上海大学学生成就系统操作说明(学生版)
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学生工作管理系统使用手册(学生版)西安外国语大学学工部·学生处制二O一四年十月目录一、用户登录 (1)二、界面布局 (1)三、平台首页 (2)四、学籍档案 (3)五、日常管理 (5)六、常见问题 (5)一、用户登录1、进入“学生处网站”—“学工系统”页面。
2、“用户名”为学号,“密码”为个人设置的登录密码,“用户类型”为学生。
新生入学两周内开通账号,用户名为学号,初始密码为身份证号,密码自行修改并妥善保管。
如忘记登录密码,请持学生证到辅导员老师办公室修改。
已毕业研究生自毕业之日起注销账号。
3、进入系统后,点击一级菜单最右侧的“退出”,安全退出系统。
系统菜单见下章介绍。
二、界面布局1、页面上方为系统一级菜单,如图:点击一级菜单的某一项,页面左侧会更新相应的二级菜单,如图:2、点击二级菜单的某一项,右侧会更新相应的操作页面。
在每一个操作页面几乎都有一个问号图标,点击它可以查看使用说明。
如图:三、平台首页1、进入系统后,第一个页面为“平台首页”,该栏目下没有二级菜单。
2、页面上半部为“平台公告”,分为三类:学生处公告、学院公告、辅导员公告。
3、点击每一行的标题文字,弹出公告具体内容。
4、页面下半部为“学生处网站”信息,信息来自学生处网站“通知公告”和“新闻动态”栏目。
点击相应的条目,将会在新窗口打开网站内容。
四、学籍档案1、学籍信息显示在校生的学籍信息及电子照片。
如果页面上端显示“该同学的电子学籍档案不完整!”字样,请及时完善学籍信息,以免影响部分功能(如网上选课、网上报名等)的使用,如图。
必须填写以下所有字段,方可使电子学籍档案完整,缺一不可:学号、姓名、姓名拼音、生源地、性别、出生日期、身份证号、政治面貌、民族、婚否、院系名称、专业名称、年级、班号、层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态、籍贯、家庭所在地、家庭地址、家长姓名、家长单位、家长电话、住宿情况、住宿地址、个人电话、电子邮件、特长、奖惩情况、学习经历、辅导员姓名。
数字化校园/学生信息一体化系统操作说明
1.在IE中键入“/”或“/”,点击网页右上角
的数字校园平台;输入用户名和密码,点击登录。
(用户名为学号,密码如果未修改过,初始为身份证号的后六位。
如密码遗忘,请点击“使用帮助”栏查回密码)
2.点击【进入一体化系统正式使用】链接
3.出现学生信息系统一体化应用,点击【离校事务】
4.显示离校事务中可以使用的功能
5.点击【查询离校手续办理情况(学生本人)】链接
上半部分显示的是学生基本信息和照片
下半部分显示的是离校办理事项与记录,代表已办理通过或无需办理,表示需要办理的事项内容
鼠标放在此处,
单击左键
可以点击需办理节点,右侧将显示需要办理的备注信息。
例如上图,点击【教材科-结算教材费】,在右侧显示【备注信息:教材费欠50元】
6.持一卡通等证件到相关地点办理手续。
上海电力大学“'五维一体’发展性教学
评价系统〃学生操作手册
学生端
量化评教
位置:量化评教一量化评教
使用者:学生
图(M
a)点击学期框后选择需要的学期,必须点击i切换学期I按钮,学期才会切换过来。
图0-2
b)页面上会列出所有当前学期的学生评价开关,点击进入,可以看到详细的需要评价的课程。
如果开关未开放,就只能查看;如果在开关时间范围内,会根
据提交状态,出现"评价7"继续评价7"删除"按钮
C)当问卷未填写过时,可以点击评价按钮,进入问卷填写页面。
将鼠标移动到星星上可以对客观题进行打分,在输入框中输入文字可以完成主观题。
1、填到一半,可以点击保存进行保存;
2、确认填写完毕后,可以点击提交」,提交之后仍能查看,但不能修改。
3、点击]关闭一按钮,可以放弃当前修改的内容,回到上一个页面。
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~40分)
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e分
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图0-4
d)当问卷处于已保存但未提交时,可以点击继续评价,对之前填写的内容进行修改;也可以点击学生按钮,将之前保存的内容删除,从头开始填写。
上大易班使用指南在上大学的日子里,上大易班成为了我们学习和生活中不可或缺的一部分。
然而,对于刚刚接触它的同学来说,可能会感到有些迷茫,不知道该如何充分利用这个平台。
别担心,下面就为大家详细介绍一下上大易班的使用方法。
首先,让我们来了解一下上大易班的登录方式。
您可以通过学校的官方网站找到上大易班的入口,或者直接在浏览器中输入相关网址。
在登录页面,输入您的学号和密码,就可以顺利进入易班的世界啦。
登录成功后,您会看到一个简洁而功能丰富的界面。
页面上方通常会有导航栏,包括“首页”“社区”“应用广场”“消息”等选项。
“首页”是您获取重要信息的窗口。
在这里,学校会发布各类通知,比如考试安排、学术讲座、校园活动等等。
您一定要养成经常查看首页的习惯,以免错过与您息息相关的重要消息。
“社区”板块则像是一个交流的大广场。
您可以加入自己所在的班级社区、学院社区,与同学们交流学习心得、分享生活趣事。
这里也是您了解班级动态、参与班级讨论的好地方。
比如,老师可能会在班级社区里发布作业要求、课程资料,同学们也会在这里讨论课程难点、小组作业等。
再来说说“应用广场”,这可是上大易班的宝藏之地。
里面有各种各样的实用应用,满足您在学习和生活中的多种需求。
比如“课表查询”应用,您可以轻松查看本学期的课程安排,包括课程时间、地点、授课教师等信息,方便您提前做好学习规划。
“成绩查询”应用能让您及时了解自己的学习成果。
每次考试结束后,您无需再去教务系统繁琐地操作,直接在易班上就能查到自己的成绩。
“图书馆服务”应用也是非常实用的。
您可以在这里查询图书馆的馆藏书籍、预约借阅、查看借阅记录等。
如果您想要找一本特定的书,通过这个应用就能快速知道图书馆是否有馆藏,以及在哪个书架上可以找到。
还有“校园活动报名”应用。
学校里丰富多彩的活动,如文艺比赛、志愿者活动、学术竞赛等,都可以通过这个应用进行报名。
不仅如此,您还能在这里查看活动的详细介绍、报名情况以及活动进展。
学生自助系统操作方法学生自助系统是一个为学生提供方便的在线平台,用于处理学生事务的系统。
通过学生自助系统,学生可以快捷地处理就学、生活、住宿等相关事务。
以下是关于学生自助系统操作方法的详细说明。
一、系统登录与账号注册1. 学生打开学生自助系统的网页或APP,默认进入登录界面。
2. 学生输入已注册的账号和密码,点击“登录”按钮进行登录。
如果是首次使用系统,可以选择“注册账号”选项,填写个人信息并设置账号密码,然后进行登录。
二、个人信息管理1. 登录系统后,学生可以在菜单栏中找到“个人信息”选项,点击进入个人信息管理界面。
2. 在个人信息界面,学生可以修改个人信息,包括姓名、性别、出生日期、联系方式等。
3. 学生还可以上传个人照片,方便系统辨识身份。
三、课程选修与成绩查询1. 在系统主界面或菜单栏中找到“课程”选项,点击进入选修课程界面。
2. 学生可以在选修课程界面选择想要修读的课程,并提交申请。
系统会进行课程冲突检测,确认选修是否成功。
3. 学生可以进入“成绩查询”界面,查看已修课程的成绩信息。
系统会自动更新成绩信息,方便学生及时了解自己的学业情况。
四、资助申请与查询1. 学生可以在系统主界面或菜单栏中找到“资助申请”选项,点击进入申请界面。
2. 学生可以选择需要申请的资助项目,例如奖学金、助学贷款等,填写相应申请材料并提交申请。
系统会自动进行初步审核。
3. 学生可以进入“资助查询”界面,查看已申请的资助项目的状态。
系统会自动更新资助项目的信息,包括审核进度、审批结果等。
五、宿舍管理1. 在系统主界面或菜单栏中找到“宿舍”选项,点击进入宿舍管理界面。
2. 学生可以查看当前的宿舍分配情况,并可以选择更换宿舍,提交申请。
系统会进行宿舍空位检测,确认更换申请是否成功。
3. 学生还可以在宿舍管理界面进行物品报修、卫生打扫等相关事务的申请。
六、留言与反馈1. 学生可以在系统主界面或菜单栏中找到“留言与反馈”选项,点击进入留言界面。
学生工作管理信息系统操作手册1 系统登录 (9)1.1 系统登录 (9)1。
2 进入主界面 (10)2 系统维护 (11)2。
1 权限维护 (11)2。
1.1组维护、用户维护的用途 (11)2.1。
2组维护 (11)2。
1.3 用户维护 (13)2.2 口令维护 (15)2。
2。
1 学生密码初始化 (15)2.2.2 修改口令 (15)2.3 代码维护 (15)2。
4新闻管理 (19)2。
5 操作日志 (19)2。
6 系统备份 (20)2。
7系统初始化 (20)2.8系统帮助 (21)3 党团建设 (21)3。
1 数据维护 (22)3。
1.1培训信息 (22)3。
1.2入党积极分子 (24)3.1.3预备党员 (25)3.1.4党员 (25)3.1。
5入党申请 (26)3.1。
6思想汇报 (27)3。
1.7团员信息 (28)3.2 统计分析 (28)3.2.1 数据查询 (28)3.2。
2 统计分析 (30)3.3学生思想教育活动 (31)3.3.1 学校计划 (31)3.3。
1 学院计划 (31)4 评奖评优 (32)4.1.1参数设置 (33)4.1.2条件设置 (38)4。
2 奖学金 (39)4。
2.1 填写申请表 (39)4。
2。
2 申请结果查询 (39)4。
3 荣誉称号 (40)4.3。
1 填写申请表 (40)4。
3.2 申请结果查询 (40)4。
4审核 (41)4.4.1奖学金审核 (41)4。
4.2 荣誉称号审核 (42)4.4。
3证书打印 (43)4.5 信息维护 (44)4。
5.1纪实综合考评 (44)4。
5。
2军训获奖 (44)4。
5.3综合素质测评 (45)4。
5.4课程成绩测评 (46)4.6 统计分析 (47)4.6.1 数据查询 (47)4。
6.2 统计分析 (47)5 对外交流 (48)5.1信息发布 (49)5。
1。
1信息发布 (49)5.1.2信息查询 (49)5。
成果管理与人才服务平台操作手册(个人)1.登陆系统通过学校主页登陆信息门户,登陆框右侧有登陆说明。
登陆后点击右侧“人才服务”平台,进行申报。
选择登录的类型,申报人选择“教师”,院系人事秘书选择“学院管理员”登录。
2.个人信息管理个人信息维护点击“个人信息维护”查看个人基本信息(如下图),完善学科、学科分组、学术兼职情况、学习经历、工作经历情况。
教师选择从事专业及所在二级学科名称提交。
点击学科旁的查找图标显示如下页面,可通过“查询”查询找自己从事的二级学科,勾选并点击“选择学科”表示选中确认(只能选中二级学科,确认后自动生成所属一级学科)生成学科之后,如有错误,可以通过点击“—”好删除所填内容。
学术兼职情况填写填写个人学术兼职情况,时间格式为****—**(如2015-06),可以在中手动输入起止时间,或者点击选择日期,如下图:点击长短指示箭头,快速输入月份和年份;点击时间,待显示光标可以选择详细月份和年份。
点击“点此添加新行”添加新的一行,点击“—”删除已添加内容,最终日期不填写表示截止至今。
工作简历和学习简历内容填写参照学术兼职填写说明。
填写完毕后点击“保存”数据自动上传,并同步到人才项目申报中。
如想修改,请修改后保存。
个人成果维护点击“成果维护”维护代表作及论文、代表性着作、研究报告、科研项目、科研获奖、专利、授课、指导研究生、教学成果信息。
填写近五年的学术成果,系统设置10分钟自动保存一次。
科研工作1)代表论文录入。
点击“查找”,在弹出的页面选择属于自己的业绩信息批量导入。
如下图勾选成果,点击“引入到个人成果库”将自己的成果添加到成果页面。
其中“Wos核心库”为web of science数据库,“社科院论文库”为武大社科院提供的论文数据。
检索名为英文的话,格式如下:“li, q” “li”+”英文,”+“空格”+“q”尤其是wos数据库。
引入到成果库后,如下图显示,可以点击查看详情,或者导出生成excel表格。
同济大学学工信息管理系统——荣誉称号模块
使用说明
一、浏览器要求
推荐使用谷歌浏览器进行操作。
注:360系列浏览器使用时,不支持兼容模式,请使用极速、IE11模式
二、用户登录
1.登录地址:,点击右上角登录按钮,用统一身份认证用户名和密码登
录平台。
(即用户名为工号/学号,密码为统一身份认证密码,统一身份认证的初始密码为18位身份证号码的倒数第七位至倒数第二位)
2.进入服务菜单页面,找到荣誉称号模块。
三、荣誉称号申请
1.进入个人荣誉称号申请界面,查看符合申请条件的荣誉称号。
2 点击“查看详情”,查看奖种详细信息及评选条件。
页面提示成绩信息仅供参考,与最终评审结果无必然联系,以评选通知及评选细则为准。
3 点击“申请”按钮,填写申请表。
4 申请表内容如图,联系电话如有问题,可直接在申请表中修改,政治面貌若更新不及时,请暂缓填写表格,联系辅导员进入基本信息模块修改。
5.点击提交按钮,提交申请表。
(申请理由字数要求为400-600,曾获荣誉为30-400。
)
6.点击我的申请标签,查看已申请的荣誉称号信息。
在申请详情界面,查看申请进度。
(公示信息可关注申请系统“荣誉称号—荣誉称号公示”查询)
申请过程中如发现系统问题,请反馈给本学院学工办老师或发邮件至同济大学学生处邮箱,敬请谅解,谢谢配合,。
上海大学学生成就系统使用说明(学生端)
一、登录
打开“成就系统”的登录首页“http://202.120.127.129/cjxt”(测试期间的地址)
1、登陆时,请输入你的一卡通账号和相应密码。
(一卡通密码如果遗失可以致电
学校信息办服务电话:66133370或登陆/)
二、系统桌面
现在“成就系统”包括“系统桌面”、“我的平台”、“成就操作”、“辅助信息”、“报表打印”、“常见问题”几个板块。
(其中“辅助信息”和“报表打印”部分正在进一步完善中。
)
学生登陆到“成就系统”后,就默认在“系统桌面”。
在“系统桌面”可以看到学生个人基本信息、“工具栏”、“教师留言”和“系统公告”。
在“工具栏”菜单,学生可以点击进入其他版块。
在“教师留言”中,学生可以已登录就看到教师在“教师互动”中给学生的留言。
在“系统公告”中,学生可以了解“成就系统”广而告之的信息。
三、“我的平台”版块
点击菜单栏的“我的平台”,可以展开三个子版块,分别是“我的信息”、“我的计划”和“我的成就”。
A、点击“我的信息”可以看到学生的个人的基本情况。
B、“我的计划”
点击“我的计划”可以看到右侧出现自己参加成就项目的情况,再点击“成就奋斗篇”和“基础素养篇”可以看到各种项目。
学生可以点击各种项目的名称了解项目的具体情况,如此项目的权数、指标设计说明、建议实现途径和支撑材料说明等。
C、“我的成就”
点击“我的成就”,可以看到学生选取过的项目,同时可以看到自己每个项目的目前得分。
注意:如果学生之前没有选取过任何项目,系统会引导到项目选取平台。
四、“成就操作”版块
点击菜单栏的“成就操作”,可以展开四个子版块,分别是“师生互动”、“成就计划选取”、“支撑材料上传”和“支撑材料管理”。
A、点击“师生互动”可以和你的指导教师互动。
你可以新建留言,也可以查看以往的留言以及对留言进行管理。
注意:在系统桌面,你也可以看到指导教师和你互动的即时信息。
B、“成就计划选取”
点击“成就计划选取”后,可以看到你现在可以选取的成就项目的情况。
你可以通过点击“成就奋斗篇”或者“基础素质篇”,以及各篇下面各个小类的名称,看到相应的成就项目。
如果你想选取成就项目,或者取消原来选定的项目,可以通过点击相应项目的“选取”或者“取消”实现相应操作。
“基础素养篇”内的项目为每个大学生必备的素质,因此系统默认选取,不能取消。
学生选取了相关成就项目,其指导教师会在自己平台看到相关信息,并进行相关操作。
C、“支撑材料上传”
点击“支撑材料上传”,可以对你之前选取过的成就项目,进行“佐证”即上传支撑材料。
点击相关成就项目的“支撑材料上传”,会跳出相应对话框。
学生可以填写相关信息和上传相应图片作为支撑。
并最后点击对话框下方的“提交”按钮。
提交后,支撑材料数量会累计。
点击“支撑数量”可以看到对此成就项目所提交的所有支撑材料。
点击相应支撑材料的“查看详细”,可以看到相应的材料的详情。
D、“支撑材料管理”
点击“支撑材料管理”,可以对你之前提交过的相关成就项目的支撑材料进行编辑或者删除。
五、“辅助信息”和“报表打印”版块
相关板块正在完善修改中。
六、“常见问题”版块
点击“常见问题”,可以查看成就系统相关的基本问题。
七、退出
退出“成就系统”,点击网页右上角的“EXIT”。
成就系统常见问题解答
1 、为什么要建立成就系统?
答:成就系统的设定旨在记录广大同学大学生活的成长点滴,让学生感受到大学生活的各类挑战,并在目标实现及努力奋斗中获得快乐,从而满足广大学生目标导向的需求,使广大学生达到目标明确、脚踏实地、勤奋好学、健康成长的目的。
2 、成就系统中包含哪些指标?
答:上海大学成就指标体系库有两大类指标构成:基础素养篇、成就奋斗篇
(1)、基础素养篇该大类指标由五小类指标构成,分别为:了解上大、生活习惯养成、学习习惯养成、人际交往、目标规划。
该部分指标所包含的内容是每个上海大学学生所必备的素质,指标的设立对广大学生起指导作用,目标的实现需要学生自觉实践,该部分指标权数为0,不设分值。
(2)、成就奋斗篇该大类指标由十小类指标构成,分别为:学业拓展、学术实践、写作与口才、体育素养、艺术素养、爱心公益、关心集体、社会工作、党团建设、勤工俭学。
学生可以根据自己的特点、特长分别选取自己寻求突破的方向,制定奋斗计划,提供为之奋斗所付诸的行为支撑,展示自己所取得的成果。
该部分指标权数大于0,根据学生奋斗的历程以及所取得的成果,后台管理员会对每个指标进行分数评定。
3 、成就系统跟专业分流有什么关系?
答:2011年上海大学实行大类招生,一年之后学生将进行专业分流。
专业分流的依据主要是三方面:高考成绩、大一学习成绩、大一综合表现。
成就系统采集所有大一新生的各类有价值的行为及所取得的各类成就,依据这些行为和成就总结出大一综合表现,纳入专业分流。
4 、成就系统跟奖学金有什么关系?
答:大一新生的奖学金制度正在改革中,初步设想将原来的综合类奖学金改为六大类:“学业优秀奖学金”、“领导力奖学金”、“学术创新奖学金”、“文艺体育奖学金”、“爱心公益奖学金”、“自强不息奖学金”。
除了学业奖学金是依据大一的学习成绩进行评定之外,其它各类单项奖将依据成就系统的各类数据进行评审。
5 、如何上传支撑材料,需要上传何种支撑材料?
答:依据个人所指定的大一成就奋斗计划,在“支撑材料上传”功能相中有“支撑材
料上传”按钮,将自己为该指标所付出的努力以及所取得的阶段性成果进行上传。
支撑材料分为行为支撑和成果支撑两类,行为支撑:何时,何地做了何种事情;成果支撑:何时何地取得了何种成果(证书)。
支撑材料上传也提供了照片的上传,用来增加说服力。
6 、为什么“我的计划”中显示空白?
答:成就系统提供给学生计划制订的功能,只有自己根据实际情况在“计划选取”功能模块选取了某些指标作为奋斗方向,“我的计划”栏才会有数据。
另外只有选取的指标才能进行支撑材料的上传。
7 、我在成就系统中要进行哪些操作?
答:成就系统目前开放了成就查询和成就操作两大块功能,报表打印、数据分析、奖学金申请、荣誉系统等功能会逐步开放。
目前学生主要进行以下方面的操作:1、选取计划2、提供支撑材料、3、关注自己的成就进展。
8 、我的屏幕分辨率太小,无法正常使用该系统怎么办?
答:成就系统为这种情况提供了解决方案,左侧导航条和上部的图片标签是可以收缩的,采用缩进的方式之后,基本可以满足所有分辨率的需求。