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2014年福建省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1．下列词语中，加点字注音和字形全部正确的一项是( )。
A．誊(téng)写粗犷(kuàng) 美轮美焕(huàn)B．拂(fò)晓遨(áo)翔按图索骥(jì)C．翕(xī)动鹰隼(sǔn) 铤(tīng)而走险D．搀(chān)扶陷井(jǐng) 囫(wú)囵吞枣正确答案：C解析：A项，粗犷(guǎng)，美轮美奂；B项，拂(fú)晓；D项，陷阱，囫(h ú)囵吞枣。
C项各组字音字形全部正确。
2．下列汉字笔画书写顺序正确的一项是( )。
A．水：B．长：C．主：D．丰：正确答案：D解析：A项，“水”字，应先写中间的“J”，再按从左到右的顺序写两边的笔画；B项，“长”字，应先写“J”，再写“一”，最后写“＼”；C项，“主”字，最后一笔是“一”。
D项笔画正确。
3．下列句中画线的成语使用错误的一项是( )。
A．当前课外补习蔚为大观，孩子们失去了假日，背上了沉重的课业负担B．虽然搜索马航MH370失联飞机的工作困难重重，但各国依然全力以赴C．单单一个“小升初”就让许多家长和孩子焦头烂额，无计可施D．想要不走“先污染后治理”的弯路，中国只能独辟蹊径，走科学发展道路正确答案：A解析：蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。
意思是发展成为盛大壮观的景象。
形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
A项成语使用错误，其余三项均正确。
4．下列没有语病的一项是( )。
A．部分网络写手随意糟蹋祖国的语言文字，甚至写作态度极为粗疏B．促进社会收入公平的关键在于社会保障是否全覆盖C．京广高速铁路连接着大多数主要的金融中心和大型城市D．语言本身积淀着民族的历史和文化，是民族文化之根正确答案：D解析：A项，属于语序不当，应改为“部分网络写手写作态度极为粗疏，甚至随意糟蹋祖国的语言文字”。
2014年XXX语文教师招聘考试试题及答案(精编版)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空l分，共10分)1．课堂管理包括__课堂时间管理_、_营造和谐的课堂气象和恰当处理课堂问题行为的策略。
2.使课程与教学评价工作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况，评价可以分成三类：诊断性评价、形成性评价和终结性评价。
3.课程标准在“总目标”之下，小学按1-2年级、3～4年级、5～6年级划分为三个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。
4.语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。
二、简答题(10分)《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？参考答案：《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。
提高学生语文素养，在今后相当长的时间里将成为广大语文教育工作者不懈的追求。
语文素养的内涵十分丰富，它以语文知识(字词句篇)为基础，以语文能力(识字、写字、阅读、作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识、语言积累(文化底蕴)、情感态度、审美情趣、思维道德、思想品质、研究方法和研究惯的融合。
这种素养不仅表现为有较强的阅读、作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力，在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
三、教学设计(20分)请为下面这段话设计一份教学方案。
长城气魄雄伟。
它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多千米。
城墙高8—10米，用大条石和城砖砌成。
城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。
成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起!”[教学目标]1．运用多媒体创设情境，感受万里长城的雄伟英姿，解决文中的难点。
2014江西省教师招聘考试小学语文真题答案解析中公江西教师网为考生整理了5月18日江西教师招聘小学语文笔试真题答案解析【2014江西教师招聘面试备考指导专题/zg/jx_jzms/】【5月28日 YY36531 江西教师招聘面试备考讲座-数学学科】【5月29日 YY36531 江西教师招聘面试备考讲座-英语学科】一、单项选择题5.【答案】D。
解析：“邹”的声母是“z”，其他三个都是“zh”。
6.【答案】A。
解析：“这”是半包围结构，“日”为全包围结构，“伯”是左右结构，“若”是上下结构，与之对应相同的是A项。
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（协议班次除外）7.【答案】B。
8.【答案】C。
10.【答案】C。
解析：“临危不惧，勇往直前”是褒义词，与之感情色彩相同的只有“力挽狂澜”。
11.【答案】C。
解析：“谦让”侧重于两者相让，“谦和”多用于形容人的品质，“谦卑”有卑微的意思，都与原文语义不符，排除。
“谦恭”含“恭敬”义，与后文敬畏自然相一致，当选。
故本题答案为C。
12.【答案】B。
14.【答案】C。
15.【答案】B。
解析：《醉翁亭记》的作者是欧阳修16.【答案】C。
17.【答案】B。
18．【答案】A。
解析：出自于谦的《石灰吟》。
20.【答案】A。
14.【答案】C。
15.【答案】B。
解析：《醉翁亭记》的作者是欧阳修16.【答案】C。
17.【答案】B。
18．【答案】A。
解析：出自于谦的《石灰吟》。
20.【答案】A。
30.【答案】D。
解析：都属于四声前的变音。
31.【答案】B。
解析属于第三学段目标。
32.【答案】A。
33.【答案】C。
解析：马五爷在《茶馆》中总共只说了三句话便塑造出这个吃洋教的恶霸形象。
尤其是第一句话说：“二德子，你威风啊！”此时此刻正是二德子逞凶之际，能够压住地痞二德子威风的马五爷该是多么霸气，多么威风啊！真是先声夺人！当二德子忙去请安时，他说：“有什么事好好地说，干吗动不动就讲打？”又表现了他以所谓的文明人自居的傲气和虚伪。
河南省郑州市中原区教师公开招聘考试小学语文真题2014年(总分100, 做题时间90分钟)第一部分基础知识部分一、单项选择题1.学校的教育目标体系中，最重要的目标是培养______。
SSS_SINGLE_SELA 知识掌握者B 终身学习者C 能力全面者D 创造思维者分值: 1答案:B2.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是______。
SSS_SINGLE_SELA 巩固知识B 运用知识C 领会知识D 引起学习动机分值: 1答案:C[解析] 教学过程有五个基本阶段：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识以及检查知识。
在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是领会知识，它包括使学生感知和理解教材，故正确答案为C。
3.______是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
SSS_SINGLE_SELA 班集体的正常秩序B 班主任的管理工作C 班级目标D 良好班风分值: 1答案:A[解析] 班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。
4.下列教学方式适合学生交流思想和感受的是______。
SSS_SINGLE_SELA 自主探究B 对话教学C 体验教学D 接受学习分值: 1答案:B[解析] 对话教学是将师生、生生交互对话作为教学的表征与载体的一种教学活动，适合学生交流思想和感受。
5.老师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生______。
SSS_SINGLE_SELA 搜集信息的能力B 交流、协作和表达的能力C 创新能力D 解决问题的能力分值: 1答案:B6.学生亮亮在回答问题的时候常常出现犹豫不决的现象，这说明其意志缺乏______。
SSS_SINGLE_SELA 自制性B 果断性C 坚持性D 自觉性分值: 1答案:B[解析] 意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。
⼀、选择题1.下列词语中加点字的读⾳完全正确的⼀项是(D)A.阻挠(ráo) 恶劣(liè) 朦胧(lòng) 泛滥(làn)B.因为(yīn) 苏醒(xǐng) 甚⾄(shèn) 婴⼉(yīn)C.急躁(zào) 霎时(shà) 参差(cēn) 趁机(chèng)D.兴奋(xīng) ⾎液(xuè) 看守(kān) 似乎(sì)2.“语⽂课程”四个字按⾳序排序顺序正确的⼀项是(A)A.程、课、⽂、语B.课、程、⽂、语B.⽂、程、课、语C.课、⽂、语、程3.下列词语的后⼀⾳节不读轻声的是(B)A.⾐裳B.计划C.头发D.姑娘4.“万、乃、及、巨”的第⼆笔分别是(C)A.撇横折折折钩撇竖折B.横折钩横折折折钩撇竖折C.横折钩撇横折折折撇横折D.撇撇横折折折撇横折5.下列词语中没有错别字的⼀项是(A)A.邋遢发誓懒洋洋⽆精打采B.分歧遥控泪潸潸奔流不息C.恐怖顺利慢吞吞迫不急待D.点啜书籍明晃晃穿流不息6.“休、⽺、蜻、本”的造字⽅式是(C)A.形声象形会意指事B.形声象形形声指事C.会意象形形声指事D.会意象形形声会意7.下列说法错误的⼀项是(A)A.“匠”⽤⾳序查字法先查“j”，再查“jiang”B.“级”⽤部⾸查字法先查“纟”，再查三画。
C.“诗”⽤⾳序查字法先查“S“，再查“shi”D.“好”⽤部⾸查字法先查“⼥”再查三画。
8.下列说法错误的⼀项是(D)A.“主、恍、感、赏”都是第三声。
B.“拼、印、津、神”都是前⿐⾳。
C.“挂、家、间、恰”都是三拼⾳。
D.“章、主、脂、邹”的声母相同。
9.与“这、⽇、伯、若”字体结构分别相同的⼀组是(A)A.间母媚贷B.房⽥牧围C.国刃藻实D.世⽻薇⽊10.加点字的解释正确的⼀项是(B)熟透()⽩⾥透红()透过()透露()1穿通 2泄漏 3彻底 4露出 5极度达到充分的程序A.3412B.5421C.3421D.451211.“操场上响起了嘹亮的歌声，(我们是共产主义接班⼈……)”这⾥的省略号表⽰(C)A.说话断断续续B.语意未尽C.引⽂的省略D.列举的省略12.祥林嫂是(C)中的⼈物A.《家》B.《围城》C.《祝福》D.《雷⾬》13.和“临危不惧、勇往直前”表达的情感⾊彩相同的是(C)A.⽆影⽆踪B.耀武扬威C.⼒王狂澜D.筋疲⼒尽14.与“⼀样”中“⼀”字读⾳相同的是(D)A.管⼀管B.⼀成C.统⼀D.⼀块⼉15.“纸上谈兵”这个成语典故的主⼈公是(B)A.项⽻B.赵括C.林冲 D越王勾践16.“⼤闹飞云浦”“⾎溅鸳鸯楼”说的是《⽔浒传》中的(C)A.宋江B.李逵C.武松D.鲁智深17.诗豪指的是(C)A.王勃B.李⽩C.刘禹锡D.王维18.(B)不是陶渊明写的。
2014年浙江省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(总分：40.00，做题时间：90分钟)一、第二部分专业知识(总题数：24，分数：40.00)1.单项选择题__________________________________________________________________________________________解析：2.下列四项中拼音标注没有错误的一项是( )。
A.菁(jìng)华庇(bì)护呱(guā)呱坠地拈(niān)花惹草B.宁(níng)可请帖(tiè) 悄(qiāo)然无声心宽体胖(páng)C.滂(pàng)沱泥(ní)古羽扇纶(guān)巾物阜(fù)民安D.蛮横(hèng) 哂(shěn)笑不着(zhúo)边际不胫(jìng)而走√解析：解析：A项“菁华”中的“菁”读作“jīng”，“呱呱坠地”中的“呱呱”读作“gū”；B项“宁可”中的“宁”读作“nìng”，“心宽体胖”中的“胖”读作“pàng”；C项“滂沱”中的“滂沱”读作“pāng”，“泥古”中的“泥”读作“nì”。
3.下面四项中没有错别字的一项是( )。
A.腐败的蔓延，消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知。
B.那些雨花石，块块都有不同的颜色、纹路、机理，如鬼斧神工，十分奇妙。
C.拍卖公司调整了拍卖的规模和拍品的质量，以规避成交量萎缩带来的风险。
√D.知识是多层次的，你越专研就越能获得知识的精髓。
解析：解析：A项“消蚀”应为“销蚀”，B项“机理”应为“肌理”，D项“专研”应为“钻研”。
4.下面四项中的标点符号使用正确的一项是( )。
A.“还愣着干嘛?难道等神仙来帮忙?”妈妈大声地训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会儿班主任就来家访了，看你怎么办……”√B.目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3．7亿。
2014年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学语文考生注意事项：1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号、座号，同时在答题卡背面左上角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整、笔迹清晰。
2.请考生认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。
3.答题前，请仔细阅读答题卡上的注意事项的要求．．．．对．．．．．．．．．．．．．．．．．。
答选择题时，用2B铅笔把答题卡上应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。
4.答其他题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰、作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出．．．．．．．．．．，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．草稿纸上答题无效．．．．．．．．。
5.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
6.本考试为闭卷考试。
满分120分，考试时间150分钟。
一、基础知识（本大题共7小题，共24分）1.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是( )。
（2分）A.辩论辨别花瓣辫子B.松懈感谢倾泻邂逅C.垮台挎包胯骨跨栏D.日暮房幕裹慕喜然2.下莉各组词语中，有猪别字的一组是( )。
（（2分）A.滋润和蔼腼腆甜密B.旅行考察参观游览C.推敲探索猜测揣摩D.湛蓝墨绿绛紫黛青真题答案可加微信：hsjyfy3.下列各组成语中，感情色彩不相同的一组是( )。
（2分）A.文质彬彬神采奕奕风度翩翩仪表堂堂B.古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏C.春风拂面草长莺飞姹紫嫣红发愤图强D.众志成城胆小如鼠游手好闲发愤图强4.对下列古诗句中所应用的手法，表述错误的一句是( )。
（2分）A.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法C.“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法D.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了对偶的手法5.下列各句中，关联词语使用正确的一句是( )。
一、选择题1、中国古代文学发展史上，江西出现的第一个大诗人是：( D )A 欧阳修B 左思C 黄庭坚D陶渊明答案：D解析：A、欧阳修(欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,江西庐陵(今吉安)人，北宋卓越的文学家、史学家，为唐宋八大家之一。
)B、左思(左思(约250～305)字太冲，齐国临淄(今山东淄博)人。
西晋著名文学家，其《三都赋》颇被当时称颂，造成“洛阳纸贵”。
左思自幼其貌不扬却才华出众。
)C、黄庭坚(北宋，尽管苏门四学士和六君子是北宋中后期诗坛的重要创作力量，但从具有相同诗歌理论和创作特色的流派来说，江西诗派无疑有着更为深远的影响。
而黄庭坚的诗歌观念对于江西诗派的形成至关重要。
”。
“江西诗派”中的“江西”之名取自黄庭坚与诗派中的洪炎等十一人的籍贯所在地)D、陶渊明(365～427)(汉魏南北朝时的东晋诗人、辞赋家、散文家。
一名潜，字元亮，私谥靖节。
浔阳柴桑(今江西九江西南)人。
陶诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地，像一座里程碑标志着古朴的歌诗所能达到的高度。
陶渊明又是一位创新的先锋。
他成功地将“自然”提升为一种美的至境;将玄言诗注疏老庄所表达的玄理，改为日常生活中的哲理;使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。
陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。
陶诗今存125首，多为五言诗，从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。
)2、初唐四杰描述的是( D )A、王绩、王勃、杨炯、卢照邻B沈佺期、宋之问、王勃、骆宾王C、王勃杜审言陈子昂杨炯D、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王答案：D解析：“初唐四杰”是指我国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
3、“物华天宝，龙光射牛斗之墟”出自(D )A、张若虚《春江花月夜》B、苏轼《赤壁赋》C、江淹《别赋》D王勃《滕王阁序》答案：D4、北宋新诗运动的领袖是：( A )A、欧阳修B、王安石C、梅尧臣D、范仲淹答案：A解析：中国北宋继唐代古文运动而起的文学革新运动。
[职业资格类试卷]2014年江西省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷选择题1 下列词语中，加下划线字的读音完全正确的一项是( )。
（A）阻<u>挠</u>(rǎo) 恶<u>劣</u>(liè) 朦<u>胧</u>(lòng) 泛<u>滥</u>(làn) （B）<u>因</u>为(yīn) 苏<u>醒</u>(xǐng) <u>甚</u>至(shèn) <u>婴</u>儿(yīng)（C）急<u>躁</u>(zào) <u>霎</u>时(shà) <u>参</u>差(cēn) <u>趁</u>机(chèng) （D）<u>兴</u>奋(xīng) <u>血</u>液(xuè) <u>看</u>守(kān) <u>似</u>乎(sì)2 “语文课程”四个字按音序排列，正确的是( )。
（A）程课文语（B）课程文语（C）文程课语（D）课文语程3 下列词语的后一个音节不读轻声的是( )。
（A）衣裳（B）计划（C）头发（D）姑娘4 “万乃及巨”的第二笔分别是( )。
（A）撇横折折折钩撇竖折（B）横折钩横折折折钩撇竖折（C）横折钩撇横折折撇横折（D）撇撇横折折撇横折5 下列没有错别字的一项是( )。
（A）邋遢发髻懒洋洋无精打采（B）分岐遥控泪潸潸奔流不息（C）恐怖顺利慢吞吞迫不急待（D）点啜书籍明晃晃穿流不息6 “休羊蜻本”的造字方式分别是( )。
安徽省教师公开招聘考试小学语文真题2014年（总分:99.99,做题时间:90分钟）一、基础知识题（总题数：7,分数：18.00）1.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是。
A.辩论辨别花瓣辫子B.松懈感谢倾泻邂逅VC.垮台挎包胯骨跨栏D.日暮屏幕羡慕蓦然解析：A项“辩论”“辨别”“辫子”中加点字的读音都为“bidn”，“花瓣”中的“瓣”读音为“bdn”。
B 项中加点的字都读“xi。
C项“垮台”中的“垮”应读作“kud”，其他加点的字都读“kud”。
D项“蓦然”中的“蓦”应读作“mi”，其他加点的字都读作“mT，。
2.下列各组词语中，有错别字的一组是。
A.滋润和蔼腼腆甜密VB.旅行考察参观游览C.推敲探索猜测揣摩D.湛蓝墨绿绛紫黛青解析：A项“甜密”中的“密”应为“蜜”。
3.下列各组成语中，感情色彩不相同的一组是。
A.文质彬彬神采奕奕风度翩翩仪表堂堂B.古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏C.春风拂面草长莺飞姹紫嫣红发愤图强。
.众志成城胆小如鼠游手好闲发愤图强V解析：A、B、C三项中的成语感情色彩均为褒义，D项“胆小如鼠”“游手好闲”感情色彩为贬义，其余均为褒义。
4.对下列古诗句中所应用的手法，表述错误的一句是。
A.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法C.“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法VD.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了对偶的手法解析：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”没有用拟人的手法，而是用典。
5.下列各句中，关联词语使用正确的一句是。
A. 一个人无论从小受到这样严格的教育的话，都会获得道德实践的勇气和力量。
B.如果一两个月干旱无雨，这条小溪就不会干涸。
C.虽然有时出来一阵冷风，而且阳光洒到身上却很暖和。
D.因为《史记》既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，所以鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
小学语文基本功大赛复习考试试题卷第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分，共5分)1.语文课程应致力于学生的( )形成与发展。
2.语文教学应在师生的( )过程中进行。
学生是语文学习的( )，教师是学习活动的( )和( )。
3.( )( )( )( )是课程与教学评价的主要功能。
4.自学—指导教学模式是指教学活动以( )为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
二、判断题(每小题1分，共5分)1.工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。
( )2.校外活动是课堂教学的延续。
( )3.环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。
( )4.教育的多元化就是指教育思想的多元化。
( )5.教育必须适应儿童的身心发展水平。
( )第二部分专业基础知识一、积累与运用(26分)(一)填空题(6分)1.根据拼音写汉字或填充成语(4分)①贪lán( )、②yùn( )酿、③mǐn( )灭、④chóu( )躇⑤含辛( )苦、⑥( )角分明、⑦笑容可( )、⑧名( )其实2.小说的三要素是人物、__________、__________。
(2分)(二)单项选择题(每小题2分，共4分)1.下列各句中，没有语病的一句是( )。
A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁B.3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”C.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措D.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流(三)默写题(11分)1.前事不忘，__________。
(1分)2.根据举例，在每一个成语中填入一组意思相反的字。
(4分)例：争(先)恐(后)惊( )动( )、弄( )成( )扬( )避( )、转( )为( )3.__________，不亦说乎?(1分)4.家事国事天下事事事关心，__________。
(1分)5.《景阳冈》一文节选自我国四大名著之一的，其余三大名著分别是__________、__________和__________。
(4分)(四)判断题(每小题1分，共5分)1.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。
( )2.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。
”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。
( )3.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
”这句话若缩写，应该是“出版社解决了难题”。
( )4.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。
”( )5.孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。
( )二、阅读能力考查(34分)(一)古诗词鉴赏(4分)阅读下面这首唐诗，回答问题。
赤壁(唐)杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.《赤壁》是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。
诗人是由什么引发“怀古之幽情”的?(2分)2.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看?(2分)(二)科技文阅读(10分)①在走向茫茫宇宙的过程中，神通广大的航天器是人类征服宇宙的最有力的武器。
航天器可分为无人和载人两种。
无人航天器包括人造地球卫星、空间探测器和空间平台等;载人航天器包括载人飞船、空间站、航天飞机、空天飞机等。
其中，正在研究的“空天飞机”，有人将其誉为21世纪的“全能超级明星”。
空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通工具，它的全称是“国家航天航空飞机”。
在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华，既有水平起飞、水平降落和可重复使用的航空技术的优点，又具有高速、高空等航天技术优点，是集航空、航天一体化的高技术密集的航空交通工具，具有极为诱人的发展前景。
②目前，英、法、德、日等国家已经各自推出了自己的开发计划，在空天飞机的研究上展开了激烈的竞争，从而在全球掀起了一股“空天飞机热”，引起了世界的普遍关注。
专家认为，空天飞机的投入使用，将给未来的空间计划带来更加光明的前景，将使人们的空间旅行和航空观念发生革命性的变化。
③空天飞机可以水平起飞，采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统，可谓是“空”和“天”的完美结合。
它具有异乎寻常的性能。
最高时速达3万千米，这是第一宇宙速度。
频胤尚懈叨却恿愀叨戎贝?00千米以上的绕地轨道高度。
起降方便，不受“发射窗口”天气和起降地带的限制。
一机多用，既可作为太空作业平台，又可从事太空和常规军事活动。
最重要的是，空天飞机较之现今的航天飞机发射有效载荷入轨的费用要低90%，而且不需要规模庞大、设备复杂的航天发射场。
至于在太空中完成航天飞机能完成的发射、回收、维修卫星和飞船等航天器的任务，就更加简便易行了。
④空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题。
在繁星点点的夜里，当我们仰望黑漆漆的夜空，看到划过的一道流光，或许就是人类乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹。
1.这篇文章说明的中心是什么?(2分)2.文中说明的“空天飞机”的特点是什么?(2分)3.第一段“在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华”一句中，“在理论上”可以删掉吗?为什么?(2分)4.第一段用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)5.第三段是怎样说明空天飞机“异乎寻常的性能”的?(3分)(三)文言文阅读(10分)阅读下面的文言文，然后回答问题。
李迪字复古，其先赵郡人。
曾祖避五代乱，徙家濮。
迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。
”举进士第一，擢知制诰。
真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。
亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。
迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒晓锐士，擒贼，斩以徇。
尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。
时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。
帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。
”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。
”帝悦。
初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。
天禧中，拜给事中。
周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。
迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。
”上大寤，由是独诛怀政。
仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。
丁谓使人迫之，谓败，知河南府。
来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。
今日吾保养天子至此，卿以为何如?”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。
”太后亦喜。
知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。
”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。
李迪贤相也，方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患，迪正色危言，能使宦官近习，不敢窥觎。
而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣，于斯见之。
(选自《宋史•李迪传》，有删改)1.对下列句子中加点字的解释，正确的一项是( )。
(1分)A.开奇之，曰：“公辅才也。
”奇：奇妙B.以章献起于寒微。
起：出身C.上大寤，由是独诛怀政。
诛：惩罚D.元昊攻延州，武事久弛。
驰：延缓3.下列句子中，都能表现李迪“胆量非凡”的一组是( )。
(2分)①迪深厚有器局②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇③上将立章献后，迪屡上疏谏④以迪朋党傅会，贬衡州⑤迪欲行县因祠岳为上祈年⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边A.①②⑥B.②③④C.②③⑥D.③⑤⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是( )。
(2分)A.李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开B.李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州C.周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。
李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷D.仁宗登基，章献成了太后。
她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了5.将下列句子翻译成现代文。
(1)语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。
”(2分)(2)诏不许，然甚壮其意。
(2分)(四)现代文阅读(10分)阅读下面的文字，然后回答问题。
从一个微笑开始刘心武①又是一年春柳绿。
②春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?③不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!④一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。
当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
⑤是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。
但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
⑥地球上的生灵中，唯有人会微笑。
群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
⑦我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
⑧他人的微笑，真伪难辨。
但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
⑨微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。
从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。
微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光;在每一个春天，面对着地上第一棵新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……⑩相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!(选自《开发心大陆》，吉林人民出版社)1.文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?(2分)2.赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。
