【统编】语文四年级上册句子句法句型专项特训含答案 (优质)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．读句子，回答问题。

那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

（1）这句话把_______比喻成______，写出了___________________。

（2）仿写比喻句，用上“就像”一词。

___________________________2．按求完成句子练习。

（1）.田的大小好像是有心大为白鹭设计的镜匣。

(仿写比喻句)____________________________________________（2）.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他不必恋恋不舍。

(改成反问句)________________________________________（3）.写一句话,要用上“喋喋不休”的意思。

__________________________________________（4）.我默默享受着这小家伙亲近的情意。

(缩写句子)___________________________________________3．他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学精品原创的。

”（改为转述句）4．难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）5．按要求完成下列练习。

（1）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。

”（改为第三人称转述句）___________________________________________________________ ____________________(2) 狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。

(修改病句)___________________________________________________________ ____________________（3）劝说]走在大街上，你的朋友琳琳把垃圾随手乱丢，其实不远处就有垃圾箱。

这时，你会怎么劝说她？写一写。

___________________________________________________________ ____________________6．用自己的话写出下列句子的意思。

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．根据要求完成句子练习。

（1）.恐龙学会了飞翔。

扩：一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。

（照样子，写句子）松鼠摇着尾巴。

扩：_______________________（2）.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

（1）这句话运用了___________的说明方法，写出了_________________。

（2）请你用这种说明方法描述一种事物。

______________________________2．按要求，写句子。

（1）例：赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！____________________，不然___________________。

（2）例：敌人彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。

彼此：__________________________（3）.通过别人可以看出人物的内心，请写一写“焦急地等人”的情景。

____________________________精品原创3．在古典诗词中，有很多描写月亮的诗句，你能写两句吗？_____________________________________4．根据要求改句子。

（1）.洞口很宽。

（改成比喻句）__________________（2）.这些石钟乳和石笋……即使不比作什么，也很值得观赏。

（用“即使……也……”造句）__________________（3）.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（仿写）怎样美的一幅画呢？______，是这样美的一幅画。

怎样______呢？______，是这样______。

5．我国人口是世界上最多的国家。

（修改病句）_______________________________6．把反问句改为陈述句。

（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？________________________________________________（2）难道你要违背人类的真理吗？________________________________________________（3）这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？________________________________________________（4）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？________________________________________________7．品析句子，完成练习。

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．品读句子，回答问题。

(1)蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

“随遇而安”是指______。

联系课文，我知道蟋蟀不肯随遇而安体现在：①慎重地选择______；②不愿利用_____；③________。

(2)他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

“既不能、也不能、______”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚，“_____”表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。

2．按要求写句子。

（1）.照样子，根据“水分”的不同意思写句子。

例：姿态桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

水分物体内含有的水：______________________。

比喻不切实，虚夸的成分：____________________________。

（2）.那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块，离不离开家有什么关系？（换一种说法，意思不变）___________________________________________精品原创（3）.我们不要把时间白白地徒然浪费掉。

（修改病句）_____________________________________________________ 3．我可以搞一个不是成衣的时装展。

（改为反问句）4．根据要求完成下列句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）_________________________________（2）转眼间．．．天边出现了一道红霞。

（用加点的词语造句）_________________________________（3）我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。

（缩句）_________________________________（4）太阳慢慢地上升。

（改为拟人句）_________________________________（5）北京的颐和园是个美丽的大公园。

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．理解短文内容填空。

（1）.第一自然段作者把_____比作了铃铛、丝绸，写出了河水_______的情景。

（2）.“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。

”这是一种______的写法，写出了________________________。

（3）.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

__________________________________（4）.“三月的桃花水，是春天的明镜。

”说说你从明镜中看到了哪些景物。

我看见 ___________，我还看见 _____________2．仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）3．这些道理，你不是不明白。

（换种说法，句意不变）4．按要求写句子。

（1）.我太小，拿不动锄头。

祖父就把锄头杆拔下来让我单拿着那个锄头的“头”来铲。

（用合适的关联词语把这两句话连起来）___________________________________（2）.蜻蜓飞得那么快哪里会追得上？（改为陈述句）精品原创_______________________________________（3）.花开了就像．．在天上逛似的。

虫子．．睡醒了似的。

鸟飞了，就像叫了，就像．．在说话似的。

（用加点的词语造句）_____________________________________5．句子训练营。

（1）.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

这里运用了________的修辞手法，我也会用这样的修辞手法写句子。

怎样美的环境呢？_______________________，美如人间仙境。

（2）.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

（照样子，用一系列的动作描写一种事物）______________________________________（3）.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。