传统文化与当代青少年问卷调查

大学生对传统文化态度的调查问卷正式版第一篇：大学生对传统文化态度的调查问卷正式版大学生对传统文化态度的调查您所在年级：您所在专业：1.你认为中国传统文化：A.十分优秀，应该完全继承B.利大于弊，应该放弃继承C.不符合时代潮流，不应该继承D.既有精华又有糟粕，应选择性继承2.你认为下列哪些属于传统文化的范畴？（可多选）A.诗词曲B.十二生肖C.情人节D.对联灯谜E.黄梅戏3.你如何看待当下的传统节日？A.只剩下吃吃喝喝，过个节挺累的B.没洋节时尚C.不知道传统节日该怎么过D.挺有节日气氛的，很传统E.节日已经商业化了，成了商家作秀的舞台4.你更看重七夕还是情人节？A.七夕B.情人节C.都不看重5.如今，孔子的儒家思想已经冲出国门，在国外选起了一场“儒家热”，但是在国内却倍受冷落，请问您对有什么看法？（可多选）A.这是一种正常的文化现象B.这是一种文化畸形发展的坏现象，我们应积极纠正C.这反映出中国人对传统文化的保护力度不够D.说明中国人对本土文化了解很浅薄E.没看法6.你觉得在大学开设中国传统文化课程是否有必要？A.非常有必要B.有必要C.无所谓D.不支持，觉得浪费时间7.如果学校组织有关宣传传统文化的活动，你会参加？A.会积极参加B.看自己是否感兴趣C.没时间没兴趣就不参加D.从没关注过8.你对传统文化的未来如何看？A.非常乐观B.乐观C.悲观D.非常悲观E.无所谓9.你认为当代大学生是否在传承传统文化中担负着重要的责任？A.是B.否C.无所谓10.你认为作为大学生什么方式更益于弘扬中国传统文化？（可多选）A.从各种渠道了解传统文化B.积极向他人宣传C.将传统文化的有益方面应用在生活及学习中D.坚守以中国传统文化为荣的观念，坚持维护传统文化E.其他第二篇：大学生对传统文化的认知和态度的调查问卷大学生对传统文化的认知和态度的调查问卷您好。

我们是来自市场营销3班的同学，我们想就此对大学生对传统文化的认知及态度进行调查，让我们了解到我们所缺乏的传统文化知识，它并不是时代变迁而可以忽视掉的。

【调研问卷模板】当代大学生对传统文化认知程度的调查报告各位同学. 您好！目前我们正在进行一项关于大学生对传统文化态度的调查，此次调查采用无记名方式进行，诚请各位积极配合我们的工作，完成此次调查问卷。

谢谢大家！1. 你的性别是（）男女2. 你对传统文化的了解程度怎样（）A.非常喜欢B.一般C.讨厌D.没感觉3. 你对传统文化的态度是（）A.传统文化已经过时，应全盘摒弃B.传统文化是中国文化的积淀，我们应完全继承，并发扬光大C.对传统文化应取其精华，去其糟粕D.无所谓4. 你觉得传统文化的前景是（）A.比较乐观B.不乐观C.很悲观D.很难说5. .如果有机会进行中国传统文化的学习，比如书法，篆刻，武术等，您会（）A.积极参加B.没兴趣C.看情况再说6. 您更乐于参加春节、中秋节等传统节日还是情人节、圣诞节等西方节日.A、传统节日B、西方节日C、差不多D、都没兴趣7. 您认为传统文化将会如发展.A、传统文化与全球化并行不悖B、传统文化将逐渐受到中国人民乃至世界人民的推崇C、随着西方文化的冲击，中国传统文化将逐渐被淡忘D、传统文化将会成为少部分人研究的小众文化8. 你觉得我们应该怎么去加强继承和保护我们的传统文化.A、学校应加强对传统文化的传承和教育B、多开展呼吁大家去继承和保护的活动，从意识上去加强C、国家应出更多这方面保护的政策D、不要太绝对专业，应在每个专业中插入一些传统文化课程E、从自身出发，多与传统文化接触，多宣传我们的精华部分9. 对于最近中国传统文化风靡全球，你怎么看A、是世界对中国传统文化的肯定B、只是炒作C、不感兴趣D、不清楚10. 您认为中国传统文化知识的普及有没有必要.A、有必要，大学生能够应该加深对中国文化的了解B、一般，对中国传统文化的了解并不太重要C、没有必要，完全是形式主义，选修或是必修没有区别D、可能对喜欢这方面的同学有意义11. 你对中国传统文化了解的主要来源（多选）.A、学校教育B、书籍资料C、父母的影响D、网络资讯E、实践活动F、电视电影G、其他.12. 提到传统文化，您首先想到的是（多选）.A、古典诗词曲赋或小说B、民族音乐或乐器C、民族戏曲D、书法，国画，瓷器F、传统节日H、其他.13. 下面的读物中，你喜欢看（多选）.A、四大名著B、时尚杂志C、网络小说D、漫画书籍E、历史书籍F、古典诗词G、现代散文H、其他.。

紫金县中山高级中学“传统文化知多少”问卷调查表（设计：紫金县中山高级中学政治科组）随着社会的发展，各个国家和人民的文化交流日益频繁。

在文化多样性的时代主题下，每一种文化都在经历着考验，中国的文化也不例外。

那么作为新时代的中学生，我们对中国传统文化有着怎样的态度，我们对中国传统文化的了解又是如何，这是我们本次调查的目的。

希望您能认真回答以下问题，谢谢您的合作！1、在做此次调查之前，你知道传统文化包含哪些方面吗( )A. 很清楚B. 大概了解C. 了解一些D. 不了解2、你怎样看待中国文化（）A. 传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主B. 传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃C. 在现今时代，传统文化显得过时了，保守了D. 不关心也没有什么认识1、请问，您能说出多少个中国传统节日？A.1-2个B.3-5个C.6-10个D.10个以上4、你对于传统节日的期待度跟以前相比怎么样？（）A.大不如前B.和以前一样C. 稍微有点期待D.比以前更加期待5、你是否在西方节日中感受到节日气氛？（）A是的，节日气氛很浓B一般，但是没以前好C没感觉，和平时一样6、你身边的同学对传统节日的态度会不会影响你对传统节日的态度？（）A几乎不会B会一点点C完全会7、对于西方节日冲击传统节日，你持什么态度（）A无所谓，经济全球化的必然趋势B担忧，怕传统节日被西方节日所替代C高兴，有竞争才有进步8、您觉得为何传统节日又被人遗忘的趋势？A、相比西方节日缺乏新意B、传统节日的繁文缛节有些已经与现代社会脱节，无法引起人们更多兴趣C、人们在繁忙的工作之余，更需要简单轻松的过节方式D、中国新一代青年对于传统节日缺乏了解，觉得离自己很远9、您对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法？A.很有必要，弘扬中国传统文化B.没有实际意义，只是走形式C.旧的繁文缛节又流行起来，不利于社会进步D.无所谓，不关心10、您觉得采用什么方式能够使更多人了解并接受中国传统节日呢？A.利用网络、电视、报纸、杂志、书籍等加大宣传B. 开展有关活动重拾古人过节传统，如中秋赏月，清明祭祖等C. 在学生的教科书上增加相关内容D. 开展有关商业活动，如节日促销等11、你认为，传统节日存在哪些问题（）A过于商业化B形式单一，比较古板C缺乏激情，活动枯燥D其他12、你对传统文化的未来怎么看？( )A. 传统文化与全球化并行不悖B. 传统文化将逐渐受到中国人民甚至全世界人民的发扬推崇C. 随着西方文化的冲击，中国传统文化将逐渐淡忘D. 传统文化将来会成为少部分人研究的小众文化13、对于中国传统文化的核心儒释道（儒家、佛家、道家）的三大思想精神你了解吗？( )A. 知道并能够区分三者观点B. 了解大致思想，但不能完整的描述C. 有其中一、两家不太清楚D. 基本不知道14、你认为当今社会还有没有必要学习“四书五经”等历史文化古籍( )A. 有必要，“四书五经”所载的内容及哲学思想对现代人有积极的意义和极强的参考价值B. 没必要，“四书五经”是维护封建制度的，其中一些陈腐的观念束缚现代人的思想15、你能区别一般的书法字体吗，比如行书、草书、隶书、篆书等( )A. 能，甚至可以看出是哪些名家的字体，对中国书法史也有些了解B. 可以区分C. 勉强可以D. 不能区分16、与其他绘画相比，你怎样看待我们的国画( )A. 可以从较专业的角度进行点评B. 只能感受其中的美，但不能进行较专业的点评C. 只能体会到部分书画的美，不少作品还是看不懂D. 完全没有鉴赏能力17、下列不属于南京古称的是（）A、金陵B、建康C、建业D、白下E、东京18、“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”中“京口”指现在（）A、天津B、镇江C、安庆D、扬州19、中国古代道德的本位是（）A、信B、义C、忠D、孝E、仁20、《三国演义》中人物性格具有鲜明的伦理色彩，如刘备的仁、诸葛亮的智、关羽的（）A、忠B、义C、仁D、孝E、勇21、鲁迅《祝福》中祥林嫂的死主要是因为封建礼教和思想的毒害，其中最根本的是（）A、政权B、族权C、夫权D、神权22、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”说的是以下那个风景区( )A、华山B、黄山C、峨眉山D、庐山23、中国传统思想文化流派众多，其中占主体的三家是（）A、儒法道B、儒墨道C、儒佛道D、儒佛法24、王维的诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。

高校生对中国传统文化的认知问卷调查高校生对中国传统文化的认知问卷调查您好！欢送您参与高校生对中国传统文化认知问卷调查。

期望同学们根据自己最真实的情况和想法来填写。

对于您的支持，我们表示诚意的感谢！Q1：1、你宠爱中国传统文化吗〔〕〔___ 〕宠爱〔___ 〕不宠爱〔___ 〕无所谓Q2：2、您平常都关注或理解过哪些传统文化〔〕〔___ 〕传统文学〔___ 〕传统节日〔___ 〕传统建筑〔___ 〕传统戏剧〔___ 〕中医〔___ 〕武术〔___ 〕民风民俗〔___ 〕手工技艺〔___ 〕书法图画Q3：3、您通过什么理解上述传统文化〔〕〔___ 〕长辈教授〔___ 〕学校学习〔___ 〕四周人群传播〔___ 〕媒体宣扬Q4：4、你认为中国传统文化与其他文化相比〔〕〔___ 〕中华文化格外优秀别的文化无法比较〔___ 〕外国文化更佳〔___ 〕各国文化各有优势互相借鉴Q5：5、你认为如今传统文化商业化、现代化〔〕〔___ 〕利大于弊〔___ 〕弊大于利〔___ 〕利弊相当Q6：6、您对中国传统文化现状满足吗?〔〕〔___ 〕满足〔___ 〕不满足〔___ 〕无所谓Q7：7、你对我们传统文化的将来〔〕〔___ 〕乐观〔___ 〕悲观〔___ 〕不明晰Q8：8、请问你主动学习过有关国学方面的学问吗?〔〕〔___ 〕有〔___ 〕没有Q9：9、您是否情愿理解更多的中国优秀传统文化学问?〔〕〔___ 〕情愿〔___ 〕不情愿〔___ 〕听凭Q10：10、您认为当今社会环境下，我们应当以怎样的看法对待传统文化〔〕〔___ 〕取其精华，去其糟粕，选择性的学习发扬传统文化加以变通〔___ 〕保持传统文化的纯粹性，不做任何转变〔___ 〕完全摒弃传统文化Q11：11、您认为当代高校生在继承、发扬和保护传统文化上应当怎么做〔〕〔___ 〕开展宣扬活动，呼吁大家自觉形成保护传统文化的意识〔___ 〕政府制定完善法规，实行强硬措施保护传统文化〔___ 〕学校开设相关课程，加强对同学的传统文化熏陶〔___ 〕自身多与传统文化接触。

【调研问卷模板】大学生对继承和弘扬中国传统文化看法的调查1. 单选题你的性别是？男女2. 你的专业是？理工类文史类其他3. 对于外国文化和中华的传统文化，你对哪个更感兴趣？外国文化，更具吸引力中华的传统文化，底蕴深厚无所谓，只要值得学习4. 在现代社会你觉得传统文化是否值得学习？传统文化博大精深，源远流长，对现代还是有巨大意义的，应以继承发展为主传统文化有精华也有糟粕，我们接受时有所弃扬已不值得学习了，在现今社会，传统文化显得太过时，保守了对其没什么概念，无所谓5. 对于近几年兴起的传统文化热，如“百家讲坛”，“汉字英雄”，“风华国乐”等，你有什么看法？只是一时的热潮，不能长久提高大众对传统文化的热情是一个好的开始，可以引起人对传统文化的热情不知道，没关注这些6. 你对传统文化的了解程度有多少？【中华的传统文化包括. 诸子百家、琴棋书画、传统文学、传统节日、中华诗词、中国建筑、中国戏曲、汉字汉语、传统中医、民风民俗、衣冠服饰、饮食厨艺、古玩器物等等】非常喜欢，并主动去了解一般，多为常见的事物讨厌，不会去了解不知道，没什么感觉7. 如果有机会学习传统文化，如书法，篆刻，国画，曲艺，传统武术等，你会？积极参与，弘扬传统文化看教学要求或时下潮流而定看能否带来利益而定，如金钱上的，学习上的没兴趣8. 在现代社会，外国人纷纷来学习传统中医、古文、戏曲等，而国人确一度对其缺乏热情，对此你有什看法？外国人只是一时觉得新鲜，没多大的意义国人应反思并重视传统文化在国内的继承与发展传统文化艰涩难懂，对于国人和外国人来说都是很学习的，大可不必浪费时间无所谓，不关注这方面的事9. 你对传统文化的未来怎么看？传统文化与全球化并行不悖传统文化将逐渐受到中国人民甚至全世界人民的发扬推崇随着西方文化的冲击，中国传统文化将逐渐淡忘传统文化将来会成为少部分人研究的小众文化10. 你对继承中华传统文化有什么看法？随便，无所谓跟随长辈的做法，按他们的意愿来做自己有强烈的意识去做，有心弘扬传统文化11. 你希望中华的传统文化的未来如何？不仅在国内蓬勃发展，而且可以在国外发扬光大只要在国内能一直发展下去就好大部分逐渐消失，被西方文化取代无所谓，顺应历史的发展12. 你认为对中华传统文化，应重视哪方面？文化遗产的主权保护优良道德、精神的继承与发扬传统文化技艺的保护与传承，如曲艺，皮影，刺绣其他。

中学生对中华传统文化了解现状调查情况报告5篇中学生对中华传统文化了解现状调查情况报告（一）当今社会，浅文化、俗文化、网络文化充斥人们的生活，传统文化在学生中的地位越来越低，他们对传统文化知之甚少。

另外，写作教学的功利化、速成化的趋向已经严重影响到写作教学的可持续发展。

重操作技巧传授、轻写作素养养成的写作教学模式已然充斥着中学写作课堂，直接导致学生习作的套路化、浅薄化。

因此，我们课题组针对初中生对中华优秀传统文化的了解与理解进行了一次问卷调查，以期在教学中研究，在研究中探索并掌握在写作教学中落实中华优秀传统文化的方法，提高学生写作的水平，弘扬中华传统文化。

一、调查目的了解传统文化在当代初中教育中的现状，弘扬传统文化，测试当今初中学生对中国传统和文化认识程度，以及学校的重视程度和他们对我国传统文化的道德观念、教育方法的态度，从而引发思考，是传统文化得以受到更多的重视，教育得以进一步发展。

二、调查对象:我校七、八、九年级三个班共60人。

为了保证调查结果的信度和效度，我进行了调查，完全能够保证调查结果的科学性，从而帮助我们做出客观理性的分析判断，保证研究的有效性。

三、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。

发放问卷对象是七、八、九年级60名学生，共发放问卷60份，有效问卷60份，有效率100虬四、调查时间：2018年12月3日2018年12月12日五、调查内容：主要调查本校学生对中华优秀传统文化的了解情况。

共设置了11个问题，其中单项选择10个，主观题1个。

六、调查研究的方法：问卷法，统计法，分析法七、问卷调查的结果1.我国的三大国粹是（）A.儒学、国画和针灸B.儒学、瓷器和武术C瓷器、书法和儒学D.国画、京剧和中医2.你对四书五经了解多少（）A.不知道四书五经是什么B.知道四书五经，但从来没看过C知道四书五经，看过其中的一些内容D.知道四书五经，精读过其中一两本或通读过全部3.你认为孔子的“礼”在现代社会（）A.已丧失其基本价值B.对于社会的发展和人的发展仍具有重要作用4.你是否听说过“二十四孝”的故事？（）A.听说过B.了解一点C.没有听说过5.父母心情不好时，你会（）A.想办法让父母高兴B,分析原因，然后找他们谈心C.跟着一起难过D.不管不问，避开，省的惹麻烦E.其他6.你觉得你现在对待父母（）A.很好B.还说得过去C.不是很好D.愧对父母7.你喜欢听中国古典器乐吗？（比如说《高山流水》、《二泉映月》等）（）A.很喜欢，听的很多，甚至可以辨出曲名B.比较喜欢，听过一些C.一般，但是对名曲有机会会考虑听一下D.不太喜欢也不太了解，相对更喜欢流行音乐。

韶关学院政务学院历史学专业社会调查报告题目：关于中国优秀文化传统和青少年教育的调查报告班级：吴玉莹、杨施慧班级：12历史01班学号：12107051041、12107051046成绩：2015年5 月关于中国优秀文化传统与青少年教育的调查报告目录一、工作流程报告 (3)二、社会调查设计方案 (3)三、调查背景 (4)四、调查目的 (4)五、调查形式 (4)六、调查内容及结果分析 (5)（一）当前中国优秀文化传统与青少年教育的现状 (5)（二）中国优秀文化传统的内涵 (6)（三）中国优秀文化传统在青少年教育中的重要价值 (7)（四）如何加强优秀文化传统在青少年教育中的应用 (8)七、小组鉴定 (9)附录：调查问卷一、工作流程报告2015.04.08—2015.04.10：小组成员共同研究确定调查对象；2015.04.11—2015.04.13：设计调查问卷；2015.04.14—2013.04.16：完成调查问卷的发放工作，正式开展调查。

2015.04.17—2015.04.19：小组成员分批分点进行资料调研。

2015.04.20—2015.04.22：回收调查问卷，进行认真的审核和验收。

2015.04.23—2015.04.25：分析调查结果，结合资料文献等，进行讨论。

2015.04.26—2015.04.28：撰写调查报告。

二、社会调查设计方案本次调查研究的主要内容是中国优秀文化传统与青少年教育，被调查单位是韶关学院，被调查对象是韶关学院内的大学生。

中国的优秀文化传统是中华民族经过整整五千年历史发展凝聚而成的智慧与结晶,它是推动中华民族不断开拓前进的重要精神力量，更是值得我们继承和发扬的宝贵文化遗产。

然而，随着时代的变化与发展，中国的优秀文化传统却在一点一点地遗失，导致许多当代青少年对其知之甚少，更不用说发扬光大了。

把中国优秀文化传统融入到青少年的教育中,有利于帮助青少年塑造健全的人格，从而使其成为具有中华民族优秀品质的合格接班人。

我校学生对中国传统文化理解方面的调查与分析问卷表
您好：
我们是湖南工业大学的学生，我们正在进行一项关于我校学生对中国传统文化理解方面的问卷调查。

我们进行此次调查，旨在分析我校大学生对中国传统文化认知情况。

同时对大学生对中华传统文化认知情况问题提出一些新的建议，并希望通过此次调查唤醒大学生、学校，乃至社会对中国传统文化的关注，强调传统文化传承的重要性，提出传承传统文化的必要性。

谢谢您的配合！
感谢您对本次调查的支持！祝您学业进步！
问卷统计表
共统计156份。

（完整版）大学生发扬传统文化的问卷调查报告大学生发扬中国传统文化的问卷调查报告一、中国传统文化的概念中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。

它是中华文明演化汇集而成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。

二、问卷调查的目的随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，西方文化大规模入侵，渐渐为中国人所接受。

圣诞节、情人节在国流行起来，大家听的已不再是民乐戏曲，看的也不再是四书五经。

我们喜欢那音韵优雅的钢琴，喜欢那激情澎湃的歌剧。

在西方文化的冲击下，中国传统文化已经被许多人淡忘，民族文化遗产面临着极大的考验。

为此，我们对大理大学部分在校大学生做了关于大学生发扬中华传统的问卷调查。

三、大学生发扬中华传统文化态度的调查及分析此次调查共分发问卷100份，回收100份。

问卷涉及9题，具体调查问卷结果如下：1.专业类别中调查显示有30%的同学专业性质为文史类，69%的同学专业性质为理工类，1%的为艺术类。

2.对于外国和中华的传统文化哪个更感兴趣中，12%的同学表示外国文化更具吸引力，66%的同学表示中华文化底蕴深厚，22%的同学表示无所谓，只要值得学习。

3.现代社会传统文化是否值得学习。

53%的同学表示传统文化博大精深，源远流长，对现代有巨大意义，应继承发展，46%的同学表示传统文化有精华也有糟粕，接受时应有所弃扬，1%的同学表示对其没什么概念，无所谓。

4.对于近年兴起的传统文化热，如“百家讲坛”，“汉字英雄”，“风华国乐”等，10%的同学认为只是一时的新潮，不能长久提高大众对传统文化的热情，83%的同学则认为这是一个好的开始，可以引起人对传统文化的热情，7%的同学没关注这些，没什么看法。

5.对于大学开设传统文化选修课，如书法，篆刻，曲艺，传统武术等，56%的同学表示肯定会去，积极参与，弘扬传统文化，29%的同学表示看情况，根据教学要求或时下潮流而定，13%的同学表示有点兴趣，看能否带来金钱上或学习上等的利益而定，2%的同学表示没兴趣。

【问卷模板】大学生对传统文化的态度调查1. 您的性别男女2. 您所学专业属于文史科类理工科类艺术体育类其它3. 您对中国传统文化了解了如指掌略知一二基本不知4. 您如何看待中华传统文化现状？很乐观，传统文化被接受并传承下去一般，部分传统文化被遗忘或被其他文化侵蚀是悲剧，传统文化已基本被西方文化所替代无所谓，不关我事5. 在日常生活中，您通过哪些途径了解传统文化？（可多选）传统书籍的阅读网络亲戚朋友学校的课程与学习政府的相关宣传其他6. 您对传统文化哪方面比较感兴趣？（可多选）文学艺术自然科学思想文化民族建筑传统节日民间风俗传统服饰饮食文化其他7. 您觉得加入中国风元素的音乐和艺术品怎么样？非常喜欢不错，觉得挺特别的不太喜欢讨厌没有感觉8. 您认为人们对中国传统文化淡漠的原因是（可多选）西方欧美文化强势传播，对我们文化冲击很大社会节奏加快，无暇顾及教育缺乏，不了解传统文化内涵现在传统文化过于死板，知识走走过场各种文化太多，没时间理清其他9. 你认为现在传统文化商业化利大于弊弊大于利利弊相当说不清没听过，不了解10. 你是否认为.开展“传统文化节”来展示我们的传统文化国家应该重视，大加宣传，提高群众对民族根源的自豪感从小学开始，将中华传统优秀思想道德文化融入课内外学习生活，潜移默化的影响学生人格发展开发传统文化，实现传统文化的经济价值和社会价值以经济形式输出传统文化，如美国好莱坞的大片中的美国文化立足于本民族传统文化基础上，借鉴外来文化，吸收，消化，创新，让我们传统文化焕然一新顺其自然，不管我事其他12. 你认为青少年是否在传承传统文化中担负着重要的责任是否无所谓13. 你认为作为大学生什么方式更益于弘扬中国传统文化？（可多选）从各种渠道了解传统文化积极向他人宣传将传统文化的有益方面应用在生活及学习中坚守以中国传统文化为荣的观念，坚持维护传统文化其他14. 若现在有一个平台可以让你去更好的了解传统文化，您愿意去体验学习吗？我愿意不愿意。