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语言学概论绪论一、语言学的对象和任务二、世界上有多少种语言三、语言学的分类及其相互关系四、语言学的流派五、语言学在科学体系中的地位六、语言学的功用七、中国语言学的基本特点和现状一、语言学的对象和任务1.语言学的研究对象：语言。
2.语言学的基本任务：研究语言的规律，使人们懂得关于语言的理性知识。
3.传统语文学阶段：研究对象局限于本民族的书面语；不是从语言的角度为语言而研究语言，而是从属于其他学科；缺乏系统、发展和全面的观点，研究成果多失之于零散、静止和片面。
语言研究还未发展成独立的学科。
★语言学的三大发源地：中国、印度、希腊—罗马4.现代语言学成为一门独立学科的因素：（1）学科内部因素◆开始把语言作为独立的研究对象，而不是主要为了其他学科的需要而研究语言问题。
◆研究领域从书面语扩充、转移到人们说的话上。
◆不再局限于描写或者解释语言中某些个别的、零散的问题，或某一方面的问题，而是从个别到一般、从局部到整体、从具体到抽象、从语言实际到语言理论，把语言作为一个形式系统和意义系统来研究，从形式和意义的不同角度，深刻揭示语言结构、语言系统、语言功能的本质。
（2）科学发展的外在条件◆社会发展特别是商品经济发展的需要和群众性文化运动的推动。
◆语言比较的需要。
18世纪末19世纪初，人们开始把语言作为独立的分析和研究对象，语言研究不再依附于其他学科，不再单纯地为读经或解释古代文献服务，也不再为其他学科的研究标准所左右，而是对语言系统做静态和动态的描写分析，并探讨其内部结构的层次、关系和外部社会功能。
当语言研究具备上述特点的时候，它便发展成为一门独立的学科。
★二、世界上有多少种语言◆一般认为，世界上已经查明的语言或方言约有5500余种，已确认的独立语言为2790种，其中有70%没有相应的文字。
◆经过分析研究的语言只有500种左右。
◆数以千计的语言使用人口越来越少。
◆使用人口超过6000万的大语种有13种。
◆汉语、英语、俄语、西班牙语、法语、阿拉伯语是联合国的正式工作语言。
语言学概论以语言为研究对象的科学，研究探索语言的本质、结构和发展规律。
这本书是理论语言学的入门书，讲述三方面的问题：语言在社会中的地位和作用，语言的结成体系（语音、语汇和语义、语法），语言的发展变化。
学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。
是语言学学科的主体，它包括对个别的、具体的语言的研究和综合各种语言的研究，探索人类语言的共同规律。
中国、印度、希腊-罗马1、理论语言学包括:（1）、专语语言学—是以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它又包括从一个静止的时段角度观察和研究语言的共时语言学和从一个较长时段研究语言，研究语言动态的历时语言学；（2）、普通语言学一是以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学的重要理论部分。
2、应用语言学一是将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
文言是我国“五四”以前通行的书面语，文言文是用文言写成的文章或著作。
是指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。
古代的语言研究和今天的语言研究有如下几个方面的区别：第一，研究的对象不同，古代的语言主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天语言学则十分重视口语的研究。
如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研究成果。
第二，研究目的不同，古代语言学研究语言，主要给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解，比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的，而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构，以探索语言发展的共同规律。
正因为有这些差别，所以古代的语言学还不是独立的学科，处于附属地位，而现代语言学已经发展成为一门独立的学科，随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科。
第五章语义**************************************** 没有语义的语言是毫无意义的。
没有意义地发出声音，就象鸟在树林里唧唧喳喳叫，就象水在溪流里哗啦哗啦响。
我们在语音上捕捉语义，也许象风声过去一样一无所获，也许象熟练的渔民一样满载而归。
**************************************** 第一节 词义一个词有两方面的意义：语法意义和词汇意义。
一般所说的词义指词汇意义，就是词典中对词项所作的说明。
词义是客观事物在人们头脑中的概括反映，并以一定的语音形式固定下来。
书、人、蛇。
1、概括性2、客观性与主观性的辨证统一3、模糊性4、全民性词或名称是标志一类事物的符号。
词义概括了词所指称的客观事物的共同特性。
桌子 椅子 书 车英雄——旧指勇武过人的人；今指不畏艰险，奋不顾身，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人2、词义客观性词义概括了词所指称的事物的共同特性。
这种概括，是客观事物在人们头脑中的反映，因而词义既有客观性,同时，又有一定的主观性，是客观性同主观性的辩证统一。
词义概括的对象可以是客观存在的，也可以是使用语言的人们想象出来的。
桌子 椅子 火 走 跑 高兴 悲伤鬼怪 神仙 上帝 天堂 地狱通过概括而成的一般的、简单的东西，本身往往带有一定的模糊性，词义指称的只有一个大致的范围，没有明确的界限。
但词义概括反映的现实现象的中心和典型是比较清楚的。
年龄词的模糊性2002年8月30日中中央电视台《开心辞典》栏目有一题目： 世界卫生组织规定，下列哪一年龄段为中年人的年龄段？A、３０——４５岁 Ｂ、４０——５９岁 Ｃ、３０——５５岁 Ｄ、４５——５９岁 世界卫生组织规定： ４５岁以下为年轻人； ４５——５９岁为中年人； ６０——７４岁位年轻的老年人； ７５以上为老年人； ９０岁以上为长寿的老年人； “中年、青年，怎样划分计算？算生命除去几分之几，还是时光走了大半？” ——黄宗英《给中青年科技工作者》 这段诗的前两行说明中年、青年是两个模糊概念，后两行说明模糊概念是不能用精密数学去处理的。
