甲等奖。
解放战争时期，《八路军进行曲更名为《人民解放军进行曲》，1949年10月1日开国大典定为开国大典歌曲之一。
1951年2月，《人民解放军进行曲》改名为《人民解放军军歌》。
1953年，中央人民政府人民军事委员会重新颁布《中国人民解放军内务条例（草案）》，将其改为《人民解放军进行曲》。
1965年更名为《中国人民解放军进行曲》。
1988年7月25日，经中共中央批准，中央军事委员会正式将《中国人民解放军进行曲》定为《中国人民解放军军歌》。
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初中音乐沪教版八年级上册第三单元欣赏《中国人民解放军进行曲》《打靶归来》《为了谁》《英雄赞歌》优质课公开课教案教师资格证面
试试讲教案
1教学目标
1、掌握军旅音乐节奏与旋律的一般特点,并通过音乐作品来了解人民解放军丰富的精神世界,养成热爱祖国,热爱人民解放军的良好品德。
2、欣赏《中国人民解放军进行曲》、《打靶归来》、《为了谁》、《英雄赞歌》。
掌握作品的音乐风格,真切体验歌曲中所表现的军人形象,感受军人好卖的情怀和舍身忘我的崇高
品德。
2学情分析
学生通过欣赏,直观、形象、清晰的加强了军人精神世界的了解,并通过欣赏更好的掌握作品的音乐风格,真切体验歌曲中所表现的军人形象,感受军人好卖的情怀和舍身忘我的崇高品德,培养学生的热爱祖国,热爱人民解放军的良好品德。
现在的学生普遍缺乏爱国主义教育。
3重点难点
学习后,掌握军旅音乐节奏与旋律的一般特点,并通过音乐作品来了解人民解放军丰富的精
神世界,养成热爱祖国,热爱人民解放军的良好品德。
掌握军旅音乐节奏与旋律的一般特点。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】出示课题
出示课题
2【讲授】介绍学习歌曲体裁
歌曲体裁:歌曲的体裁,是根据歌曲艺术的表现特征及诸多因素来进行分类的。
歌曲体裁与人类社会活动及社会生活有着密切的联系,为了表达自己的愿望和人们的内心情感,对不同的。
好听的军旅歌曲50首好听的军旅歌曲50首军旅歌曲是一种特殊的音乐类型，它以歌颂军人的英勇和牺牲精神为主题，旋律激昂，歌词深情。
这些歌曲常常能够激发人们的爱国情怀和对军人的敬意。
下面是50首好听的军旅歌曲，让我们一起来欣赏和回味这些经典之作。
1.《我的祖国》：这首歌以深情的旋律和真挚的歌词表达了对祖国的热爱之情。
2.《战友》：这首歌以兄弟般的情谊为主题，讴歌了战友们在战场上互相扶持、守望相助的精神。
3.《红星闪闪》：这首歌以红星为象征，赞美了中国人民解放军在革命战争中所取得的伟大胜利。
4.《英雄赞歌》：这首歌以英雄为主题，颂扬了那些为国家和人民做出杰出贡献的英勇战士。
5.《我爱你中国》：这首歌以深情的旋律和真挚的歌词表达了对祖国的热爱之情。
6.《军港之夜》：这首歌以军港为背景，描绘了军人们在夜晚坚守岗位的英勇形象。
7.《战地黄花》：这首歌以战地黄花为象征，讴歌了军人们在战场上坚守信仰和理想的精神。
8.《我的战友我的兄弟》：这首歌以兄弟般的情谊为主题，讴歌了战友们在战场上互相扶持、守望相助的精神。
9.《红旗颂》：这首歌以红旗为象征，赞美了中国共产党领导下的人民解放军所取得的伟大胜利。
10.《英雄之城》：这首歌以英雄之城为背景，描绘了军人们在保卫家园中所展现出来的勇敢和坚定。
11.《我爱你中国军队》：这首歌以深情的旋律和真挚的歌词表达了对中国军队的热爱之情。
12.《军中绿花》：这首歌以军中绿花为象征，讴歌了军人们在战场上坚守信仰和理想的精神。
13.《战友情深》：这首歌以兄弟般的情谊为主题，讴歌了战友们在战场上互相扶持、守望相助的精神。
14.《红星照耀中国》：这首歌以红星为象征，赞美了中国人民解放军在革命战争中所取得的伟大胜利。
15.《英雄赞歌》：这首歌以英雄为主题，颂扬了那些为国家和人民做出杰出贡献的英勇战士。
16.《我爱你中国祖国》：这首歌以深情的旋律和真挚的歌词表达了对祖国的热爱之情。
17.《军港之夜》：这首歌以军港为背景，描绘了军人们在夜晚坚守岗位的英勇形象。
