小学语文总复习句子专项训练题【最新】

最新统编版小升初语文总复习专题：句子（专项练习汇总含答案）复习专题一：修改病句考题回放：一、用修改符号修改病句。

1.果园里，果树丰收在望长势喜人。

2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。

3.这道题最后终于把我解答出来了。

4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

二、修改病段。

(有9处错误，找出来并改正）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林。

到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、下列句子中没有语病的一项是( )A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。

C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?考点过关一、把修改后的正确的话写在下面的横线上。

（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

_________________________________________________________________（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

句子专项训练一、按要求完成句子练习。

1.仿写句子。

（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。

_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。

_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。

．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。

（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

部编版五年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——句子专项训练学校：班级：条码区姓名：一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。

（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是（）。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。

（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。

（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（4）花生（）不好看，（）很有用。

（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。

（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。

句子专项训练改变句型：一、陈说句改为反问句的方法：1、将必定句中的必定词（是、能、会等）改为否认词（不是、不可以、不会等）。

2、将否认句中的否认词（不是、不可以、不会等）改为必定词（是、能、会等）。

3、在必定词或否认词前面加上“怎、怎么、莫非、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好勤学习，自然不可以获得好成绩。

3、对少量同学不守纪律的现象，我们不可以充耳不闻4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇行进的象征。

5、功课没做完，不可以去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真谛。

7、我们不可以因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命前辈的流血牺牲，就没有我们今日的幸福生活。

9、小玲获得的优秀成绩正是她勤劳学习的结果。

10、我们不可以被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷牢牢的，这没法忍耐。

14、这湿润冰凉的地面不可以睡。

15、我们是学生，应当恪守学校的纪律。

16、那沉静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、我们早就分好了。

20、旅行了长城，我遇到了教育。

参照答案： 1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2 、不好勤学习，怎能获得好成绩呢？3、对少量同学不守纪律的现象，我们怎能充耳不闻呢？ 4 、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5 、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6 、不劳动，连棵花也养不活，莫非这不是真谛吗？ 7 、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？8 、没有革命前辈的流血牺牲，怎么会有我们今日的幸福生活呢？ 9、小玲获得的优秀成绩不是她勤劳学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？ 12、莫非你们见过这样的总理吗？13、我的心绷牢牢的，这怎么能忍耐呢？ 14、这湿润冰凉的地面怎么能睡呢？15、我们是学生，怎能不恪守学校的纪律呢？ 16、那沉静的“湖面”不是被它踩碎的吗？ 17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 18 、这些树叶莫非不是从这棵树上飘落下来的吗？19、我们不是早就分好了吗？ 20、旅行了长城，我怎能不遇到教育呢？二、反问句改为陈说句的方法：1、将反问句中的必定词改为否认词，或将否认词改为必定词。

小学六年级语文止册总复习资料（拼音、多音字、组词、成语、句子）第一单元qī ǎ yín sò à hè pù bù dǒu ào tǐ bá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ēn qū jī ì yùn hán ào mì á kè jì mì( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )ī í ǎo à ào lì hō kǎo yīn yùn yǎn zòu( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )tàn ǒ qín ǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wà ò( ) ( ) ( )( ) ( )jīn jīn lè dào é yǒu ēn yì ǒ ō yòu à( ) ( ) ( )yì wèi ēn á pá rán dà wù xí sè cō cō( ) ( ) ( )én qí yōu yǎ àn rèn qī xīn ān è qī ì( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )ní jù è ò jù qí ào wú bǐ bù jū yì gé án ò ā ǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第二单元é ū ū ù è jì ī gō zǔ náo kò ì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hō dò ān jù yì rán ǎn pí ǎn lì è è( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ní ā à dào ēn ì bì ǎn mé ló qī á( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǐn yò á è jū yō ān án yá ào bì( ) ( ) ( ) ( )á fē nù háo rě rén jī ào qǐn bù ān xí sī áo qǐ fú( ) ( ) ( ) ( ) kě àn yì bān kān cè áo é én mèn fēn ǎ fú yǎ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ūn é rè è gā jì lǐ lǜe fù sū ān qū mí àn( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ā ǎn jī tàn bì kō rú xǐ bō tāo qǐfú ǐ ò í ū( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǎi é bù í yá yá é yǔ( ) ( )第三单元ū ì gē bǎn án ǎ bào àn qī tī ān qǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )í wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ én è( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yōu yōu ā ò yí ì bào àn ū zǒu è yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ī wèn ā tá ē wà gē ě ī lín lín( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn jī ròu ào zì yán zì yǔ zì ò zì òu fé fé bǔ bǔ( ) ( ) ( ) ( )dà ī yì jī cán jí òu ē ān hòu ā á é lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tài rán ǎ ì má rán àn zǔ āo á áo mí nài xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )ū lǐ rú àn ú án wà fǎn ēn wú fēn wén ū ī dà jí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) í ǐ án xīn nù mù án ē xì gāo cǎi è( ) ( ) ( )1、第四单元yáo wà jī yí zī án à wù ēn cì é ì kū é( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) làn yò wēi é ǐ wà è ǎ yí mín pò ì mù dǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )è é jùn mǎ ó yī án án í dà zī rùn àn dài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sō ī bǎo ì zī yǎ yī ér àn àn hé ǎi kě qīn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )án ǎn fā ā zà lǐ ǔ í yǔ ào bēi jù ì lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ī sù dà yà lǐ wù tāo tāo bù é yí è ān lǐ( )( ) ( ) ( ) ( )fēn ì tà lái ì wài táo án có ān ér à ē mì í wēi( ) ( ) ( ) ( )fē yǔ tó ōu( )第五单元ú fá cì ù yí tǐ wǎn án ì jì ài fǔ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) án jù qí é jì bǎo cún yīn àn dī wēi hán yì( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ēn ào á xì kū òu ì ì wén ā ké( )( ) ( ) ( ) ( )( )mí ǎ ǎ ī ē tò kū hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( )ā ān lǐ dài mǎ mǎ hǔ ǎ rán dà wù běi fē nù háo( ) ( ) ( ) ( ) cō cō má má bǎo jī fē ā yīn qín ī yè( ) ( ) ( ) ( )ǒ ā hòu áo àn kǒ qī ì( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǒu rán ān kǔ ǎn án án ú máo xì yǔ é é bā( ) ( ) ( ) ( ) ( )dà bì xīn yù( )第七单元sù ào bǐ gān é zòu è pǔ jí á qǐ pàn jí sù( )( )( )( )( )( )( )rì kòu á ì yī wǔ qì gài ā gǎn cā má í bēi( )( )( )( ) ( ) ( )( ) yì yá dùn ò ā yī ā í āo zào bù ān màn bù jī xīn( ) ( ) ( ) ( )ǔ é ó fé hé zāo bú xì èn ěr yù ló yù è bó ā( ) ( ) ( ) ( )ǔ bèi gān ì ī zō án à ān kè án gù àn dàn( )( )( ) ( ) ( )( )( )āo òu ī é kō ò ò ā tū tū lě qī qī( ) ( ) ( ) ( )( )í gōu gōu bù gān ò hòu ān fā bǎi jì kū ào bù dé( ) ( ) ( ) ( )á tú bá è dà yáo dà bǎi wú yǐ wú zō( ) ( ) ( )第八单元pú ě yōu jì là ú ī mí ún ǔ mò ē qī yōu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qín àn táo ì sū xǐ fēi bēn jì lù lái yīn hé à í ān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi bō lín lín tàn fǎ āo è fē cǎi fù ē dàn yǎ ō mō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )èn ō àn é ēn ǎn à ē mó fǎ ēn àn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zào ù kà yì fē dù àn ù yì lì yǒu āo yí rì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dà yá bǐ àn bù ě ī án àn wú ān rì yǎn mào jīn xī( ) ( ) ( ) ( )yì fǎn á tài wéi ǒ yù wéi ǔ qù hán lái bú zài à à( ) ( ) ( ) ( )è è sī yǔ wú yán yǐ ì āo á à dò ǎo ó ān gō( ) ( ) ( ) ( )dú jù à xīn yǐn rén rù è gǔ sè gǔ ā yú yīn rào á( ) ( ) ( ) ( )bú ò kē ù yǎ sú gò ǎ měi bú è ōu ài ì rén kǒu( ) ( ) ( ) ( )qǔ gāo hè ǎ ào bǐ ē ā yá ūn bái ě bǐ zǒu ló é( ) ( ) ( ) ( )bù tó fán ǎ é jù yì gé( )( )六年级（上册）形近字组词1课邀（）瀑（）俏（）悄（）捎（）消（）激（）爆（）鞘（）峭（）哨（）捐（）躯（）抠（）呕（）津（）侠（）淌（）驱（）欧（）鸥（）律（）狭（）倘（）3.5.6课巷（）宵（）稍（）苍（）霄（）梢（）庞（）拢（）烘（）洪（）韵（）勉（）笼（）聋（）哄（）供（）均（）冤（）吻（）施（）浇（）挠（）艰（）很（）刎（）拖（）烧（）绕（）根（）恨（）狠（）毅（）设（）劣（）机（）饥（）痕（）役（）没（）省（）肌（）叽（）将（）奖（）岔（）挚（）寝（）频（）浆（）桨（）盆（）攀（）侵（）涉（）胧（）笼（）斑（）篇（）偏（）编（）拢（）聋（）班（）骗（）遍（）蝙（）9课填（）唉（）魁（）魄（）悟（）梧（）慎（）挨（）魂（）槐（）捂（）语（）琳（）撕（）霉（）敏（）虑（）淋（）厮（）梅（）莓（）虎（）11.13.15.仪（）谦（）溜（）嘿（）割（）莹（）揭（）议（）歉（）遛（）黯（）瞎（）萤（）竭（）堵（）俊（）指（）苏（）矿（）填（）眷（）都（）骏（）脂（）协（）旷（）镇（）卷（）睹（）峻（）诣（）胁（）扩（）慎（）倦（）17、18课扭（）钮（）跨（）挎（）猬（）挽（）纽（）妞（）垮（）胯（）谓（）晚（）囫（）刎（）论（）伦（）沦（）枣（）吻（）忽（）轮（）抡（）囵（）束（）搞（）恍（）霜（）详（）祥（）痒（）稿（）晃（）厢（）翔（）样（）洋（）逝（）章（）彰（）咳（）该（）嗽（）浙（）障（）蟑（）孩（）核（）漱（）21课塑（）饼（）抑（）挫（）歇（）蔼（）望（）拼（）仰（）座（）竭（）渴（）23课劈（）寇（）蕉（）筒（）遭（）泣（）僻（）冠（）瞧（）铜（）槽（）位（）避（）欲（）博（）碑（）躁（）噪（）譬（）浴（）搏（）啤（）澡（）操（）26课腊（）错（）键（）粼（）录（）蜡（）措（）毽（）鳞（）寻（）补充词语练习第一单元岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道别有( )( ) ( )( )攘攘 ( )( )深长花色( )( ) 驻足( )( ) ( )( )大物 ( )( )匆匆望而( )( ) 千峰( )( )绵亘( )( ) 随心( )( ) ( )( )一格旁逸( )( ) 窈窕( )( ) ( )( )直跳 ( )( )归真左( )右( ) 年过( )( )奇妙( )( ) 德高( )( )第二单元( )( )峭壁狂风( )( ) 攀山( )( )( )( )讥笑 ( )( )灰天 ( )( )安席可见( )( ) 水( )石( ) ( )( )不回( )( )起伏碧空( )( )第三单元寒风( )( ) 汹涌( )( ) 波涛( )( )自( )自( ) 心惊( )( ) ( )( )不安自( )自( ) 流连( )( ) 刻骨( )( )怒目( )( ) ( )手( )脚兴高( )( )( )( )大吉十指( )( ) ( )( )分文第四单元( )( )可亲群星( )( ) 不加( )( ) ( )( )不绝 ( )( )千里震耳( )( )纷至( )( ) 从天( )( ) 流连( )( ) 毫无( )( ) ( )( )而来 ( )( )而去( )( )一息 ( )( )不息风雨( )( )日月( )( ) 生命( )( ) 世外( )( )闪闪( )( ) ( )( )而渔一、画出括号中正确的读音。

部编版三年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——句子归类训练学校：班级：条码区姓名：一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B．雨一来，便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D. 至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。

句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。

句子专项总复习练习题一、句式变换。

1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

把字句：2.这个故事使妈妈感动不已。

否定句：反问句：3.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

反问句：双重否定句：4.这回一定要亲眼看看师傅的绝活。

双重否定句：5.谁也不能否认刷子李有一手绝活。

(改成肯定句)肯定句：6.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

(改成肯定句)肯定句：7.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？(改成肯定句)肯定句：8.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

(改成肯定句)肯定句：9.小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。

(改成双重否定句)双重否定句：10.妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”（改为转述句）转述句：11.老师对我说，她今天有事要早回家，叫我和中队长一起做好班级工作。

（改为陈述句）陈述句：二、指出各句的修辞手法，并且说说各自的作用。

1.早晨，金色的太阳笑开了脸。

（）2.没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。

（）3.向往平静的生活，却置身喧嚣的尘世；付出热情的努力，却收获冰冷的失意；心中是美好的理想，眼前却是残酷的现实：人生就是这样不断磨练着你的意志。

（）4.字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（）5.春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。

（）6.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。

（）7.危楼高百尺，手可摘星辰。

（）8.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（）三、仿写句子。

1.时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。

时间好比一位慈母，它能帮助我们抚平心灵的创伤。

时间好比，它能时间好比，它能2.如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是，就；如果你是，就；3.钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到，不能买到钱能买到，不能买到四、修改病句。

部编版一年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——句子专项学校：班级：条码区姓名：一、我会写句子（一）照样子，写句子。

1.例：天空那么蓝，那么高。

天空那么那么。

2.例：秋天来了，天气凉了。

秋天来了，。

3.例：公鸡的尾巴弯。

的尾巴像一把伞。

（二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。

4.例：你去过北京吗？吗？5.例：我的书包呢？呢?二、完成句子1.闪闪的星星像_____________,多美呀!2.弯弯的月亮像___________，真好看啊!3.蓝蓝的天空像_______________。

三、试一试，把句子说完整1.我爱（）2.我会（），还会（）。

3.北京是（）。

四、把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写五、相信我，一定可以帮它们排好队１.画画小明了学会_____________________________ _２.一年级是小学生的我________________________________六、我会背，我会写1.鹅鹅鹅，曲项（）天歌。

白（）浮绿（），红掌拨清波。

2.一年之计（）一日之计（）3.一寸光阴一寸金，（）难买（）4.悯农锄禾（），汗滴（）。

谁知盘中餐，（）皆辛苦。

5.古朗月行小时（），呼作（）盘。

又疑瑶台镜，飞在（）。

6.（1）种瓜得瓜，（）。

（2）前人栽树， ( )。

（3）（），始于足下。

（4）百尺竿头，（）。

7.风解落（），能开（）。

（）千尺浪，（）万竿斜。

七、读读背背（一）照样子，做一做。

车：（火车）（）（）（车站）（）（）（上车）（）（）（二）背一背，填一填。

1.弯弯的（）（）（）（）的船。

（）（）的船儿两（）（）。

我在（）（）的船里坐，（）看见（）（）的星星蓝蓝的（）。

2.天空那么（），那么（）。

一群大雁往（）飞，一会儿排成个（）字，一会排成个（）字。

小学语文句子专项复习公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]小学语文句子专项练习题一、句式变换.1、把下面(de)句子改为“被”字句.（1）守门员扑住了好几个险球.（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了.2、把下面(de)句子改为“把”字句.（1）雨水淋湿了我(de)衣服.（2）黑暗吞没了天边(de)最后一丝光亮.3、缩写句子.（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮(de)小手枪.（2）喷薄而出(de)红日映照着大桥巨大(de)桥身.（3）英勇无畏(de)八路军战士们如猛虎下山,直扑敌人(de)阵地.4、扩写句子.（1）张衡是天文学家.张衡是（）国古代（）(de)天文学家.（2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒.（）(de)人们坐在（）(de)粗木凳上饮着（）(de)葡萄酒. （3）歌声飘荡在湖面上.（）(de)歌声飘荡在（）(de)湖面上.（4）小姑娘端着蜡烛走上楼来.（5）洪水淹没了村庄.（6）西游记是神话小说.5、把下面(de)反问句改为陈述句.（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗（2）如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗（3）这比山还高比海还深(de)情谊,我们怎么能忘怀6、把下面(de)陈述句改为反问句和双重否定句.（1）香港回归伟大(de)祖国,我们感到无比自豪.反问句：双重否定句；（2）秦王我都不怕,我不会怕廉将军(de).反问句：（3）您为我们付出了这样高(de)代价,足以表达您对中国人民(de)友谊. 反问句：双重否定句：7、把下面(de)直接叙述改为间接叙述.（1）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重(de)典礼,我才肯交出来.”（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚.”8、把下列间接叙述改为直接叙述.（1）赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去.（2）张老师对我说,放学后她来给我补习功课.二、修改病句.1、我们要不断改进学习方法,增加学习效率.2、西安(de)古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等等.3、气象小组(de)同学,每天早上记录和收听当天(de)天气预报.4、他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者.5、通过老师(de)教育,使我们提高了认识.6、今年我班订了几种杂志,如儿童文学、少年文艺、故事会和现代少年报等.7、“六一”那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演.三、下面(de)句子运用了什么修辞手法,请选择正确(de)答案.1、这芝麻大点(de)事哪用得着你亲自处理（）2、冬天(de)小河也不寂寞. （）3、小草不怕狂风暴雨,不怕闪电雷击,不怕野火烧身. （）4、皂荚树(de)叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大(de)绿色帐篷. （）5、如果鲜花没有绿叶衬托,能有这样美丽吗（）6、小兴安岭是一座巨大(de)宝库,也是一座美丽(de)公园. （）7、敌人使用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海. （）8、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了. （）四、照样子写句子.1、这悬崖,好像巨人般地挺立着. （比喻句）2、雨,像落叶一样轻,像针尖儿一样细.一串一串,在夕阳下闪亮.（比喻句）3、大柳树每天梳理着她(de)长发,等待着燕子姑娘(de)到来.（拟人）4、小明打开书认真地读了起来. （两个连续动作(de)句子）五、给下面句子加上标点符号.1、我看祖父还在笑（）就说（）你不信（）我到屋里拿来给你看（）2、（）梦里飞行（）说明你们是在长身体呀（）老师解释说（）3、（）不行（）太少啦（）他轻轻地摇头（）（）小梁（）说真(de)（）弄点儿吃(de)不容易啊（）为了弄一点儿鱼饵（）我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓（）还有（）我(de)眼睛坏了（）天色一暗（）找野菜就得一棵一棵地摸（）（）六、句子(de)综合训练.1、按要求写句子.（1）从这以后,楚王不敢不尊重晏子了.改为肯定句：（2）秦王我都不怕,,会怕廉将军吗改为陈述句：（3）我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边.改为夸张句：（4）天上(de)星星亮晶晶.改为拟人句：（5）树叶很绿.改为比喻句：（6）天下没有学不会(de)本事.改为反问句：（7）林冲打败了傲慢无礼(de)洪教头.改为“把”字句：改为“被”字句：（8）湿漉漉(de)绿叶,犹如大海(de)波浪,一层一层涌向山顶. 用带点(de)词造句：（9）他现在去公园.改为双重否定句：（10）会场上响起了一阵热烈(de)掌声.改为语气强烈(de)3个句子：A．B．C．（11）小嘎子和胖墩儿摔跤.扩句：（12）一位旅客正望着这些戈壁滩上(de)卫士出神. 缩句：（13）在您(de)帮助下,我们打胜了那次阻击战. 缩句：（14）死亡在洪水(de)狞笑声中逼近. 缩句：（15）他在外语学院工作,会说三四国(de)英语.修改病句：（16）中国人民正在努力为建设一个现代化(de)社会主义强国. 修改病句：（17）加标点.多么奇丽(de)景色多么奇特(de)民族我仿佛又回到了四五十年前我做了一个花(de)梦做了一个思乡(de)梦（18）哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮(de)枝干.用带点(de)词语造句：（19）大伙儿把袖子举起来,就是一片云；大伙儿甩一把汗,就是一阵雨；街上(de)行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟. 修辞方法是：（）（20）三万里河东入海,五千仞岳上摩天. 修辞方法是：（）（21）打了败仗(de)敌人,成了没头(de)苍蝇,到处乱撞.修辞方法是：（）（22）写一句有关立志(de)名言：（23）写一副对联：（24）把诗句补充完整.九曲黄河万里沙, . , .七、判断下列句子(de)正误.1、水浒传是我国着名(de)古代长篇小说. （）2、草船借箭选自三国演义. （）3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如. （）4、我们生活在一个信息世界里. （）5、“非洲真是一个色彩斑斓(de)世界啊”是感叹句. （）6、“在这境界里,连骏马和大牛都有时侯静立不动,好像回味着草原(de)无限乐趣.”是比喻句.（）7、白杨一文中,爸爸托物言志,借物喻人,表明了自己扎根边疆(de)志向. （）8、清平乐.村居(de)作者是宋朝(de)词人辛弃疾.（）９、冬阳.童年.骆驼队以朝鲜人民对即将离别(de)志愿军谈话(de)口气写(de),表现了志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”(de)感情.（）１０、桥一文运用了很多简短(de)句、段,这样是为了渲染紧张(de)气氛. （）八、把下面(de)句子补充完整.1．那些小丘(de)线条是那么（）,就像只用绿色（）,不用墨线（）(de)中国画那样,到处（）,轻轻流入云际.2．天和地(de)界限并不那么（）,都是（）.3．我（）地想,（）地写,又看见冬阳下(de)（）走过来,又听见缓缓悦耳(de)（）声.4．我明白了-----世界上重大(de)（）与（）,有时还面临着受到（）和（）(de)风险.5．从这以后,楚王不敢不（）晏子了.6．周瑜长叹一声,说：“诸葛亮（）,我真比不上他”7．走过任何一条街,抬头向上看,家家户户(de)窗户前都是（）. 8．船头和船艄向上翘起,像（）,行动（）,仿佛（）.9．（）是泰国(de)国宝.这个国家最初(de)（）和（）,和（）有着密切(de)关系.10．自己(de)花是让别人看(de),走在街上(de)时候,自己又看别人(de)花.（）,（）.我觉得这一种境界是颇（）(de).。

句子专项训练变更句型：（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人莫非不值得赞扬吗？为了把祖国建立得更强盛，我们应当努力学习。

为了把祖国建立得更强盛，我们莫非不应当努力学习吗？少先队员应当讲文明，有礼貌。

少先队员莫非不应当讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪慧与愚笨，莫非是天生的吗？人的聪慧与愚笨，不是天生的。

毒刑拷准备得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷准备不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，莫非不是全国人民的宏大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的宏大历史任务吗。

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

（5）把下面句子变更人称换个说法。

漂亮的姑娘说：我是才智的女儿。

漂亮的姑娘说，她是才智的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”小明兴奋地告知妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明兴奋地告知妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说：“今日下午学校组织到野外活动，我必需参与。

”小红说，今日下午学校组织到野外活动，她必需参与。

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向别人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。

六年级总复习句子专项训练下面有三种句子专项训练题：1.把字句改成被字句，2.被字句改成把字句，3.陈述句改成反问句（一）“把”字句改“被”字句“把”字句改“被”字句，通常需要调整句子的结构，将"把"字句中的宾语移到主语之前，并在宾语前加上"被"字。

1. 我把书包放在桌子上。

_________________________________2. 老师把答案写在黑板上。

_________________________________3. 她把信丢进了邮筒。

_________________________________4. 妈妈把饭菜摆在了餐桌上。

_________________________________5. 我们把垃圾扔进了垃圾桶。

_________________________________6. 孩子们把花插在了花瓶里。

_________________________________7. 老师把书借给了小明。

_________________________________8. 我把门关上了。

_________________________________9. 同学们把教室打扫得干干净净。

_________________________________10. 她把信封仔细地封好。

_________________________________11. 把作业本收好，明天要交给老师。

_________________________________12. 老师把考卷发了下来。

_________________________________13. 我把错误都找出来了。

_________________________________14. 他把篮球扔进了篮筐。

_________________________________15. 妈妈把衣服放进洗衣机。

小学语文总复习句子专项训练题一、扩句(扩两处）1、星星多。

二、按要求改写句子。

1、孔子带着弟子们到泗水河边游玩。

改为被字句：2、和氏璧被蔺相如的随从带回赵国了。

改为把字句:3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

改为反问句:4、字典难道不是我们的良师益友吗?改为陈述句:5、这个问题要讲清楚.改为双重否定句：6、校长说，他希望警察再也不来他这儿告学生的状。

改为直接引语：7、温文尔雅的颜回从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。

"改为间接引语：8、他跑得可真快。

(用适当的修辞手法把句子写生动、具体.）9、微风吹来，树叶摇摆。

（用拟人的修辞手法把句子写生动、具体.)10、老师培育我们成长。

（用适当的修辞手法把句子写生动、具体。

）11、太阳落山了，晚霞红彤彤的。

（用适当的修辞手法把句子写生动、具体。

）12、天上的星星一闪一闪。

(用打比方的方式把句子改写的更生动，更形象。

）13、雨一直下着。

（分别用两种修辞把句子改写的更生动。

）14、小鸟在树上叫着.（用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。

）15、《新华字典》是我重要的学习工具。

（（用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。

）三、病句修改1、言行不一是一种极坏的.2、10月13日，终于戴上了红领巾.3、我们必须自觉的习惯。

4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

5、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

7、小明因为刻苦学习，就成绩优良.8、这篇文章的内容和形式都很丰富.9、星期天我总是帮妈妈做些家务.10、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

_11、他终于端正了认真学习的好习惯。

12、这是一本我的很有趣味的书.13、老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了.1 4、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩.16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

17、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

小学语文复习句子类练习题五篇篇一：小学语文复习——句子练习一、句子的基本形式：（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）1、妈妈，请您喝口水歇歇吧！（带有命令语气）2、这地方真是山青水秀啊！3、我们要想取得好成绩非下苦功不可。

4、你认识那位穿花衬衣的阿姨吗？二、扩句、缩句的练习-1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。

___________________________________________________________ 2．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

___________________________________________________________ 3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

___________________________________________________________ 4．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

___________________________________________________________ （二）扩句练习1、（）梅花（）盛开。

2、（）田野上长着（）庄稼。

3、（）我们（）跑进（）体育馆。

4、（）星星（）挂在（）的天空。

三、被字句、把字句的练习1、我把三百颗菊秧救活了。

_________________________2、姐姐送给我一件最有意义的礼物_________________________。

3、陈医生看好了孩子的病。

_________________________4、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

_________________________5、同学们交给我一项任务。

_________________________四、反问句、陈述句的互化练习1、这个故事怎能不使我感动呢? _________________________2、这个故事怎能使我感动呢? _________________________3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？___________________4、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_________________________5、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

六年级语文总复习句子专项练习题1、多读多练，作文能不能进步呢？2、你答应去，不是该准时去叫他吗？3、这本小说有趣极了，难道不是我一口气就把它看完了吗？4、雨来能牺牲生命，会泄露秘密吗？5、XXX心想，在城里受罪，不如回到乡下爷爷那里去，是吧？6、我俩住得很远，不常见面，是不是？7、别人的意见不一定全对，我们要虚心听取，是吧？8、要努力读书，不关心政治可以吗？9、军校招生，我报考军校，可以吗？10、走到哪里，他听到乐声，是不是？11、“非典”疫情再大，我们能战胜困难吗？12、大家都同心协力，这场无声的战斗，我们会取得胜利，是吧？13、花虽多，却没有奇花异草，是吧？14、对犯错误的同学，我们不应该轻视他们，是吧？15．XXX牺牲自己的生命，说出党的机密，是吗？16．放学后，我们在街上乱跑，回家读一读课外书，可以吗？17．我知道这件事情，却并不了解事情的全过程，是吧？18．你去，他去，总得有一个人去，是不是？19．他牺牲自己，暴露党的组织，可以吗？20．同学们走着，谈论着，是吗？21．是什么人，谁向我们指出行，不是吗？22．XXX在研究上有这么好的成绩，是他平时刻苦研究的结果，是吗？23．风浪再大，我要把你送过河去，可以吗？24．XXX关心我们的研究，关心我们的身体，是不是？25．多读多练，会提高作文水平，是吗？26．我们的教室宽敞，明亮，是不是？27．现在我们的生活水平有了提高，还要注意节约，是吗？28．没有老师的耐心教育和帮助，我不会有这么大的进步，是吗？29．芦花村的孩子们几乎都会凫水，能像雨来游得这么好的却没有几个，是吗？30．人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间，是不是。

二）把疑问句改为反问句的方法1、将疑问词（什么、谁、哪里等）换成反义疑问词（不是、难道不是等）。

2、将XXX改为疑问句，再加上反义疑问词。

1、XXX的字写得很快，不是写得很好吗？2、革命的道路上有千难万险，难道不是千难万险不能阻挡我们前进的步伐吗？3、我们多赶几里路，不是要去看一看精彩的武术表演吗？4、你没有告诉我，是不是？5、我们发动群众，不是很好地完成上级交给我们的任务吗？3、我们不能置若罔闻少数同学不守纪律的现象。

句子专项训练一、按要求完成句子练习。

1.仿写句子。

（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。

_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。

_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。

．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。

（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。