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人教版_传统文化的继承公开课PPT

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【人教版高中政治必修】传统文化的继承PPT课件2

【人教版高中政治必修】传统文化的继承PPT课件2
传统文化的基本形式之一
②影响：对人们的物质生活和精神生活产生持久影响
③地位：传统文化的基本形式之一
一、传统文化面面观 【人教版高中政治必修】传统文化的继承PPT课件2
传 统 建 筑
【人教版高中政治必修】传统文化的 继承PPT 课件2
一、传统文化面面观 【人教版高中政治必修】传统文化的继承PPT课件2 （2）传统建筑：
形式
传统习俗
传统建筑
传统文化
传统思想
含义 影响 地位 例子
指在一定社会群体中 约定俗成或世代相传 的风尚、礼节和习惯
对人们的物质生活 和精神生活产生持 久影响
传统文化的基本 形式之一
元宵节看花灯、吃 汤圆，端午节吃粽 子、赛龙舟，中秋 节赏月吃月饼等
建筑被称为凝 固的艺术
在世界建筑史 上写下了光辉 的一页
随堂检测： 【人教版高中政治必修】传统文化的继承PPT课件2
1、福建土楼是世界上独一无二的山区大型夯土民居建筑，以 其神奇的聚落环境，特有的空间形式，绝妙的防卫系统、巧夺 天工的建造技术和深邃的文化内容，令世界瞩目。2008年7月，
A 福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。这说明（ ）
A、中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志 B、中国传统建筑是民族精神的火炬 C、中国传统建筑是世界上最优秀的建筑 D、中国当代的建筑应该完全保留传统建筑的风格
•
11．北极星因为在天空中特殊的位置 ，往往 被古人 视作统 治者的 象征， 地位自 然非比 寻常。
•
12．外面的钟声越来越响，声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上， 勾起了 他对儿 时的回 忆，对 美好生 活的向 往。
【人教版高中政治必修】传统文化的 继承PPT 课件2

传统文化的继承下半年公开课PPT课件

传统文化的继承下半年公开课PPT课件

设问：你如何看待这种孝道？
21
“孝”是中华民族传统道德的重要组成部分。 一方面，“孝”包含尊老、敬老、养老，以及亲人、
爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳 定的重要因素；
另一方面，在封建社会，“孝”是封建统治阶级统治人 民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念， 使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。所以，对于封 建统治阶级所提倡的残害人性、盲从盲信、极不平等为特征的 “愚孝”，我们应该批判、剔除之。
12
诗黄
经梅
戏
关 雎
女 驸
马
清明上河图
为救李郎离家园, 谁料皇榜中状元, 中状元着红袍, 帽插宫花好呀(wa), 好新鲜哪!我也曾赴过琼 林宴, 我也曾打马御街前, 人人夸我潘安貌, 原来纱帽照呀(wa), 照婵娟哪! 我中状元不为把名显, 我中状元不为做高官, 为了多情的李公子, 夫妻恩爱花儿好月儿圆哪
所以，对待孝，我们应该“取其精华、去其糟粕，批判 继承，古为今用。”
22
2、对待传统文化的正确态度是：
“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用
23
课后小结
传统文化面面观
传统文化的概念 文化具有继承性
传 统 文 化 传统文化在今天 的 继 承
传统文化继承性的表现
传统文化具有相对稳定性 传统文化具有鲜明的民族性 传统文化的双重作用
设问： 西周婚嫁“六礼”在当今社会是否存在？ 古今婚嫁不同之处有哪些？
1、传统文化具有相对稳定性 15
海外华人耳濡目染异域文化，婚礼习俗难免受到一些影响，但 是许多华人还是愿意按照中式传统举办婚礼，完成自己的人生大事。
设问： 海外华人为什么偏爱中国式结婚？

人教版传统文化的继承课堂课件(高中政治)1

人教版传统文化的继承课堂课件(高中政治)1

合作探究：
请以小组为单位，破解传统文 化的继承性表现在哪些方面？分析 它们各自的含义、举例、影响、地 位
传统习俗
你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？
春节
鞭炮、年夜饭
元宵节
吃元宵、赏花灯
清明节
踏青、扫墓
端午
吃粽子、赛龙舟
中秋
吃月饼、赏月
传统重习阳俗： 是传统文化的基本形登式高之、一赏菊。
传统建筑
辩证的批判文化，要辩证地认识它在现实生 活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统 文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内 容，应该继续保持和发扬。
算八字
古代女人三从四德
具体要求：
（2）对于传统文化中不符合社会发展要求的、落 后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加 以改造或剔除。
东方之冠
思考： 传统文化是财富？ 传统文化是包袱？
2、传统文化的作用（双重）
传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益 增长的精神需求，对社会和人的发展起着积极作用。
传统文化一成不变，就会阻碍社会进步、妨害人得 发展的消极作用
三、取其精华，去其糟粕
韩非子
1、正确对待传统文化的原因： （1）一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极 作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；（国 家和社会） （2）每个人只有正确对待传统文化的影响，个人才能 自由全面发展，更好地创造新生活。（个人）
（2）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对 待传统文化的正确态度是： ①“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。对于 传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该 继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、 落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中 国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。 ②对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。

传统文化的继承PPT课件2 人教课标版

传统文化的继承PPT课件2 人教课标版
第四课 文化的继承性与文化发展
传统文化的继承
（一）、传统文化面面观
1、传统文化的含义
2、传统文化的继承
传统习俗 (传统文化的基本形式之一) 传统文 传统建筑 (展现传统文化的重要标志) 化继承 的表现 传统文艺 (传统文化的重要组成部分)
传统思想 (传统文化影响的重要体现)
北京四合院 布达拉宫
“和谐社会”中体现了传统文化 中的“和”、“合”思想，将 “和”、“合”思想顺应社会生活 的变化，强调人与人、人与自然的 和谐相处，去掉其思想中将天神化 的糟粕的内容，满足人们日益增长 的精神需求，对社会与人的发展起 着积极的作用。
（三）正确对待传统文化
1、正确对待传统文化的意义 取其精华
对民族 对个人
去其糟粕
2、正确态度
批判继承
古为今用
Hale Waihona Puke 你知道会徽 蕴涵了哪些 中国的传统 文化吗？
体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻 与书法；体现了中国的传统习俗：用红色表 达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着 喜庆、热烈与祥和。
17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 8 、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 6 、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 8 、每朵花都有盛开的理由。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。

人教版传统文化的继承PPT执教课件(高中历史)2

人教版传统文化的继承PPT执教课件(高中历史)2
第四课 文化的继承性与文化发展
4.1 传统文化的继承
肇庆市实验中学 高二政治组
一、传统文化的含义？
是在长期的历史发展中形成并保存在现 实生活中的，具有相对稳定性的文化。
春 节
故宫全景
故宫太和殿
故宫太和殿内
《洛神赋图》
《清明上河图》
中国 “孝”文化
京剧
中医
中秋节
中国结
书法
贵和思想
琵琶
归纳： 为什么要正确对待传统文化？
（1）没有文化的继承，就没有文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的积累。 P39下 （2）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民 族生存和发展精神纽带。 P42上 （3）只有正确对待传统文化，才能使之顺应 社会的变迁，对社会发展起积极作用，一个 民族才能兴旺发达。 P42下+43上
【检测与应用】
古代就有很多大孝子，如：董永卖身葬父， 朱寿昌弃官寻 母…… ，这些都成为人们千古传颂的孝道和美德。
从继承“孝”文化的角度，谈谈我们该怎样处理好 与父母的关系？ （字数100—200之间）
•
1.通过归纳新中国建立以来文艺事业 的发展 和成就 ，培养 学生从 文艺现 象中领 悟历史 的能力 ；
•
2.通过理解新中国成立以来文艺事业 发展的 原因、 党的十 一届三 中全会 以来文 艺园地 出现繁 荣局面 的原因 ，培养 学生正 确认识 和说明 问题、 分析问 题的能 力；
反方：传统文 化是包袱。
四、传统文化的作用？
(1)顺应社会生活的变迁和人们
双 重
的精神需求，就能起积极作用。
性 (2)一成不变的传统文化起消极作
用。
五、对待传统文化的态度？
(1)“取其精华、去其糟粕”, 批判继承、 古为今用。 积极向上的应保持和发扬；落后、腐 朽的应改造或剔除。

传统文化的继承性 PPT教学课件 人教课标版

传统文化的继承性 PPT教学课件 人教课标版

•
20、没有收拾残局又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
“红楼梦中人”选秀
两千多年前，孔子提出了“君子和 而不同”的思想，其本意是指各种 学说都有相同和不同的地方，和谐 而又不千篇一律，不同而又不相互 冲突。
在2004年法国文化年开幕当天， 温家宝就国家关系又提出了 “和而不同”的思想，讲的是 文明和文化多样性中的统一性。
一、传统文化的含义和继承性
1、含义：传统文化是在长期历史发展过程 中形成的，并保留在现实生活中，具有相 对稳定性的文化。 2、传统文化继承的具体形式： A 传统习俗的继承（基本形式之一） B 传统建筑的继承（重要标志 ） C 传统文艺的继承（重要组成部分） D 传统思想的继承（重要组成部分）
2、继承传统文化的正确态度
——取其精华，去其糟粕, 批判继承，古为今用
文化的继承，是原封不动 地承袭传统吗?
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
第四课 文化的继承性与文化发展
一、传统文化的继承性
本框4个重点问题
1、传统文化的含义是什么？ 2、传统文化继承的具体形式有哪些？ 3、传统文化在今天有哪些特征？

传统文化的继承 PPT教学课件16 人教课标版


21
传统思想中的精华
• 崇尚民族气节
“天下兴亡，匹夫有责”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
• 对自己
“自强不息”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
“三省吾身”，诚信，廉洁奉公，“慎独”
22
• 对别人
传统思想中的精华
“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人” “和而不同”，“三人行，必有我师焉”； • 看待周围的事物 “天道有常”，“物极必反”，“否极泰来”，“祸兮福之 所倚，福兮祸之所伏”； • 民间谚语中 “人穷志不穷”、“书到用时方恨少，事非经过不知难” • “将心比心”、“一言既出，驷马难追”
ห้องสมุดไป่ตู้
29
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25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

【人教版高中政治必修】传统文化的继承ppt课件1

【人教版高中政治必修】传统文化的 继承ppt 课件1
【人教版高中政治必修】传统文化的 继承ppt 课件1
1.正确对待传统文化的意义
韩非子
（1）一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极 作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达； （国家和社会）
【人教版高中政治必修】传统文化的 继承ppt 课件1
9．各个民族都有对星空不同的认识， 今天我 们似乎 很熟悉 西方星 座，却 忽略了 中国古 代对星 空更为 深刻的 思考。
•
10．把星星都划分到不同的星宿，每 一种划 分方法 都有一 定的用 途，这 体现出 中国古 代天文 学经世 致用的 特点。
•
11．北极星因为在天空中特殊的位置 ，往往 被古人 视作统 治者的 象征， 地位自 然非比 寻常。
学习目标
(1)传统文化的含义 (2)传统文化的继承性的表现 (3)传统文化的特点和作用 (4)正确对待传统文化的意义和措施
你知道中国的国粹吗
【人教版高中政治必修】传统文化的 继承ppt 课件1
从中可以看出传统文化具有哪些特点？
【人教版高中政治必修】传统文化的 继承ppt 课件1
【人教版高中政治必修】传统文化的 继承ppt 课件1
东方之冠
【人教版高中政治必修】传统文化的 继承ppt 课件1
2.传统文化的作用（双重性）
（1）在社会发展过程中，随着生产力 的发展和经济、政治的变化，传统文化 如果能顺应社会生活的变迁，不断满足 人们日益增长的精神需求，就能对社会 与人的发展起积极作用。
（2）反之，如果一成不变，传统文化 也会阻碍社会进步，妨害人的发展的消 极作用。
•
7．中国古典园林崇尚格局的错落有致 ，而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称， 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。

人教版传统文化的继承示范PPT(高中政治)1


例子
元宵节看花灯、吃 汤圆，端午节吃粽 子、赛龙舟等
有宫廷、民居、 京剧、武术
宗教、桥梁、 诗赋、散文
园林、等
书法等
“大同”世界 “天下为公” 的社会理想等
（1）传 统 习 俗 (传统文化的基本形式之一)
你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？
春节
鞭炮、年夜饭
元宵节
吃元宵、赏花灯
传统习俗清：明节是传统文化的基本踏形青、式扫墓之一。
传统思想
以古代文学、 传统戏曲、传 统绘画为代表
在长期历史积淀 中形成的理论观 点、学术思想和 道德观念
有悠久的历史，
对今天中国人的价值 观念、生活方式和中
蕴藏了丰富的 国的发展道路，具有
文化内涵
深刻的影响
地位
传统文化的基 本形式之一
展示中国传 统文化的重 要标志
中华民族灿 烂文化的重 要组成部分
中华文化中一 个非常重要的 组成部分
组织答案：德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称 于世，是我国传统文化的瑰宝，可从中华文化的独特性和民族性 来分析说明德化瓷富有中华文化的内涵；“其制作既保持了传统 刻花和印花工艺，又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展”， 可从文化创新要继承传统，推陈出新来分析说明；“精美的德化 瓷长期畅销海外，丰富了当地居民的物质文化生活”，可从尊重 文化多样性，适应不同地域的文化特点（文化需求）来分析说明。
（2）具有鲜明民族性
传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族 气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。（☆横向 比较，与其他民族的不同之处。）
思考：我们应如何看待中医这一传统文化形式？
4.传统文化的作用
要辩证地认识传统文化的作用。

传统文化的继承PPT课件30 人教课标版

传统文化（含义）：是各民族在长期 历史发展中形成的，并保留在现实生活中 的，具有相对稳定性的文化。
没有文化的继承，就没有文化的积累。 从传统文化的多方面影响，我们可感受到 传统文化的继承性。
传统文化在今天
中 国 印· 舞 动 的 北 京
请问：你知道2008年北京奥运会“会徽” 打上了哪些中国传统文化的烙印吗？
（2）辩证认识传统文化的作用，分析其中的精华和糟粕：
（3）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内 容，应继续保持和发扬。
（4）对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东 西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。 （5）在继承的基础上发展，过程中继承，推陈出新，革故鼎新。 在发展的
哪位同学来介绍“京剧”的由来和特点？
京剧于清光绪年间形成于北京，正式
形成大约在1840年至1860年。它是徽剧、
汉剧在吸收其他地方戏的基础上形成。 京剧有明确的角色分工；在念白上改 用京字京韵；在音乐上以西皮、二簧为主 要曲调，并以胡琴为主要伴奏乐器；在表 演上唱、念、做、打并重。
京剧是中国戏曲最有代表性的。其角 净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，
会徽体现了： 中国的传统思想：诚信；
中国的传统艺术：印章、篆刻与书法；
中国的传统习俗：红色代表着喜庆、热烈 与祥和，表达着旺盛的生命力。 ……
传统文化体现在会徽上，说明了：
北京奥运会会徽，从传统思想、传统艺 术和传统习俗的角度充分体现了中华民族的 文化特征，具有鲜明的民族特色。
在今天，世界各民族保持自己的民族文 化至关重要，因为传统文化是维系一个民族 生存和发展的精神纽带
四合院的建筑格局，符合儒家的礼教思 想和道家的天人合一思想。 居住在四合院，人们在满足衣食住行 需要的同时，也得到了友谊和信任。院内 植树栽花、饲鸟养鱼、叠石造景。居住者 可分享大自然赐予的一片美好天地。 居住在四合院，人与人之间容易产生 安全感和归属感，容易形成凝聚力和亲和 力，有利于形成和谐气氛。
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（2）传统建筑 的继承。建筑， 被称为凝固的艺 术，中国古代建 筑成为展现中国 传统文化的重要
标志。
相对于西方古建筑的砖石结构体系来说，中国古建筑是独立的 机构体系，其最大的特点有四:
A、以木结构体系为主。
B、中国木结构体系历来采用构架制的结构原理:以四根立柱， 上加横梁、竖枋而构成"间"，一般建筑由奇数间构成，如三、 五、七、九间。
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明白同性的重要——“我认为是黑人女性创造了女权主义运 动。尽管我们有不同的经历，我从她们身上学到的，比能想
象到的多得多。”
你读到的不一定是真的——“大部分女性杂志不过 是将女性塑造成更高级的消费者。”
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PART THREE
综观周董的歌，几乎每一首都在演绎着传统——民俗、古建筑、传统 乐器以及影响着中国人几千年的“孝”都有所体现。从周杰伦的歌我们可 以看到中国传统文化的延续，而我们可以感受到文化的继承性……
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1
传统文化的特点
《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人， “素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。
《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的建筑中，周董 以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。
《外婆》《爷爷泡的茶》——要尽“孝”，陪外婆兜风、回忆往事， 陪爷爷喝茶……
三、取其精华，去其糟粕
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1.正确对待传统文化 的意义
（1）对国家、民族来 说：只有发挥传统文化 的积极作用，克服传统 文化的消极作用，才能
兴旺发达。
人教版_传统文化的继承 公开课PPT(优秀课件)
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寻人启事（The Wanted ）人声乐团是一个年轻 的台湾团体，由六名大 学生Dodo、掐玉、Rere 、家誠、東東和柏頡组 成。2014年，他们在万 芳高中合唱团相识，因 为成员们音色具辨识度 ，最后在合唱团老师促 成下组成了阿卡贝拉合
唱团。
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从周杰伦的歌看中国传统文化的延续
（4）传ห้องสมุดไป่ตู้思想的继承
①传统思想——在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想 和道德观念。 ②地位——成为中华文化中一个非常重要的组成部分。 ③作用——对今天中国人的价值观、生活方式和中国的发展道路， 具有深刻的影响。
人教版_传统文化的继承 公开课PPT(优秀课件) 人教版_传统文化的继承 公开课PPT(优秀课件)
文化的继承性与文化发展 1 传统文化的继承
1 传统文化面面观 2 传统文化在今天 3 取其精华，去其糟粕
PART ONE
一、传统文化面面观
1、传统文化的含义
传统文化是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、 具有相对稳定性的文化。
思考：这些优秀的传统文化为什么能够流传至今？
继承性
2、传统文化继承性的典型表现
C、 斗栱是中国木架建结构中的关键部件，其作用是在柱 子上伸出悬臂梁承托出檐部分的重量。
D、特异的外部轮廓:多层台基，色彩鲜艳的曲线坡面屋顶，院 落式的建筑群，展现广阔空。
中 国 传 统 建 筑
中 国 传 统 建 筑
（3）传统文艺的继承。中国传统文艺蕴藏着丰富的文 化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
PART TWO
二、传统文化在今天
人教版_传统文化的继承 公开课PPT(优秀课件)
“周杰伦日”的来由，2003 年7月16日，周杰伦新专辑 《叶惠美》中的主打歌《以 父之名》电台首播，吸引了 超过有八亿人同时收听。因 此全亚洲超过50家电台定之 后每年7月16日为周杰伦日
。
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2.传统文化的作用
（1）传统文化的相应 内容如果能够顺应社会 生活的变迁，不断满足 人们日益增长的精神需 求，就能对社会与人的
发展起积极作用。
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（2）传统文化的相应内容如果一成不变，则会阻碍 社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。
1.正确对待传统文化 的意义
（2）对个人来说：只 有正确对待传统文化 的影响，才能使自己 全面发展，更好地创
②端午节的起源据说是为了纪念战国时期的诗人屈原。屈原本是 楚国的大夫，热爱祖国，后因小人诬陷离间而被流放。楚国被秦 国攻陷后，屈原百感交集，心情沉痛，投入汨罗江自尽。人们划 船在江中打捞屈原的尸体，后又包粽子投入江中，防止鱼吃屈原 的尸体，后来演变为端午节赛龙舟吃粽子。
③中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最 早出现在《周礼》一书中。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的 节日。中秋节的盛行始于宋朝，这也是我国仅次于春节的第二大 传统节日。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，还要举行赏月 、祭月、吃月饼、祝福团圆等一系列活动。
（1）传统文化具有 相对稳定性
传统文化在世代相传中 保留着基本特征，同时， 它的具体内涵又能够因 时而变，有些传统文化 在当今社会被赋予新内
涵。
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（2）传统文化具有 鲜明的民族性
作为特定历史发展的 产物，传统文化是维 系民族生存和发展的
精神纽带。
这不是领土，这是我的身体，应该由我自己做出选择。
（1）传统习俗的继承。传统习俗是在长期历史发展中形成并保 留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响， 是传统文化的基本形式之一。
①一般认为元宵节以汉武帝在正月上辛祠祭拜为其开端，大约从 公元3世纪开始，慢慢形成的一种节日；元宵节在南北朝时发展成 一固定的节日。元宵节赏灯的习俗始于汉朝，隋唐时发展成盛大 的灯市；吃元宵的习俗始于宋朝，意在祝福全家团圆和睦，在新 的一年中康乐幸福。