读书快乐的源泉 郭婷
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“悦”读“阅”快乐《悦》读《阅》快乐阅读是一种快乐,是一种可以让人身心愉悦的活动。
而当我们读到一个字时,如果这个字本身带有快乐的意义,那么当我们读到这个字时,我们就能感受到快乐的氛围。
而“悦”这个字,正是一个给人带来快乐的字。
“悦”是由“心”和“兑”组成的,意思是心中充满了喜悦之情。
我们可以想象当一个人内心充满了喜悦时,他会是多么幸福和快乐。
这种快乐是源自内心的,无论外界如何变化,无论环境如何困难,只要内心充满了喜悦,我们就能快乐地面对一切。
而“悦”这个字也有着浓厚的文化内涵。
在古代,人们认为“悦”是一种对天地自然之道的体悟,是一种对人生境界的追求。
只有在心中充满了喜悦之情,才能真正理解世界的美好和人生的意义。
这种对内心状态的追求,使得“悦”成为一种修炼之道,一种对人生境界的追求。
在现代社会,人们的生活节奏越来越快,压力也越来越大。
在这样的背景下,我们更需要一种可以让内心平静的活动来缓解压力,来寻找快乐。
而阅读正是这样一种可以带给我们快乐的活动。
当我们阅读时,我们可以暂时远离现实的烦恼,沉浸在书籍的世界中,体验其中的情感和思想。
这时,我们的内心会悄悄地沉淀下来,静静地感受充满喜悦的快乐。
阅读不仅可以带来快乐,还可以滋养我们的心灵。
通过阅读,我们可以开阔我们的眼界,了解世界的多样性和人类的智慧。
我们可以从书中汲取营养,延伸我们的思想,培养我们的品格。
通过阅读,我们可以变得更加有思想、有品位、有情感,也更加有内涵。
这样的心灵丰盈,必然带给我们更多的快乐和满足感。
阅读还可以带给我们愉悦的感官享受。
当我们拿起一本书,翻开它的封面,闻到那一股纸张的香味时,我们就会感觉自己被书籍的世界包围起来。
而当我们读着书中的文字,想象着其中的情节,感受着作者的用心,我们的五感会得到极大的满足。
这种感官的愉悦也是源自“悦”这个字的意义。
阅读和“悦”都是与快乐密不可分的。
当我们读书时,我们心中充满了快乐的感觉,“悦”这个字就成为了我们心中的符号。
读书,使我乐在其中作文读书,使我乐在其中作文(通用53篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是店铺为大家整理的读书,使我乐在其中作文,希望能够帮助到大家。
读书,使我乐在其中作文篇1每个人都有属于自己的兴趣爱好,而这些兴趣爱好往往会使我们把烦恼。
不高兴的事忘到九霄云外去,陶醉在其中。
如:有的人喜欢画画,有的人喜欢跳舞,也有的人喜欢运动,听音乐会,唱歌……而让我陶醉,快乐的是大家的好朋友——读书。
生活中,我们离不开读书。
读书,是走向成功的关键,只要有知识才能走向成功。
读书,会让我们进步,让我们跟得上时代的进步。
同时,读书也是让我们陶醉的一种方式。
每当我遇到烦恼,书总是陪伴着我,陪着我在书海中遨游,陪着我寻找解决的方法,陪着我一次次渡过烦恼。
而在平时,我若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书,我都会迫不及待的到书海里。
在童话世界里,我仿佛回到自己的童年。
在这个世界里,回让我知道不同的人有不同的童年,有悲惨的,有快乐的,有痛苦的……如:《卖火柴的.小女孩》中的主人公的童年是悲惨的……而在作文的世界里,回有许多让人回味的地方:可以提高我们的写作能力,可以通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物,还可以把自己的作文同她人的做比较,取长补短。
而关于科技的书,你读后就会觉得很慢有趣,它们能让我们知道某些科学道理,如:为什么用笔杆与头相互摩擦后,可以吸起一些小纸片?原因就是它们相互摩擦产生静电……说了那么多,我举个例子吧!在某月的一个下午,天下着大雨。
许多同学一下课就跑去看雨景,而我在教室里看书。
正看得入神,突然,肩膀被拍了一下,我一转头,才知道是邻桌的同学在捉弄我,我没生气,继续看我的书。
他见我没反应,只好垂头丧气地走了。
而为什么我当时没有生气?这就是因为"快乐的时候,什么都好",所以读书让我觉得快乐,还有利于修身养性。
读书使我快乐演讲稿11篇读书使我快乐演讲稿1“书籍是人类进步的阶梯。
”这句高尔基的名言时刻触动着我,让我体会读书的快乐。
我是一个喜欢书的孩子,每当我看到书架上那些琳琅满目的书籍时,都会不由自主地放慢脚步,深深地为这些“精神食粮”所吸引,只要一捧起书,我会马上沉浸到书中,好似自己就是那个主人公一样,体会他生活的坎坎坷坷,体验他妙趣横生的历险旅程。
因为看书,我常常忘记时间,一看就是好几个小时,因为看书,我甚至瞒着妈妈半夜躲在被窝里打着手电筒看,为此,我没少被妈妈呵斥过,因为看书,我常常忘乎所以大哭大笑,闹了不少笑话,但我从未放弃过读书,一直视书为珍宝,因为,我一直以高尔基的:“书籍是人类进步的阶梯”这句名言来勉励自己,书,是我的良师益友,是我的快乐之源。
记得那一回,我们的班队会举行了一次历史题竞赛,比赛进行的异常激烈,前面的题目我们还能对答如流,到后面,题目越来越困难,举手的同学也越来越少了。
但是,这并没有难倒我,看来读书真是有用。
这时,老师出了一题:你们知道谁做过“卧薪尝胆”的事?班上一下子沉寂下来,举起的手纷纷垂落了下去,同学们小声商议着,有的皱着眉头,有的趴在桌子上抓耳饶腮,“是越王勾践”!我喊道。
“真棒,给他们组加10分,看来,宇杰知道的历史故事还真不少。
”老师大声地赞赏道。
全班又沸腾起来,他们有的对我竖起了大拇指,有的喊着“宇杰,真棒”,听着我们组成员的欢呼声,我的心里特别骄傲。
我想,只有平时多看书,多积累,在需要用时才拿得出来。
古代的吕蒙学富五车,做到手不释卷,这使我大受启发。
读书让我懂得很多课堂以外的知识,读书让我懂得许多做人的道理。
书籍真的能使我们进步,使我们站的更高,望的更远。
读书,让我博古通今,开拓了视野,更增长了见识,读书,促进了我的成长。
书,滋润了我的生活,书充实了我的生活,书,浇灌了我的生活!书籍使我进步!读书使我快乐演讲稿2书,是无所不知的小精灵,它心里蕴藏着无穷无尽的秘密。
读书使我快乐作文450
《读书使我快乐》作文一
小朋友们,你们知道吗?读书可有意思啦,它能让我超级快乐!
每次我翻开一本新书,就好像走进了一个全新的世界。
比如读《安徒生童话》,我看到了卖火柴的小女孩在寒冷的夜里瑟瑟发抖,我好心疼她。
读《十万个为什么》的时候,我知道了星星为什么会眨眼睛,月亮为什么有时候圆有时候弯,可神奇啦!
有一次,我读《西游记》,被孙悟空的本领深深吸引。
他能七十二变,一个跟头能翻十万八千里,太酷啦!我仿佛跟着唐僧师徒四人一起去取经,一路上打妖怪,可刺激了。
读书就像我的好朋友,陪伴着我,让我学到好多知识,还能经历好多好玩的事情,所以读书使我快乐!
《读书使我快乐》作文二
读书是一件让我特别开心的事儿!
当我拿起一本喜欢的书,就像找到了一个宝藏。
比如说《格林童话》,里面有好多有趣的故事。
白雪公主那么美丽善良,恶毒的皇后却总想害她,我真为白雪公主担心。
还有《昆虫记》,让我知道了小蚂蚁是怎么搬家的,蜜蜂是怎么采蜜的。
原来小小的昆虫世界也这么精彩!
记得有一回,我读《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊一个人在荒岛上生活,自己种粮食,盖房子,勇敢面对困难。
我觉得他太厉害了,也从他身上学到了要勇敢坚强。
读书让我走进不同的世界,认识不同的人和事,这种感觉太棒啦,读书真的使我快乐!
希望小朋友们也能和我一样,喜欢读书,享受读书的快乐!。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐这句话的理解可以理解为当事人因为读书而在精神上得到很大收益和快乐,所以已经把这件事永远当做能给自己带来快乐的最重要的事。
“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”冰心认为;读书能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人的写作能力和文学创作素养。
首先要培养读书的兴趣,做到多读书,广泛涉猎,以扩大自己的知识面,充实自己。
是啊,读书的确是一件快乐的事,它能让你增长知识,它能帮你解决问题。
正如高尔基所说:热爱书吧——它是知识的源泉!书能让你增长知识。
翻开书本,它能让你领略到建筑物的雄伟壮观;它能让你看到各种各样的奇花异草和埋藏在地下的宝藏;它还能告诉你珠穆朗玛峰有多高,印度洋的面积有多大。
书能帮你解决各种各样的问题。
它能教会你怎样做人,怎样孝敬父母,怎样尊敬师长,怎样与同学友好相处;它还会告诉你要有一颗善良的心。
书真的像一位知识渊博的老师,使我们领略到无穷的乐趣。
书是人类的好朋友,再借用冰心奶奶的一句话:读书好,多读书,读好书。
1。
关于公布全县中小学2015年度“我读书、我快乐”
读书征文评选结果的通知
各乡镇中心学校,局直各中小学:
为了激发中小学生读书热情,更好地发挥图书馆(室)在教育教学中的作用,推进书香校园建设,根据《县教育局关于开展全县中小学2015年度“我读书、我快乐”读书征文活动的通知》文件要求,各地各学校认真组织了全县中小学生读书征文活动。
本次读书征文活动共收到征文425篇,经过认真评审,共评选出一等奖83篇,二等奖168篇,三等奖174篇,优秀辅导教师74名,优秀组织单位5个。
现将评选结果在全县予以公布(具体名单见附件)。
附件1:公安县2015年度“我读书、我快乐”读书征文评选获奖名单
2:优秀辅导老师
3:优秀组织奖
2015年11月9日
附件1:
公安县2015年度“我读书、我快乐”读书征文评选获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖
附件2:
优秀辅导老师
附件3:
优秀组织奖公安二中
公安县斗湖堤小学
公安县藕池镇中心学校
公安县黄山头中心学校
公安县甘家厂中心学校。
书的名人名言书的名人名言11、凡读无益之书,皆是玩物丧志。
2、书犹药也,善读之可以医愚。
刘向3、爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基4、事实求是。
出自《汉书。
河间献王传》5、没有书的房子就像没有灵魂的躯体。
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子7、书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。
”8、书籍便是这种改造灵魂的工具。
9、克勤于邦,克俭于家。
《尚书。
大禹漠》10、了解自己的长项,才能选准人生的职业方向;练好自己的长项,才能成就自己的事业。
11、牛惯做牺牲,可以显示我不入地狱,谁入地狱的精神;并且,世人好吹牛,而牛决不能自己吹自己,至少生理构造不允许它那样做。
12、不学而求知,犹愿鱼而无网。
——葛洪13、思所以危刚安矣,思所以乱则冶矣,思所以亡刚存矣。
欧阳修《新唐书。
魏征传》14、当局者迷,旁观者清。
新唐书。
元行冲传15、贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。
《后汉书。
宋弘列传》16、少年读书,如隙中窥月,中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。
张潮17、人与人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。
18、人生成功的定义,要自己去找寻;人生快乐的感觉,要自己去诠释;千万不要迷失在别人的看法中。
19、书籍使人变得思想奔放。
——革拉特珂夫20、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
——卢梭21、快乐的源泉在于:知足、无求。
尽责、无怨、宽容、感恩、舍得、放下、忘记。
22、书籍是最好的朋友。
当生活中遇到任何困难的`时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。
——都德23、学问是光明,愚昧是黑暗。
念书吧!——契坷夫24、问渠那得清如许,为有源头活水来。
朱熹25、把你的目标清楚而明确地写下来,把它变成可衡量的文字。
读书使我快乐的句子名人名言读书是一种令人快乐的活动,它能够带给我们知识的滋养、思维的启迪和心灵的安宁。
以下是一些关于读书快乐的名人名言,带给我们更多对读书的思考和感悟。
1.“书籍是人类进步的阶梯。
” ——高尔基这句话是高尔基对读书的评价,他认为书籍是人类进步的阶梯。
通过阅读书籍,我们可以获取到前人的智慧,从中汲取精神的养分,使我们在各个方面不断进步。
2.“书籍像朋友,给人以最甜蜜的快乐。
” ——德莱赛德莱赛认为书籍是像朋友一样的存在,它给人以最甜蜜的快乐。
与朋友一样,书籍能陪伴我们度过孤独的时光,给予我们启示和安慰,使我们感到快乐。
3.“读书是心灵的工程师。
” ——陀思妥耶夫斯基陀思妥耶夫斯基认为读书是心灵的工程师。
通过阅读,我们能够对自己的心灵进行建造和修复,书籍给予我们启示和思考,让我们的心灵更加丰富和充实。
4.“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。
” ——培根培根强调了读书的重要性,他认为读书能使人充实知识,讨论可以使人更加机智,而笔记则使人思维更加准确。
通过读书,我们可以广泛地获取知识,并通过思考和讨论使自己更加聪明和有能力。
5.“书籍是人类进步的阵地。
” ——歌德歌德认为书籍是人类进步的阵地。
不同于高尔基的“阶梯”比喻,歌德将之比作阵地,强调了书籍对于人类进步和发展的重要性。
只有通过广泛阅读,我们才能够充分了解社会和世界的变化,从而推动人类的进步。
6.“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
” ——笛卡尔笛卡尔将读一本好书比作和高尚的人谈话。
无论是当代还是在古代的名人们,他们的智慧都可以通过书籍传承下来。
读书就是与他们进行精神上的对话,获取他们的思想和智慧。
总的来说,读书是一种令人快乐的活动,它能够带给我们知识、智慧和快乐。
通过阅读,我们可以拓宽眼界,增加知识,获取智慧,使我们更加成熟和有内涵。
阅读是一种享受,让我们一起享受读书带来的快乐吧!。
关于读书的快乐优秀演讲稿范文(20篇)关于读书的快乐优秀演讲稿范文(精选20篇)关于读书的快乐优秀演讲稿范文篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《读书的快乐》。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”是啊,书里有许许多多知识的精华。
书,更是凝结着从古到今千千万万的人类对世界认知的结晶。
沉浸在书的海洋中,我不知不觉地获得了很多知识。
很多人都在抱怨时间太少,没有时间读书,其实“时间就像海绵里的水,只要挤一挤总还是有的。
”书,就是洒下来的一片阳光,没有了书,就等于鱼儿失去了小河,鸟儿失去了茂密的树林,小草失去了雨水的灌溉……如果不读书,那这个人的生活该是多么槽糕。
我是一个爱旅行的孩子,总是盼望着能到世界各地去旅行。
然而,人的能力是有限的。
于是,我一头扎进了书海。
人的脚步不能到达的地方,书籍可以到达。
书可以带着我飞向了那梦想的目的地:埃及金字塔的神秘面纱被我徐徐揭开;意大利的威尼斯使我惊叹;中国香格里拉让我感到骄傲……许多名人小时候的故事也都是和书籍有关的。
比如,鲁迅先生小时候,因为家境贫寒,再加上繁重的农活,能学习的时间非常少,可是小鲁迅仍然不放弃对知识的追求,千方百计地找书看。
有一次,小鲁迅因为学习优异,学校奖给他一枚金质奖章和奖状。
他拿到手后,并没有像别人一样挂在家里欣赏,而是拿到集市上,换回来了几本心爱的书和几串红辣椒。
半夜又困又冷的时候,他就嚼一嚼红辣椒,辣得自己眼冒金星,连打几个喷嚏,身子就暖和起来了,他也就继续读书了。
小鲁迅就是靠着这种坚持不懈的读书方法,长大后成为了著名的文学家、思想家和作家。
我喜欢读书,名人故事使我肃然起敬;童话故事让我充满幻想;笑话书使我捧腹大笑……读书使我快乐,我热爱读书。
关于读书的快乐优秀演讲稿范文篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:读书,能使人们快乐;读书,能使人们学到更多知识;读书,能使人们的心灵更加健康。
没错,书对于我们人类来说是非常重要的。
作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。
2023读书使我快乐演讲稿15篇读书使我快乐演讲稿1尊敬的老师、同学们:大家好!书籍作为传承知识的媒介自然需要我们在学习中认真对待,毕竟通过读书进行成长是我们实现对未来憧憬的良好方式,这些年来的学习虽说不能成为学富五车的学究却也具备了较为成熟的价值观,在我看来这种改变也正是我们对于读书的重视才能够实现的目标,面对书籍的呼唤自然需要怀揣着愉悦的心情进行阅读才能意识到基础的稳固性究竟有多么重要。
其实父母在我们小时候就注重对阅读习惯的培养,无论是童话书还是小说杂志都是在平时的生活中可以获得的部分,而且通过课堂学习也能明白我们对于语文或者历史之类的书籍往往存在着较大的阅读兴趣,这也意味着我们在探索故事海洋的同时往往能够通过这些朴实的文字感受到真挚的情感,否则的话我们也不不会在学习的时候对喜爱的书籍表示浓烈的兴趣,源于对未知事物的好奇从而让我们在阅读书籍的时候体现出自身的求知欲望,也许很多人感受不到却也需要珍惜来之不易的校园学习机会才能得到更好的成长。
对于书籍的'阅读让我们更能明白哪些内容才是用以建设自己精神家园的材料,尽管在选择上有所不同却都是源于对于书籍的探索之心才会有着这样的表现,可想而知老师走进校园后听到朗朗书声也会在内心涌现无尽的自豪与欣慰之情,这种简单的事情只要在平时的学习中得以贯彻自然就能够展现出属于初中学生的独特风采,遥想当初我们在作文本上记录的理想为何不能够通过对书籍的阅读从而实现它呢?须知处于青春年华的我们正是激情澎湃的时候自然不能够再如此沉寂下去。
读书对于明心见性的作用通过平时的学习便能感觉得到,那么大家是否能够通过读书获得快乐从而实现思想方面的提升呢?尽管成绩的高低导致部分学生并不愿意主动学习却也能够在书籍的阅读中建设精神世界,或者说在感到迷惘的时候优秀的著作往往能够带我们走出这种心境从而找准发展的方向,若是处于初中阶段的我们能够解决这类问题无疑能够为以后的发展减少许多麻烦。
读书,快乐的源泉
七年级十班 郭婷 辅导老师:马艳艳
看书久了,眼睛酸酸的、涩涩的,起身的瞬间,忽然发现几只小虫正围绕着
灯光飞舞盘旋,还有几只已经附着在台灯上一动不动……我思考良久,终于明白
了飞蛾扑火的道理,对于那些小虫来说,一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理
想乐园,也是它们的神明。多么简单的崇拜呀,却奋不顾身的执着追求。如果可
以,我也想做一只小小的飞虫,每个夜间飞向最吸引我的某个光源,在那里尽情
的漫游,遐想……
夜静悄悄的,灯依然亮着,感觉自己好像长出了一双翅膀,带我去世界各地
自由的飞翔,在那里我认识了许多小伙伴:活泼的安妮、调皮的彼得?潘……还
拜访了仰慕已久的作家:在俄罗斯阴沉沉的雨雾中,一代文豪托尔斯泰正在书桌
上奋笔疾书,一部部著作从他笔下诞生:《复活》、《战争与和平》……伟大的
音乐家贝多芬,他坐在琴椅上,双手在琴键上不停按动,起落如飞,又如同暴风
雨一般击打下去,奏出令人惊憾的乐曲。可他脸上是宁静的,,他听不见自己的
琴声,可他已经彻底沉入了这琴声中。听众安静的听着,整个演奏大厅里只有这
乐曲声在不断回响,一曲曲奏鸣曲从他手下流出,流入世间……我爱书,以结识
书中人物为乐。
看,迎面又走来穿着裙子的爱丽丝,她看看手中的蘑菇,让自己时大时小。
几只金龟子飞到我面前,地上是一队松毛虫在有序的前进,为后面的法布尔开路。
这是尼尔斯,他与白白胖胖的大白鹅一起飞来了,他们随着大雁一同飞过瑞典的
山山水水,维姆布湖边,大雁们戏弄了老奸巨猾的狐狸斯密尔,卡尔斯克鲁约城
里,尼尔斯游览了浩大的造船厂,来到小卡尔斯岛的洞穴,尼尔斯又帮助山羊抓
住狐狸。等他回家时,他已经由一个淘气的孩子成长为了一个有识的青年……我
爱书,以体验书中趣事为乐。
突然一个字“懵”好像拦路虎一样挡住了去路,越是着急越是无法理解他的
意思,这时我想起了老师反复强调的那句“书读百遍其义自见”,于是我把那段
话反复的读了四五遍,大概意思懂了,但到底对不对呢?怎么读呢?于是我赶紧
请来了字典爷爷,典爷爷告诉我,这个字读“meng懵”,意思是“糊涂无知,
不明事理”,你瞧!字典爷爷不正像一位大侠,乐于助人,行侠仗义,及时的纠
正我们的错误。我爱书,以不断探求真理为乐。
读书是一眼澄澈的泉水,洗涤我心灵的污秽;读书像和高尚的人交谈,使我
明白许多人生的哲理;读书似一场说走就走的旅行,带我在快乐的幻境中大开眼
界;读书是一味圣药,治愈人心灵的创伤;读书又似栽种一颗小树苗,在我的精
心呵护下茁壮成长……我爱读书,并非书中真的有黄金屋,有颜如玉,而源于飞
蛾扑火般的渴望与执着。
点评:
小作者开篇借飞蛾扑火的景点明了漫游书海的惬意与快乐,紧接着分别从
三个方面:即从书中结识人物,从书中感受趣事,从书中探索真理,娓娓道来,
读书的快乐洋溢于字里行间,结尾又以比喻、排比的修辞,畅谈读书的感受和
体会,升华主题。总-分-总的结构,文质兼美的内容,堪称佳作。