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课时6 单元复习知识结构典例分析：有一包混合物，其中可能含有适量的炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种，根据以下实验回答问题：1． 取样，加热到高温时产生一种气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。
2． 把足量的稀盐酸滴入到冷却后的固体残渣中，残存固体全部溶解，同时产生一种可燃性的气体。
试推断：（1）该混合物中一定含有的物质是 ，一定不含有的物质是 ，可能含有的物质是 。
（2）为证明可能含有的物质是否存在，可采用的检验方法是写出实验1中发生反应的化学方处程式 。
思路分析：此题综合考查了CaCO 3的性质，酸与金属的反应，碳的化学性质。
实验1中有使澄清石灰水变浑浊的气体，证明是CO 2，而产生CO 2的可能性有：Fe 2O 3+C---，CuO+C----，物矿与属金⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧−−→−−→−−−→−⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧石灰石的用途熟石灰生石灰石灰石石灰石的性质石灰的存在和检验方法石灰石的利用废金属的回收利用钢铁防锈的方法钢铁锈蚀的条件金属的防护与回收常见合金的特性及用途定义合金钢生铁铁的合金原料设备原理验装置一氧化碳与铁的反应实铁的冶炼合金铁的冶炼常见的金属矿物常见金属的化学性质金属的物理性质金属与金属矿物水高温32CaCO ：、COCaCO3高温分解，无法确定一定有什么，没有什么，实验2将固体残渣溶于稀盐酸，沉淀全部消失，说明一定无铜生成，所以该粉末中一定不含有氧化铜，且一定有铁生成。
那么该粉末中一定含有氧化铁和炭，而碳酸钙的生成物氧化钙固体也能全溶于酸，所以无法确定。
要证明其一定存在，取原粉末滴加稀盐酸看是否有气泡冒出。
答案：Fe2O3、C ，CuO，CaCO3检验方法：取原样少许滴加稀盐酸看是否有气泡产生。
2Fe2O3+3C 高温4Fe + 3CO2↑基础评价1．下列物质块状和粉末颜色不相同的是（）A．铝B．铜C．铁D．银2．家用铁锅铲上部，常加一木柄或塑料柄，这说明铁具有的性质是（）A．铁是电的导体B．铁是热的导体C．铁在空气中易生锈D．铁不耐腐蚀3．一种新型金属由于其密度小，延展性好，耐腐蚀性强，它的金属在航空、航海和化学工业中正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用。
第五章金属与矿物地壳中蕴藏的矿物是宝贵的自然资源，利用它可以制造各种各样的金属材料和其他产品。
为了合理地开发和利用矿物资源，需要了解有关物质变化的规律。
本章将帮助你认识：1．金属有哪些性质?2．金属矿物是以什么形态存在的?3．铁是怎样冶炼的?4．常见合金的特点和用途是什么?5．怎样防止金属的腐蚀?6．如何利用石灰石资源?第一节金属与金属矿物金属(metal)是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。
各种各样的金属大多是通过冶炼金属矿物得到的。
要合理开发利用金属矿物资源，需要了解各种金属的性质和各类金属矿物。
你知道哪些金属?见过哪些金属?把它们的名称和元素符号写在表5—1中。
我知道的金属名称元素符号我见过的金属名称元素符号图5—1 金属材料的应用一、金属的物理性质金属在生活、生产中的应用十分广泛。
请与同学们交流讨论，总结金属的主要物理性质。
金属的应用说明金属具有的物理性质1．为何铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄?2．银的导电性比铜好，为什么不用银制造电线、电缆?3．联合国卫生组织为什么推荐使用中国的铁锅做炊具?4．选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素? 、-----114-----二、常见金属的化学性质1．你能描述铁丝在氧气中燃烧的现象吗?2．分别把铁片(或铁丝)、铝片(或铝丝)和铜片(或铜丝)的表面用砂纸擦亮，然后按表5—3所列的项目进行实验，记录观察到的实验现象，并从中概括出实验结论。
表5-3 金属化学性质的实验记录在常温下，铝和氧气也能发生反应，在其表面生成一层致密的氧化铝膜。
在加热的条件下，铁、铜等很多金属都能跟氧气化合生成金属氧化物。
4Al+302=2A1233Fe+202点燃Fe342Cu+02△2CuO铜跟稀硫酸不发生反应，铁和铝都能跟稀硫酸反应，生成氢气和相应的金属化合物。
Fe+H2S04=FeS04+H2↑2AI+3H2S04=A12(S04)3+3H2↑铁、铝跟硫酸的反应都是由一种单质跟一种化合物作用生成另一种单质和另一种化合物，这样的反应叫做置换反应(displaCement reaction)。
