最新人教版数学二年级下册总复习《万以内数的认识及加减法》优质课件

《万以内数的认识》

习 题

一、填空

1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（ ）。

2、一个数从右边起，百位是第（ ）位，第五位是（ ）位。

3、3465的最高位是（ ）位，是（ ）位数。“6”在（ ）位上，表示（ ）。“3”在（ ）位上，表示（ ）。

4、100里面有（ ）十，一千里面有（ ）百，10个一是（ ）。

5、最大的四位数是（ ），最大的三位数是（ ），它们的和（ ），差是（ ）。由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个一组成3207。

6、万以内数的读法是从（ ）位起，按照数位顺序读；（ ）位上是几就读（ ）千；百位上是几就读（ ）„„；中间有一个或两个0，只读（ ）个零；末尾不管有几个零都（ ）。

7、比9999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。

8、最大的三位数与最小的四位数相差（ ）。

9、用2个0和2个7组成最大的四位数是（ ），组成最小的四位数是（ ）。

10、2个千、5个十组成的数是（ ），读作（ ）。

11、在（ ）里填上合适的数．

5431＝5000＋400＋30＋1 286＝（ ）＋（ ）＋（ ） 7560＝（ ）＋（ ）＋（ ） 2048＝（ ）＋（ ）＋（ ）

8009＝（ ）＋（ ） 3070＝（ ）＋（ ）

12、80里面有（ ）个十． 190里面有（ ）个十．

二、写出下面各数

1、六百二十（ ） 三千零九（ ） 七千零五十（ ）

五千一百（ ） 九个百和六个一（ ） 三个一和八个千（ ）

5个百和8个十是（ ） 1个千、2个百、3个十和4个一是（ ）

《总复习：万以内数的认识及加减法》参考教案

教学内容：

有关万以内数的认识，以及加、减法知识的整理与复习。

教学过程：

一、谈话导入：

1、谈话：2008年在我国发生了一件大事，谁知道是什么事？

2、作为一名小学生，我们应该做些什么呢？

3、看，为了迎接奥运会的到来，这里的小同学们正在举行运动会呢！他们打算锻炼好身体，争取参加2008年的奥运会！[出示情境图]

二、小组竞赛：

1、谈话：大家愿意参观一下他们的比赛吗？那让我们去看台上观看吧！

2、仔细观察图中的看台，你发现了什么？

3、谁来说一说A、B、C三个区各有多少个座位？

4、把每个区的数字卡片放在三个小组的前面，分别代表三个不同的区域。下面按小组开展竞赛：每答对一题加10分，看看哪个组最终是优胜小组。

（1）每组派代表说说：这三个数的组成

（2）A、B、C三个区，哪个区坐的人多啊？你能把这三个数按从大到小的顺序排列起来吗？

（3）这么多座位，大约有多少个呢？

（4）A区比B区少多少个座位？

（5）你们还能提出什么问题？

（6）计算万以内数的加减法时要注意什么？

5、小结第一轮比赛各小组的成绩

6、第二轮比赛：

（1）综合练习第1题：连一连 （板贴卡片）

1000 四个千和八个一

560 九百九十九

4008 最小的四位数

999 千位上是2，十位上是7的数

2070 五百六十

（2）综合练习第2题：我说，你拨，他来写

每组派一名学生，由一人说数，其余两人一个拨计数器，一个写数。

（3）综合练习第4题：开火车口算

300＋400＝ 700＋800＝ 5000＋1000＝

280－200＝ 60＋500＝ 760＋120＝

70＋140＝ 1000－800＝ 980－460＝

第七单元 万以内的数的认识

【例1】用下面的三张数字卡片，可以排成几个不同的三位数？

解析：本题考查的知识点是位值、排列灯相关知识，解答此类问题要注意使用“有序”思考的方法来解答，这样才能做到不重复、不遗漏。

组数时，可以先固定一个数字，做百位上的数，然后其他的两个数字做十位和个位上的数，依次按顺序组数。

解答：147 174 417 471 714 741

【例2】猜一猜。

小明家买了一台新彩电。它的价格是一个四位数，大约是7000元，百位上的数字是最大的一位数，十位上的数字是个位上数字的4倍。这台彩电的价格可能是多少元？

解析：本题考查的知识点是近似数以及用适当的分析推理。

根据“大约是7000元”和“百位上的数字是9”推理得到千位是6。再根据“十位上的数字是个位上数字的4倍”判断，这个数的十位和个位分别是“8”和“2”，或“4”和“1”。

解答：6982元或6941元。

【例3】一个数百位上的数字是个位上的数字的2倍，个位上的数字是十位上的数字的2倍，这个数可能是多少？

解析：本题考查的知识点是利用“假设法”分析和解答猜数问题。根据“一个数百位上的数字是个位上的数字的2倍，个位上的数字是十位上的数字的2倍”得出，十位上的数字是最小的。因此，可以线假设十位上的数字，然后再推测出其它数位上的数字，最后选出符合条件的数(如下表)。

十位 个位 百位 是否符合条件

1 2 4 是

2 4 8 是

3 6 12 舍去

解答：421或824

【例4】□里可以填几。

（1）357＞3□5 （2）6□3＜672

解析：本题考查的知识点是数的大小比较，解答此类问题时，可以使用分情况讨论的方法。

（1）357＞3□5，想，两个数的百位上的数字相同，因此，需要比较十位上的数字即可，357十位上的数字是5，所以□里可以填的数有0、1、2、3、4。

（2）6□3＜672，想，百位上的数字相同，因此□里要填的数比7大就行，所以可以填8或9。

《万以内数的认识》习题

一、填空

1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（ ）。

2、一个数从右边起，百位是第（ ）位，第五位是（ ）位。

3、3465的最高位是（ ）位，是（ ）位数。“6”在（ ）位上，表示（ ）。“3”在（ ）位上，表示（ ）。

4、100里面有（ ）十，一千里面有（ ）百，10个一是（ ）。

5、最大的四位数是（ ），最大的三位数是（ ），它们的和（ ），差是（ ）。由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个一组成3207。

6、万以内数的读法是从（ ）位起，按照数位顺序读；（ ）位上是几就读（ ）千；百位上是几就读（ ）……；中间有一个或两个0，只读（ ）个零；末尾不管有几个零都（ ）。

7、比9999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。

8、最大的三位数与最小的四位数相差（ ）。

9、用2个0和2个7组成最大的四位数是（ ），组成最小的四位数是（ ）。

10、2个千、5个十组成的数是（ ），读作（ ）。

11、在（ ）里填上合适的数．

5431＝5000＋400＋30＋1 286＝（ ）＋（ ）＋（ ）

7560＝（ ）＋（ ）＋（ ） 2048＝（ ）＋（ ）＋（ ）

8009＝（ ）＋（ ） 3070＝（ ）＋（ ）

12、80里面有（ ）个十． 190里面有（ ）个十． 二、写出下面各数

1、六百二十（ ） 三千零九（ ） 七千零五十（ ）

五千一百（ ） 九个百和六个一（ ） 三个一和八个千（ ）

5个百和8个十是（ ） 1个千、2个百、3个十和4个一是（ ）