文言文古今异义训练题

文言文——古今异义词【知识点精讲】一、找出下列句子中的古今异义词并解释。

1、行李之往来，共其乏困2、寡君之师徒，不足以辱君矣3、微夫人之力不及此4、惟君左右之5、有带甲五千人，将以致死答案：1.行李：古义：指使者。

（使者的任务就是传达两国之间的意见）今义：出门时带的包裹和箱子等。

2.师徒: 古义：军队士兵。

今义：师傅与徒弟。

3.夫人：古义：那个人。

今义：妻子。

4.左右: 古义：动词,调遣。

今义：名词,表示大约,不确定。

5.致死：古义：效死命。

今义：导致死亡。

专题训练考点：常见文言实词在文中含义和用法的理解。

一、教学目标：1、明确文言文古今异义词在高考中的题型。

2、指导解题方略，准确把握辨析古今异义词的方法。

二、教学重难点：1、把握古今异义词题型与解题方法。

2、学会知识积累，培养迁移能力。

1三、导入“古今异义”,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语意思并不相同的现象。

这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,辨明这些词语的古、今意思和用法,有助于增强我们的文言文阅读能力。

四、专题解题思路指导（一）古今异义判断方法一个词经过历史演变，词义往往会发生变化。

词义古今的变化通常有六种情况：(1)词义扩大如“江”“河”，古代只限指长江、黄河，现在则泛指所有比较大的水流；又如“诗”“书”，古代只指《诗经》和《尚书》，现在则指所有的诗歌和书籍。

这都是词义扩大的表现。

(2)词义缩小如“金”，古代泛指金属（“金就砺则利”），现专指黄金。

“谷”古代泛指庄稼（“始播百谷”），今北方指谷子(小米)，南方指水稻。

“臭”古代指各种气味（“其臭如兰”“乳臭未干”），现在专指与“香”相反的气味。

这都是词义缩小的表现。

(3)词义转移/鼓励，今指规劝。

④“穷”古指政治上不得志，没有出路，今指经济上贫穷。

⑤“丈夫”古指成年男子，今指女子的配偶。

⑥“牺牲”古指祭祀用的猪牛羊等牲畜，今指为正义而献出生命。

这些都属于词义转移。

高考文言文复习：古今异义词的翻译把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1．（2021·北京人大附中5月考前训练）庆历二年，契丹聚兵幽、涿，遣使者有所求，自河以北皆警，乃拜（武恭）公保静军节度使，知澶州。

公治其军，无挠其私，亦不贷其过，居顷之，士皆可用。

契丹使人觇其军，或劝公执而戮之，公曰：“吾军整而和，使觇者得吾实以归，是屈人兵以不战也。

”（节选自欧阳修《忠武军节度使同中书门下平章事武恭王公神道碑铭》）2．（2021·湖南长沙一中月考）二年正月，二王走温州，秀夫与苏刘义道从之，使人召陈宜中、张世杰等皆至，遂相与立益王于福州。

宜中以秀夫久在兵间，知军务，每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。

（选自《宋史·陆秀夫传》）3．（2021·吉林吉化一中5月模拟）孝昌中，北镇扰乱，侵逼旧京。

时贼帅鲜于修礼、杜洛周残掠州境，孤城独立，在两寇之间。

津修理战具，更营雉堞。

又于城中去城十步，掘地至泉，广作地道，置炉铸铁，持以灌贼。

（节选自《北史·杨津传》）4．（2021·河北秦皇岛5月模拟）大盗李青山众数万，据梁山泺，遣其党分据韩庄等八闸，运道为梗。

周延儒赴召北上，青山谒之，言率众护漕，非乱也。

延儒许言于朝，授以职。

而青山竟截漕舟，大焚掠，迫临清。

国维合所部兵击降之，献俘于朝，磔诸市。

兵部尚书陈新甲下狱，帝召国维代之。

会开封陷，河北震动，（张国维）条防河数策，帝亦纳之。

（节选自《明史·张国维传》）5．（2021·八省新高考5月最后模拟）李大师字君威，幼而爽悟。

好学，无所不窥，善缀文。

备知前代故事，若指诸掌；商较当世人物，皆得其精。

弱冠，州将贺兰宽召补主簿。

（节选自《北史·李大师传》）6．（2021·江苏5月联考）思温曰：“郑、汴、徐、亳士皆豪杰，不愿武后居上，以待我师。

奈何欲守金陵，投死地乎？”敬业不从。

使敬猷屯淮阴，韦超屯都梁山，自引兵击润州，下之。

〔四〕文言文之古今异义和偏义复词本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

Ⅰ、什么叫古今异义？所谓“古今异义〞，就是指文言词语或者短语的意义和用法与现代汉语中书写一样的词语之间的意思不同的现象。

这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的“古〞“今〞意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的才能。

Ⅱ、古今异义的种类：1. 词义的扩大。

所谓“词义扩大〞就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。

如：“江〞“河〞二字，古代指长江和黄河，如今泛指一切较大的河流。

“好〞，古代指女子相貌好看，而如今泛指一切美妙的性质。

练习1.解释以下各句中加点词语的古今意义和用法。

①秦以虎狼之势，与中国抗衡。

古义：中原地区。

今义：HY。

②弟走从HY阿姨死，暮去朝来颜色故。

古义：母亲。

今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。

③寡助之至，亲戚畔之古义：父母兄弟等亲属。

今义：有婚姻关系的成员。

2. 词义的缩小所谓“词义缩小〞，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。

如：“臭〞，古代表示好坏气味均可，如今只表示坏的气味；“让〞，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，如今那么只有第一种意义了。

练习2.解释以下各句中加点的词语的古今意义和用法。

①沛公居时古义：崤山以东。

今义：。

②率妻子邑人来此绝境妻子古义：妻子儿女。

今义：妻，与“丈夫〞相对③因为长句，歌以赠之因为古义：因此写作。

今义：因果连词，表原因。

④古之学者必有师学者古义：求学的人。

今义：在学术上有一定成就的人。

3. 词义转移：所谓“词义转移〞，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。

如：“涕〞，古代指眼泪，如今指鼻涕；“偷〞，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。

练习3.解释以下词语的古今意义和用法。

①行李之往来，一共其乏困行李古义：外交使者。

今义：出门时带的包裹。

孙权劝学6．孙权劝学一、通假字1．卿今当涂掌事(同“途”，道)2．孤岂欲卿治经为博士邪(同“耶”，表疑问语气，相当于“吗”)二、古今异义 1.孤岂欲卿治经为博士邪⎩⎪⎨⎪⎧古义：古时王侯的自称今义：孤单，孤独，孤苦 2．孤岂欲卿治经为博士邪⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：研究今义：治理 3．孤岂欲卿治经为博士邪⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：专掌经学传授 的学官今义：学位4.但当涉猎⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：只，仅今义：转折连词5．见往事耳⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：历史今义：过去的事情6．及鲁肃过寻阳⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：经过今义：过程，过渡 7．非复吴下阿蒙⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：再，又今义：往复，重复8．即更刮目相待⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：重新今义：更换三、一词多义1．当⎩⎪⎨⎪⎧ 卿今当涂掌事掌管但当涉猎应当2．以⎩⎪⎨⎪⎧ 蒙辞以军中多务用自以为大有所益与“为”组成“以为”，表示认为四、重点实词1．卿今当涂掌事(当道，当权)2．蒙辞以军中多务(推托)3．孤岂欲卿治经为博士邪(研究儒家经典)4．但当涉猎(粗略地阅读) 5.见往事耳(了解)6．蒙乃始就学(于是，就) 7.及鲁肃过寻阳(到，等到；经过)8．卿今者才略(才干和谋略)9．即更刮目相待(重新)五、重点句子翻译1．卿今当涂掌事，不可不学！你现在当权掌管政事，不可以不学习！2．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？3．士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光看待，长兄怎么知晓事物这么晚啊！六、问题探究1．鲁肃为什么和吕蒙“结友”？鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的才能和谋略所折服，于是与他“结友”而别。

2．鲁肃“大惊”与“卿今者才略，非复吴下阿蒙”表现了什么神态？表现十分惊奇的神态与情不自禁地赞叹。

3．吕蒙的答话以“士别三日”“刮目相待”显示出他怎样的神态？ 既显示了他颇为自得的神态，又巧妙地接应了鲁肃的赞叹，表现出一种当之无愧的坦然态度。

文言文古今异义词文言文古今异义词【题文】古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词。

这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的古今意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。

一、古今异义词的概念我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。

概括起来，古今异义词主要有这样几种：1、词义扩大，即今义大于古义；2、词义缩小，即今义小于古义；3、词义移，即一个词由表示某事物变为表示另外的事物；4、感情色彩发生变化；5、词义强化或弱化。

现代汉语中有些双音节词，在古代汉语中是由两个单音节词组成的短语，这类词不是太多，但一定要引起特别重视。

古今在意义上没有多大变化的词常常不是检测的内容；在现代汉语里不再使用的词，如陛下黔首等，也常常不在检测范围之内；还有一部分词，古今均用，但意义往往不同，这部分词是检测的主要对象，由于古今异义，因而最容易望文生义，以今义代古义，产生对文意的曲解。

词汇的发展，体现在实词上，最显著的就是词义的古今变体。

二、古今异义词的分类1. 词义扩大指除了古代那个意义保留下来外，或古代是专指或特指，今义的范围却扩大了。

例如：(1)水由地中行，江、淮、河、汉是也。

(《孟子》)江和河在古代是专有名词，指长江和黄河。

现在扩大为用于泛指的通名了。

(2)是女子不好……得更求好女(《西门豹治邺》)古代专指女子相貌好看，不涉及品德。

而现在的好可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。

2．词义缩小顾名思义，就是词的涵义或表达的范围缩小了。

如由泛指演变为专指等等。

例：(1)将军战河北臣战河南。

(《鸿门宴》)古义：河北指黄河以北，河南指黄河以南。

今义：专指河北省、河南省。

(2)何乃太区区/感君区区怀。

(《孔雀东南飞》)古义：愚拙、凡庸；真情、挚意。

今义：仅指数量少，人或物不重要。

(3) 予购三百盆皆病者。

（《病梅馆记》）穷饿无聊，追购又急。

(《(指南录)后序》）古义：购买；悬赏今义：购买。

高考文言文易考单音节词及古今异义——附解释与例句（范文模版）第一篇：高考文言文易考单音节词及古今异义——附解释与例句（范文模版）高考文言文易考单音节词及古今异义——附解释与例句凶(谷物收成不好,荒年；凶恶,凶残)加(更；增加)假(借助；不真实的)信(的确；书信)河(黄河；泛指江河)橹(盾牌；划船的工具)赢(背负；胜或获得)走(跑；不行)次(水边；驻扎)向(从前；对,朝或偏袒)穷(困厄,不得志；贫困,穷)率(一概,全部；率领,轻率)再(第二次；又一次)原(推究；原来,原则)床(坐具；卧具)抑(或者；抑制)归(女子出嫁；回来)比(等到；比较)比(紧挨,并排；比较)渠(他,它；水道)去(离开,距离；往)阳(水的北面,山的南面或南坡；太阳,)怒(振奋,大鹏展翅起飞的气势；发怒)危(高；危险)但(只；但是)略(夺取；简略)将(请；将要)或(有人,或许；或者) 爱(吝啬；喜爱)固(本来；坚固)诸(之于,之乎；众,各)择(区别；选择)隐(哀怜,不忍；隐藏或隐瞒)稍(逐渐；稍微)诚(果真,如果；真诚)赞(引见,介绍；称赞)拜(授官；一种礼节)除(授官；除去)安(养生；安定,安然)鄙(边境；轻视或粗俗)池(护城河；水塘)摧(伤心；破坏或折断)汤(热水,开水；较浓汁液)按(查究；压住或按照)都(大；都市或全)病(困苦至极；疾病)必(果真,如果；一定,必然)齿(年龄,岁数；牙齿)伐(功业,夸耀；砍)顾(拜访；回顾或照顾)会(恰逢)聚会或会议)间(参与；中间或间隔)控(拉；控制或控告)迁(放逐；迁移)景(大,日光；景致或情形)害(嫉妒；祸害或害处)摄(整理,整顿；代理；吸取或保养)遣(休,被夫家赶回娘家；消除或派遣)冒(涂盖,敷上；冒充或向外透)奇(适宜；特殊的或惊异的)要(邀请,相约；要求)严(尊重；严格或严密)卒(死；士兵)寻(不久；寻找)章(花纹；文章或图章)速(招致；速度快)寝(丑陋；睡觉)古汉语中常见双音节的古今异义执事(对对方的敬称；掌管某项工作的人)行李(出使的人；出门所带的包裹等)夫人(那个人；尊称人的妻子)爪牙(得力助手或武士；比喻坏人的党羽)丈夫(男子；女子的配偶)养生(供养活着的人；保养) 山东(崤山以东；山东省)婚姻(儿女亲家；结婚)非常(意外的变故,不平常；十分,很)行路(路人；走路)根本(树木的根部；事物的根源或最重要的地方)学者(求学的人；有专门学问的人)逢迎(迎接；说话,行事故意迎合别人心意)经营(搜集,保存；筹划,组织)上路(高高的道路；走上路程)于是(由这种情况；连词)从而(跟从,来；因果连词)行为(品行是,品行作为；举动)小学(小的方面学习；学校教育初级阶段)痛心(痛恨；极端伤心)不必(不一定；不需要)颜色(脸色,容颜；颜料或色彩)智力(智谋和力量；理解事物的能力) 可怜(可爱,可惜；值得怜惜)空中(中间是空的；天空)便利(吉利；方便)私人(心腹之人；非公家的)老大(年龄大；排行第一)首领(头颅,生命；某些集团的领导人) 可以(可以凭借,可以用；可能或许可) 浩荡(荒唐；水势浩大)不行(不能走路；不可以)自由(自作主张；不受约束)作案(作几案；进行犯罪活动)交通(交错相通；水陆运输的总称) 失意(意见不合；不得志)成立(长大成人,成人立业；开始存在) 县官(官府；县令)告诉(向上报告；让别人知道)然后(这样以后；顺承连词)果然(饱的样子；与事实相符)卑鄙(低微而鄙俗；品行恶劣)流涕(流眼泪；流鼻涕)约束(规约,盟约；限制,管束)同气(同胞兄弟；同类)亲戚(内外亲属；族外亲属)无道(无人谈论；没有道德修养)生日(生活一天天的；出生日)中国(中原；中华人民共和国)无论(更不必说；连词)左右(皇帝身边的近臣；方位或约数)无赖(活泼顽皮；品行不端)指示(指给……看；上级传达下级的命令) 感激(感动愤激；深深地感谢)从容(言语举动适当得体；不慌不忙)因为(于是写；因果连词)绝境(与外界隔绝之地；没有出路的困境) 开张(广泛扩大；开业)青春(明媚的春光,春天；青年时期)具体(形体完备；明确,不抽象)痛恨(痛心遗憾；仇视愤恨)结束(整好装束；完毕)牺牲(祭祀用猪牛羊等祭品；为正义而死) 往往(处处；常常)中间(中间夹杂；里面)扶老(拐杖；扶着老人)猖獗(跌倒,引申为“失败”；猖狂无忌) 不过(不超过；转折连词)恰恰(莺啼和谐之声；正好)大风(麻风病；大的风)用心(因为用心；用功或肯动脑筋)中间(当中夹杂；当中)烈士(有节操抱负的人；为革命牺牲的人) 美人(歌伎,宫妃；美貌女子)前进(上前进献；向前行走或思想进步)肉食(享受优裕的大官；肉食食物)或者(有的人,有些人；选择连词或者副词) 致意(抒发心情；表示问候)何苦(哪怕,怕什么,怎怕；不值得做,犯不着) 会计(聚会商议；财务计算的人)无赖(胡作非为,活泼好玩；流氓,无理取闹)作文(写文章；语文课里写文章的练习)形容(形体容貌；对人或事物的形状或性质加以描绘)豪杰(有声望地位的人,英雄人物；才能出众的人)风流(杰出,英俊,繁华的景象,流风余韵；生活浪漫放荡,男女关系不正当)第二篇：文言文古今异义词整理初中阶段常见的古今异义词汇总A 1.安古义：怎么。

古今异义、偏义复词、词类活用一、古今异义词在古今异义问题上，容易出现的错误，是单音词和双音词分辨不清。

文言实词以单音词为主，也有少量的双音词。

注意不要把双音词拆开来理解，更不能把由单音词构成的短语看成现代汉语的双音词。

也有一些单音词用法意义在今天发生了变化，但往往被以今训古，错误地理解。

要培养逐字审视的习惯。

1．古今异义词的分类在语言的演变过程中，有些基本词汇古今没什么变化，有些词随着旧事物、旧概念的消失而消失。

这两种情况，对学习文言文带来的困难不大。

困难大的是古今字形同而意义用法已不同的词，这类词的词义发生了演变，其演变有以下几种情况。

(1)词义扩大。

如：“江”，古代专指长江，现在泛指一切大的河流；“好”，古代指女子相貌好看，现在泛指一切美好的性质；“中国”，古代指中原地区，现在指全中国。

(2)词义缩小。

如：“臭”，古代指气味，现在只表示不好的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在后一意义不用了。

(3)词义转移。

如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，古义是苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。

(4)词义弱化。

如：“很”古义同“凶狠”的“狠”，表示程度很高，现在用“很”字，表示的程度不怎么高了；“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在则表示埋怨、责备。

(5)词义强化。

如：“恨”，古代多表示遗憾、不满意，如“先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

”(诸葛亮《出师表》)现在则表示仇恨、怀恨；“诛”最初只是责备义，后来强化为“杀戮”的意思。

(6)感情色彩变化。

如：“卑鄙”，古时表示地位低下，见识浅陋，并无贬义，现在则指品质恶劣，为贬义词；“爪牙”，古代是得力帮手之意，是褒义词，现在是贬义词；“锻炼”，古代除有冶炼之意外，还有玩弄法律对人进行诬陷之意，属贬义词，现在是褒义词。

(7)名称说法改变。

如：“目”改称“眼睛”、“寡”改称“少”等。

2．如何掌握古今异义词(1)“牢记迥别”。

高三文言文知识复习文言实词古今异义辨析一、知识要点：1、古今异义词即同一词随着社会的变化，古今词义也不相同。

2、古今词义变化包括下面几种情况：①词义扩大：有些词原来意义比较狭窄,后来就包括了很多意义,应用范围也扩大了。

如“河”,古代专指黄河,现在泛指一切河流了。

②词义缩小：演变后的词义所反映的客观事物范围比原来小了。

如“金”,原来泛指一切金属,现在专指黄金。

③词义转移：指一个词由表示甲事物变为表示乙事物。

如“卑鄙”,原指“地位低,见识浅”，现在指“品行恶劣”。

④感情色彩变化：指词义演变后所表达的感情色彩与原来的不同。

如“爪牙”,古代指“国王的武士猛将”，是褒义词，现在指“狗腿子”，变成了贬义词。

⑤词义弱化:如“很”,古义同“凶狠”的“狠”,表示程度很高,现在“很”字表示的程度低一些了。

⑥词义强化:如“恨”,古代多表示遗憾和不满意,现在则表示仇恨﹑怀恨的意思。

3、文言实词单音词和复音词辨析古代汉语以单音节为主，现代汉语以复音节为主，要注意区别：①不要把古代的两个单音节词理解成现代的一个双音节词：如“中间”“前进”“形成”“地方”。

②不要把古代的一个双音节词理解成现代的两个单音节词：如“窈窕”“望洋”“布衣”。

③注意理解同义复合词：如“和睦”，“和”与“睦”都是“和好”的意思。

④注意理解偏义复词：如“作息”“公姥”“存亡”“缓急”“异同”“出入”等。

【参考书目】《高一上语文课本·附录》二、练习（例句均出自高一高二课本）（一）、写出下面句子中划线词的古义和今义1、今日病矣，予助苗长矣。

《〈孟子〉二章》（疲惫至极//生理或心理不正常状态）2、必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。

《〈孟子〉二章》（停止//与“歪”相对）3、令四面骑驰下，期山东为三处。

《垓下之围》（山的东面//今山东省）4、操童子业，久不售。

《促织》（考取//卖）5、匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。

《苏武传》（批//行辈、辈分、辈子）6、匈奴使来，汉亦留之以相当。

课本中的文言文实词古今异义1、词义扩大A.范围扩大色（古：脸色；今：颜色）病（古：重病；今：病）江（古：长江；今：江河）皮（古：兽皮；今：皮肤－表皮）兵（古：士兵、兵器；今：军队－战争）B.义项增多劝（古：劝勉；今：劝勉、规劝）假（古：凭借、利用；今：凭借、利用，不真）好（古：女子貌美；今：外貌、品行、性能）2、词义缩小A.范围缩小臭（古：气味；今：坏气味）丈人（古：老人；今：岳父）丈夫（古：男子的通称；今：女子的配偶）金（金就砺则利——古：泛指一切金属；今：专指黄金）瓦（古：泛指一切陶制品；今：“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为“瓦”）B.义项减少让（古：责备，谦让；今：谦让）怜（古：爱，怜悯；今：怜悯）迁：（古：迁移、变换、调任、升职、贬谪、流放；今：迁移、变换）3、义项转移涕（古：眼泪；今：鼻涕）偷（古：苟且；今：偷窃)去（古：离开；今：到某地去）走（古：跑；今：步行、行走）狱（古：案件；今：监狱）牺牲（古：指祭祀时用作祭品的牛、羊、猪等牲畜；今：指为了某种目的舍去自己的生命或权利）古:科∙①名词。

法律条文。

②名词。

科举制取士的规格和年分。

③动词。

征税，判刑，摊派。

④戏曲术语，多指元杂剧剧本中关于动作、表搞的舞台提示∙①若有作奸犯科及为忠善者。

(《出师表》)∙②登科。

∙③里胥猾黠，假此科敛丁口；(《促织》)∙④卜儿哭上科(《窦娥冤))∙今:①课程或业务的分类。

②机关企业分职办事的部门。

生物分类的等级之一。

熙∙[古义]同“嬉”，开玩笑。

∙王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”(《宴子使楚》)∙[今义]光明。

熙熙，和乐的样子。

爷∙[古义]名词。

父亲。

∙阿爷无大儿，木兰无长兄。

(《木兰诗》)∙[今义]祖父，常重叠使用。

窃∙[古义]私下，私意，“我”的谦词。

∙窃以为与君实游处相好之日久。

(《答司马谏议书》)∙[今义] 偷窃。

4、感情色彩变化讽（古：委婉地劝告；今：讽刺）爪牙（古：武臣、得力帮手；今：坏人的党羽）恨（古：遗憾；今：仇恨）下流（古：地位或处境低下；今：品德恶劣）高中课本中古今异义词于是∙古义：①在这里。