动物行为学中的一些基本概念和基本行为型
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动物行为学-动物行为考点整理●什么是动物行为学?●行为●包括个体行为和种群行为,通常是指动物各种形式的运动(跑、跳、游泳和飞翔等)、鸣叫发声、身体的姿态、个体间的通讯和能够引起其他个体行为发声反应的所有外部可识别的变化(如身体颜色的改变、面部表情的变化和气味的释放等)●动物所做的有利于眼前自身存活和未来基因存活的任何事情●所作的任何事情包括动物的各种运动形式,发声鸣叫,面部表情等都是行为●所作的任何事情一定是动物的一个个体、一个整体所干的一件事,而不是指它体内的生理活动●动物通讯,如视觉通讯、听觉通讯、嗅觉通讯、触觉通讯、电通讯,甚至包括昆虫的信息激素,雌蛾释放性激素来吸引雄蛾,这些都是通讯。
所有通讯都可以视为行为●行为一般是动态的过程●例:猎豹以120公里/小时的速度追击羚羊(捕食行为)●但行为并非都有身体的运动●一直看上去完全不动的羚羊,屹立在山巅,这往往表示他是这个区域的主人,这是一种炫耀行为●一只负鼠遇到敌害时假死,这时表面上静止,而体内新陈代谢加剧,为下一步逃脱在蓄集能力,是一种防御行为●行为普遍具适应性意义●动物的行为都是在长期进化中通过自然选择形成的,都是为了更好的适应环境,更有利于其生存和种族延续●例:南极的王企鹤用富有脂肪的腹部皮肤将卵盖佳,真到特出幼岛。
它始終翘起足尖走路,绝不让卵落地这种行为是对寒冷环填的适应。
枯叶蝶静止是颜色体形极象一张干枯的落叶,很容易瞒过敌害●行为学行为学是研究动物行为的生物学,或者说行为学是用自然科学的方法研究动物行为的科学●目的:生存、繁衍●表象:刺激→反应●原则:效率——能量、基因传递●动力:自然选择—适合度与进化稳定策路●适合度的概念●适合度(个体水平)●动物在特定环境中的三种能力:生存能力、繁殖能力和子代存活能力●广义适合度(基因水平)●一个个体在后代中传播自身基因的能力●进化稳定策略ESS●种群稳定后,种群内的大多数个体所采取的行为策略●鹰鸽博弈策略●雄粪蝇博弈策略●为什么要研究动物行为学?●发现动物行为的规律●认清自己●保护动物●如何研究动物行为学?●研究方法●比较心理学-—实验室设计实验●行为学研究法-—野外观察●研究实例●黑头鸥为何要将蛋壳残片从巢中移走?。
生物学中的动物行为学知识点动物行为学是研究动物行为的科学,涵盖了广泛的领域,从个体行为到群体行为,从基本的本能行为到复杂的社会行为。
以下是生物学中的动物行为学的一些重要知识点:1. 动物行为的分类- 刷副行为:与生存和生殖无关的行为,如活动、休息等。
- 生存行为:包括觅食、逃避掠食者等为了保持生存的行为。
- 生殖行为:包括求偶、交配、繁殖等与生殖相关的行为。
2. 动物行为的触发与调控- 内部因素:包括基因、荷尔蒙水平等内部生理状态对行为的影响。
- 外部刺激:动物对外界刺激的感知和响应,如光、声音、温度等。
3. 动物行为的进化意义- 适应性:动物的行为是它们对环境适应的结果,能够提高生存和繁殖的成功率。
- 遗传:行为特征也会通过遗传方式传递给后代,进一步影响群体中的行为。
4. 动物社会行为- 生活方式:一些动物形成具有分工和组织结构的社会群体,如蜜蜂、蚁群等。
- 合作行为:在社会群体中,个体之间通过合作行为获得更高的生存和繁殖优势。
5. 动物语言与信号- 交流方式:动物之间通过声音、化学物质、姿态等方式进行交流。
- 信号功能:动物用信号来传递信息,如求偶、防御领地等。
6. 动物迁徙行为- 定点迁徙:动物在固定区域内进行季节性的迁徙,如鸟类的渡冬迁徙。
- 大规模迁徙:动物在长距离内迁徙,通常涉及到整个种群,如鲸鱼的季节性迁徙。
7. 动物学习与记忆- 条件反射:动物通过学习形成的条件反射,提高适应环境的能力。
- 空间记忆:动物通过空间记忆来寻找食物、返回巢穴等。
8. 动物行为与人类- 哺乳动物研究:通过对哺乳动物的行为研究,可以拓展对人类行为的理解。
- 可持续发展研究:动物行为的研究有助于理解动物对环境的适应和人类对环境的影响。
总结:以上是生物学中的动物行为学知识点的简单介绍。
动物行为学是一个广泛而深入的研究领域,通过对动物行为的观察和分析,可以揭示生命的奥秘,对于保护和管理自然资源以及解决人类与动物之间的冲突具有非常重要的意义。
1.动物行为:在一定环境条件下,为了完成摄食排遗、体温调节、生存繁殖以及满足个体其他生理需求而以一定的姿势完成的一系列动作。
动物各种形式的运动(跑、游、飞、爬及各种其他的转移位置,动物在进食、求偶、甚至呼吸时的所作所为,以及身体某些部位的细微动作,如竖起耳朵等);无动作行为(鸣叫发声,身体的姿态,个体间的通讯和能够引起其他个体行为发生反应的所有外部可识别的变化,如身体颜色的改变、面部表情的变化和气味的释放等);心理活动。
动物行为是动物所做的有利于眼前自身存活和未来基因存活的任何事情。
动物行为是动物在个体层次上对外界环境的变化和内在生理状况的改变所做出的整体性反应,是神经系统和内分泌系统协调作用的结果。
行为是动物的重要表型特征。
生物学意义:借助于行为适应多变的环境,以最有利的方式完成取食、饮水、筑巢、寻找配偶、繁殖后代和逃避敌害等各种生命活动,以便最大限度地确保个体的存活和子代的延续。
行为的四要素:姿势,动作,心理因素,环境(生物,非生物)。
行为是姿势和动作的组合,即各种行为单元的组合;不同环境其组合各异,形成各种各样的行为;同一组合在不同的环境中,其行为功能各异;心理因素影响组合及其表达。
行为分类:因果关系(性行为,对抗行为);功能(觅食,迁徙行为);历史因素或发生学(趋同,趋异行为);获得途径(先天的,学习的)。
动物行为的一般特征:主动性,定向性,可逆性,刚性,弹性,动态过程,动机是引起的行为变化的一类可逆的体内过程。
行为释放机制(刺激过滤机制):生物体内参与一个特定行为释放的各种结构成分(包括中枢神经系统和感觉器官)之总和,以确保动物的某一特定行为型只能被某种适当的刺激所释放。
关键刺激(key stimuli):释放动物某一反应所必需的刺激(信息);可以是单一的信息,也可以是多种成分按一定比例组合起来的复合信息;复杂行为的阶段性:欲求行为(appetitive behavior)阶段,动物寻找和探索目标,一旦找到目标,欲求行为结束;完成行为(consummatorybehavior)阶段, 完成该行为系统的生物学目的。