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关雎【文学常识】《关雎》选自《诗经·周南》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三个说的是内容，后三个说的是手法。
中国最早的诗歌总集。
它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。
先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
【中心思想】《关雎》是反映一个青年对一位容貌美丽姑娘的爱慕和追求，写他求而不得的痛苦和想象求而得之的喜悦。
它是我国爱情诗之祖。
【原诗】关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
《关雎》这首短小的诗篇，在中国文学史上占据着特殊的位置。
它是《诗经》的第一篇，而《诗经》是中国文学最古老的典籍。
虽然从性质上判断，一些神话故事产生的年代应该还要早些，但作为书面记载，却是较迟的事情。
所以差不多可以说，一翻开中国文学的历史，首先遇到的就是《关雎》。
这首诗采用“兴”的表现手法，先是以物起兴，然后又以事起兴。
以物以事起兴，是以鱼鹰的鸣叫，引出作者对淑女的追求。
鱼鹰捕鱼与男性求偶，作为同类事象而相继出现。
用水鸟的捕鱼来暗示两性的结合。
《关雌》叙述了男主人公对荇菜的处理，对淑女的追求，采用了递进攀升的笔法。
男主人公采荇莱的动作依次是流之、采之、芼之。
流之，即是放之，就是把采来的荇菜堆放在左右；采之，即挑选，把堆放的荇菜进行整理；芼之，则是把经过选择的荇菜重叠堆放在左右。
主人公对荇菜的处理，从无序到有序，一步比一步精细。
再看男主人公对淑女的追求历程。
先是把她锁定为自己最合适的配偶，然后是“寤寐求之”，因求之不得而“瘠寐思服”，以至于达到“辗转反侧”的程度。
彻夜的冥思苦想之后，这位男子终于找到了接近淑女的办法，并且最终获得了成功。
“琴瑟友之”，是通过弹奏琴瑟来引起女子的注意和好感，进而得到接近的机会。
《关雎》知识点一、文学常识：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 也是我国诗歌现实主义传统的源头，收录了从西周初年到春秋中叶时期的诗歌共有305篇，包括风、雅、颂三部分。
主要表现手法是赋、比、兴。
风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。
《诗经》先秦时叫做“诗”或“诗三百”.到汉代《诗经》被奉为儒家经典，才被定为《诗经》。
二、主旨《关雎》一个男子对一个女子的思慕和追求过程，以及求之不得的焦虑和幻想求而得之的喜悦。
充分表现了古代劳动人民对美好婚姻的追求和向往之情。
感情真挚，热烈大胆。
三、默写1、统领《关雎》全篇的诗句是窈窕淑女，君子好逑”2、出自本文的成语：窈窕淑女，辗转反侧四、理解：1、开篇写关关雎鸠的目的是什么？以雎鸠和鸣起兴引出窈窕淑女，君子好逑的咏叹，写出了男子对意中人的相思和向往。
2、“左右流之”中“流”字妙用，请具体分析。
描写出女子采摘荇菜的忙碌和姿态的优美，使作品充满动感和生机，突出女子的勤劳能干，更增加了男子对女子的思慕和爱恋。
3、请赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”。
这句诗运用了心理描写和动作描写。
“悠哉悠哉”，用了反复的修辞手法，写出了男子的思念之情绵绵不尽。
“辗转反侧”既是双声词，又是叠韵词，体现了《诗经》的韵律美。
同时突出男子内心焦虑，难以入眠。
这两句诗形象的表现了主人公对意中人深深的思念之情。
4、《关雎》中巧妙的运用重章叠句，分析这种手法的作用。
（1）回旋反复，增添诗歌的音乐感和节奏感，更充分的抒发感情。
（2）使诗歌内容更丰富，逐步加深主人公炽热的情怀，具有极强的感染力。
5孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
”结合本诗谈谈你对这句话的理解《关雎》是一篇男女言情之作。
写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所以“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤”。
《诗经二首》中考复习题及答案【部编版八下】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【答案解析】12．《诗经》两首：关雎、蒹葭一）《关雎》一、理解性默写：1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
参差荇菜，左右流之。
2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
二、选择题：1、下列对《关雎》的分析理解有误的一项是（ D ）A.这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情B.“窈窕淑女”指美好的女子。
诗中指主人公心中的爱人。
C.“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝具不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。
D.全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。
分析：D、“反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。
”是错误的。
2、对《关雎》中诗句理解分析不正确的一项是：（A ）A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围.B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色.C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象.D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦.分析：A、不是比喻手法，而是运用了“比兴”的手法。
3、下列对《关睢》的理解不正确的一项是（ D ）A.开篇写河洲滩头睢鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
B.“流之”“采之”“笔之”写出了女子左右采摘荐菜时勤劳灵巧的姿态。
C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
【解析】D.有误，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了男子超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
《关雎》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入《诗经》中有不少歌咏爱情的诗，或表达对美好爱情的向往和追求，或抒发爱而不得的忧伤和怅惘。
这些诗，今天读来仍然会让人怦然心动，获得美的愉悦。
这节课，让我们一起学习《关雎》，用心体会诗中歌咏的美好感情吧！二、目标1、反复诵读，理解并掌握诗歌内容。
2、着重体会诗中的思想感情。
3、欣赏诗歌的艺术特点：“兴”与“重章叠句”。
三、原文关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
四、注释《关雎》：选自《诗经·周南》。
《诗经》中诗的标题一般取自该诗的第一句。
关关雎鸠：雎鸠鸟不停地鸣叫。
关关，拟声词。
雎鸠，一种水鸟，一般认为就是鱼鹰。
，传说它们雌雄形影不离。
洲：水中的陆地。
窈窕淑女：窈窕，指文静美好的样子。
淑女，善良美好的女子。
好逑：好的配偶。
逑，配偶。
参差：长短不齐。
荇菜：一种可食的水草。
流：求取。
寤寐：这里意思是日日夜夜。
寤，醒时。
寐，睡时。
思服：思念。
服，思念。
悠：忧思的样子。
辗转反侧：形容思念之情绵绵不尽。
琴瑟友之：弹琴鼓瑟对她表示亲近。
芼：挑选。
钟鼓乐之：敲钟击鼓使她快乐。
五、诗意雎鸠鸟不停地鸣叫，立在那河中沙洲上。
文静美好的少女，是小伙子好的配偶。
水中长短不齐的荇菜，在船的左右两边捞取。
文静美好的少女，日日夜夜想追求。
追求没能如心愿，日夜牵挂在心头。
长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。
水中长短不齐的荇菜，在船的左右采摘。
文静美好的少女，我弹奏着琴瑟和你亲近。
水中长短不齐的荇菜，在船的左右挑选。
文静美好的少女，我敲击着钟鼓使你快乐。
六、赏析1、全诗可分为三章。
第一章（前四句）爱慕：由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，写一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘，于是萌发了爱慕之情。
第二章（中间八句）思念：以左右采摘荇菜的动作，隐喻淑女难以追求，由此引出男子对姑娘思念不止，以致梦寐以求，辗转反侧。
《关雎》知识梳理1.主题：今人多认为是表现古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求：全篇以“求”字为中心，用细腻生动的笔法描绘了男子对意中女子由“一见钟情”到“日夜思念”，再到“幻想结合”，将求之不得的焦虑和求而得之的喜悦表现得淋漓尽致，表现了追求爱情中的苦与乐。
感情热烈、真挚、率直、淳朴，歌颂了纯真的爱情，表现了劳动人民对美好事物的追求和向上的精神。
全诗共分为三章：第一章四句“关关雎鸠……君子好逑”。
比兴手法，以成双成对的水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。
奠定了全诗的感情基调。
“窈寐淑女，君子好球”一句统摄全诗，描写君子产生追求淑女愿望。
第二章八句“参差荇菜……辗转反侧”。
写小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。
“参差荇菜，左右流之。
”比兴，以纤细的水草在水中摆动的情景发端，隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。
求之不得，寤寐思服：表达出主人公因追求不到淑女而日夜思念悠哉悠哉，辗转反侧：生动形象地表现男子因追求不到心中姑娘而苦闷难眠的诗句。
“悠哉悠哉”的心理描写，表现男子绵绵情意，思念不绝。
“辗转反侧”的动作措写，突出男子内心状态的不平静，把一个深受相思之苦折磨而不能自己的形象写得非常传神。
第三章八句“参差荇菜……钟鼓乐之”。
写小伙子想象中的与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面，诗的格调一变而为轻松明快，与第二章的迂回低缓形成了鲜明的对照。
“琴瑟友之”，以弹琴奏瑟，表现恋爱生活中相会相处的和谐愉快。
“钟鼓乐之”，则是结婚时的热闹场面，这无疑是这位害相思之苦的男子对未来的设想，是他寤寐求其实现的愿望，男主人公愉悦的神态也跃然纸上。
也进一步突出了男子对心上人的爱慕思念之深。
2.“兴”：即先说别的景物引起所咏的对象。
这是一种委婉含蓄的表现手法。
如：以雎鸠之“挚而有别”，兴淑女应配君子；以荇菜流动不好摘取，兴淑女难求；又以荇菜得而“采之”、“芼之”，兴淑女得而“友之”、“乐之”等。
初中语文-初中诗词鉴赏——关雎《诗经•国风•周南》关关雎鸠①，在河之洲②。
窈窕淑女③，君子好逑④。
参差荇菜⑤，左右流之⑥。
窈窕淑女，寤寐⑦求之。
求之不得，寤寐思服⑧。
悠⑨哉悠哉，辗转反侧⑩。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之⑪。
参差荇菜，左右芼⑫之。
窈窕淑女，钟鼓乐之⑬。
【注释】①关关：拟声词，水鸟叫声。
雎鸠（jū jiū）：，一种水鸟，相传此鸟雌雄终身相守不离。
关关雎鸠：雎鸠鸟不停地鸣叫。
②洲：水中的陆地。
③窈窕(yǎo tiǎo)：娴静美好的样子。
淑：善，好；淑女，指贤德的女子。
④好逑（hǎo qiú）：喜欢追求为对象。
逑，配偶，此处用作动词，意为追求为对象，娶为妻子之意。
⑤参差（cēn cī）：长短不齐。
荇（xìng）菜：多年生水草，属浅水性植物，叶片形似睡莲，夏天开黄色花，嫩叶可食。
⑥左右流之：在船的左右两边择取。
流，顺水势采摘。
⑦寤寐(wù mèi)：这里的意思是日日夜夜。
寤，睡醒；寐，睡着。
⑧思服：思念、牵挂。
⑨悠：长久。
⑩辗转反侧：指躺在床上翻来覆去睡不着。
⑪琴瑟友之：弹琴鼓瑟表示亲近。
友，交好，向某人表示亲近。
另一说，琴瑟这两种乐器可奏同调，常用来比喻男女相亲相爱。
⑫芼（mào）：采摘，挑选。
⑬乐(lè)：使淑女快乐。
钟鼓乐之：敲钟击鼓使他快乐。
【赏析】《关雎》这首诗在中国文学史上占据着特殊的地位，它既是《诗经》的第一篇，也是我国爱情诗的滥觞。
全诗以一位年轻男子的口吻，借用水鸟亲昵相伴的景象，热情地表达了主人公对一位善良、贤淑温柔的采荇女子的热恋与追求，以及渴望与她相伴相随的迫切心情，感情浓郁而真挚，既有悠悠的欣喜，又有淡淡的哀愁，展现了古代男女之情的率真与灵动。
2019年中考语文古诗文复习之关雎《关雎》出自《诗经·国风·周南》，是《诗经》的首篇，它是反映一个青年对一位容貌美丽姑娘的爱慕和追求，写他求而不得的痛苦和想象求而得之的喜悦。
以下是我为你整理的关雎知识点，希望对你有所帮助！关雎原文关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【关雎注释】(1)选自《诗经·周南》(朱熹《诗集传》卷一，上海古籍出版社1980年版)。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。
周南，周代地域名称，泛指洛阳以南到汉江流域一带。
关雎，篇名，取第一句“关关雎鸠”中的两个字。
(2)关关：雌雄二鸡相互应和的叫声。
雎鸠：一种水鸟，即王雎。
(3)洲，水中陆地。
(4)窈窕，美好文静的样子。
淑女，贤良美好的女子。
窈：深邃。
喻女子心灵美;窕：幽美。
喻女子仪表美。
(5)好逑，好的配偶。
逑，匹配之意。
(6)参差，长短不齐貌。
荇菜，水生植物。
圆叶细茎，根生水底，叶浮在水面，可供食用。
(7)流，求取。
之，指荇菜。
左右流之，时而向左、时而向右地求取荇菜。
这里是以勉力求取荇菜，隐喻“君子”努力追求“淑女”.(8)寤寐，醒和睡。
指日夜。
寤，醒觉。
寐，入睡。
又，马瑞辰《毛诗传笺注通释》说：“寤寐，犹梦寐。
”也可通。
(9)思服，思念。
服，想。
《毛传》：“服，思之也。
”(10)悠，感思。
见《尔雅·释诂》郭璞注。
哉，语词。
悠哉悠哉，犹言“想念呀，想念呀”.(11)辗转反侧，翻覆不能入眠。
辗，古字作展。
展转，即反侧。
反侧，犹翻覆。
(12)琴、瑟，皆弦乐器。
琴五或七弦，瑟二十五或五十弦。
友，此处有亲近之意。
这句说，用琴瑟来亲近“淑女”.(13)芼，择取，挑选。
(14)钟鼓乐之，用钟奏乐来使她快乐。
乐，使......快乐。
中考语文复习古代诗歌阅读《关雎》《子衿》含答案阅读两首古诗，完成下面小题。
关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
子衿青青子衿①，悠悠②我心。
纵我不往，子宁③不嗣④音？青青子佩⑤，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？挑兮达兮⑥，在城阙⑦兮。
一日不见，如三月兮。
注释：①子衿：你的衣领。
②悠悠：深思的样子。
③宁（nìng）：岂，难道。
④嗣（sì）：接续，继续。
⑤佩：指佩玉的带子。
⑥挑（tāo）兮达（tà）兮：即挑达，独自徘徊的样子。
⑦城阙：城门两边的楼台。
7．《关雎》和《子衿》都是《诗经》中的名篇。
《关雎》善于表现人物的内心世界，以“”的动作写出君子因思念淑女而难以入睡；《子衿》中“纵我不往，子宁不来？”使用了的手法，表达了主人公未能见到意中人的失落惆怅。
两首诗分别以“关关雎鸠”和“青青子衿”开篇，都使用了的表现手法，以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容。
8．“关关雎鸠”的画面，使得《关雎》整首诗蕴含着一种美好的和谐之美。
下列诗句中，借助鸟的意象表达美好和谐之美的是（）①山气日夕佳，飞鸟相与还。
（《饮酒》）②征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（《使至塞上》）③感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（《春望》）④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）A．①②B．③④C．②③D．①④【答案】7．辗转反侧反问兴（起兴）8．D【解析】7．本题考查诗歌的内容理解和表现手法。
第①问：“辗转反侧”的意思是翻来覆去睡不着觉。
这是对君子的动作描写，他因为思念淑女，求而不得，所以夜里翻来覆去睡不着觉。
据此可知，此处填：辗转反侧；第②空：“纵我不往，子宁不来”的意思是纵使我不去找你，难道你就不能来找我吗？运用了反问的修辞手法，以假设的语气，让步的姿态，做出了强烈的反问，表达了女子对于男子的失约的不满和失落。
