【语文】部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》知识点带练习
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人教部编版二年级上学期语文课文(三)第8课《古诗二首》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共8题;共37分)1. (5分) (2020五上·文水期末) 看拼音正确美观书写生字。
lǎn duòhuī huáng xiàn kēng bēng tāfán suǒ________________________________________2. (8分)好朋友,手拉手。
领住牛命鹿进熟咚咕________ 成________ 掉________ 小________ 逃________ 野________ 拦________ 带________3. (6分)选字填空。
完玩①我想去公园________。
②我的作业做________了。
到倒③这个水坑坑嘛,在里边打滚________挺舒服。
④青蛙说________这里,突然愣住了。
4. (2分)依次在下列句子横线处填入词语,正确的一组是()①今年是李白1300周年_______,可人们似乎并没想到要以什么形式去纪念这位诗仙。
②大专以上毕业及具有同等_______者,相同条件下,将优先予以录取。
③在庄严的人民大会堂,来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商_______。
A . 诞生、学力、国事B . 诞辰、学历、国事C . 诞辰、学力、国是D . 诞生、学历、国是5. (2分)给划线字选择正确的意思疑是地上霜______A . 以为B . 怀疑6. (8分)根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空,说一说。
①小蝌蚪________脑袋,________身子,甩着________的尾巴,在池塘里游来游去。
②一只大青蛙披着________衣服,露着________肚皮,鼓着一对________眼睛,正在捉小飞虫。
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第8课《古诗二首》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共8题;共37分)1. (5分)读拼音,写词语。
jiézòu yuèpǔjísùjíxiáng yíng zhǎng________________________________________2. (8分)数数填填鸟米长头火耳①四画:________②五画:________③六画:________3. (6分)“们”字是________结构的字,它的偏旁是________,共________画。
4. (2分)选词填空农作物的品种不(),产量就没法提上去。
A . 改进B . 改善C . 改良D . 改正5. (2分)选择加横线词语的意思。
画上有撑船的船工。
“撑”的意思是()A . 抵住B . 支持C . 用篙抵住河底使船行进6. (8分)填空、《狼和小羊》选自《________》,讲述的是狼为了吃________而故意________,小羊据理申辩,狼虽然理屈词穷,但还是蛮不讲理地________。
7. (2分)盘古、女娲、夸父、后羿都是古代神话中的人物,其中开天辟地的是()A . 盘古B . 女娲C . 夸父D . 后羿8. (4分)在空白处填上恰当的内容。
(1)祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。
瞧,张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞,________”给我们展示了一幅具有浓郁江南风味的春景图;夏日,“________,也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣;“________,霜叶红于二月花”,点出了秋天的无限风光;在一片银装素裹的冬日世界里,我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来,________”。
部编版二年级语文上册《古诗二首》阅读练习题(含答案)
绝句
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗是唐代诗人杜甫所作,描写的是(季节)的景色。
2.根据古诗内容填空。
(选一选,填序号)
沐浴着春光,多么秀丽,春风送来的芳香。
衔着湿泥忙筑巢,暖和的上睡着成双成对的鸳鸯。
A.沙滩
B. 江山
C. 花草
D. 燕子
3.诗人向人们展示了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。
下面横线上应该填写什么景物?请选一选。
迟日对春风,江山对,泥融对,燕子对。
A.鸳鸯
B.花草
C.沙暖
4.阅读古诗,想象故事描绘的画面,然后画下来。
参考答案
1.春天
2.BCDA
3.B C A
4.略
题西林壁
(宋)苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1.找出这首诗中至少两组反义词,分别是( )--( ),( )--( )。
2.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”这两句诗写了诗人从不同的角度,处在不同位置观看山的感觉。
3.俗话说:“当局者迷,旁观者清。
”“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”这两句诗说明了什么道理?选一选。
A.对复杂事物,只要抓住主要方面,就可以推断出其他方面。
B.要看事物,也要像看庐山一样,从几个方面去看,才能看清它的真面目。
参考答案
1.远近高低
2.庐山
3.B。
第四单元第8课古诗二首内容分析《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句。
前两行写景,营造了景色辽阔气势雄浑的意境;后两行寓理于诗,写出诗人积极向上的精神,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。
《望庐山瀑布》是一首七言绝句,是李白游历庐山时写下的风景诗。
这首诗抓住瀑布的动态美,运用比喻、夸张等修辞方法,再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。
全诗有声有色,有动有静,有景有情,抒发了作者对大自然的赞美之情,充分体现了诗人浪漫的情怀。
教学目标知识与能力1.认识11个生字,会写9个生字。
2.正确、流利地朗读和背诵古诗。
过程与方法通过朗读和背诵,理解诗人描绘的意境,让学生明白想要看到美丽的风景就要登高远望,感受站得高看得远的道理。
情感态度价值观1.感受大自然的神奇、壮丽。
2.感受站得高看得远的道理。
教学重难点教学重点正确、流利地朗读和背诵古诗。
教学难点想象画面,初步理解诗的意境和蕴含的人生哲理。
教学准备教学课件、生字卡片教学媒体选择图片教学活动小组讨论课时安排2课时第一课时课时目标1.认识“依、尽”等5个生字,会写“依、尽”等4个生字。
2.正确、流利地朗诵和背诵古诗。
通过朗读和背诵,理解诗人描绘的意境,让学生明白想要看到美丽的风景就要登高远望,感受站得高看得远的道理。
教学过程一、图画导入,了解诗题。
1.老师知道同学们很喜欢画画,课前老师找到了这样一幅画,请大家由近及远仔细观察。
(课件出示《登鹳雀楼》课文插图)2.谁能根据这幅画编一个故事或说一段话?生交流。
3.教师边指图边讲:在我国唐朝,有一位大诗人,一天傍晚,他来到黄河岸边,看到夕阳挨着群山慢慢落下,像个大红球,染红了天边,滚滚的黄河水浩浩荡荡流向大海。
诗人觉得,这里的景色实在是太美了!但是他还不满足于眼前看到的景象,他想知道远处的风景又是什么样的,只可惜站在这里看不到。
同学们,你能想个办法让诗人看到远处的风景吗?如有学生提出可以登上旁边那座楼时,教师相机讲解:这座楼叫鹳雀楼。
第8课古诗二首
1.在括号里给加点字写上正确的拼音。
白日依山尽.()遥.看瀑布挂前川()
2.给加点字选择正确的解释。
(填序号)
(1)白日
..依山尽()①傍晚落山时的太阳②白天
(2)疑是银河落九天
..()①表示时间②极高的天空3.根据意思,写出相应的诗句。
若想把千里的风光看够,那就要再登上更高的一层楼。
__________________,__________________。
参考答案
1.【答案】jìn yáo
【解析】本题考查对字音的识记。
注意“尽”是多音字,在本课中读“jìn”。
2.(1)【答案】①
【解析】本题考查古诗中词语的意思。
作答时可以结合诗句意思来分析。
“白日依山尽”的意思是“夕阳依傍着西山慢慢地沉没”,所以选①。
(2)【答案】②
【解析】本题考查古诗中词语的意思。
作答时可以结合诗句意思来分析。
“疑是银河落九天”的意思是“让人以为是银河从九重天上落下来”,所以选②。
3.【答案】欲穷千里目更上一层楼。
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《古诗二首》知识点
01
我会写
楼lóu(城楼、下楼、钟楼)
依yī(依靠、依赖、依着)
尽jìn(尽头、尽情、尽力)
黄huáng(黄金、黄叶、黄色)
层céng(上层、双层、一层楼)
照zhào(照明、照射、照相)
炉lú(火炉、香炉、炉子)
烟yān(烟雾、烟火、香烟)
挂guà(悬挂、挂着、挂图)
川chuān(冰川、山川、一马平川)
02
我会认
欲yù(欲望、食欲、 贪欲)
穷qióng(贫穷、穷人、穷尽)
瀑pù(瀑布、飞瀑、雨瀑)
布bù(白布、棉布、布料)
遥yáo(遥看、遥远、遥望)
03
多音字
更gèng (更好)gēng(更正)
落luò (落后)là(丢三落四)
04
近义词
依——靠 望——看
05
反义词
白——黑 人——出 穷——富
前——后 直——弯
06
作者简介
王之涣:(688~742),是盛唐时期的著名诗人.性格豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐
工制曲歌唱.名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称.
李白:(701—762)字太白,号青莲居士.中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义
诗人.存世诗文千余篇.
07
古诗大意
《登鹳雀楼》:登上鹳雀楼举目远望,看见太阳靠着群山落下去了,黄河的水正滚滚流向大
海.想要看到很远很远的地方,就要再登上一层楼.
《望庐山瀑布》:在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾.远远望去,一条白练似
的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好像挂在山前.高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺,让
人恍惚以为银河从天上泻落到了人间.
08
问题归纳
1.诗人登上去以后看到了什么?
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象.上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的
方向流去.
2.作者在楼上想到了什么?
想到要想看得更远,只有站得更高些,“更上一层楼”.
3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物?
采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势.
09
课文主题
《登鹳雀楼》这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所思,道出了只有站得高才能
看得远的人生哲理,表现出诗人积极向上的进取精神.
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自
然的热爱之情.
《古诗二首》练习题
一、看拼音,写词语.
shān chuān rì zhào xiānɡ yān
( ) ( ) ( )
ɡāo lóu jìn lì yī cénɡ
( ) ( ) ( )
二、按要求填词语.
天高地远(含反义词)___________ ___________ ___________
风风光光(AABB)___________ ___________ ___________
三、写出下列字的反义词.
上——( ) 入——( ) 生——( )前——( )
落——( ) 有——( )
四、猜写字义.
1.白日依山尽.白日:( )
2.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.尺:( )
五、数笔画填空.
“烟”共 画,第5画是 ,组词 .
“照”共 画,第5画是 ,组词 .
“楼”共 画,第3画是 ,组词 .
“炉”共 画,最后1画是 ,组词 .
六、我会补写句子.
白日( ),日照香炉生紫烟,黄河( ). ___________________
( )千里目,
飞流直下三千尺,更上( ). ___________________
七、课文内容我知道.
1.《登鹳雀楼》描写的是什么画面?
___________________________________________________________________
2.《望庐山瀑布》这首诗主要运用了什么修辞手法?
___________________________________________________________________
八、阅读.
小路娃娃,伤心地哭了.为啥为啥?有人随地扔垃圾,她的脸脏了.小路娃娃,开心地笑了.
为啥为啥?她的脸干净了,环卫工人扫掉了杂物.
1.短文中的“她”指的是______________.
2.小路娃娃为什么“开心地笑了”?在短文中用“______”画出相关的句子.
3.我们要怎样做,才能让小路娃娃永远开心地笑
呢? _________________________________________________________
参考答案
一、看拼音写词语.
山川 日照 香烟
高楼 尽力 一层
解析:注意“烟”的书写.
二、按要求填词语.
三、写出下列字的反义词.
下 出 死
后 升 无
解析:考察学生对反义词的掌握情况.
四、猜写字义.
1、白日:白天的太阳.
2、尺:长度单位.(3尺等于1米)
五、数笔画填空.
“烟”共 9 画,第5画是 竖 ,组词 烟火 .
“照”共 13 画,第5画是 横折钩 ,组词 照射 .
“楼”共 13 画,第3画是 撇 ,组词 楼房 .
“炉”共 8 画,最后1画是 撇 ,组词 香炉 .
解析:学生对生字笔顺的认识.
六、我会补写句子.
依山尽 入海流 欲穷 一层楼
遥看瀑布挂前川 疑是银河落九天
解析:考查学生对古诗的背写掌握情况.
七、课文内容我知道.
1、描写的是滚滚黄河之水东流入海的壮观画面.
2、主要运用了比喻和夸张的修辞手法.
解析:本题旨在考察学生对课文内容以及诗歌中修辞手法的理解.
八、阅读.
解析:本题考察了学生对人称代词所指代内容的理解.这里告诉学生一个道理:爱护环境是
我们每个人都要做的事情.