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现代汉语1（1）1.何谓“语系”？世界上的各种语⾔可以分为哪些语系？汉语和英语在世界语⾔谱系中处于什么位置？它们各⾃的主要特点是什么？“语系”是源⾃⼀个共同语分化的语⾔归属于同⼀个语系，这个成为不同语⾔发展源头的共同语称为母语或原始基础语，凡是有亲属关系的语⾔，组成⼀个语系。
同⼀个语系中的语⾔还可以根据它们的亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语⽀、语群等⽬前⼈们⼀般把世界的语⾔划分为九⼤语系：1）汉藏语系，2）印欧语系，3）阿尔泰语系，4）闪－含语系，5）乌拉尔语系，6）伊⽐利亚－⾼加索语系，7）马来－玻⾥尼西亚语系，8）南亚语系，9）达罗毗荼语系。
汉语普通话:汉-西藏语系汉语族北⽅语⽀英语:印度-欧罗巴语系⽇⽿曼语族西⽇⽿曼语⽀在语⾔谱系分类中，汉语属于汉藏语系，汉泰语族。
汉藏语系包含的语⾔和⽅⾔有400多种，汉语是形成较早、流通较⼴、使⽤⼈⼝最多的⼀种。
印欧语系是世界上最⼤的语系，其中包括⼗多种语⾔，主要分布在欧洲、美洲和亚洲等地。
讲印欧语系语⾔的⼈数约占世界⼈⼝的七分之⼀。
在各种语⾔当中，英语和德语,荷兰语以及斯堪的纳维亚半岛的⽇⽿曼语⾔最为接近。
英语起源于欧洲西部。
2.语⾔的三要素是什么？它们在语⾔中的地位和相互关系如何？语⾳、词汇、语法。
其中，基本词汇和语法构造决定了每⼀种语⾔的基本⾯貌。
语⾔的意义是内容，形式是语⾳，语⾳是语⾔存在的物质外壳，词汇是语⾔的建筑材料，语法是语⾔的结构规则，从⽽构成了⼀个严密的系统。
3.什么是语⾳的四要素？它们在语⾔（汉语和英语）中是如何体现的？请结合具体例⼦谈⼀谈。
语⾳四要素：⾳⾼、⾳强、⾳长、⾳⾊⾳⾼：声调，语调⾳强：轻声⾳长：轻声、⼉化⾳质：每个⾳的⾳质都不同，这样才能区别意义4.什么是发⾳部位？普通话辅⾳按照发⾳部位的不同可以分为⼏类？请各举⼀个例⼦，说明每⼀类辅⾳具体的位置是怎样的。
发⾳部位在语⾳学上指的是辅⾳发⾳时，⼝腔或者咽腔中受到阻碍的位置。
现代汉语1试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于名词的是：A. 快乐B. 学习C. 唱歌D. 红的答案：B2. “他今天没有来上课”中的“今天”是：A. 时间状语B. 地点状语C. 原因状语D. 结果状语答案：A3. “我昨天买的书”中“买的”是：A. 动词B. 形容词C. 助词D. 副词答案：A4. “我们必须尽快完成这项工作”中，哪个词是谓语：A. 必须B. 完成C. 工作D. 尽快答案：B5. “他们正在讨论明天的计划”中，“正在”是：A. 副词B. 助词C. 动词D. 形容词答案：A6. 下列句子中，属于被动句的是：A. 这本书我已经看过了。
B. 他被老师批评了。
C. 我们决定去看电影。
D. 她正在学习英语。
答案：B7. “他不仅学习好，而且体育也很棒”中，“不仅”和“而且”是：A. 并列连词B. 选择连词C. 转折连词D. 递进连词答案：D8. “你把书放在桌子上”中，“把”是：A. 介词B. 助词C. 动词D. 副词答案：B9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 他怎么可能会不知道呢？B. 他可能不知道。
C. 他不知道。
D. 他应该知道。
答案：A10. “我比他高”中，“比”是：A. 动词B. 介词C. 连词D. 助词答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. “我们去图书馆”这句话中，缺少的词语是________。
答案：目的状语2. “他每天早晨都去跑步”中的“每天”是________。
答案：时间状语3. “他们正在讨论问题”这句话中，“正在”是________。
答案：副词4. “这本书我已经看过了”这句话中，“了”是________。
答案：助词5. “他们不仅学习好，而且工作也很认真”这句话中，“不仅”和“而且”是________。
答案：递进连词三、简答题（每题5分，共10分）1. 请解释“把”字句的结构特点。
答案：把字句是一种特殊的句型，其结构特点是将宾语提前，用“把”字引导，表示动作的对象。
一、词汇词汇是语言的建筑材料，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。
又叫语汇。
2、词汇也指某个人所掌握的全部词和短语的总和。
3、词汇还是某部著作中所有词的和短语的总和。
词汇反映着语言的发展状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。
第一节词汇、词汇单位和词的结构1、词汇是某种语言中所有词和短语的总和。
！现代汉语词汇特点汉语词汇发展双音节化的原因：第一，汉语的音节数目有限，单音节词往往会造成大量的同音词，这样就会给实际交际带来困难，双音节有助于避免大量同音词的出现。
第二，单音节词往往是多义词，因而有时语义难以确定。
双音节词就使得词义的表达更为细腻、精确，涉及的范围也更为宽广、深入。
第三，双音节词读起来往往带有一种乐感，轻重之间形成一种节奏，悦耳动听。
词语双音节化的途径主要是：1.以一个单音节语素为主，在前面或后面加上一个辅助性的相关成份。
后加：月——月亮耳——耳朵前加：唇——嘴唇发——头发2.单音节语素的前后添加没有意义的附加成份。
后加：竹——竹子石——石头前加：师——老师姨——阿姨3.意义相同或相近的单音节语素联合起来使用。
联合道路学习刚才皮肤牙齿经历解释4.三音节的词省略其中一个音节。
落花生——花生照相机——相机山茶花——茶花机关枪——机枪5.四音节以及四音节以上的词语采用缩略法。
化学工业——化工文学艺术——文艺超级市场——超市彩色电视机——彩电人民代表大会——人大政治协商会议——政协双音节以及双音节以上的合成词的内部构造，基本上跟普通短语的构造是一致的。
它们主要是用以下五种方法构成的：偏正式：单干——单独地干狂欢——疯狂地联欢壁画——墙壁上的画红旗——红色的旗子动宾式：管家——管理家务知己——知道自己结晶——结成晶体隔壁——隔着墙壁联合式：语文——语言和文学珍宝——珍珠和宝石答应——回答和应付广大——广阔和宽大主谓式：地震——大地震动军用——军队使用性急——性子急躁锋利——刀锋锐利补充式：改正——改得正确说服——说得服帖“马车的轱辘转动了。
现代文阅读复习授课提纲一、理解词语在文中的含义考点阐释理解文章（Ｂ）这一知识点包括三个小点即①理解词语在文中的含义；②理解文中重要的句子；③辨别和筛选文中重要的信息。
这堂课我们复习其中的第一个知识点－理解词语在文中的含义。
一般说来，高考试题测试词语的含义，往往不是词典中所诠释的规范意思，而是在文章中的具体的义项。
从这几年的高考题来看，对该知识点的考查侧重于能力，要求考生能依据所供材料对有关词语的意思进行推敲、判断和表述，题型以选择、表述为最常见。
一般情况下这一考点主要包括多义词语在文中的含义（包含词语的情景义）、词语的指代义、词语的表达作用。
知识要点梳理１．多义词语在文中的含义一个词语在语言中不是孤立出现的，总是要跟其他词语组合成句才能表达某种意思，反过来看，上下文中总是或多或少地或显或隐地包含着这个词语的含义，或者制约着这个词语的含义。
所以解题时要把握上下文的意思，根据这含义去体会，推断，确定词语的含义。
对于多义词义项选择题，还可以从词语的搭配角度去分析选择。
例１对下列句子中“文字”理解正确的是①古人很讲究文字简洁、干净、利落的，这种文章很可以治治我们今天的文风②我们不能成为民族虚无主义者，全部否定传统的语言文字、文学。
③文言文中的词汇和文字的表现力等还在不断丰富现代汉语。
Ａ．语言运用的风格Ｂ．写作运用的语言Ｃ．记录语文的符号Ｄ．连缀成篇的文章答：句①中的“文字”是指＿＿；句②中的“文字”是指＿＿；句③中的“文字”是指＿＿。
“文字”是个多义词，但在具体的语言环境中应有特定的含义。
解题时要根据文章所提供的语境以及审察上下文中相关词语的搭配呼应，确定词语的具体含义。
作为记录语言符号的文字和语言风格，是无所谓简洁、干净、利落可言的，只有语言和文章才可以与之搭配，由此可见，①应指Ｂ（或Ｄ）；②与“语言”并举，当是指Ｃ；③句中作“表现力”的限制语，当然是就写作时运用的语言说的，是Ｂ。
词语的情景义所谓情景义，是指词语在特定的语境中派生出来的临时义，离开了这个语境，这个词语的临时义也就消失了。
现代汉语名词解释上册1、现代汉语（P1）：现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2、方言(P3):汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，是局部地区使用的语言。
3、现代汉语规范化(P10)：现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面制定标准进行规范。
4、文学语言(P4)：文学语言，又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范的语言。
5、汉字（P138）：汉字是记录汉语的书写符号系统。
6、甲骨文（P144~145）：甲骨文是发现于殷商遗址，主要用于占卜的记录，刻在龟甲或兽骨上的汉字形体，又称殷墟文字、卜辞、殷契、契文等。
7、隶书（P145）：隶书包括秦隶和汉隶。
秦隶又叫古隶，是秦代下级人员用于日常书写的辅助性字体，笔形平直方折；汉隶又称今隶，是汉代通行的字体，撇、捺和长横有波桀。
8、楷书（P145）：楷书又称真书、正书，从隶书发展而来，兴于汉末，字形方正、规矩整齐，书写简便。
9、笔画（P148）：笔画是构成汉字字形的最小单位。
从落笔到起笔所写的点、线叫一笔或一画。
10、笔顺（P153）：笔顺是写字时笔画的先后顺序。
11、部件（P150）：笔画是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。
一个合体字由两个或两个以上的部件构成。
部件是由笔画构成的，多数部件由一画以上的笔画构成。
12、形声字（P156）：由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成的新字叫形声字。
13、语素（P206）：语素是最小的有音又有义的语言单位。
14、词（P207）：词是语言中最小的能够独立运用的语言单位。
15、合成词（P211）：由两个或两个以上语素构成的词，叫合成词。
16、连绵词（P211）：连绵词指两个不同的一音节连缀成一个语素表示一个意义的词。
17、外来词（P250）：外来词也叫借词，指的是从外族语言里借来的词。
《现代汉语词典》（第6版）1711—1810页重点词语音义汇总【转载】zhuǎn zài过载1711【转账】zhuǎn zhàng是指不直接使用现金1711【传略】zhuàn lûâ比较简略的传记。
1711【转筋】zhuàn jÿn 中医称肌肉(通常指小腿部的腓肠肌)痉挛。
1711【转日莲】zhuàn rìlián即向日葵。
1711【转悠】zhuàn·you.转动；漫步,无目的的闲逛1711【赚头】zhuàntou利润。
多用于口语。
1712【撰述】zhuàn shù(1)（动）撰写；著述。
(2)（名）撰述的成品。
1712【篆书】zhuàn shū汉语字体之一。
有大篆和小篆之分。
大篆即金文，又称镏书；小篆为秦统一后规定的书体写法。
1712【妆奁】zhuāng lián女子梳妆用的镜匣,借指嫁妆。
1712【装裱】zhuüng biǎo 装潢裱贴装裱字画1713【装潢】zhuāng huáng1、动词:装饰物品是美观（原则指书画，今不限）2、名词：物品的装饰1713【装殓】zhuāngliàn谓给死者穿衣放入棺材1713【装聋作哑】zhuāng lóng zuòyǎ假装聋哑。
指故意不理睬，只当不知道。
1713【装腔作势】zhuāng qiāng zuòshì]故意装出一种腔调，做出一种姿势，用来比喻故意做1713【装疯卖傻】zhuāng fēng mài shǎ故意装成疯疯癫癫，傻里傻气。
1713【装蒜】zhuāng suàn装糊涂；装腔作势1713【装帧】zhuāng zhēn指书画、书刊的装潢设计1713【装载】zhuāng zài用运输工具装[人或物资]1713【奘】zàng（1）健壮[strong]壮大，多用于人名（2）说话粗鲁，态度生硬。
现代汉语1试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于名词的是：A. 快乐B. 唱歌C. 苹果D. 跑得快答案：C2. “他每天早晨都会去跑步。
”这句话中，“每天”是：A. 状语B. 定语C. 补语D. 谓语答案：A3. “这本书很有趣。
”中，“有趣”是：A. 形容词B. 副词C. 动词D. 名词答案：A4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只兔子一样跑得快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得快。
答案：A5. “她不仅聪明，而且勤奋。
”这句话中的关联词是：A. 不仅…而且…B. 虽然…但是…C. 因为…所以…D. 即使…也…答案：A6. “他昨天去了图书馆。
”这句话中，“昨天”是：A. 时间状语B. 地点状语C. 原因状语D. 结果状语答案：A7. “这个苹果很好吃。
”中，“好吃”是：A. 形容词B. 副词C. 动词D. 名词答案：A8. “他们正在开会。
”这句话中，“正在”是：A. 助动词B. 动词C. 形容词D. 副词答案：A9. “他比我高。
”这句话中，“比”是：A. 介词B. 连词C. 助词D. 动词答案：A10. “她喜欢唱歌。
”这句话中，“喜欢”是：A. 动词B. 形容词C. 副词D. 名词答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 汉语中的“的”字通常用作________。
答案：定语2. “我们一起去看电影吧。
”这句话中的“去”是________。
答案：动词3. “他比我高得多。
”这句话中的“多”是________。
答案：副词4. “她正在学习汉语。
”这句话中的“正在”表示________。
答案：进行时态5. “这本书很薄。
”中的“薄”是________。
答案：形容词6. “他们已经到了。
”这句话中的“已经”表示________。
答案：完成时态7. “这个孩子很聪明。
”中的“聪明”是________。
答案：形容词8. “他经常帮助别人。
第一部分：词语知识储备：从词性的角度分，词语可以分为实词与虚词两大类。
一、实词实词包括6小类，分别是名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
1.名词是表示人、事物或抽象概念名称的词。
如书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
2.动词是表示人或事物的动作、存现（行为、心理活动）及发展趋势的词。
如走、跑、思考、学习、有、存在、能、会、愿意、可以、是等3.形容词是表示人或事物的性质、状态的词，例如：软、硬、甜、伟大、聪明、大方、雪白、笔直、水灵灵、绿油油等。
4.数词是表示数目和次序的词。
如一、十、五十多、第八、老大等。
5.量词是表示人或事物及动作的计量单位（又叫单位词）的词。
如个、件、幢、下、次、趟、阵、回、年等。
6.代词是用来指代人、事物、状态、过程的词。
有替代、指示作用。
如你、他们、这、那、彼、谁、哪、什么等。
二、虚词分副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。
1.副词是用来限制、修饰动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。
如：也、都、一共、马上、更加、亲自、必须、竟然等2.介词使用在名词、代词或名词性短语前，同这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等。
例如：从、在、朝、根据、以、关于、把、将、比、除了等3.连词用来连接词、短语或句子，表示前后有并列、递进、转折、因果、假设等关系。
如：不但……而且……；既……又……；因此；或者等4.助词是用来表示词语之间的某种结构关系，或动作、行为的状态，或某种语气。
如：的、得、一般、一样、着、了、被、们、所等5.叹词是表示感叹、呼唤、应答等声音的词语。
如：哈哈、嘿嘿、哎呀、喔、嗯等。
6.拟声词是模拟人或事物发出的声音的词语。
如“叭、咣、轰隆、哗啦、乒乒乓乓、叽叽喳喳、噼里啪啦”等。
一、识别词性1、用横线画出句中的名词。
电脑跑步民主日历画家学生疼痛爸爸天气团结前进字典花园唱歌学习旁边昨天2、用横线画出下面的动词。
吃唱增加想法上课念头美术出来睡觉马虎国家希望能够担心考试拍现象他们愿意分析3、用横线画出下列语段中的形容词。
