学习指南
一、打好理论基础
要学好育种学的前提是有扎实的遗传学、生理学、栽培学和
气象学的理论知识和实践能力，因为遗传学是育种的理论基
础，育种无论采用什么方法，遵循的都是遗传学园林，因此，要学好育种学，必须牢固掌握遗传学的理论基础，否则，育
种将会是盲目的行为。生理学、栽培学和气象学等课程都是
围绕如何将园林植物栽培好，为其提供最佳生长条件，充分
展现每一植物的特征的系列课程，这些课程对园林植物育种
学的学习也是十分必要的。
二、了解动态、树立目标
园林植物种类丰富、用途各异，人们对它的观赏要求也不尽
一致，因此要了解园林植物的研究的应用动态，然后确立对
应的育种目标。
三、掌握技术、规程
园林植物育种是一门侧重方法论的学科，选择育种、引种、
有性杂交育种、杂交优势育种、倍性育种、辐射育种和分子
育种都有特定的育种程序，因此必须要掌握各种育种方法的
技术和规程。
四、理论与实践结合
理论与实践相结合实际上包含两层含义，一是理论联系实
际，二是实践联系理论，在学习过程中，既应当坚持育种理
论联系实际，将所学知识与实际联系起来，用实践来强化所学的理论，学以致用，同时，又要勤于思考、善于动手，将育种实践联系育种理论，通过交完善的与育种理论知识来检验自己的育种实践。
园林树木栽培 江苏省高等教育自学考试大纲 04041 园林树木栽培 南京林业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《园林树木栽培》课程是研究园林树木的生长发育规律及园林树木的苗木培养、移栽定植、养护治理的理论与技术的一门应用学科。 课程的内容可分为园林树木栽培养护基础、园林树木苗木培养技术、园林树木的栽培技术、园林树木养护治理等四个部分，在阐述园林树木的分类及一样生长发育规律的基础上，重点阐述园林树木的种苗生产、栽植技术、养护治理。此外，还包括了园林树木生产中普遍使用的栽培设施、爱护地环境调控、苗木微繁技术、无土栽培、都市园林绿化的日常治理规范等先进、成型的技术。通过学习，使学生把握园林树木的分类、生长习性、繁育、栽培养护治理等方面的基础理论和实践技能，为园林树木的生产产业化的经营和治理打下基础，同时也为都市园林规划设计中园林树木的配植打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一。 （二）本课程的差不多要求 本课程是为园林专业本科生开设的一门重要的基础必修课，其目的是使学生获得树木栽培所必需的差不多知识、差不多理论和差不多操作技能。通过讲授园林树木生长发育规律、生态环境对园林树木生长发育的阻碍、园林植物的土肥水治理技术、园林树木的栽植、治理、养护的方法等内容，使同学们明白得园林树木栽培的基础原理，了解园林树木栽培的差不多途径和方法，把握园林树木栽培的差不多技能和技巧，并初步了解目前国内外园林树木栽培与养护的研究新成果、动态及进展趋势，使学生具有较强的指导、组织园林树木栽培及施工的业务工作能力，能胜任园林专业工作。在实践技能方面，把握各类园林树木繁育、栽培的方法和要紧步骤，能够安排园林苗木的周年生产。 （三）本课程与相关课程的联系 《园林树木栽培》是园林专业的核心课程。它以园林树木学、土壤肥料学、气象学、植物生理学、园林植物生态学、花卉学、园林植物爱护学为基础，并与园林植物育种学、园林植物病虫害防治、园林规划设计、园林工程、盆景技艺等课程紧密关联，表达了该课程专业知识点覆盖面广，关联度大的特点。 二、课程内容与考核目标 （一）课程内容 1.园林植物的概念和分类； 2.木本植物的生命周期； 3.木本植物的年周期； 4.环境因子与园林树木生长发育的关系。 （二）学习要求 了解园林植物的概念与分类；把握园林树木生命周期和年周期的划分和特点；了解各类环境因子对园林树木生长发育的阻碍。 （三）考核知识点和考核要求 1.领会：园林植物、生命周期、年周期、阳性植物、阴性植物、旱生植物、湿生 植物、喜酸性植物、喜碱性植物等概念。 2.把握：木本植物生命周期和年周期的划分以及各个时期的特点和治理要求，土 壤和其他因子对树木生长的阻碍。 3.熟练把握：温度、光照、水分对园林树木生长的阻碍，各种常见园林树木对上
《园林植物配置与造景》试题及答案要点 一、填空（50题）： 1、园林植物是园林中作观赏、组织、分隔空间、装饰、庇荫、防护、覆盖地面等用途的（）。（木本或草本植物） 2、（）主要展示植物的个体美或群体美，经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体，线条、色彩等自然美，创造与周围环境相适宜、协调的景观。（植物造景） 3、（）凡适合各种风景名胜区、休疗养胜地和各类园林绿地应用的木本植物。（园林树木） 4、（）指具有观赏价值的地被、花灌木和草本植物。（花卉） 5、园林树木分为乔木类、（）和藤本类。（灌木类） 6、花卉分为露地花卉和（）。（温室花卉） 7、园林植物的防护作用主要表现在（）、防风固沙两方面。（保持水土） 8、疏林结构和通风结构的防护距离比（）的较大。（紧密结构） 9、园林中没有（）就不能称为真正的园林。（园林植物） 10、园林植物的生产功能是指大多数的园林植物均具有生产物质财富，创造（）的作用。（经济价值） 11、人们欣赏植物大多以外部的形态、姿色为主，尤以（）为最多见。（观赏）
12、古典园林取裁植物景观的手法有按诗歌、画理、生长习性和（）等。（色、香、姿） 13、古典园林中植物与景观配置的种类有：（）、建筑与植物。（山体与植物） 14、我国古典园林是为（）服务的。（少数人） 15、园林植物造景的原则有主题性原则、（）、艺术、生态、文化和经济原则。（美学原则） 16、园林中的色彩多以（）为基调。（绿色） 17、植物造景中色彩有三原色为：（）；三补色为：橙、绿、紫。（红、黄、蓝） 18、植物配置时要适地适树，则树种选择时最宜选择（）。（乡土树种） 19、植物美化配置中，（）是构景的基本因素。圆柱形有杜松、圆锥形有圆柏，垂枝形有垂柳、垂榆，龙枝形有龙爪槐、龙爪柳等。（树形） 20、叶的观赏性主要表现在叶的大小、形状、质地和（）四个方面。（色彩） 21、（）的植物有：桃、杏、梅、月季、石榴等。（红色花系） 22、（）的植物有：连翘、黄刺玫、黄蔷薇等。（黄色花系） 23、（）的植物有：紫丁香、木兰、醉鱼草等。（蓝色花系） 24、（）的植物有：白丁香、白牡丹、女贞、玉兰等。（白色花系） 25、园林中许多国家常有“芳香园”的设置，它是利用各种（）植物配植而成。（香料）
一、名词解释 1. 物候期：是指树木有规律的年复一年地生长（重演），构成树木一生的生长发育，树木有节律的与季节性气候变化相适应的树木器官动态时期。（年周期：树木自春季休眠芽开始萌发，经过夏秋生长，冬季再以休眠芽过冬，到第二年春天休眠芽萌发前的这一段时间。）物候期的特征：顺序性和连续性、重演性、各个物候期高峰相互错开。） 2. 花芽分化：由叶芽生理和组织状态转化为花芽生理和组织状态的过程。（实生根系、茎源根系、根蘖根系）（花芽分化类型：春秋分化型、冬春、一年多次、当年一次分化开花型、不定期开花型） 3. 定植:按照设计要求树木栽植以后不再移动，永久性地生长在栽种地。（移栽包括：起掘、搬运、种植）（种植：包括假植、移植、定植） 4. 整形：是指对树木植株施行一定的技术措施，使之形成栽培者所需要的树体结构形态。 5.有性生殖：经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。 6.营养繁殖：由根、茎、叶等营养器官形成新个体的一种繁殖方式。 7.古树：我国古树保护法规定凡达100年树龄者。 8.名木：具有历史意义、教育意义、或在其他方面具有社会影响而闻名于世的树木。 9.芽的异质性：由于芽形成时，枝叶生长的内部营养状况和外界环境条件的不同，使着生在同一枝上不同部位的芽，存在大小、饱满程度差异的现象。 10. 低温春化：有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成和花器发育，这一过程叫做春化阶段，而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 11.单轴分枝：顶芽不断向上伸张形成，主干明显。 二、选择题 1、生产实践中根据繁殖方法将根系分为3类，不包括下面（D）类 A 实生根系 B 茎源根系 C 根蘖根系 D 直根系 2、落叶大树移栽时，土球直径应为树干直径的（ D ）倍。 A. 4～5 B. 4～6 C. 6～10 D. 8～12 3、树木栽植时期一般以（ C ） A.休眠期栽植为佳 B.冬季栽植为佳 C.晚秋和早春为佳 D、初夏为佳 4、下列不属于古树名木的生物学特点（B） A、通常起源于种子繁殖 B、萌发力不强 C、生长缓慢 D、木材强度高 5、下列那一项不是古树复壮的技术措施：（D） A：施腐叶土 B：土壤翻晒 C：设置复壮沟 D：堵树洞 6、树木安全: 树木安全措施不包括以下哪种（ D ） A.树木支撑 B.悬吊（吊枝） C.螺栓加固 D.仪器探测 7、繁殖方法 树木的繁殖方法有：播种、压条、分株、扦插、埋根、嫁接 8、土壤改良方法: 土壤质地的改良常有的方法：_培土_、_增施有机质_、_增施无机质_。(A) A、培土、增施有机质、增施无机质 B、培土、增施有机质 C、增施有机质、增施无机质 D、培土、增施无机质 土壤改良及其方法不包括以下哪种（C）
第一章园林树木的分类 一、作业习题 （一）名词解释： 1.园林树木学 2.园林树木 3.园林建设分类法 4.品种 5.种 6.变种 （二）多项选择 1.依观赏习性，园林树木可分为： A.形木类 B.独赏类 C.叶木类 D.花木类 E.果木类 F.干枝类 G.乔木类H．根木类 2. 依对热量因子的适应能力，园林树木可分为： A.热带 B.阳性 C.抗风 D.温带 E.亚热带 F.抗粉尘 G.寒带 H亚寒带 4. 依对水份的适应能力，园林树木可分为： A.耐旱 B.阳性 C.中性 D.耐湿 E.酸性 F.碱性 G.耐盐 H.抗盐 5. 依生长类型，园林树木可分为： A.乔木类 B.灌木类 C.形木类 D.丛木类 E.果木类 F.藤木类 G.根木类 H.匍地类 6. 依对光照适应能力，园林树木可分为： A.阳性 B.长日照 C.阴性 D.中性 E.短日照 F.高纬度 G.低纬度 H.光补偿点（三）正误题 1.凡能覆盖地面的植被均称地被植物。（） 2.以缠绕性、吸附性、攀缘性、钩搭性等器官攀缘他物而不能自 行直立的木本植物称藤木。（） 3.主要表现树木体形美，可独立成景的树木称独赏树。（） 4.以主枝缠绕它物的木本植物称攀缘藤本。（） 5．具有美丽的花朵或花序，其花形、花色或芳香有观赏价值的乔木称观花木。（） 6.在园林中具有特殊情趣的景观效果的植株体称绿雕塑。（） 7.由地面分出数条枝条的树木称灌木。（） 8.为了美化、遮荫和防护目的，在道路旁栽植的树木，称庭荫树。（） 9.具有明显直立主干而上部无分枝的树木称乔木。（）
10.主要以能形成绿荫供游人纳凉避免日光曝晒和装饰用的树木称行道树。（ ） 11.以卷须、不定根吸盘等器官倚附它物之上的木本植物称缠绕藤本。（） 二、思考题 1、植物学分类与园林应用中的分类有何不同？又有何联系？ 2、本课程所用的园林树木学教材，各论中园林树种的排列顺序以何种方式排列？ 3、植物分类系统中分哪几级？ 4、简述双名法常见表达式；区分种名、变种名、变型名、品种名的表达方式。 5、简述Engler系统，J. Hutchinson系统的特点。 6、给你任意几种树木，你能否用他们编制出一个定距式检索表。 第二章园林树木的生长发育规律 一、作业习题 （一）名词解释 生命周期物候期离心生长芽的潜伏力叶幕 干性层性年周期离心秃裸叶秋季变色期合轴分枝向心枯亡 幼年阶段成年阶段芽的异质性向心更新芽的早熟性芽的晚熟性年生长量 （二）多项选择 1.冬春开花的园林树木有： A.柑 B.榔榆 C.桔 D.白玉兰 E.柚 F.垂丝海棠 G.龙眼 H.荔枝 2. 园林树木夏秋开花的有： A.海棠 B.木槿 C.柑 D.柑桔 E.榆树梅 F.樱花 G.柚 H.龙眼 3. 花芽当年分化型的树木有： A.木槿 B.迎春 C.槐树 D.紫玉兰 E.紫薇 F.珍珠梅 G.连翘 H.合欢 4. 花芽多次分化型的园林树木有： A.栾树 B.茉莉花 C.樟树 D.月季花 E.四季桂 F.刺梨 G.无花果 H葡萄 二、思考题
园林树木栽培技术 主编田伟政、崔爱萍 化学工业出版社 出版时间2009-09 高职高专“十一五”规划教材 目录： 绪论.1 一、园林树木及其栽培的概念1 二、园林树木栽培的意义1 三、我国园林树木栽培概况2 四、园林树木栽培技术的学习内容及学习要求4 复习思考题4 第一章园林树木的生长发育规律5 第一节概述5 一、园林树木的树体构成5 二、园林树木的生长发育6 第二节园林树木的生命周期6 一、园林树木生命周期的基本规律6 二、有性繁殖树的生命周期7 三、营养繁殖树的生命周期9 第三节园林树木的年周期与物候9 一、园林树木的年周期9 二、园林树木的物候11 第四节园林树木各器官的生长发育15 一、根系的生长发育15 二、茎的生长发育18 .三、叶和叶幕的生长发育20 四、花芽分化和开花22 五、果实的生长发育25 复习思考题26 第二章园林树木对环境的要求及适地适树27 第一节园林树木的生长发育与环境的关系27 一、光27 二、温度28
三、水分29 四、土壤30 五、风30 第二节园林树木栽植地环境与适地适树31 一、城市环境概述31 二、园林树木栽植的适地适树35 复习思考题37 第三章园林苗圃的建立38 第一节园林苗圃用地的选择38 一、园林苗圃的位置及经营条件38 二、园林苗圃的自然条件38 第二节园林苗圃的区划39 一、园林苗圃区划前的准备工作39 二、园林苗圃区划40 第三节园林苗圃施工的主要内容43 一、圃路施工43 二、修筑灌溉渠道44 三、挖掘排水沟44 四、营建防护林44 五、平整土地44 六、改良土壤44 第四节园林苗圃技术档案44 一、园林苗圃技术档案的概念44 二、园林苗圃技术档案的主要内容45 三、建立园林苗圃技术档案的要求45 复习思考题45 第四章园林树木的苗木繁殖与培育46 第一节园林树苗的实生繁殖与培育46 一、种实的采集46 二、种实的调制48 三、种子的贮藏50 四、播种前的准备工作54 五、播种技术56 六、播种后的管理58 第二节园林树苗的营养繁殖与培育62 一、嫁接繁殖育苗62 二、扦插繁殖育苗71 三、压条繁殖育苗77 四、分株繁殖育苗79 复习思考题79第五章园林树木大苗培育80 第一节苗木移植80 一、苗木移植的意义80 二、苗木移植技术81 第二节苗木的整形修剪82
园林设计中的植物配置与植物造景 发表时间：2016-12-12T10:55:52.680Z 来源：《基层建设》2016年25期9月上作者：王佩喆 [导读] 摘要：在园林设计中对植物合理的搭配以及植物造景对园林绿化起到了重要的作用。相关人员通过采取植物合理的搭配以及对植物进行造景不但能够让人们感受到园林所散发的美感，还能够对环境压力起到很好的缓解作用，以此能够推动社会的经济效益的不断发展。身份证号码：23010419840119xxxx 摘要：在园林设计中对植物合理的搭配以及植物造景对园林绿化起到了重要的作用。相关人员通过采取植物合理的搭配以及对植物进行造景不但能够让人们感受到园林所散发的美感，还能够对环境压力起到很好的缓解作用，以此能够推动社会的经济效益的不断发展。对此，本篇文章主要对植物配置以及对植物进行造景的含义进行分析，并且着重提出该两种方式的重要性，对发现的问题提出合理化建议。 关键词：园林设计；植物配置；植物造景 在当代社会中，利用合理的手段来对植物做好恰当的搭配以及植物新型造景已经成为相关人员所重视的话题，由于植物搭配和植物新型造景对园林设计中占有重要的位置，能够影响园林的整体美观，因此要制定合理措施应用园林设计中。 1、植物配置与植物造景的概念意义 相关人员通过将植物的生长习惯以及园林的设计标准当做参考依据，所谓植物配置，简单的说是对园林中对全部的植物采取科学的形式进行搭配，最后达到整体的效果，从而让植物能够发挥出重要的作用。相关人员在园林设计中对植物进行造景，是在植物配置的基础上进行合理的加工，从而让园林的整体达到艺术气息的效果。同样将植物的生长习性和植物的生长环境当作植物造景的一种参考方式，然后再将石体、水源等装饰物融入其中，从而将植物的整体美观毫无保留的呈现出来。相关人员在对园林植物造景时，应当选择实用性的材料，进而完成优质的设计，并对植物进行合理的搭配，只有这样才能够将植物的生态艺术充分的发挥出来。相关人员应当将植物搭配以及植物新型造景做好有效的结合，这样才能够体现人们对艺术追求的渴望，打造出一部别出心裁的园林效果，最终能够符合人们对生态环境所追求的园林景色。 2、植物配置与植物造景在园林设计中的现实意义 2.1促进良性生态环境的构建 园林设计能够给人们带来精神上的愉悦，形成不同的美感来贯穿园林设计。由于园林设计对城市的发展起到了重要的推动作用，为城市的繁荣做出贡献的同时，促进了城市的不断发展。让城市充满美观，减少空气污染等，都是园林设计所带来的益处。 2.2加强安全防护与深化艺术教育并重 园林中的植物不但能够维持生态平衡，倘若发生自然灾害的情况下，可以很好的发挥出园林设计的功能。在园林设计中，由于植物的不同配置，还能够起到预防火灾的作用。并不仅仅有这些优点，而且园林设计还能从整体上提高美观教育，并且具有一定的感染力，加强人们对美观的追求，进而提高人们的鉴赏能力。 2.3植物配置与植物造景能够陶冶情操 相关人员在对园林进行设计时，不但为人们的生活带来精神上的享受，还能够对人们所产生的压力得到有效的缓解，从而为人们提供一个陶冶情操的环境。相关人员对植物搭配以及新型造景的过程中，能够给人们提供安逸的感受，营造出自然的感受，从而体会到大自然所带来的独特魅力。 3、植物配置与植物造景在园林设计中存在的问题 3.1植物配置不够合理 首先，植物配置与植物造景在园林设计中缺乏科学性，部分园林设计作品过于关注色彩的选择以及线条的搭配，强调园林设计的艺术美观，反而忽视了园林设计的实用性，即缺乏科学性。具体表现为：植物生存适应性考虑不周全，没有加深安全防护意识，没有明显突出地方特色。其次，植物配置与植物造景在园林设计中缺少生态效益，在园林造价预算中忽视了生态价值，进而产生高昂的养护费用。与此同时，园林植物存活率低，致使园林设计的现实意义没有充分实现。再次，植物配置与植物造景的后期维护和保养相对得不到重视。特别是许多园林设计由于缺乏足够的后期支持费用，导致植物配置和植物造景在被损坏等现象发生时不能及时的维护保养，使得原有景观的协调性被打破。 3.2植物造景缺乏品味 植物造景人员需要具备良好的审美能力和艺术品位。但是在一些园林设计中，园林设计人员缺乏良好的品位，植物造景过于急切，直接导致了园林植物造景过于简单，缺乏时代内涵，不能与现阶段人们的审美标准和生活需求相匹配。 3.3生态理论理解不够全面、缺乏因地制宜 植物配置与植物造景需要以生态理论为基础，科学地对各类植物进行配置和造景。若在一些适宜温带植物的地区，将北方的耐寒、抗旱植物进行移植，往往不能达到预期的效果，影响园林设计水平。在植物配置设计中，如果缺少城市的地质条件、生态环境的深入分析，盲目地对植物进行引进，将会导致植物不能成活，影响园林效果。 4、解决植物配置与植物造景问题的积极措施 4.1科学地开展植物配置 在进行植物配置与植物造景时，需要加强对相关知识的解读和分析，从而明确园林植物配置的基础，并遵循植物配置与植物选择的基本条件。重视植物与植物之间的配置，结合园林造景的色彩、光影，对植物的种类、颜色等进行选择。在进行植物配置之前，需要立意在先，结合地形特点等将植物布置在园林的山石和地貌上，促使植物发挥空间划分功能。在面积相同的地段，采用植物配置造景时，可以突出树冠的起伏，从而凸显植物的韵味。在起伏不大的情况下，可以采用一株特高的植物，起到导标的作用。在进行乔木设计时，可以结合人体的高度，营造敞开或封闭的植物空间。在进行乔木为主景的时候，通常情况下采用孤植、列植的方式。在以灌木为主景时，通常采用群植或丛植的方式。在以草地为主景时，需要结合地形的特点，使得区域内的色彩可以得到有效的统一。 4.2重视植物造景的内涵 城市园林植物景观设计，需要具有一定的内涵，有效地对植物造景与地区的人文环境和社会环境相结合，避免盲目造景的情况发生，
《园林植物栽培学》最新复习题（2010） 一、单项选择题 1、根插包括全根插和( A )A、段根插B、直根插C、须根插D、不定根插 2、下列不属于园林苗圃辅助用地的是( C ) A、排水系统B、道路系统C采种母树区D、防护林 3、选择砧木时，下列表述不正确的是( A ) A应选择珍贵树种B适应性要强C与接穗亲和力强D容易繁殖 4、下列关于插条生根的表述，不正确的是( B ) A皮部生根型属于易生根树种B愈伤组织生根型属于易生根树种C皮部生根较迅速D愈伤组织生根需要的时间长5、下列关于播种苗施肥的表述，正确的是( B ) A基肥应在苗木生长期间施入B基肥以有机肥为主C根外追肥主要用有机肥D肥料有有机肥、无机肥料和饼肥 6、无土栽培的固体基质按其来源不同，可分为( A ) A、天然基质和人工合成基质 B、无机基质和有机基质 C、惰性基质和活性基质 D、单一基质和复合基质 7、以生理指标对园林苗木质量进行评价，包括苗木水势、导电能力和( B ) A、根系发达程度 B、碳水化合物贮量 C、有无机械损伤 D、茎根比值 8、树木物候期的基本规律是顺序性、重演性和( B )A、异质性B、不一致性C、早熟性D、潜伏性 9、树木进入性成熟的最明显的标志是( C )A、展叶B、花芽分化C、开花D、落叶 10、不同树种对光照强度的适应范围有明显的差别，一般可将其分为三种类型：喜光树种、耐阴树种和( A ) A、中性树种 B、中日照树种 C、阳性树种 D、耐阳树种 11、根据引种的难易程度，可将引种区分为直接引种和( C )A顺应性引种B简单引种C间接引种D改造性引种 12、下列不属于地上灌水的是( C )A、机械喷灌B、移动式喷灌C、渗灌D、人工浇灌 13、不列不属于无机肥料的是( D )A、磷矿粉B、尿素C、硝铵D、骨粉 14、根外施肥包括叶面施肥和( C )A、土壤施肥B、全面施肥C、枝干施肥D、穴状施肥 15、下列关于古树的表述，不正确的是(A) A通常是由嫁接繁殖而来B生长缓慢C树体结构合理D多为深根性 16、根据枝条的成熟度与扦插季节，可将枝插分为硬枝扦插和( A)A、嫩枝扦插B叶插C叶芽插D果实插 17、植物扦插成活的关键是( C )A、生长素B、营养物质C、不定根的形成D、植物发育 18、下列属于园林苗圃生产用地的是( D )A、排灌系统B、防护林C、道路系统D、引种驯化区 19、下列关于生理后熟的表述不正确的是( D ) A、贮藏或低温层积处理，有较好的催熟效果 B、休眠期间种胚继续发育 C、形态成熟但种胚未成熟 D、种实都要经过生理后熟阶段 20、无土栽培的固体基质按其组成不同，可分为( C ) A、单一基质和复合基质 B、天然基质和人工合成基质 C、无机基质和有机基质 D、惰性基质和活性基质 21、下列关于轮作的表述不正确的是( D ) A、轮作又称导茬 B、轮作是在同一块圃地轮换种植不同树种苗木或其他作物 C、能充分利用土壤肥力 D、容易引起苗木质量下降 22、低温贮藏苗木的关键是要控制温度、湿度和( A )A、通气条件B、地下水位高度C、土质D、土壤养分 23、树木开始生长的标志是( C )A、展叶B、开花C、萌芽D、落叶 24、当年进行花芽分化的观花树木，花期大多在( B )A、早春B、夏秋C、春夏D、一年四季 25、一般情况下，园林树木的栽植包括三个环节，即起挖、装运和( C )A、假植B养护C定植D防寒 26、下列不属于干旱性灌溉的是(D) A久旱无雨时灌水B夏季高温干旱时灌水C早春缺水时灌水D花芽分化时灌水 27、下列不属于土壤施肥的是( D )A、全面施肥B、沟状施肥C、穴状施肥D、叶面施肥 28、不列不属于有机肥料的是( A )A、磷矿粉B、绿肥C、泥炭D、骨粉 29、下列关于古树的表述，正确的是(C) A通常是由嫁接繁殖而来B生长较快C树体结构合理D多为浅根性 30、下列属于地上灌水的是( A )A、喷灌B、漫灌C、渗灌D、滴灌 31、嫁接方法按所取材料不同可分为枝接、芽接和(D)A、舌接B、劈接C、靠接D、根接 32、园林苗圃按照育苗种类，可划分为综合性苗圃和( C )A乡村苗圃B大型苗圃C专类苗圃D小型苗圃 33、假植的目的主要是为了防止( D )A、苗木开花B、苗木机械损伤C、苗木冻害D、根系干燥
园林树木学练习题 一、名词解释：（每题3分，共15分） 1、园林树木学以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽 培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学 2、雌球花：由多数着生胚珠的鳞片组成的花序。 3、叶迹；叶柄和枝之间的维管束断离后留下的痕迹。 4、复叶：叶柄具两片以上分离的叶片，小叶柄基部无芽。 5、球果：松、杉、柏科树木的成熟雌球花，由多数着生种子的鳞片组成。 二、填空： 1、裸子植物因( )而得名，它们大多数是（），而且多 为（）,少有（），无（）。 2、世界著名的四大行道树分别是（）,（）,（）, （）。 3、蔷薇科分4个亚科，分别是（）,（）,（）, （）。 4、白玉兰的果为（）,鹅掌楸的果为（）。 5、世界五大庭院观赏树种分别是（）,（）, （）,（），（）。 6、起苗分为（）和（）。 7、杨树，是（）科杨属植物的统称。 三、判断：（正确的请打“√”，错误的打“×”） 1、被子植物较裸子植物进化（） 2、梓树的果为蒴果（） 3、云杉的球果下垂，熟时种鳞脱落（） 4、杨树、柳树都是雌雄异株的（） 5、榆树的叶脉为羽状脉，果为翅果（） 6、杜鹃是碱性土的指示植物（） 7、鸡爪槭又名青枫，它与红枫的区别是叶色终年绿色（） 8、种子和果皮共同组成果实（） 9、栽植苗木时，栽植穴应挖成锅底形（） 10、南洋杉、圆柏、金钱松均为常绿乔木树种（） 11.叶背与叶表颜色显著不同的树种称双色叶种. ( ) 12.由2、3株至10、20株不同种类的树种组合成一个景观单元的配植方式称 丛植. ( ) 13.胚珠包被于子房中的高等植物称被子植物. ( ) 14.凡能覆盖地面的植被均称地被植物. ( ) 15、若在种植成活后还需要移动者，那么这次作业称“移植”。 （） 四、选择题：（下列每题有多个选项，其中有1个或几个是正确的，请将其代号
??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 园林植物栽培养护试卷试题下载- 样卷 .doc 一、名词解释（10 分） 1、扦插育苗：是利用植物营养器官的再生能力，切取其根、茎、叶等一部分，在一定环境 条件下，插入土壤、沙或其它基质中，使其生根、发芽长成为一独立新植株的方法。 2、名木：具有特别纪念或历史意义、有社会深远影响及珍稀名贵树种称为名木。 3、叶面施肥：指根据植物生长需要将各种速效肥水溶液，喷洒在叶片、枝条及果实上的追 肥方法，是一种临时性的辅助追肥措施。 4、促成栽培：即通过人为地控制环境条件，应用栽培技术、药剂，使植物改变自然花 期，开放不时之花。其中比自然花期提早的栽培方式称促成栽培。 5、生理成熟：当种子的营养物质贮藏到一定程度，种胚形成，种实具有发芽能力时，称 之为种子的“生理成熟” 。 6、修剪：修剪是指对植株的某些器官，如芽、干、枝、叶、花、果、根等进行剪截、疏 除或其它处理的具体操作。 7、假植：是将苗木的根系用湿润的土壤进行暂时的埋植处理。 8、插穗：扦插育苗中用来繁殖新个体的营养器官材料。 9、层积催芽：把种子与湿润物（沙子、泥炭、蛭石等）混合或分层放置，通过较长时间的 冷湿处理，促其达到发芽程序的方法。 10、种批：同一树种，产地的立地条件、母树性状等大体一致，可以作为一个单位接受同一 次检验、调运、贮藏的一批种子。 二、填空题（ 25 分每空 0.5 分） 1、影响种子生活力的内部因素有（种子的寿命）、（种子的含水量）、（种子的成熟度）、（种子的机械损伤度）。 2、土壤消毒的方法一般有（高温）处理和（药物）处理消毒。 3、苗期管理的技术环节有（遮荫）、（间苗与补苗）、(截根 )、（幼苗移栽）、（松土除草）、（灌溉与排水）、（施肥）、（苗木防寒）、（病虫害防治）。 4、、促进插穗生根的方法有（植物激素处理）、（化学药剂处理）、（温水浸泡）。 5、越冬假植开沟方向与当地（主风方向）垂直，苗稍朝（顺风方向）。 6、球根花卉栽植的深度一般为球高的（3）倍。但晚香玉及葱兰以覆土到（球根顶部）为宜，朱顶红需要将球根的（ 1/4～ 1/3）露出土面，百合类中的多数种类要求栽植深度为球高的(4) 倍以上。 7、保护地的设施有（温室）、（塑料大棚）、（风障）、（温床和冷床）、（荫棚）等。 8、土壤施肥的方法通常有（环状沟施肥法）、（放射状沟施肥法）、（穴施法）、（全面撒施）。 9、保护地栽培花卉通常用的施肥方法是（叶面喷施）、（混施）、（撒施）、（穴施）、（条施）、（液施）。 10、修剪时为了调节侧枝的生长势应对强侧枝（弱）剪，对弱侧枝应（强）剪，以花果压 枝势。 11、苗圃内生产用地一般划分为（播种区）、（营养繁殖区）、（移植区）、（大苗区）、（母树区）、（引种驯化区）。 12、鳞茎类分生繁殖通常采用（分栽子球）、（扦插鳞片）和（种植珠芽）等方法繁殖。 三、选择填空（10 分） 1、桂花一般适用压条繁殖中的（B）方法繁殖。 A 水平压条 B 空中压条 C 普通压条 D 堆土压条 2、下列植物哪种是一年生植物（C）？ A 芍药B菊花C一串红D紫罗兰
园林植物栽培学复习题
园林树木栽培学 一、名词 1、园林树木栽培养护：是指把园林树木应用于园林绿化工程的手段和过程；也是保护绿化成果，充分发挥园林植物的各种功能，保持园林绿化景观可持续发展的一种种植方式 2、园林树木栽培学：是指对园林树木种植、养护与管理进行研究的应用学科门类 3、定植水：是指树木定植后第一次浇透的水 4、需水临界期：是指植物对水分需求最为敏感的生育时期 5、客土：是指非当地原生的，由别处移来用于置换原生土的外地土壤 6、大树进城：是指大树由乡下移植进城的过程 7、屋顶绿化：是指在各类古今建筑物、构筑物、城围、桥梁（立交桥）等的屋顶、露台、天台、阳台或大型人工假山山体上进行造园，种植树木花卉的过程 8、极端环境因素：是极端温度、极端电压、和极端湿度的总称 9、中性树种：是指在充足阳光下生长最好，但也有不同程度的耐荫力的树种；包括偏阴性和偏阳性 10、花芽分化：是指树木茎生长点由分生出叶片、腋芽转变为分化出花序或花朵的过程 11、彩叶树种：是指其叶片、茎杆等常年呈现出异色（非绿色）的树种 12、极限温度：是指使树木生理过程受抑或停止并出现异常现象的临界温度 13、号苗：是指对苗木的大小、品质进行测量和鉴定并标号的过程 三、判断 1、屋顶绿化最需注意的两点为考虑屋顶的承重安全，及选择适宜的树。（×） 2、绿化树种四季长绿，适宜用于庭院中的庭荫树。（×）9、城市园林树木栽植中的不良土壤类型，主要有壤土、垃圾土、还原土等。 （×） 五、简答 1、简述园林树木的生态效益。 一、改善环境 1、空气方面：调节空气碳氧平衡、分泌杀菌素、吸收有毒气体、阻滞尘埃 2、温度方面：树木的荫蔽作用蒸腾作用可以降低城市地表温度和空气温度 3、减弱光强：吸收光照、阻止放射性物质的辐射传播 4、水分方面：净化水质、增加空气的湿度 5、噪音方面：降低噪音，主要是隔绝和吸收噪音 二、保护环境 1、涵养水源，保持水土 2、防风固沙 3、监测大气污染，吸收部分污染
《园林树木学》复习思考题 绪论和总论部分 [绪论] 作业题：1. 简述园林树木学的定义及研究内容。 2. 试述中国园林树木种质资源的特点。 [总论] 第一章植物分类中常用的形态术语 作业题：1. 简述概念“乔木”“藤木”“叶芽”“花芽”“完全花”“复叶”“聚合果” “蒴果” 2. 概括复叶的类型，并以绘图示意。 3. 比较柔荑花序与穗状花序、伞形花序与伞房花序、总状花序与圆锥花序，以绘图示意。 第二章园林树木在园林建设中的作用 作业题：1. 列举春色叶、秋色叶、常色叶树种各2种并注明叶色，简述色叶树种的园林应用。 2. 列举春、夏、秋、冬观花树木各2种，并注明花色及科名。 3. 列举主要香花树种6种，注明科、属。 4. 列举红、白、黄、紫各色木本花卉各2种，并注明花期及科名。 5. 列举秋天观果树种6种，注明果色及科名。 第三章园林树木的分类 作业题：1. 园林树木分类的基本单位是什么？种以下有哪些分类等级，它们之间关系如何？ 2. 园林树木依生长类型可分为哪些类？每类各举2例。 3. 园林树木依观赏特性可分为哪些类？每类各举2例。 第四章园林树木的生长发育特性
作业题：1.简述园林树木的生物学特性、生态学特性、物候的概念。 2.以光为主导因子形成的树木的生态类型，举例说明。 第五章城市园林树木的应用 第一节园林中各种用途树种的选择与应用 作业题：1. 例举杭州地区常见的藤木，按常绿、落叶类型各举3例。 2．绿篱树种按观赏特性可分为哪几类，每类各举2例，并简述绿篱树种的选择要求。 3．例举杭州地区常见的木本地被植物。按观赏特性可归类，每类各举2例，并简述地被树种的功能及选择要求。 4. 简述行道树选择条件，列举杭州地区常绿和落叶行道树各3种。 第二节园林绿化树种的调查与规划 作业题：1. 简述城市园林绿化树种调查的内容。 2.树种规划应遵循哪些基本原则？ 裸子植物（针叶树种）部分 作业题：1. 松科、杉科和柏科有哪些主要不同点？ 2. 请列举耐水湿、耐盐碱、耐贫瘠、耐荫的针叶树种各2例。 3. 裸子植物中有长短枝的有哪些树种？ 4. 比较黑松与马尾松、湿地松。 5. 裸子植物中耐水湿树种有哪些树种？ 6. 比较水杉与池杉、落羽杉。 被子植物（阔叶树种）部分 作业题：1. 木兰科植物有何共同特征。
江苏农林职业技术学院201 /201 学年第学期 《园林植物栽培》期末考试试卷（八卷）与答案 班级学号姓名得分 一、名词解释：（每小题 2 分，共 10 分） 1．深根性树种 答：根系垂直向下生长特别旺盛，根系分布较深。 2．单轴分枝： 答：具较强的顶端优势，形成通直的主干，这种具明显主轴的分枝方式称单轴分枝。3．有效积温 答：植物在生长季中高于生物学零度的日平均温度总和称为有效积温或生长期积温。4．修剪 答：指对树木的某些器官（枝、叶、花、果等），加以疏删或剪截，以达到调节生长，开花结实与更新复壮的目的措施。 5．适地适树 答：适地适树通俗的说就是把树栽植在适宜生长的地方，也就是使树种生态习性与园林栽植地的生境条件相适应，达到地和树的统一，使其生长健壮，充分发挥园林功能。 二、填空题：（每空1分，共 20 分） 1．营养繁殖起源的树木，没有种子时期和幼年期或幼年期很短。 2．树根的寿命应与该树种的寿命长短一致。一棵树上的根寿命的长短有不同大致顺序是支持根、贮藏根、运输根、吸收根。 3．植物对低温的抗性是休眠期最强、营养生长期次之，生殖生长期最弱。4．绿篱根据观赏特点分为花篱、果篱、彩叶篱、枝篱、刺篱 5、施肥法有环状沟施肥法，放射沟施肥法、穴施法。 6．苗木或树木掘起或搬运后不能及时种植，为了保护根系维持生命活动而采取的短期或临时将根系埋于湿土中的措施称为假植。 7．重短截是剪去枝长的2/3－3/4 ，剌激作用大，主要用于弱树、老树、老弱枝更新复壮。 8．顶端优势不太强的花灌木，但发枝力强，易形成丛状树冠，如桂花、栀子花、榆叶梅等可修剪成球形、半球形；而一些喜光的梅花、桃、樱花、李等为了促进开花结果，可修成自然开心形， 9．生长期在芽的下方刻伤，阻止养分向下运输，有利花芽的分化，并使花大、果也大。 三、单选题：（每题 1分，共 10 分） （说明：将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内） 1．初花期是指树体上大约（ C ）以上的花蕾开放成花。
园林设计中的植物配置与植物造景 城市园林工程是城市文化魅力最佳的展现方式，城市园林景观不仅能够为生态社会战略发展目标的顺利实现提供最大助力，同时也可以实现人与社会的协调发展，有效加快社会主义现代化发展进程。利用植物增添园林景观的艺术气息，对各类型植物进行合理搭配，从而实现最优质的造景效果，真正体现出造景作业的重要作用。 标签：园林设计；植物配置；植物造景 一、园林中植物配置与造景的作用和重要性 （一）社会慰藉功能 植物拥有强大的社会慰藉功能。园林之所以成为现代城市中人们的追求之一，最重要的一点是其能满足人们对“自然缺失症”的弥补。具体分为以下两方面：一方面，园林设计中植物错落有致的设计和布局给予人们万紫千红的形态美和纷乱迷离时空的交错和层次美，提高人们的视觉享受；另一方面，园林中植物的构建，不仅可以形成一种可供观赏的自然景观，而且可以满足人们内心的需要。 （二）改善生态系统功能 植物对于改善生态系统和促进良性生态环境的形成有着不可替代的作用。首先，城市的过度发展，使人们健康意识逐渐提高，植物作为自然界净化空气、改善环境的有效工具，作用于人们的日常生活；其次，植物不仅维护人们的生活环境，而且保护人类的生存环境。将不同的园林植物进行合理地配置，起到良好的防火、防震、防止水土流失以及配合防空的作用，这也是城市中的湿地公园得以生存的原因所在。 二、遵循配置原则 （一）統一原则 植物配置也是一门学问，提前考虑植物的外形、高低、色彩，到植物的生长习性、花期，明确各类植物的异同点。提倡植物多样性并非随意排列，还应从整体的角度出发，体现出统一性。否则，各类植物随意配置，会显得不成章法，太过混乱。所以，对于比重最多的基调树种，应予以关注，达到整体统一。一般性植物则可穿插配置，在不影响整体统一的前提下，能够增加美感。 （二）平衡调和原则 不同植物的外形、色彩千差万别，只有合理布局，才能达到实用性、观赏性、环保性的高度统一。我国自古园林设计就讲究协调均衡，比如道路两侧的左右对
园林植物栽培学的意义和功能 意义：1、园林树木栽植养护水平的高低直接影响树木在园林绿化建设中作用的发挥 2、园林植物，特别以树木为主体的自然式或人工式植物群落的生长发育，具有明显的改善环境、观赏游憩和经济生产的综合效益。 功能1环境方面 1）美化环境：具有极高观赏价值 2）改善环境：平衡大气中的二氧化碳和氧气；净化空气、吸烟滞尘；减弱噪声；改善城市小气候 2具有生产功能 1）以生产苗木盈利 2）有些植物的枝、叶、花或果实可作药用、食用或工业用原料 环境问题的出现，提高了人们对城镇绿化建设的认识，城市园林绿化水平已成为评价城市物质文明和精神文明的重要标志，绿化规划已成为城市规划和建设的不可缺少的组成部分。 我国园林植物栽培现状 1、城市园林建设加快，园林树木栽培技术迅速提高 2、园林绿化属公益事业，缺乏非公有制形式 3、栽培树种、品种越来越多 4、集约性经营管理呈现良好的发展态势 5、逐步形成城市园林绿化系统 6、人们的绿化、环境理念日趋成熟 树木物候的特点：具有一定的顺序性和连续性物候具有重演性物候具有重叠性 影响树木物候期变化的因素： 同一地区，同样气候，树种不同，物候期不同 同一树种，相同外界环境，品种不同，物候期有差异 相同树种或品种，地区不同，物候期不同 树种、品种地区相同，海拔不同，物候期不同 年份不同，物候期不同 同一树木的部位不同，物候期不同 年龄不同，物候期不同 栽培条件不同，物候期不同 物候观测意义：
1、为合理的树木配置提供依据； 2、有计划的安排生产和为树木栽培养护提供依据； 3、确定绿化造林时期和树木栽植顺序提供依据； 4、为育种提供科学依据（亲本杂交）； 5、搞好物候预测预报 根系功能与作用： 1、将植株固定在土壤之内，且具有输导功能； 2、吸收水分和矿质养分及贮藏养分； 3、合成激素和生理活性物质，对地上部分生长起调节作用； 4、分泌物引微生物，使氮等养分转化成易吸收类型； 5根与菌根共生增加根系吸水吸肥 芽的异质性一般规律 1、枝条基部的芽，展叶初期形成瘦小，中上部的芽饱满 2、长枝条基部和顶端或秋梢上的芽质量差，中上部的最好 3、中短枝中、上部的芽较为充实饱满 4、冠内部或下部的枝条，因光照不足，其上的芽质量欠佳 干性与层性的关系 1、层性在幼树期历年重现 2、顶端优势强而成枝力弱的树种层性明显 3、不同树种的干性和层性强弱不同 4、树木的干性和层性在不同的栽培条件下会发生一定变化 5、顶端优势强弱与保持年代长短，表现于层性明显与否，具明显层性的树冠，有利于通风透光 花芽分化的类型 1、夏秋分化型：绝大多数早春和春夏之间开花的树木，于前一年夏秋（6~8月）间开始分化花芽如：迎春、玉兰、牡丹、海棠、丁香 2、冬春分化型：秋梢停止生长后，春季萌芽前，当年11月~次年4月间花芽逐渐分化如：龙眼、荔枝等 3、当年分化型：在当年新梢上形成花芽如：木槿、紫薇、珍珠梅 4、多次分化型：一年中能多次抽梢，每抽一次梢就分化一次花芽如：月季、茉莉 5、不定期分化型：一年中只要达到一定叶面积即可分化花芽如：芭蕉科、棕榈科
考试科目：844园林植物学第1页，共2页 2020年硕士研究生招生考试试题 考试科目:844园林植物学满分：150分考试时间：180分钟 注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、概念区别辨析（每题4分，共20分） 1.表皮与心皮 2.无限花序与有限花序 3.隐花植物与显花植物 4.播种品质与品种品质 5.生活型与生态型 二、填空题（每空1分，共20分） 1.列举五种不同科的柔荑花序类园林树木（1）、（2）、（3）、（4）和（5）。 2.由于季节的不同，在同一地区所产生不同的群落形相称为（6）；各种群体所具有的色彩形相称为（7）；花或花序着生在树冠上的整体表现形貌为（8）。 3.常用的植物分类检索表有（9）和（10）两种类型。 4.豆科（恩格勒系统）包含（11）、（12）和（13）等三个亚科。 5.下列描述最对应的分别是哪个大类群或科、属的形态特征？ （a）叶状体类植物，没有维管束分化，为藻菌的共生体。──（14）植物。 （b）茎叶体类植物，没有维管束分化，但属于高等植物。──（15）植物。 （c）乔木、灌木或藤本，有乳汁，多常绿，常具气生根；枝上有环状托叶痕，叶互生；隐头花序；复果。──（16）属。 （d）草本，常具辛辣味；总状花序，四强雄蕊，上位子房，侧膜胎座，角果。──（17）科。 （e）木本；单叶互生，全缘，无托叶；单花或聚伞花序腋生；花萼3～7裂，宿存；上位子房，浆果。──（18）科。 （f）常绿乔木或灌木；枝上有环状托叶痕；花两性，单生叶腋，芳香，花被片6～9枚，具雌蕊群柄；聚合蓇葖果。----（19）属。 （g）草本或木本，常有星状毛或鳞片状毛；单叶互生，托叶披针形，早落。花瓣5，萼片5，常有副萼；单体雄蕊，上位子房，蒴果。----（20）科。 三、园林植物学名和中名互译（中译拉可以不写定名人。每题1分，共10分） 1.栎属 6.Cycas revoluta Thunb. 2.桂花7.Clematis Linn. 3.枫香8.Liriodendron chinense(Hensl.)Sarg. 4.鸡爪槭9.Malus micromalus Makino 5.雪松10.Nymphaea tetragona Georgi
农大函授2015《园林树木学》作业 一、名词解释 观赏树木、古树名木、行道树、庭荫树、孤赏树、垂直绿化、绿篱、地被植物、树种规划、基调树种、骨干树种 二、简答题 1.我国园林树木资源有何特点？ 2.简述园林树木种质资源保护的内容。 3.简述园林树木种质资源的利用途径。 4.怎样学好园林树木学？ 5.植物分类的等级包括什么？ 6.简述植物分类的依据。 7.园林树木分类的方法有哪几种？ 8.依树木的生长习性园林树木如何分类？ 9.依树木对环境因子的适应能力，园林树木如何分类？ 10.依树木的观赏习性，园林树木如何分类？ 11.依树木在园林中的用途，园林树木如何分类？ 12.园林树木常见的树形有哪些？ 13.树木叶色如何分类？ 14.园林树木的花相有哪些类型？ 15.试举出十种黄色系花的树种。 16.树皮的开裂方式有哪些种类？ 17.简述园林树木美化环境的功能。 18.简述园林树木配植的原则。 19.简述园林树木的配置方式。 20.简述行道树的选择要求。 21.庭荫树的配植方法有哪些？ 22.孤植树有哪些功能？如何选择孤植树？
23.说出5种本地常见孤植树的种类。 24.垂直绿化有哪几种类型？ 25.什么是绿篱？绿篱有何作用？ 26.简述绿篱对树种的要求？ 27.地被植物有何特点？ 28.地被植物可分为哪几类？ 29.树种规划有哪些原则？ 30.怎样进行树种规划？ 31.裸子植物最主要的特征是什么？ 32.简述苏铁的园林应用。 33.简述雪松的应用范围。 34.列举十种秋色叶类树种。 35.栽植的孤植树应具备哪些条件？ 36.简述垂丝海棠的观赏特性。 37.银杏雌雄株如何区分？ 38.简述杜仲的用途。 39.观赏树木具有哪些造景功能？ 40.棣棠的观赏性。 41.城市环境因子对观赏树木有哪些影响？ 42.列举十种果实具有观赏价值的树种。 43.按树木的生长习性分类，每类举出你所熟悉的两个树种。 44.简述白皮松的习性。 45.简述白杄观赏特性 46.“岁寒三友”，“玉、堂、春、富、贵”分别指那些树木？ 47.从那几方面观赏园林树木的美？ 48.影响根系生长的因素？ 49.绿篱的园林功能？列举三种可作为绿篱的树种 50.阔叶树的特征有哪些？ 51.孤植树应具备的条件有哪些？