浅谈警用盾牌在警务实战中的训练研究

《武警警棍盾牌术教案》作业提要目的：通过训练，使同志们了解盾牌的基础知识，熟练掌握警棍盾牌使用技术，增强身体的灵活性和协调性，提高进攻与防护能力，为完成执勤和处突任务打好基础。

内容：1．盾牌基础知识2．警棍盾牌术基本动作3．警棍盾牌术套路时间：X小时方法：理论提示，示范讲解，个人体会，组织练习，检查纠正，小结讲评地点：擒敌训练场器材保障：头盔、盾牌、橡胶警棍要求：1．注意听讲，认真体会，反复练习，自觉遵守课堂纪律2．勇于吃苦，乐于流汗，树立练为战的思想作业进程作业准备××分钟1．整队，清点人数，向在场首长报告2．组织活动身体3．宣布作业提要作业实施××分钟【理论提示】警棍盾牌术是运用警棍盾牌进行攻防的一种格斗技术。

盾牌是保护人体免受外力打击的一种专用手持式防护器材，是驱散闹事人群不可缺少的防护用具。

报据用途可分为防暴盾牌和防弹盾牌，部队目前主要装备有89－1型、94－8型防暴盾牌和87－1型防弹盾牌。

令天我们主要研究89－l型和94—8型防暴盾牌的使用。

一、盾牌基础知识【讲解示范】（一）性能与构造1．89－1型防暴盾牌89－1型防暴盾牌是由玻璃纤维增强材料与合成树脂复合压制而成。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、观察窗、衬垫、握把、调节带和保护卡6部分组成。

2．94－8型防暴盾牌94－8型防暴盾牌是由有机玻璃制成的。

这种盾牌提高了透明度，便于使用者透过盾牌，观察目标，并有较强的绝缘性和耐腐蚀性。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、衬垫、握把、调节带4部分组成。

（二）持警棍盾牌通常将盾牌调节带套于左肘弯处，左手握握把，虎口紧靠握把上端稍扣腕，左小臂略平，轻贴肋部，盾牌垂直于身体左侧，右手持警棍下垂于裤缝，成持警棍盾牌立正姿势。

（三）放警棍盾牌1．放取警棍盾牌口令：“放警棍盾牌”动作要领：在持警棍盾牌立正姿势的基础上，听到“放警棍盾牌”口令后，右脚后退半步，两腿弯屈下蹲的同时，左臂下垂，使盾牌右沿着地，臀部坐在右脚跟上（膝不着地）。

武警警棍盾牌术教案《武警警棍盾牌术教案》作业提要目的：通过训练，使同志们了解盾牌的基础知识，熟练掌握警棍盾牌使用技术，增强身体的灵活性和协调性，提高进攻与防护能力，为完成执勤和处突任务打好基础。

内容：1．盾牌基础知识2．警棍盾牌术基本动作3．警棍盾牌术套路时间：X小时方法：理论提示，示范讲解，个人体会，组织练习，检查纠正，小结讲评地点：擒敌训练场器材保障：头盔、盾牌、橡胶警棍要求：1．注意听讲，认真体会，反复练习，自觉遵守课堂纪律2．勇于吃苦，乐于流汗，树立练为战的思想作业进程作业准备××分钟1．整队，清点人数，向在场首长报告2．组织活动身体3．宣布作业提要作业实施××分钟【理论提示】警棍盾牌术是运用警棍盾牌进行攻防的一种格斗技术。

盾牌是保护人体免受外力打击的一种专用手持式防护器材，是驱散闹事人群不可缺少的防护用具。

报据用途可分为防暴盾牌和防弹盾牌，部队目前主要装备有89－1型、94－8型防暴盾牌和87－1型防弹盾牌。

令天我们主要研究89－l型和94—8型防暴盾牌的使用。

一、盾牌基础知识【讲解示范】（一）性能与构造1．89－1型防暴盾牌89－1型防暴盾牌是由玻璃纤维增强材料与合成树脂复合压制而成。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、观察窗、衬垫、握把、调节带和保护卡6部分组成。

2．94－8型防暴盾牌94－8型防暴盾牌是由有机玻璃制成的。

这种盾牌提高了透明度，便于使用者透过盾牌，观察目标，并有较强的绝缘性和耐腐蚀性。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、衬垫、握把、调节带4部分组成。

（二）持警棍盾牌通常将盾牌调节带套于左肘弯处，左手握握把，虎口紧靠握把上端稍扣腕，左小臂略平，轻贴肋部，盾牌垂直于身体左侧，右手持警棍下垂于裤缝，成持警棍盾牌立正姿势。

（三）放警棍盾牌1．放取警棍盾牌口令：“放警棍盾牌”动作要领：在持警棍盾牌立正姿势的基础上，听到“放警棍盾牌”口令后，右脚后退半步，两腿弯屈下蹲的同时，左臂下垂，使盾牌右沿着地，臀部坐在右脚跟上（膝不着地）。

警用盾牌使用教学教案警用盾牌使用教学教案教案概述•课程名称：警用盾牌使用教学•目标学生群体：警务人员或对警用盾牌使用有兴趣的人员•课时安排：15小时教学目标1.了解警用盾牌的基本结构和分类；2.掌握警用盾牌的正确使用方法；3.理解警用盾牌的应用场景和注意事项；4.培养动作迅速、协作默契的团队合作能力。

教学内容第一课时：警用盾牌基础知识•警用盾牌的定义和作用•警用盾牌的分类和结构•盾牌材质的特点和选择标准•盾牌的持握方法和站姿第二课时：警用盾牌的基本技巧•正确展开和收回盾牌的动作•盾牌前移、后移和侧移的技巧•盾牌的旋转和变换握持的方法•盾牌与枪支、防弹衣的配合使用第三课时：盾牌使用的场景和策略•高危情景下的盾牌使用原则•狭窄环境中的盾牌操作技巧•盾牌的防御性质及其限制•盾牌与其他警用装备的组合应用策略第四课时：团队协作演练•小组协作下的盾牌应用演练•盾牌使用中的指挥与配合•强化团队默契与协作技巧•解决盾牌使用中的常见问题第五课时：模拟实战演练•根据真实案例进行盾牌实战模拟演练•模拟实战中的沟通与指挥技巧•分析演练中的问题与改进方法•提高盾牌使用的实际操作能力教学方法•讲授法：通过课堂讲解介绍盾牌的基本知识和使用原则；•演示法：以示范的方式展示盾牌的正确使用方法；•模拟演练法：通过模拟实战演练提高学生的操作能力；•讨论交流法：鼓励学生在小组内讨论、分享经验和问题。

教学评估•学生课堂参与情况评估；•学生对盾牌使用的理解和记忆能力评估；•模拟实战演练中的学生操作能力评估；•学生相互评估和自我评估。

参考教材1.《警用盾牌使用手册》；2.《警用防卫装备操作技巧》；3.《应急处突台阶与技战术》。

教学资源•投影仪和电脑•演示盾牌和相关警用装备•模拟实战场地和道具教学安排时间 | 内容 |:—-: | :: |1-2小时 | 警用盾牌基础知识 |3-4小时 | 警用盾牌的基本技巧 |5-6小时 | 盾牌使用的场景和策略 |7-8小时 | 团队协作演练 |9-10小时 | 模拟实战演练 |11-12小时 | 讨论与总结 |13-15小时 | 学生评估与考核 |教学导则1.强调安全意识：教师和学生都应时刻保持安全意识，确保教学过程中的安全；2.遵守教学纪律：严格按照教学安排进行课程内容的讲解和演练，确保教学进度；3.激发兴趣：通过真实案例和实战演练激发学生对盾牌使用的兴趣；4.分组协作：将学生分为小组，鼓励团队合作和相互学习；5.提倡实践：在课堂外的实习和实战演练中提高盾牌使用的实际操作能力；6.总结与改进：在每一节课后及整个课程结束前进行授课总结和教学改进。

警务实战培训心得体会【篇一：实战轮训心得体会】实战轮训心得体会针对发生的3.1云南昆明火车站暴力恐怖案件，这次的警校对我们一线民警着重培训了警械与武器的使用。

通过在警校的培训，我们对警棍盾牌与枪械有了进一步的认识，知道了“如何用，何时用”我们配发的九小件在内的各种警用装备。

使用好手中的装备是为了提升我们公安机关实战能力，更好地履行党和人民赋予的重大职责使命，切实保护人民群众的生命财产安全。

通过这为期5天的短期培训，我在以下的几个方面得到了加强。

首先第一点就是危机意识，认识到社会的各种不安定因素正在酝酿中，如今整个社会的局势不容乐观，在今后的日常街面巡逻与处警执法过程中，可以预见到使用警械武器的概率会越来越大，我们民警要有使用相应装备的意识。

然后第二点是，强化了使用枪械的水平。

这几天通过学习行进中的射击与掩体后的射击与对抗射击，这些贴近实战的课程，保证了我们日后一旦发生突发情况，可以按照这些天的学习将有所应对。

接着第三点是，明晰枪械使用要求。

作为我们单警装备中武力等级最高也是最为危险的一种武器，枪械有着极其严格的使用要求。

这些天的培训强化了我们使用枪支的安全意识。

此外作为保证安全的最后一项装备，枪支的使用也由《枪支管理法》、《人民警察法》、《警察使用警械和武器条例》、《公安机关公务用枪管理使用规定》等一系列的法律明确规定，这既是对用枪的紧箍咒又是保护盾。

再次学习这些的法律条文，使得我们民警对枪的恐惧感降低了，我们用枪是由法律所规定所保障的。

最后一点是职责与使命的强化。

我们是人民警察，人民群众的安居乐业需要我们的日常工作作为保证，我们今天所培训的是我们明天所使用的基础与保障。

麻痹、松懈等负面情绪与我们的职责使命是相违背的，学好，用好警械武器既是保证自身的安全，更是保护人民群众的安全。

完成警务实战培训是提升了武器警械使用的法律素养和实战技能，是我们民警确保在执法执勤尤其是在处置严重危害公共安全的暴力犯罪中，能依法、规范、有效使用武器警械，及时制止、震慑犯罪。

武警警棍盾牌术教案武警警棍盾牌术教案作业提要目的：通过训练，使同志们了解盾牌的基础知识，熟练掌握警棍盾牌使用技术，增强身体的灵活性和协调性，提高进攻与防护能力，为完成执勤和处突任务打好基础。

内容：1．盾牌基础知识2．警棍盾牌术基本动作3．警棍盾牌术套路时间：X小时方法：理论提示，示范讲解，个人体会，组织练习，检查纠正，小结讲评]地点：擒敌训练场器材保障：头盔、盾牌、橡胶警棍要求：1．注意听讲，认真体会，反复练习，自觉遵守课堂纪律2．勇于吃苦，乐于流汗，树立练为战的思想作业进程作业准备××分钟1．整队，清点人数，向在场首长报告2．组织活动身体3．宣布作业提要作业实施××分钟【理论提示】警棍盾牌术是运用警棍盾牌进行攻防的一种格斗技术。

盾牌是保护人体免受外力打击的一种专用手持式防护器材，是驱散闹事人群不可缺少的防护用具。

报据用途可分为防暴盾牌和防弹盾牌，部队目前主要装备有89－1型、94－8型防暴盾牌和87－1型防弹盾牌。

令天我们主要研究89－l型和94—8型防暴盾牌的使用。

一、盾牌基础知识【讲解示范】（一）性能与构造1．89－1型防暴盾牌九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...89－1型防暴盾牌是由玻璃纤维增强材料与合成树脂复合压制而成。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、观察窗、衬垫、握把、调节带和保护卡6部分组成。

2．94－8型防暴盾牌94－8型防暴盾牌是由有机玻璃制成的。

这种盾牌提高了透明度，便于使用者透过盾牌，观察目标，并有较强的绝缘性和耐腐蚀性。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、衬垫、握把、调节带4部分组成。

（二）持警棍盾牌通常将盾牌调节带套于左肘弯处，左手握握把，虎口紧靠握把上端稍扣腕，左小臂略平，轻贴肋部，盾牌垂直于身体左侧，右手持警棍下垂于裤缝，成持警棍盾牌立正姿势。

使用盾棍叉处置刀斧砍杀警情训练教案课目：使用盾棍叉处置刀斧砍杀警情训练教官：教官组时间：180分钟教材：公安部依法使用武器警械专项训练学习手册教学提要•教学对象培训班50人，已经过警械使用、武器使用、徒手防卫与控制等课目的训练，具备相应的警务技能基础和教学组训的能力。

•教学内容1、应对暴力犯罪现场警情处置中盾、棍、叉的基本使用技术；2、盾、棍、叉使用时的注意事项；3、两人或多人警组对嫌疑人的控制；4、盾、棍、叉使用的训练方法。

•教学目标通过本课目教学，达到以下教学目标：1、使参训教官掌握严重暴力犯罪警处现场置中盾、棍、叉的使用方法。

2、使参训教官进一步养成安全防范理念，增强距离、掩体、戒备、沟通与协同等“安全意识”，为不断提升实战应用能力打基础；3、掌握一般的教学与组训方法。

•教官分工1、主讲教官，负责根据前期教官组集中备课的内容编写教案，负责课堂教学的组织、讲解、演示，负责训练组织与实施，并对训练情况的进行总结评估；2、辅助教官负责教学场地布置、器材保障，配合主讲教官进行示范、组织参训学员进行训练，并加强训练场的管理。

•教学重点1、应对严重暴力犯罪警情处置中盾、棍、叉的攻防与控制技术。

2、组织训练的基本方法•教学难点应对严重暴力犯罪警情处置中盾、棍、叉的攻防与控制技术的灵活应用。

•教学方法1、教学导入；2、理论提示；3、讲解示范；4、分解练习；5、连贯练习；6、模拟情景训练；7、综合对抗训练；8、互动交流；9、小结讲评。

•教时安排3课时•训练要求1、训练中各种攻击技法要掌握力度，防止训练受伤。

2、在两人以上警组协同训练中，应当强化协同意识，做到同进退，不冒进。

3、牢固树立“距离、掩体、戒备、站位、沟通”安全理念。

4、训练场上严格遵守训练纪律，听从教官指令，服从教官安排。

•场地器材1、教学场地，小体育场2、教学器材教学进程第一阶段：教学准备（10分钟）1、集合整队、清点人数、介绍教官2、热身运动：5分钟3、教学导入：5分为什么要训练：理念--少些套路，多些实在；宣布训练内容、训练目标、训练流程安排及注意事项第二阶段：现场实训（150分钟）一、盾、棍、叉基本技能训练40分钟教学方法：由主讲教官集中讲解，而后分组分内容训练。

武警警棍盾牌术教案《武警警棍盾牌术教案》作业提要目的：通过训练，使同志们了解盾牌的基础知识，熟练掌握警棍盾牌使用技术，增强身体的灵活性和协调性，提高进攻与防护能力，为完成执勤和处突任务打好基础。

内容：1.盾牌基础知识2 •警棍盾牌术基本动作3.警棍盾牌术套路时间：X小时方法：理论提示，示范讲解，个人体会，组织练习，检查纠正，小结讲评地点：擒敌训练场器材保障：头盔、盾牌、橡胶警棍要求：1.注意听讲，认真体会，反复练习，自觉遵守课堂纪律2.勇于吃苦，乐于流汗，树立练为战的思想作业进程作业准备xx分钟1.整队，清点人数，向在场首长报告2.组织活动身体3.宣布作业提要作业实施xx分钟【理论提示】警棍盾牌术是运用警棍盾牌进行攻防的一种格斗技术。

盾牌是保护人体免受外力打击的一种专用手持式防护器材，是驱散闹事人群不可缺少的防护用具。

报据用途可分为防暴盾牌和防弹盾牌，部队目前主要装备有89-1型、94- 8型防暴盾牌和87-1型防弹盾牌。

令天我们主要研究89-1型和94—8型防暴盾牌的使用。

'、盾牌基础知识【讲解示范】（一）性能与构造1.89-1型防暴盾牌89 -1型防暴盾牌是由玻璃纤维增强材料与合成树脂复合压制而成。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、观察窗、衬垫、握把、调节带和保护卡6部分组成。

2.94-8型防暴盾牌94 - 8型防暴盾牌是由有机玻璃制成的。

这种盾牌提高了透明度，便于使用者透过盾牌，观察目标，并有较强的绝缘性和耐腐蚀性。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、衬垫、握把、调节带4部分组成。

（二）持警棍盾牌通常将盾牌调节带套于左肘弯处，左手握握把，虎口紧靠握把上端稍扣腕，左小臂略平，轻贴肋部，盾牌垂直于身体左侧，右手持警棍下垂于裤缝，成持警棍盾牌立正姿势。

（三）放警棍盾牌1.放取警棍盾牌口令：“放警棍盾牌”动作要领：在持警棍盾牌立正姿势的基础上，听到“放警棍盾牌”口令后，右脚后退半步，两腿弯屈下蹲的同时，左臂下垂，使盾牌右沿着地，臀部坐在右脚跟上（膝不着地）。

警警棍盾牌操的文字动作要领作业提要目的：通过训练，使同志们了解盾牌的基础知识，熟练掌握警棍盾牌使用技术，增强身体的灵活性和协调性，提高进攻与防护能力，为完成执勤和处突任务打好基础。

内容：1．盾牌基础知识2．警棍盾牌术基本动作3．警棍盾牌术套路时间：X小时方法：理论提示，示范讲解，个人体会，组织练习，检查纠正，小结讲评地点：擒敌训练场器材保障：头盔、盾牌、橡胶警棍要求：1．注意听讲，认真体会，反复练习，自觉遵守课堂纪律2．勇于吃苦，乐于流汗，树立练为战的思想作业进程作业准备××分钟1．整队，清点人数，向在场首长报告2．组织活动身体3．宣布作业提要作业实施××分钟【理论提示】警棍盾牌术是运用警棍盾牌进行攻防的一种格斗技术。

盾牌是保护人体免受外力打击的一种专用手持式防护器材，是驱散闹事人群不可缺少的防护用具。

报据用途可分为防暴盾牌和防弹盾牌，部队目前主要装备有89－1型、94－8型防暴盾牌和87－1型防弹盾牌。

令天我们主要研究89－l型和94—8型防暴盾牌的使用。

一、盾牌基础知识【讲解示范】（一）性能与构造1．89－1型防暴盾牌89－1型防暴盾牌是由玻璃纤维增强材料与合成树脂复合压制而成。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、观察窗、衬垫、握把、调节带和保护卡6部分组成。

2．94－8型防暴盾牌94－8型防暴盾牌是由有机玻璃制成的。

这种盾牌提高了透明度，便于使用者透过盾牌，观察目标，并有较强的绝缘性和耐腐蚀性。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、衬垫、握把、调节带4部分组成。

（二）持警棍盾牌通常将盾牌调节带套于左肘弯处，左手握握把，虎口紧靠握把上端稍扣腕，左小臂略平，轻贴肋部，盾牌垂直于身体左侧，右手持警棍下垂于裤缝，成持警棍盾牌立正姿势。

（三）放警棍盾牌1．放取警棍盾牌口令：“放警棍盾牌”动作要领：在持警棍盾牌立正姿势的基础上，听到“放警棍盾牌”口令后，右脚后退半步，两腿弯屈下蹲的同时，左臂下垂，使盾牌右沿着地，臀部坐在右脚跟上（膝不着地）。

警务站开展棍盾训练流程及内容下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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警务实战培训心得体会【篇一：实战轮训心得体会】实战轮训心得体会针对发生的3.1云南昆明火车站暴力恐怖案件，这次的警校对我们一线民警着重培训了警械与武器的使用。

通过在警校的培训，我们对警棍盾牌与枪械有了进一步的认识，知道了“如何用，何时用”我们配发的九小件在内的各种警用装备。

使用好手中的装备是为了提升我们公安机关实战能力，更好地履行党和人民赋予的重大职责使命，切实保护人民群众的生命财产安全。

通过这为期5天的短期培训，我在以下的几个方面得到了加强。

首先第一点就是危机意识，认识到社会的各种不安定因素正在酝酿中，如今整个社会的局势不容乐观，在今后的日常街面巡逻与处警执法过程中，可以预见到使用警械武器的概率会越来越大，我们民警要有使用相应装备的意识。

然后第二点是，强化了使用枪械的水平。

这几天通过学习行进中的射击与掩体后的射击与对抗射击，这些贴近实战的课程，保证了我们日后一旦发生突发情况，可以按照这些天的学习将有所应对。

接着第三点是，明晰枪械使用要求。

作为我们单警装备中武力等级最高也是最为危险的一种武器，枪械有着极其严格的使用要求。

这些天的培训强化了我们使用枪支的安全意识。

此外作为保证安全的最后一项装备，枪支的使用也由《枪支管理法》、《人民警察法》、《警察使用警械和武器条例》、《公安机关公务用枪管理使用规定》等一系列的法律明确规定，这既是对用枪的紧箍咒又是保护盾。

再次学习这些的法律条文，使得我们民警对枪的恐惧感降低了，我们用枪是由法律所规定所保障的。

最后一点是职责与使命的强化。

我们是人民警察，人民群众的安居乐业需要我们的日常工作作为保证，我们今天所培训的是我们明天所使用的基础与保障。

麻痹、松懈等负面情绪与我们的职责使命是相违背的，学好，用好警械武器既是保证自身的安全，更是保护人民群众的安全。

完成警务实战培训是提升了武器警械使用的法律素养和实战技能，是我们民警确保在执法执勤尤其是在处置严重危害公共安全的暴力犯罪中，能依法、规范、有效使用武器警械，及时制止、震慑犯罪。

武警警棍盾牌术教案(总9页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《武警警棍盾牌术教案》作业提要目的：通过训练，使同志们了解盾牌的基础知识，熟练掌握警棍盾牌使用技术，增强身体的灵活性和协调性，提高进攻与防护能力，为完成执勤和处突任务打好基础。

内容：1．盾牌基础知识2．警棍盾牌术基本动作3．警棍盾牌术套路时间：X小时方法：理论提示，示范讲解，个人体会，组织练习，检查纠正，小结讲评地点：擒敌训练场器材保障：头盔、盾牌、橡胶警棍要求：1．注意听讲，认真体会，反复练习，自觉遵守课堂纪律2．勇于吃苦，乐于流汗，树立练为战的思想作业进程作业准备××分钟1．整队，清点人数，向在场首长报告2．组织活动身体3．宣布作业提要作业实施××分钟【理论提示】警棍盾牌术是运用警棍盾牌进行攻防的一种格斗技术。

盾牌是保护人体免受外力打击的一种专用手持式防护器材，是驱散闹事人群不可缺少的防护用具。

报据用途可分为防暴盾牌和防弹盾牌，部队目前主要装备有89－1型、94－8型防暴盾牌和87－1型防弹盾牌。

令天我们主要研究89－l型和94—8型防暴盾牌的使用。

一、盾牌基础知识【讲解示范】（一）性能与构造1．89－1型防暴盾牌89－1型防暴盾牌是由玻璃纤维增强材料与合成树脂复合压制而成。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、观察窗、衬垫、握把、调节带和保护卡6部分组成。

2．94－8型防暴盾牌94－8型防暴盾牌是由有机玻璃制成的。

这种盾牌提高了透明度，便于使用者透过盾牌，观察目标，并有较强的绝缘性和耐腐蚀性。

主要用于防御棍棒、石块、刀具等物体的打击，也可用于攻击，它由盾体、衬垫、握把、调节带4部分组成。

（二）持警棍盾牌通常将盾牌调节带套于左肘弯处，左手握握把，虎口紧靠握把上端稍扣腕，左小臂略平，轻贴肋部，盾牌垂直于身体左侧，右手持警棍下垂于裤缝，成持警棍盾牌立正姿势。

防暴盾牌使用方法教案
教案：防暴盾牌使用方法
一、引入
防暴盾牌是维护社会安宁和保护警察及其他执法人员安全的重要装备，使用方法的正确与否直接关系到行动的顺利进行和人员的安全。

因此，我们有必要学习并掌握防暴盾牌的使用方法。

今天，我将为大家带来防暴盾牌的使用方法教学。

二、目标
1. 了解防暴盾牌的基本构造和特点。

2. 掌握防暴盾牌的正确使用姿势和基本动作。

3. 学会配合队友使用防暴盾牌进行防暴行动。

三、知识点的讲解
1. 防暴盾牌的构造：盾牌主体、手把和护臂。

2. 防暴盾牌的特点：轻便、坚固、防护性好、且可以用于推撞、阻挡和保护。

3. 使用防暴盾牌的原则：站稳、持盾、协助。

四、操作演示
1. 站稳：双脚分开与肩同宽，重心分散。

2. 持盾：左手握紧手把，右手握紧手把上的吸盘。

保持手臂和身体成一直线。

3. 协助：与队友保持一定的距离和间距，保持队形，形成集体力量。

五、课堂练习
1. 分组进行模拟演练，练习站稳、持盾和协助的动作。

2. 配合队友进行推撞和阻挡动作的练习。

六、总结
防暴盾牌是警察和执法人员在维护社会秩序中的重要装备，正确的使用方法能够提高防暴行动的效果，并保护人员的安全。

通过今天的学习，希望大家能够掌握和运用防暴盾牌的使用方法，确保自身安全和行动的顺利进行。

七、作业
请同学们写一篇有关防暴盾牌使用方法的个人总结，列举你认为最重要的使用要点。

八、延伸学习
如果同学们对防暴盾牌的使用方法还有兴趣，可以进一步了解防暴盾牌的保养和维修方法，以及如何应对不同的防暴场景。

警棍盾牌钢叉培训内容警棍盾牌操能有效提高攻击和防护能力，一般用于反恐维稳活动。

其口令下达为“第一套警棍盾牌操--预备--开始”。

其动作要领先看示范(全班按照程序示范一次)其动作要领由我讲解，xxx配合做动作(xxx出列)。

听到:“第一套警棍盾牌操--预备”的口令后，身体半面向左转，成格斗势。

第一动，劈弹戳击。

动作用途:劈击头、肩，弹踢裆、腹，戳击喉、面。

听到“第一动，劈弹戳击”的口令后，在格斗势基础上，(1)左脚进步的同时，左手持盾牌向前推挡，迅速收回盾牌，目视前方;(2)右手持警棍由上向下劈击盾牌置于身体左侧，目视前方;(3)重心前移，右弹踢，右脚向前落地成右弓步的同时，右手持警棍向前戳击警棍前端略高于肩，上体微向前倾，左手持盾牌置于身体左侧，目视前方。

动作要求:劈击要猛，弹踢要狠，戳击要准。

第一动，劈弹戳击，可分三动进行练习，其口令下达为“警棍盾牌操第一动，分解动作1、2、3”1、当听到“警棍盾牌操第一动,分解动作l”的口令后，在格斗势基础上，左脚进步的同时，左手持盾牌向前推挡，迅速收回盾牌，目视前方。

这一步主要解决盾牌向前推挡的方向和力度。

训练方法:个人体会。

2、当听到“警棍盾牌操第一动，分解动作2”的口令后，在分解动作1的基础上，右手持警棍由上向下劈击盾牌置于身体左侧，目视前方。

这一步主要解决向下劈击的力度和准确性。

训练方法:分组练习。

3、当听到“警棍盾牌操第一动，分解动作3”的口令后，在分解动作2的基础上，重心前移，右弹踢，右脚向前落地成右弓步的同时，右手持警棍向前戳击，警棍前端略高于肩，上体微向前倾，左手持盾牌置于身体左侧，目视前方。

这一步主要解决警棍向关戳击的力度和方向。

警用警械训练方案警用警械是警察在执行任务时所使用的各种工具和装备，用于维护社会安全和维护民众的生命财产安全。

因此，警用警械的使用必须要经过严格的训练才能确保使用的安全性和有效性。

训练目的警用警械的训练目的是提高警察在执行任务时的应对能力，减少使用过程中的意外事故，确保公众的生命财产安全。

具体训练目的如下：•熟悉警用警械的使用方法和操作技巧；•提高应对紧急情况的应变能力和处置能力；•增强使用警械的自我保护意识；•加强团队协作和配合能力。

训练内容根据不同的警用警械的特点和使用场景，训练内容也会有所不同。

以下是常见的警用警械训练内容：防暴盾牌•熟悉盾牌的构造和使用方法；•学习盾牌的防御姿势和行走姿势；•模拟真实的防暴场景进行练习；•增强盾牌团队的协作能力。

电击枪•熟悉电击枪的使用方法和安全注意事项；•学习电击枪的有效距离和使用技巧；•模拟不同情况下的电击训练；•加强使用电击枪时的自我保护意识。

手铐•熟悉手铐的使用方法和操作技巧；•学习在不同情境下使用手铐的技巧和注意事项；•练习单人和协作手铐的动作；•加强手铐使用时的自我保护意识。

催泪瓦斯•熟悉催泪瓦斯的使用方法和作用原理；•学习在不同环境下使用催泪瓦斯的技巧和注意事项；•模拟真实环境下的催泪瓦斯闪避和处置练习；•加强催泪瓦斯使用时的自我保护意识。

训练方法除了训练内容，训练方法也是非常重要的。

以下是常见的警用警械训练方法：教官示范教官先进行警用警械的基本操作演示，让学员清晰地知道每一项操作的正确姿势和步骤。

实践操作学员们根据教官示范的正确操作步骤，进行实践操作练习，并且教官在一旁辅导和监督。

模拟演练通过模拟真实场景的演练，让学员更好地体验不同情况下警用警械的应用和操作，加深印象，并且提高应对不同情况的能力。

训练注意事项在进行警用警械的训练过程中，还需要注意以下事项：•严格按照教官要求进行学习和练习，不得擅自操作；•练习时要穿戴好统一的装备和防护用品；•操作过程中要注意周围环境和队友的安全；•做好训练前的身体热身和拉伸运动。